學業(yè)水平歷史知識點
學業(yè)水平歷史知識點
學生學業(yè)水平考試成績全部合格，是學生獲得高中畢業(yè)證書的必要條件之一。那么歷史有哪些知識點呢?接下來學習啦小編為你整理了學業(yè)水平歷史知識點，一起來看看吧。
學業(yè)水平歷史知識點：近代以來世界的科學發(fā)展歷程
奠基：17世紀初，意大利科學家伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律，開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學，為經典力學的建立奠定了基礎，標志著物理學的真正開端。
建立：1687年，英國科學家牛頓發(fā)表了科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》，在這本書中提出了物體運動三大定律和萬有引力定律等，形成了一個以實驗為基礎和以數(shù)學為表達形式(實驗和數(shù)學為該體系的兩大特點)的牛頓力學體系，即經典力學體系，標志著近代自然科學的形成。
相對論：德國物理學家愛因斯坦，在20世紀初，提出了狹義相對論和廣義相對論，兩者統(tǒng)稱為相對論。相對論的提出否定了經典力學的絕對時空論，是物理學領域的一次重大革命。
量子論：1900年，德國物理學家普朗克提出了量子假說，宣告了量子論的誕生。愛因斯坦則進一步推動了量子論的發(fā)展。
它們的提出，不僅推動了物理學自身的進步，而且開闊了人們的視野，改變了人們認識世界的角度、方式。
進化論：1859年，英國生物學家達爾文的《物種起源》一書出版，標志著生物進化論誕生。他認為，一切生物都經歷了由低級向高級，由簡單到復雜的發(fā)展過程，生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結果。這就是以自然選擇為基礎的生物進化學說。
工業(yè)革命時期，英國人瓦特對蒸汽機作了進一步改進，促使人類進入“蒸汽時代”。
第二次工業(yè)革命時期，英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎，人類社會進入“電氣時代”。這一時期的發(fā)明有電燈、電話、電車、電影和電視。
1946年，美國研制成世界上第一臺電子計算機，奠定了現(xiàn)代信息技術的基礎。20世紀60年代末，美國出于“冷戰(zhàn)”的需要，加緊對信息技術的研究和開發(fā)，促進了互聯(lián)網的產生。20世紀90年代以后，它進一步發(fā)展成為全球信息網(WWW 萬維網)。
信息技術的發(fā)展，加快了經濟全球化的步伐，極大地改變了人們的工作方式和交往方式，人類進入到“信息時代”。
學業(yè)水平歷史知識點：近代中國的思想解放潮流
林則徐是近代中國開眼看世界的第一人。魏源在《四洲志》的基礎上編成《海國圖志》，提出“師夷長技以制夷”。
維新派代表：康有為、梁啟超、嚴復，共同主張：維新變法，君主立憲。康有為借助經學的外衣，否定君主專制統(tǒng)治，宣傳維新變法。其代表作有《孔子改制考》。梁啟超發(fā)表《變法通議》，宣傳變法圖存的思想;嚴復嚴厲批判了君權論。
維新變法作用：①是一次救亡圖存的愛國運動;②是一次思想解放的潮流;更是一次發(fā)展資本主義的改革運動。
新文化運動代表人物：陳獨秀、蔡元培、胡適、魯迅、李大釗
新文化運動標志：1915年，陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，發(fā)表《敬告青年》一文。
新文化運動口號：民主和科學。
新文化運動性質：資產階級的新文化反對封建的舊文化。
新文化運動內容：①提倡民主，反對專制;②提倡科學，反對愚昧、迷信;③提倡新道德，反對舊道德;④提倡新文學，反對舊文學。⑤十月革命后，先進的知識分子，宣傳馬克思主義，新文化運動進入新時期。
新文化運動的影響：①動搖了封建思想的統(tǒng)治地位;②民主和科學的思想得到弘揚;③為馬克思主義的傳播創(chuàng)造了有利條件。
新文化運動局限性：對東西方文化存在著絕對否定或絕對肯定的片面性。
馬克思主義傳入中國：①李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》，比較全面地介紹了馬克思主義;②1919年，五四運動爆發(fā)，促進了馬克思主義的傳播。
學業(yè)水平歷史知識點：20世紀以來中國重大思想理論成果
三民主義：“驅除韃虜，恢復中華”，即孫中山的民族主義思想;“創(chuàng)立民國”，即民權主義思想，是孫中山三民主義思想的核心;“平均地權”，即民生主義思想。三民主義是比較完整的資產階級民主革命綱領，是辛亥革命的指導思想。
1924年國民黨一大上，孫中山實際上確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工”的三大政策，重新解釋了三民主義，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，新三民主義成為國共兩黨第一次合作的政治基礎，推動了國民革命運動的發(fā)展。
毛澤東思想內容：①土地革命時期，提出“農村包圍城市，武裝奪取政權”;②抗日戰(zhàn)爭時期，發(fā)表《新民主主義論》，創(chuàng)造性地提出新民主主義革命的科學概念，說明毛澤東思想已形成比較完整的理論體系;在中共七大上，毛澤東思想被確立為黨的指導思想。③社會主義革命和建設時期，建立了社會主義制度，領導了社會主義建設。
毛澤東思想的精髓是：實事求是、群眾路線、獨立自主。
影響：①是馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果;②是中國共產黨取得中國革命勝利的理論武器;③是建設中國特色社會主義理論的思想根源;④在馬克思主義發(fā)展史上，具有承上啟下的作用。
鄧小平理論：
1978年底，中共十一屆三中全會上，確立了解放思想，實事求是的指導思想，把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來，實行改革開放的戰(zhàn)略決策。
1982年，中共十二大上，鄧小平明確提出建設有中國特色的社會主義理論;
1987年，中共十三大上，根據(jù)鄧小平的意見，系統(tǒng)地提出了社會主義初級階段的理論和黨在社會主義初級階段“一個中心，兩個基本點”的基本路線。
1992年，“南方談話”標志著鄧小平理論成熟并形成體系。
1992年，中共十四大上，提出建立社會主義市場經濟體制。
1997年，中共十五大把鄧小平理論作為黨的指導思想，寫進《中國共產黨章程》(黨綱)。
鄧小平理論的精髓：解放思想、實事求是。
鄧小平理論的歷史地位：①是馬克思主義同中國具體實際相結合的第二次歷史性飛躍;②繼承和發(fā)展了毛澤東思想;③是引導中國人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大旗幟。
以江澤民為代表的共產黨人，創(chuàng)立了“三個代表”的重要思想。在十六大上，被確立為黨的指導思想，寫進《中國共產黨章程》。
三個代表：①中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求;②中國共產黨要始終代表中國先進文化的發(fā)展方向;③中國共產黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益。
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