高考?xì)v史大題知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
大題是高考?xì)v史試卷的重點(diǎn)考查部分，那么歷史大題都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高考?xì)v史大題知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，一起來看看吧。
高考?xì)v史大題知識(shí)點(diǎn)(1)：當(dāng)代資本主義的新變化
1.二戰(zhàn)后美國、聯(lián)邦德國等主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因、主要表現(xiàn);
美國.①特征：二戰(zhàn)后至60年代美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入”黃金時(shí)代” 原因：世界市場(chǎng)的拓展，新科技應(yīng)用，新興工業(yè)發(fā)展，國家壟斷資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。
②特征：20世紀(jì)70年代，美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入滯脹階段 原因：生產(chǎn)與銷售之間的矛盾突出，石油危機(jī)的爆發(fā)。
?、厶卣鳎?0世紀(jì)80年代，經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇。 原因：里根政府減少政府開支，緊縮通貨，削減稅收，并減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù).
?、芴卣鳎?0世紀(jì)90年代進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。 原因：克林頓“宏觀調(diào)控,微觀自主”，介于干預(yù)和自由放任之間。
聯(lián)邦德國:
原因：⑴政府推行政治改革，消除法西斯主義殘余勢(shì)力，社會(huì)秩序比較穩(wěn)定，同時(shí)實(shí)行非軍事化，集中國家有限的財(cái)力、物力發(fā)展經(jīng)濟(jì);
?、普扇∈袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)、國家調(diào)控和社會(huì)保障三者相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)政策，注意發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)。
⑶美國馬歇爾計(jì)劃的援助
表現(xiàn)：①20世紀(jì)50年代,國民生產(chǎn)總值和工業(yè)總產(chǎn)值年平均增長(zhǎng)超過美國,英國,法國和意大利,僅次于日本.
?、?0世紀(jì)60年代中期,聯(lián)邦德國成為歐洲第一和世界第三經(jīng)濟(jì)大國.
2.經(jīng)濟(jì)政策的新變化：
?、艊壹訌?qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，資本主義進(jìn)入國家壟斷資本主義階段
?、莆鞣礁＠麌以趹?zhàn)后得到發(fā)展 ⑶第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展 ⑷知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起。
高考?xì)v史大題知識(shí)點(diǎn)(2)：美蘇兩極對(duì)峙格局
1.雅爾塔體制：第二次世界大戰(zhàn)后期，雅爾塔等國際會(huì)議確立了以美蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系新體制，即雅爾塔體制，它勾畫出戰(zhàn)后世界兩極格局的基本輪廓。
2.杜魯門主義： 1947年3月杜魯門提出：要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想。這些政策和綱領(lǐng)后來被稱為“杜魯門主義”。美蘇冷戰(zhàn)全面展開
3.馬歇爾計(jì)劃 ：1947年6月美國國務(wù)卿馬歇爾提出了”歐洲復(fù)興計(jì)劃,也就是馬歇爾計(jì)劃.目的:是用經(jīng)濟(jì)手段為美國控制西歐鋪平了道路.
4.北約和華約的建立：
?、俦奔s:為了反對(duì)蘇聯(lián)和東歐國家，1949年春，美、英、法等12國簽訂了《北大西洋公約》。同年夏，條約生效，北大西洋公約組織成立，簡(jiǎn)稱北約。
?、谌A約:為了穩(wěn)定東歐，保障蘇聯(lián)的利益和安全。1955年蘇聯(lián)和保加利亞等八國在華沙簽署《友好合作互助條約》，簡(jiǎn)稱華沙條約。同年6月條約生效，正式成立了華沙條約組織，簡(jiǎn)稱華約。
標(biāo)志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成
5.德國、朝鮮的分裂和古巴導(dǎo)彈危機(jī)：
?、俚聡至?1949年，德國西部和東部分別在美國和蘇聯(lián)的支持下，先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國.
②朝鮮分裂:日本投降后，蘇、美軍隊(duì)以以北緯38度線為界,分別進(jìn)駐朝鮮半島的北部和南部。1948年8月，朝鮮半島南部建立了大韓民國.。1948年9月，朝鮮半島北部成立了、朝鮮民主主義人民共和國
?、酃虐蛯?dǎo)彈危機(jī):1962年蘇聯(lián)向古巴運(yùn)送導(dǎo)彈被美國發(fā)現(xiàn),后經(jīng)談判蘇聯(lián)從古巴撤走導(dǎo)彈,這一事件表明了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)在美國.
高考?xì)v史大題知識(shí)點(diǎn)(3)：多極化趨勢(shì)
1.歐洲共同體的形成和擴(kuò)大：
1950年，法國外長(zhǎng)舒曼提出了西歐國家在一些具體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的計(jì)劃，稱為舒曼計(jì)劃。
1951年，法、意、荷、比、盧、聯(lián)邦德國六國簽訂了《巴黎條約》，建立歐洲煤鋼共同體。
1958年，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體建立。
1967年，三個(gè)共同體合并為一，統(tǒng)稱歐洲共同體。
1973-1986年，歐共體三次擴(kuò)大，英國，愛爾蘭，希臘，西班牙和葡萄牙先后加入歐共體。
歐共體的擴(kuò)大，大大增強(qiáng)了同美蘇抗衡的實(shí)力，使世界政治力量的對(duì)比也隨之變化。
2.日本崛起為經(jīng)濟(jì)大國的表現(xiàn)：
原因：⑴日本政府進(jìn)行了比較廣泛的社會(huì)改革，進(jìn)一步消除生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素，為經(jīng)
濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。⑵日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)得到了美國的大力扶植。⑶朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國在日本大量采購軍火和給養(yǎng)。 ⑷1956年-1973年，日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，日本政府制訂出合乎國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。⑸日本加強(qiáng)政府投資和重視教育。
表現(xiàn)：1956年-1973年，日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，20世紀(jì)80年代，成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國。
3.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起：
?、疟尘?①二戰(zhàn)后，民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，為其成立奠定了政治基礎(chǔ)。②1955年召開的亞非會(huì)
議促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的新高漲。③為了擺脫美蘇的控制和維護(hù)自身的獨(dú)立，新獨(dú)立的國家主張團(tuán)結(jié)起來，推動(dòng)了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起。.
?、瞥珜?dǎo)者:1956年南斯拉夫總統(tǒng)鐵托,埃及總統(tǒng)納塞爾和印度尼赫魯，提出不結(jié)盟的主張。,
?、菢?biāo)志:1961年召開的第一個(gè)不結(jié)盟國家和政府首腦會(huì)議
?、扔绊?不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)奉行非集團(tuán)，不結(jié)盟的政策，在國際政治舞臺(tái)發(fā)揮著巨大作用，推動(dòng)了民族解放運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展，加速了帝國主義殖民體系的崩潰。有力地沖擊了戰(zhàn)后國際關(guān)系中的兩極格局,為保衛(wèi)世界的和平與發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).
4.中國的振興：
?、?949年-1956年，恢復(fù)發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，第一個(gè)五年計(jì)劃的完成，奠定了社會(huì)主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。
?、?956年-1966年，進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，雖有挫折，但成績(jī)很大。
?、?966年-1976年，十年“”，損失巨大。
?、?978年十一屆三中全會(huì)及時(shí)把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來。
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