高二必修3歷史第七單元試卷及答案
現代中國的科技、教育與文學藝術是高二必修3歷史所學的內容,那么接下來學習啦小編為你整理了高二必修3歷史第七單元試卷及答案,一起來看看吧。
高二必修3歷史第七單元試卷
一、選擇題(本題共20小題,每小題2.5分,共50分)
1.在一次科技博覽會上,大家首次看到了“東方紅一號”人造衛(wèi)星的模型、雜交水稻“南優(yōu)2號”。請推測一下,這次博覽會最早可能舉行的時間是( )。
A.1980年 B.1970年 C.1990年 D.1973年
2.觀察圖片,下列相關的敘述正確的是( )。
A.圖①反映了中國古代在地震觀測方面取得了突出成就
B.圖②反映出中國是世界上第一個試爆原子彈的國家
C.圖③反映出““””促進了中國高新科技的發(fā)展
D.圖④反映出中國在載人航天領域已達到國際領先水平
3.在給2007年度“感動中國的十大人物”之一的著名科學家錢學森的頒獎詞中這樣寫道:“在他心里,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行人……”。其中的“兩彈”是指( )。
A.原子彈、氫彈 B.原子彈、導彈
C.氫彈、導彈 D.原子彈、人造地球衛(wèi)星
4.20世紀中期,中國某著名科學家發(fā)表文章指出:“(如果)把每年射到一畝地上的太陽光能的30%作為植物可以利用的部分……那么稻麥每年的畝產量就不僅僅是現在的兩千多斤或三千多斤,而是兩千多斤的二十多倍!這位科學家的說法( )。
A.從科學的角度論證了農業(yè)發(fā)展的潛力 B.揭示了農業(yè)生產與太陽能的內在聯系
C.屬于迎合當時形勢的違心言論 D.科學地指出了現代農業(yè)發(fā)展的瓶頸
5.右圖是“嫦娥一號”傳回的月球三維照片,標志著我國繞月探測飛行取得圓滿成功。下列關于我國航天事業(yè)的表述不正確的是( )。
A.1960年我國自己設計的第一枚火箭在酒泉發(fā)射成功
B.1966年第一顆原子彈爆炸成功
C.1970年,“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功,標志著中國進入航天時代
D.2003年“神舟五號”發(fā)射成功,楊利偉成為中國航天第一人
6.諾貝爾獎委員會主席蒂斯利尤斯曾評價說:“比核能力更有說明力的是胰島素。因為人們可以從書本中學到制造原子彈,但不能從書本中學習制造胰島素。”這一觀點主要是針對我國成功( )。
A.爆炸原子彈 B.人工合成結晶牛胰島素
C.試爆了氫彈 D.建成了核電站
7.“這是一個具有高度標志性的事件,它表明中國的航天技術在21世紀已經走到了歐洲和日本前面。”這一評論是指( )。
A.“神舟五號”順利返航 B.第一顆原子彈爆炸成功
C.“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功 D.“銀河-I號”計算機成功研制
8.有一人物是中國國家最高獎項“國家最高科學技術獎”2000年度的獲得者,人們是這樣形容他的:“一人干了兩億人的活”,他的科技成果主要應用的領域是( )。
A.農業(yè) B.工業(yè) C.航天 D.信息
9.2010年1月11日上午,國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂舉行。谷超豪、孫家棟兩位院士獲得2009年度國家最高科學技術獎。這個獎項每年授予人數不超過2名,獲獎者必須在當代科學技術前沿取得重大突破或者在科學技術發(fā)展中有卓越建樹;在科學技術創(chuàng)新、科學技術成果轉化和高新技術產業(yè)化中,創(chuàng)造巨大經濟或社會效益。這則材料說明( )。
?、賵猿挚平膛d國戰(zhàn)略是我國一項重要政策?、趹搱猿职芽萍冀逃旁趦?yōu)先發(fā)展的位置?、壑R和科技是經濟可持續(xù)發(fā)展的重要因素?、芸萍际堑谝簧a力,必須尊重知識和人才
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
10.““””期問,我國的科學技術也取得了一定的成就。請按時間先后順序排列這一時期的科技成就( )。
?、傥覈谝活w原子彈試爆成功?、谖覈谝活w人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功?、畚覈谝活w氫彈試爆成功 ④首次培育出雜交水稻?、莩晒Πl(fā)射“神舟五號”飛船
A.①②③④⑤ B.②③④ C.③②④ D.①③②④
11.“我?guī)Я藥纂p眼下中國還不生產的尼龍襪子送給父親,還帶了一腦袋關于原子彈的知識獻給祖國。”這是鄧稼先歸國時的一段話,這段話反映出的歷史信息有( )。
?、佼敃r中國的生產力發(fā)展水平還很落后?、跉w國科學家為我國科學技術的發(fā)展做出了巨大貢獻?、坂嚰谙仁窃?ldquo;雙百”方針的感召中回國的④中國打破了美蘇的核壟斷
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
12.關于1956年“百花齊放,百家爭鳴”方針的提出,不符合史實的是( )。
A.確保了學術文化事業(yè)此后十多年的繁榮
B.吸取了我國歷史上學術、文化發(fā)展的經驗
C.糾正了科學文化領域存在的教條主義傾向
D.總結了中國共產黨領導科學文化事業(yè)的經驗
13.春秋戰(zhàn)國時期學術思想出現了“百家爭鳴”的繁榮,但此后卻是二千多年如“萬馬齊喑”般的沉寂。新中國成立后,學術思想又經歷了1956年的縣花一現和改革開放以后的欣欣向榮。下列說法錯誤的是( )。
A.思想文化現象與國家的政治政策息息相關
B.領導者的素質高低決定社會文化繁榮的程度
C.社會對人才的需求也是“百家爭鳴”現象出現的因素之一
D.不同時代的“百家爭鳴”所爭論的主要內容是不同的
14.1956年,毛澤東兩次觀看昆曲名劇《十五貫》,之后《人民日報》首次為一場戲劇演出刊發(fā)社論,稱贊其“一出戲救活一個劇種”。當時昆曲復興的主要原因是( )。
A.“雙百”方針的貫徹 B.昆曲名劇的涌現
C.大眾輿論吹捧宣傳 D.“教育大革命”的推動
15.某同學的爺爺講:“在那段日子里,在電影院只能看到《紅燈記》《沙家浜》《紅色娘子軍》等樣板戲,哪像你們現在看美國大片,看韓劇”。“那段日子”主要是指( )。
A.過渡時期 B.社會主義建設新時期
C.““””十年 D.反右派斗爭擴大化時期
16.有一位同學到圖書館查找資料,在《人民日報》上看到了一篇《我們也有一雙手,不在城里吃閑飯》的文章,文章報道了甘肅省會寧縣部分城鎮(zhèn)青年學生奔赴農業(yè)生產第一線到農村安家落戶的消息。這份報紙是下列哪個時期的( )。
A.新中國成立初期 B.社會主義探索時期
C.““””時期 D.改革開放時期
17.電影《高考1977》反映了恢復高考后的第一次考試,如果讓你去設計考試場景,可以出現的是( )。
A.背景音樂:反映粉碎“_”的歌曲
B.外景:考場門口懸掛著“改革開放送春風”的橫幅
C.內景:考場中張貼有實施“科教興國”戰(zhàn)略的標語
D.特寫:作文題目“評‘關于真理標準問題的大討論’”
18.新中國成立后,采取的主要教育措施不包括( )。
A.接管各級各類學校
B.從列強手中收回教育事業(yè)自主權
C.確立教育要為國家建設服務,學校要向廣大工農開放
D.及時提出了新中國的教育方針
19.鄧小平指出:“教育要面向現代化,面向世界,面向未來。”這“三個面向”的實質是( )。
A.通過教育的發(fā)展提高國家和民族的競爭力
B.教育的發(fā)展要適合本國國情
C.教育發(fā)展需要加強國際交流
D.教育發(fā)展需要超前性
20.鄧小平曾在科學和教育工作座談會上提出:“我們國家要趕上世界先進水平,從何著手呢?我想,要從科學和教育著手”“不抓科學、教育,四個現代化就沒有希望,就成為一句空話。”在此基礎上,中國政府于20世紀90年代進一步提出( )。
A.“載人航天工程” B.“雙百”方針
C.“科教興國”戰(zhàn)略 D.“三個面向”方針
二、非選擇題(本題共3小題,第21題15分,第22題15分,第23題20分,共50分)
21.閱讀下列材料:
1964年10月16日,我國在新疆羅布泊沙漠成功地進行了第一顆原子彈爆炸實驗,結束了我國的無核時代。我國從第一顆原子彈爆炸到氫彈爆炸,僅用了兩年多的時間。在當時,前蘇聯毀約停援,撤走專家,西方科技封鎖,又正值困難時期,我國科學家、解放軍和工人跋涉戈壁灘,風餐露宿,夜以繼日地工作。在研制期間,毛澤東同志曾多次主持會議,成立了以周恩來同志為主任的專門委員會,26個部委,20多個省市,1000多家單位的精兵強將和優(yōu)勢力量大力協作。
請回答:
(1)20世紀五六十年代,我國在極其困難的條件下果斷決定研制“兩彈一星”的原因是什么?(2分)
(2)就上述材料而言,20世紀五六十年代,我國核武器研制.成功對我們今天實行“科教興國”戰(zhàn)略有何啟示?(4分)
(3)世界上首次研制出原子彈的是哪國?在何時何地首先使用?在當時有何積極意義?(3分)
(4)我國在第一顆原子彈爆炸成功時就莊嚴宣布“不首先使用核武器”,我們制造核武器只是為了鑄造和平盾牌。與此同時,我國在和平利用核能方面取得了重大成就。20世紀80年代我國已經有兩座自行設計建造的核電站,它們是華南地區(qū)的省的核電站,華東地區(qū)省的核電站。(4分)
(5)我國的核試驗有哪些特點?在核武器的使用問題上我國堅持什么原則?(2分)
22.閱讀下列材料:
材料一 《南京知青之歌》(節(jié)選);告別了媽媽,再見吧家鄉(xiāng),金色的學生時代已轉入青春史冊,一去不復還。啊,未來的道路多么艱難,曲折又漫長,生活的腳印深淺在偏僻的異鄉(xiāng)。跟著太陽出,伴著月亮歸,沉重地修理地球是光榮的天職,我的命運。啊,用我的雙手繡紅了地球,繡紅了宇宙,幸福的明天,相信吧,一定會到來的。
材料二 《1957~1997年中國高等教育發(fā)展對照表》
1年份 | 1957 | 1960 | 1965 | 1971 | 1997 |
學校數目/所 | 229 | 1289 | 434 | 328 | 2170 |
材料三 在即將到來的21世紀,以高新技術為核心的知識經濟將占主導地位,國家的綜合國力和國際競爭力將越來越取決于教育發(fā)展、科學技術和知識創(chuàng)新的水平,教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位……在當前以及今后一個時期,缺少具有國際領先水平的創(chuàng)造性人才,已經成為制約我國創(chuàng)新能力和競爭能力的主要因素……
──教育部1998年《面向21世紀教育振興計劃》
請回答:
(1)材料一、二反映的共同問題是什么?(3分)
(2)根據材料二分析高等教育發(fā)展狀況及其原因。(8分)
(3)結合材料三分析目前教育存在的問題是什么?為此教育應該作出怎樣的改革?(4分)
23.閱讀下列材料:
材料一 火藥、指南針、印刷術一這是預告資產階級社會到來的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術則變成新教的工具,總的來說變成科學復興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。
──馬克思《機器、自然力和科學的應用》
材料二
材料三 (1985年中共中央頒布了關于科技體制改革和教育體制改革的兩項決定,以下摘引了這兩項決定的部分要點。)現代科學技術是新的社會生產力中最活躍的決定性因素。隨著世界新的技術革命的蓬勃發(fā)展,科學技術日益滲透到社會物質生活和精神生活的各個領域,成為提高勞動生產率的重要源泉,成為建設現代精神文明的重要基石。
社會主義現代化建設的宏偉任務,要求我們不但必須放手使用和努力提高現有的人才,而且要為九十年代乃至下世紀初葉我國經濟和社會的發(fā)展大規(guī)模地準備新的能夠堅持社會主義方向的各級各類合格人才。……要解決人才問題,就必須使教育事業(yè)在經濟發(fā)展的基礎上有一個大的發(fā)展。
材料四 和過去不同,科學已開始扮演最革命最積極的角色,這表現為科學發(fā)現了新的物質和新的過程,特別表現為在基礎科學研究的基礎上,產生了以前的生產實踐不可能產生的一些全新的生產部門……在科學技術革命的條件下,實踐本身就要求科學跑在技術、生產的前面,而生產則越來越變成科學的工藝體現。
──《蘇聯大百科全書》第三版
請回答:
(1)指出材料一中提到的中國古代科技發(fā)明的大體時間。據材料二指出我國改革開放以來的科技成就。(4分)
(2)中共中央關于教育體制改革決定提到了要使教育事業(yè)有一個大的發(fā)展,列舉若干實例說明這一決定的實施情況。(5分)
(3)上述材料基于哪些領域義是如何說明科技進步在歷史發(fā)展進程中的作用的?(6分)
(4)結合所學知識及其有關材料,說明科技進步與教育發(fā)展、生產實踐與科學發(fā)現之間的關系。(5分)
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