江蘇南京市中考?xì)v史模擬考試試卷
在備考?xì)v史的過(guò)程中，題海戰(zhàn)術(shù)是少不了的。所以，認(rèn)真地對(duì)待每一份歷史試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2017年江蘇南京市中考?xì)v史模擬考試試卷，歡迎閱讀!
2017年江蘇南京市中考?xì)v史模擬考試試卷
選擇題
《史記·周本紀(jì)第四》記載，(武王)封尚父(姜子牙)于營(yíng)丘，日齊。這反映了當(dāng)時(shí)實(shí)行的制度是
A.分封制B.郡縣制
C.科舉制D.行省制
文藝復(fù)興是一場(chǎng)促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。對(duì)此運(yùn)動(dòng)描述正確的是
A.開(kāi)始時(shí)間：18世紀(jì)B.代表人物：伏爾泰
C.核心思想：人文主義D.實(shí)質(zhì)：古代希臘、羅馬文化的復(fù)興
1789年，資產(chǎn)階級(jí)發(fā)表宣言，宣言所宣布的人權(quán)、法治、保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等原則，都是資本主義社會(huì)的基本原則。該宣言是
A.《獨(dú)立宣言》B.《人權(quán)宣言》
C.《共產(chǎn)黨宣言》D.《解放黑人奴隸宣言》
下列歷史事件中，導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的有
①三國(guó)同盟形成 ②凡爾登戰(zhàn)役 ③薩拉熱窩事件 ④三國(guó)協(xié)約形成
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
1939年8月31日，希特勒簽署了關(guān)于實(shí)施“白色方案”的命令。其中寫(xiě)道：“進(jìn)攻日期：1939年9月1日?！焙炇鹪撁钍菫榱?/p>
A.突襲波蘭B.進(jìn)攻蘇聯(lián)C.偷襲珍珠港D.包圍斯大林格勒
下側(cè)材料反映了20世紀(jì)90年代，美國(guó)
A.實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略
B.加大發(fā)展教育事業(yè)
C.實(shí)行“科技立國(guó)”政策
D.接受外來(lái)的經(jīng)濟(jì)援助
20世紀(jì)80年代后期，蘇聯(lián)改革未能取得良好效果。1986年至1988年，國(guó)民收入增長(zhǎng)率僅為2.8%，反而低于改革之前。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)改革的是
A.斯大林 B.赫魯曉夫 C.戈?duì)柊蛦谭?D.葉利欽
英國(guó)議會(huì)通過(guò)《印度獨(dú)立法案》，宣布……在印度境內(nèi)成立兩個(gè)獨(dú)立的自治領(lǐng)：印度和巴基斯坦。印度獨(dú)立于
A.1859年B.1947年C.1960年D.1990年
1955年，蘇聯(lián)和東歐7個(gè)國(guó)家成立華沙條約組織。至此，形成的國(guó)際政治格局是
A.凡爾賽—華盛頓體系B.兩極格局
C.“一超多強(qiáng)”D.多極化趨勢(shì)
新科技改變了人們的生活。下列生活場(chǎng)景與第三次科技革命成果有關(guān)的是
A.坐火車旅行B.開(kāi)汽車上班C.用電燈照明D.在太空授課
西歐封建社會(huì)時(shí)期，加緊對(duì)人民精神統(tǒng)治，殘酷壓制“異端”思想的是
A.教皇與教會(huì)B.富裕商人C.天皇D.銀行家
布匿戰(zhàn)爭(zhēng)中，迦太基的統(tǒng)帥漢尼拔以少勝多取得了坎尼戰(zhàn)役的勝利。與迦太基作戰(zhàn)的是
A.古巴比倫王國(guó)B.古希臘城邦
C.亞歷山大帝國(guó)D.羅馬共和國(guó)
1995年起，城鎮(zhèn)中低收入的職工能以成本價(jià)買到合適的住房。這是因?yàn)槲覈?guó)實(shí)施了
A.“安居工程”B.養(yǎng)老保險(xiǎn)制度
C.醫(yī)療保險(xiǎn)制度D.就業(yè)制度
下圖佛座側(cè)面刻有“大唐龍朔二年三藏法師玄奘敬造釋迦佛像供養(yǎng)”?！叭胤◣熜省钡臍v史功績(jī)有
A.出使西域B.西行取經(jīng)
C.七下西洋D.抗擊沙俄
《東京夢(mèng)華錄》記載，東京城州橋夜市每天熱鬧非凡，買賣交易直到凌晨。夏天賣的飲食品種繁多，有沙塘冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代
A.統(tǒng)一國(guó)家建立B.江南地區(qū)開(kāi)發(fā)C.商品經(jīng)濟(jì)繁榮D.民族政權(quán)并立
下列結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面，實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的封建王朝，按時(shí)間先后順序排列正確的是
①秦朝 ②隋朝 ③西晉 ④元朝
A.①③②④ B.①④②③ C.②①③④ D.③①②④
清朝頒布法令，明確規(guī)定代表中央政府，與__、班禪共同管理西藏事務(wù)的是
A.安西都護(hù)府B.宣政府C.伊犁將軍D.駐藏大臣
中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民幸福，經(jīng)歷了光輝的歷程。下列事件按時(shí)間先后順序排列正確的是
①人民解放軍占領(lǐng)南京 ②井岡山革命根據(jù)地建立 ③中共一大召開(kāi) ④長(zhǎng)征結(jié)束
A.①②③④ B.②①③④ C.③②④① D.③④②①
學(xué)者任繼愈曾經(jīng)感慨地寫(xiě)道：“經(jīng)過(guò)百年的奮斗，幾代人的努力，中國(guó)人民終于站起來(lái)了?！彼锌臍v史事件是
A.新中國(guó)成立B.土地改革完成
C.第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)施D.三大改造基本完成
1982年，中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)提出“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?！边@次會(huì)議是
A.中共十一屆三中全會(huì)B.中共十二大
C.中共十三大D.中共十四大
下圖是“香港回歸祖國(guó)十周年”的紀(jì)念郵票。香港得益于
A.民族區(qū)域自治制度的完善
B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行
C.“一國(guó)兩制”的實(shí)施
D.沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)的建立
1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，加強(qiáng)了國(guó)防力量。下列人物中，對(duì)該成就做出重大貢獻(xiàn)的是
A.魏源B.焦裕祿C.袁隆平D.鄧稼先
下圖是中美建交當(dāng)年，鄧小平訪美時(shí)觀看騎公牛表演的照片。這張照片拍攝于
A.1953年B.1971年C.1972年D.1979年
綜合題
(12分)面對(duì)列強(qiáng)的侵略，近代中國(guó)人不斷探求適應(yīng)時(shí)代巨變的生存之路。閱讀下列材料：
背景鏈接：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。
材料一 在近代中國(guó)變革的道路上，如果說(shuō)19世紀(jì)最后幾年的時(shí)代象征是康有為，那么到了20世紀(jì)初年則進(jìn)入了以孫中山為代表的時(shí)代。
——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》
背景鏈接：20世紀(jì)30年代，日本加速對(duì)外擴(kuò)張，發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
材料二
請(qǐng)回答：
(1)材料一中的“康有為”領(lǐng)導(dǎo)了哪一場(chǎng)變法?寫(xiě)出該變法在文化教育方面的措施。(3分)
(2)材料一中的“孫中山”領(lǐng)導(dǎo)了哪一場(chǎng)革命?這場(chǎng)革命的指導(dǎo)思想是什么?這場(chǎng)革命引起了近代社會(huì)生活的哪些變化?(舉一例)(3分)
(3)材料二中國(guó)共兩黨的宣言(談話)是在哪一事變后發(fā)表的?依據(jù)材料概括國(guó)共兩黨的共同主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別舉出國(guó)共兩黨英勇抗日的戰(zhàn)例。(4分)
(4)綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代探求生存之路的過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)力量變化的特點(diǎn)。(2分)
(13分)近代以來(lái)，俄、日、美等國(guó)都曾面臨不同的社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)改革，這些國(guó)家的社會(huì)問(wèn)題都不同程序上得到解決。閱讀下列材料：
材料一 茲依照本法令……所指導(dǎo)的辦法，將用以束縛定居在地主領(lǐng)地上的農(nóng)民和家務(wù)農(nóng)奴的農(nóng)奴制度永遠(yuǎn)廢除。
——《廢除農(nóng)奴法令摘錄》
材料二 1869年，(日本)第一次使用電報(bào)連通了橫濱和東京。1872年，連接這兩座城市的第一條鐵路竣工。1870年，這個(gè)國(guó)家有了第一臺(tái)紡紗機(jī)。
——R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》
材料三 應(yīng)當(dāng)把商品交換提到首要地位，把它作為新經(jīng)濟(jì)政策的主要杠桿?！瑫r(shí)，實(shí)行商品交換可以刺激農(nóng)民擴(kuò)大播種面積和改進(jìn)農(nóng)業(yè)。
——《關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策問(wèn)題的決議草案》
材料四 我相信，當(dāng)此危急存亡之秋，你們一定能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)再次給予那種支持。
——《羅斯福就職演說(shuō)(節(jié)錄)》
請(qǐng)回答
(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇頒布的?依據(jù)材料概括該法令的核心內(nèi)容。(2分)
(2)材料二反映了日本哪一次改革的成果?這些成果與改革的哪一項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)?這次改革后，日本社會(huì)主義性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?(4分)
(3)材料三中的“新經(jīng)濟(jì)政策”是何時(shí)由誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施的?材料認(rèn)為“新經(jīng)濟(jì)政策”的主要內(nèi)容是什么?(3分)
(4)哪一歷史事件引發(fā)了材料四中的“危急存亡”?為了挽救“危急”，羅斯福頒布了哪一法律加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的調(diào)整?該法律體現(xiàn)了羅斯福政怎樣的特點(diǎn)?(3分)
(5)綜上所述，這些改革有何共同的積極作用?(1分)
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