初三下冊(cè)歷史學(xué)業(yè)水平模擬考試試卷
初三下冊(cè)歷史學(xué)業(yè)水平模擬考試試卷
在大家復(fù)習(xí)歷史的時(shí)候，往往要做好哪些測(cè)試卷的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?讓我們來(lái)看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版初三下冊(cè)歷史學(xué)業(yè)水平模擬考試試卷，歡迎閱讀!
人教版初三下冊(cè)歷史學(xué)業(yè)水平模擬考試試卷
選擇題
制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象的展示出來(lái)。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)該是( )
A.夏朝B.西周C.商朝D.東周
如圖是某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中使用的一幅圖片。由此你能得到的認(rèn)識(shí)是( )
A.“冷戰(zhàn)”局面還在繼續(xù)B.恐怖主義是當(dāng)今世界和平的主要威脅
C.國(guó)際格局多極化趨勢(shì)曲折發(fā)展D.霸權(quán)主義是當(dāng)今世界戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一根源
小紅在學(xué)習(xí)世界歷史時(shí)，做了以下讀書(shū)筆記。其中不正確的是( )
A.十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命
B.20世紀(jì)二三十年代，一股法西斯逆流在歐洲、亞洲泛濫
C.第二次世界大戰(zhàn)后，西歐國(guó)家走上了聯(lián)合自強(qiáng)的道路
D.20世紀(jì)八十年代中期，美國(guó)開(kāi)始進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)時(shí)代”
“社會(huì)主義由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理想到現(xiàn)實(shí)”是一位學(xué)者對(duì)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)20年代前發(fā)展特點(diǎn)的概括。下列選項(xiàng)中，能夠體現(xiàn)“由理論到實(shí)踐”的史實(shí)是( )
A.歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起B(yǎng).《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
C.巴黎公社的建立D.十月革命的勝利
鄭和說(shuō)：“欲國(guó)家富強(qiáng)，不可置海洋于不顧。財(cái)富取之于海，危險(xiǎn)亦來(lái)自海上。”下列各組關(guān)聯(lián)可用來(lái)佐證這一觀點(diǎn)的有( )
?、?gòu)堯q出使西域——西漢疆域的擴(kuò)大
?、诮z綢之路的開(kāi)辟——漢唐盛世的出現(xiàn)
?、矍宄暮＝?mdash;—近代中國(guó)落伍
?、苄潞铰返拈_(kāi)辟——葡萄牙等國(guó)的崛起
A.①②B.①③C.②④D.③④
李明同學(xué)準(zhǔn)備以“上古亞非文明”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的內(nèi)容應(yīng)包括( )
?、俟糯＜拔拿?②古巴比倫文明 ③古代印度文明 ④古代希臘文明
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)不僅是濃縮的歷史，還是影響人們思想觀念，引導(dǎo)人們行為取向的有效的鼓動(dòng)方式之一。在中華人民共和國(guó)歷史上，下列口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)，按提出時(shí)間的先后順序排列正確的是( )
?、?ldquo;抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”
?、?ldquo;上山下鄉(xiāng)”，“停課鬧革命”
?、?ldquo;解放思想，實(shí)事求是”
?、?ldquo;人有多大膽，地有多大產(chǎn)”
A.①②③④B.①④②③C.③④①②D.②①④③
某陳列館舉辦“建國(guó)后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革”圖片展。以下四幅圖片所反映的生產(chǎn)關(guān)系變革中，哪些有利于生產(chǎn)力的發(fā)展( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，這是歷史的證明，概括來(lái)說(shuō)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民做了兩件大事，建立了新中國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)之路。那么這兩件大事開(kāi)始的標(biāo)志分別是( )
A.開(kāi)國(guó)大典和三大改造B.“一國(guó)兩制”構(gòu)想和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
C.南京解放和改革開(kāi)放D.改革開(kāi)放和新民主主義革命的勝利
《帝國(guó)的終結(jié)》是易中天迄今為止最為用力也最為看重的一部著作，該著作深刻探究了中國(guó)帝國(guó)制度形成和滅亡的原因。書(shū)中說(shuō)“秦，雖死猶存，它亡得悲壯” 。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指( )
A.統(tǒng)一度量衡、貨幣B.焚書(shū)坑儒
C.中央建立三公九卿制D.建立統(tǒng)一國(guó)家和中央集權(quán)制
某同學(xué)選用如下圖片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)是( )
A.宋代商業(yè)繁榮B.民族政權(quán)并立C.宋代國(guó)家統(tǒng)一D.宋代民族融合
下面圖片反映的共同歷史主題是( )
A.祖國(guó)統(tǒng)一B.民族團(tuán)結(jié)C.中外交往D.抵抗侵略
一位老爺爺出生在19世紀(jì)初，見(jiàn)證了堂堂大清帝國(guó)像列強(qiáng)眼中的“一只羔羊”一樣被任意宰割，他的四個(gè)兒子也飽經(jīng)滄桑。下面是他對(duì)四個(gè)兒子的描述,其中不符合史實(shí)的一項(xiàng)是( )
A.老大1843年在海關(guān)工作，在關(guān)稅方面卻要與英國(guó)協(xié)定
B.老二是圓明園的管理人員，目睹“萬(wàn)園之園”被燒毀
C.老三1896年在重慶看到了日本人開(kāi)設(shè)的工廠
D.老四 1905年居住在北京東交民巷
“它無(wú)疑是中國(guó)20世紀(jì)初最偉大的巨變之一，它使古老的中國(guó)人從傳統(tǒng)走向近代，從愚昧走向科學(xué)，從專制走向民主……總之，這場(chǎng)從武昌燃起的烈火瞬間燒遍了古老的中國(guó)，說(shuō)明它正是20世紀(jì)初中國(guó)人民的呼聲。”材料中說(shuō)的是這場(chǎng)革命給中國(guó)的影響，下列敘述不正確的是( )
A.政治上：建立資本主義制度是當(dāng)時(shí)時(shí)代的要求
B.經(jīng)濟(jì)上：民族工業(yè)從此誕生
C.思想上：帝制已成為歷史，民主是時(shí)代的需要
D.文化上：從傳統(tǒng)習(xí)俗迅速向近代化轉(zhuǎn)變
如果下列圖片可以歸納出一個(gè)學(xué)習(xí)主題，你會(huì)把它確定為( )
圖一 黃埔軍校 圖二 南昌起義 圖三 重慶談判 圖四 大決戰(zhàn)
A.新民主主義革命的興起B(yǎng).國(guó)共關(guān)系的變化
C.人民軍隊(duì)的成長(zhǎng)歷程D.毛澤東思想的形成
綜合題
材料一 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，壟斷在貴族手中的文化教育逐步擴(kuò)展，有些人創(chuàng)立學(xué)說(shuō)并廣招學(xué)生，大辦私學(xué)，最終在思想、學(xué)術(shù)上形成了一個(gè)繁榮局面。
(1)材料中“創(chuàng)立學(xué)說(shuō)并廣招學(xué)生，大辦私學(xué)”最具影響力的代表人物是誰(shuí)?材料中的“繁榮局面”指的是什么?(2分)
材料二 “太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭!”
(2)你認(rèn)為太宗皇帝是通過(guò)完善什么制度“賺得英雄盡白頭”的?該制度最終廢除于何時(shí)?(2分)
材料三 19世紀(jì)60年代，日本需要培養(yǎng)大量有文化的公民，開(kāi)始實(shí)施初等義務(wù)教育。大批外國(guó)教育家被請(qǐng)到日本辦學(xué)，成千上萬(wàn)的日本人出國(guó)學(xué)習(xí)，回國(guó)后在學(xué)校任教。
(3)材料所反映的歷史現(xiàn)象發(fā)生在哪一重大歷史事件中?該事件對(duì)日本產(chǎn)生的重大影響是什么?(2分)
材料四 1916年，北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培在“兼容并包”的辦學(xué)宗旨下，聘請(qǐng)了陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等一批思想活躍的教授。北大各種社團(tuán)、刊物風(fēng)起云涌，對(duì)全國(guó)思想界產(chǎn)生了極大影響，為隨后發(fā)生的一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)作了思想上的準(zhǔn)備。
(4)材料中所提到的幾位教授是當(dāng)時(shí)什么運(yùn)動(dòng)的代表人物?“隨后發(fā)生的一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”是指什么運(yùn)動(dòng)?(2分)
材料五 新華社北京2011年2月22日電，中共中央政治局2月21日下午就優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)問(wèn)題進(jìn)行第二十六次集體學(xué)習(xí)。胡錦濤在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。
(5)綜合以上材料，你有何感想或啟示?(1分)
閱讀下列材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
材料一
互聯(lián)網(wǎng) 嫦娥二號(hào)衛(wèi)星
材料二 2010年11月8日，探月工程嫦娥二號(hào)任務(wù)圓滿成功。這是我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家進(jìn)程中的又一重要成果，是數(shù)萬(wàn)名科技人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主創(chuàng)新的結(jié)果。探月工程的實(shí)施，突破了一批核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，推進(jìn)帶動(dòng)了信息技術(shù)、新材料等領(lǐng)域一批新技術(shù)的發(fā)展，增強(qiáng)了我國(guó)自主創(chuàng)新能力。
材料三 公民的科學(xué)素質(zhì)是科技創(chuàng)新的土壤。公民的科學(xué)素質(zhì)通常從三個(gè)方面衡量：科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)精神。2010 年，我國(guó)具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例為3.27 % , 雖比2001 年提高了1.83 個(gè)百分點(diǎn)，但僅僅相當(dāng)于日本、加拿大等主要發(fā)達(dá)國(guó)家在20 世紀(jì)80 年代末的水平。
(1)材料一反映了哪次科技革命的成果?這次科技革命中，我國(guó)有些成果走在了世界前列，請(qǐng)用20 世紀(jì)六七十年代的一個(gè)具體史實(shí)加以說(shuō)明。(2分)
(2)由以上三則材料，概括指出影響我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的因素有哪些。(2分)
材料四 2011年3月14日，日本東京電力公司福島第一核電站3號(hào)機(jī)組發(fā)生爆炸。
(3)根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)展及新能源利用的看法?(3分)
材料五 當(dāng)今世界，新科技革命迅猛發(fā)展，不斷引發(fā)新的創(chuàng)新浪潮。科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代的周期越來(lái)越短，科技作為第一生產(chǎn)力的地位和作用越來(lái)越突出。新的科技革命既給我們帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，也使我們面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
——溫家寶《在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上講話》
(4)面對(duì)科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化大潮的沖擊，你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)如何積極應(yīng)對(duì)?(1分)
在全球史觀的廣闊視野下，中外交往史成為歷史學(xué)者研究的重要內(nèi)容。古老的中國(guó)一路走來(lái)，外交的成敗見(jiàn)證了民族的榮辱和國(guó)力的興衰。請(qǐng)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
【盛世雄風(fēng)：古代中國(guó)的輝煌外交】
材料一
(1)圖一、圖二見(jiàn)證了我國(guó)古代對(duì)外交往的興盛。圖一中商路的開(kāi)通與哪一歷史事件有關(guān)?圖二反映的歷史事件發(fā)生時(shí)，在位的皇帝是誰(shuí)?(2分)
(2)圖三是我國(guó)古代訂立的第一個(gè)平等的邊界條約，寫(xiě)出該條約的完整名稱。(1分)
【睡獅哀歌：近代中國(guó)的屈辱外交】
材料二 自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始至解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，晚清政府、北洋軍閥政府以及國(guó)民黨政府同西方列強(qiáng)先后訂立了一系列喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，使中國(guó)掙扎于半殖民地半封建社會(huì)的水深火熱之中。
(3)有一座城市，因?yàn)橥砬逭囊粋€(gè)不平等條約而成為近代屈辱外交的起點(diǎn)，它是哪座城市?20世紀(jì)20年代，北洋軍閥政府同列強(qiáng)訂立的一個(gè)對(duì)中國(guó)影響巨大的國(guó)際性條約是什么?(2分)
【巨龍風(fēng)采：新中國(guó)的和平外交】
材料三 新中國(guó)建立后，始終奉行獨(dú)立自主的和平外交方針。建國(guó)初期曾推行“一邊倒”的外交方針，50年代中期提出了和平共處五項(xiàng)原則，開(kāi)始推行“一大片”的外交方針。70年代的“乒乓外交”打開(kāi)了中國(guó)外交的新局面。改革開(kāi)放以來(lái)采取更加靈活的外交政策，同世界各國(guó)發(fā)展友好關(guān)系。跨入新世紀(jì)后，中國(guó)正以更加開(kāi)放的姿態(tài)走向世界，在國(guó)際舞臺(tái)上揮舞出東方巨龍的獨(dú)特風(fēng)采!
(4)20世紀(jì)70年代，國(guó)際上興起與中國(guó)建交的熱潮。請(qǐng)列舉兩項(xiàng)70年代初期我國(guó)取得的重大外交成就。(2分)
(5)“跨入新世紀(jì)后，中國(guó)正以更加開(kāi)放的姿態(tài)走向世界”，試舉一例說(shuō)明之。(1分)
(6)回眸從古至今的中外交往，你有何感想或啟示?(1分)
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