初三下冊(cè)歷史寒假作業(yè)檢測(cè)試題
初三下冊(cè)歷史寒假作業(yè)檢測(cè)試題
到了寒假，對(duì)于歷史這科要如何去做好練習(xí)鞏固知識(shí)呢?接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來(lái)做份人教版初三下冊(cè)歷史寒假作業(yè)檢測(cè)試題，希望對(duì)大家有幫助!
人教版初三下冊(cè)歷史寒假作業(yè)檢測(cè)試題
選擇題
以下是小明同學(xué)對(duì)《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行的整理，其中錯(cuò)誤的是
A.夏朝出現(xiàn)甲骨文B.西周實(shí)行分封制
C.孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派D.商鞅在秦國(guó)主持變法
學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后，劉小明同學(xué)整理出以下知識(shí)點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是
?、賾?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前在歐洲形成了兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)
②薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因
?、蹜?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，意大利參加了協(xié)約國(guó)集團(tuán)作戰(zhàn)
?、艽髴?zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
下圖所示軍事行動(dòng)產(chǎn)生的直接影響是：
A.世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成
B.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)
C.美國(guó)宣布對(duì)日本作戰(zhàn)
D.蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北
雖然身軀偉岸是“理想領(lǐng)袖”形象的一個(gè)組成部分， 但現(xiàn)實(shí)生活卻要復(fù)雜得多。羅斯福是“輪椅上的總統(tǒng)”;列寧的身高只有1.64米;而鄧小平卻只有1.524米。就是這些身材上“矮小”的人，卻都以巨人的形象展現(xiàn)在世人面前。下面哪些敘述符合他們的“巨人形象”
①列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命取得勝利，從此蘇聯(lián)建立了社會(huì)主義制度
?、诹袑帉?shí)施的新經(jīng)濟(jì)政策促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展
?、哿_斯福的“新政”使美國(guó)從經(jīng)濟(jì)大蕭條中走出
?、芰_斯福對(duì)美國(guó)乃至整個(gè)世界的反法西斯斗爭(zhēng)都作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)
⑤鄧小平的改革開(kāi)放政策使中國(guó)逐步走向富強(qiáng)
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤
下圖是1942年美國(guó)印制的一份海報(bào)。從圖上“united”(團(tuán)結(jié))、“win(獲勝)等宣傳語(yǔ)和美、英、蘇等國(guó)國(guó)旗，可以判斷海報(bào)與下列文獻(xiàn)相關(guān)的是
A.《獨(dú)立宣言》B.《友好合作互助條約》
C.《北大西洋公約》D.《聯(lián)合國(guó)家宣言》
二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的原因中最值得我們借鑒的是
A.重視科技、發(fā)展教育B.力爭(zhēng)成為大國(guó)的軍事物質(zhì)供應(yīng)地
C.經(jīng)濟(jì)由國(guó)家完全干預(yù)D.照搬別國(guó)的先進(jìn)技術(shù)或經(jīng)濟(jì)模式
由于蘇共中央戈?duì)柊蛦谭虻腻e(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，使國(guó)家出現(xiàn)了混亂局面，蘇共一些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人為挽救蘇聯(lián)解體所做的最后一次政治努力是
A.簽署明斯克協(xié)定公布B.簽署《蘇維埃主權(quán)共和國(guó)聯(lián)盟條約》
C.發(fā)動(dòng)八•一九事變D.簽署《阿拉木圖宣言》
毛澤東說(shuō)：“象希特勒這樣的法西斯國(guó)家的軍事生命是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了”。二戰(zhàn)中的哪次戰(zhàn)役，直接證明毛澤東的論斷
A.莫斯科戰(zhàn)役B.斯大林格勒戰(zhàn)役
C.諾曼底戰(zhàn)役D.攻克柏林戰(zhàn)役
當(dāng)他看到下圖情景時(shí)感到自己的發(fā)明沒(méi)有給人類帶來(lái)財(cái)富，而是造成災(zāi)難感到痛心的科學(xué)家是：
A.愛(ài)迪生 B.牛頓
C.愛(ài)因斯坦 D.居里夫人
從1868年起，日本明治政府實(shí)行了一系列除舊布新的改革措施。這次改革要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不包括
A.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵B(niǎo).發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)
C.推翻幕府統(tǒng)治D.促進(jìn)文明開(kāi)化
在互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎上輸入關(guān)鍵詞，能快捷地找到想要查找的內(nèi)容。輸入“馬克思主義”、“共產(chǎn)者同盟”兩個(gè)關(guān)鍵詞，都能找到的文獻(xiàn)是
A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》
C.《人權(quán)宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》
十月革命后，列寧一直在探索俄國(guó)的社會(huì)主義道路，并依據(jù)國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策。在1922年初的蘇俄不可能出現(xiàn)的情況是
A.小商販在自由市場(chǎng)出售面包B.工人到市場(chǎng)購(gòu)買糧食
C.農(nóng)民的糧食全部交給國(guó)家D.資本家經(jīng)營(yíng)鞋帽廠
下圖是北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“舞動(dòng)的北京”中的“京”字，該字的構(gòu)思來(lái)源于我國(guó)書法小篆，該字體第一次成為全國(guó)規(guī)范文字是在
A.秦朝B.西漢C.唐朝D.宋朝
據(jù)2008年5月20日《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》報(bào)道：成都平原上造福中國(guó)兩千多年的水利工程在汶川地震中損壞嚴(yán)重，搶險(xiǎn)工作正在有序進(jìn)行。記者寫道：“沒(méi)有它就沒(méi)有錦繡四川，就沒(méi)有兩千多年的天府之國(guó)。”修筑這一工程的是
A.李冰B.秦始皇C.商鞅D.張騫
哈利·波特在2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式后對(duì)中國(guó)歷史有了更多的了解。下列他對(duì)中國(guó)歷史的了解不正確的有：
?、?ldquo;有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”是孔子的論著《論語(yǔ)》中的名言
?、谥袊?guó)的漢字是從甲骨文發(fā)展而來(lái)的
?、壑袊?guó)四大發(fā)明之一的造紙術(shù)是在東漢前期發(fā)明的
?、芮亻L(zhǎng)城西起嘉峪關(guān)，東到遼東
A.①②④B.②③④
C.①③④D.①②③④
秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王，為中華民族發(fā)展做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。但他們?cè)谔幚硪韵履骋环矫鎲?wèn)題時(shí)態(tài)度截然相反，這個(gè)問(wèn)題是
A.國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題B.外族入侵問(wèn)題C.中央集權(quán)問(wèn)題D.儒家思想問(wèn)題
羅馬共和國(guó)執(zhí)政官愷撒身穿絲綢長(zhǎng)袍出現(xiàn)在羅馬大劇院的時(shí)候，全場(chǎng)為之歡呼，絲綢服飾一時(shí)成為歐洲上層社會(huì)的時(shí)尚。歐洲人能穿上中國(guó)絲綢制成的衣服最早應(yīng)在
A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.明朝
世界文明發(fā)展的進(jìn)程由分散走向整體，從區(qū)域走向全球的歷史應(yīng)始于
A.基督教的創(chuàng)立B.新航路的開(kāi)辟
C.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D.工業(yè)革命的興起
1936年，假如你踏上蘇聯(lián)的國(guó)土，你能看到的是
①農(nóng)民在集體農(nóng)莊的田間用餐 ②農(nóng)民在市場(chǎng)里自由貿(mào)易
?、蹠昀镉行鲁霭姘l(fā)行的新憲法 ④蘇聯(lián)軍民開(kāi)始抗擊德國(guó)法西斯
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
小強(qiáng)同學(xué)正在通過(guò)因特網(wǎng)下載攻打巴士底獄、雅各賓派專政，《拿破侖法典》、滑鐵盧戰(zhàn)役等資料，由此我們可以判斷小強(qiáng)同學(xué)正在探究學(xué)習(xí)的是
A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.俄國(guó)農(nóng)奴制改革
C.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D.德意志的統(tǒng)一
綜合題
閱讀材料回答問(wèn)題：(8分)
九年級(jí)(1)班開(kāi)展了以“美國(guó)的崛起”為主題的探究活動(dòng)，陳明同學(xué)選取了以下素材：
材料一：在美國(guó)首都華盛頓，林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望。有人說(shuō)，是華盛頓創(chuàng)立了美國(guó)，是林肯拯救了美國(guó)。
材料二：
材料三：南北戰(zhàn)爭(zhēng)后的30年對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)，是勇于創(chuàng)新的時(shí)代，也是開(kāi)始騰飛的時(shí)代。……美國(guó)率先進(jìn)入了第二次工業(yè)革命。……到1894年，美國(guó)工業(yè)產(chǎn)值已躍居世界首位。
材料四：
請(qǐng)回答：
(1)華盛頓和林肯分別領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)歷史上哪兩次著名的戰(zhàn)爭(zhēng)?(2分)
(2)材料二反映2008年是美國(guó)大選年，結(jié)果奧巴馬當(dāng)選為美國(guó)第56屆總統(tǒng)?？偨y(tǒng)競(jìng)選是政治民主的主要表現(xiàn)，請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)民主政治的先河。(1分)
(3)美國(guó)充分抓住了第二次科技革命的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛。請(qǐng)列舉美國(guó)在這次科技革命中的兩項(xiàng)重大發(fā)明。(2分)
(4)材料三反映2008年美國(guó)金融危機(jī)對(duì)世界的巨大影響。上個(gè)世紀(jì)也爆發(fā)了一場(chǎng)從美國(guó)金融領(lǐng)域開(kāi)始進(jìn)而席卷世界的空前經(jīng)濟(jì)危機(jī)。當(dāng)時(shí)美國(guó)政府采取了什么對(duì)策?(1分)
(5)在活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，陳明同學(xué)準(zhǔn)備作《美國(guó)崛起的啟示》的發(fā)言，請(qǐng)你為他擬一個(gè)發(fā)言提綱。(2分)
歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖能將歷史知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，是形象直觀地掌握歷史知識(shí)的好方法。(7分)
(1)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成上面歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖中的空白部分(4分)：
①___________?、赺__________ ③___________?、躝_______________
(2)說(shuō)明圖示中的(1)(2)分別促進(jìn)了哪種能源的廣泛利用。(2分)
(3)某校以“科技與我的生活”為主題開(kāi)展探究，請(qǐng)你為這次討論提供一個(gè)與(3)有關(guān)的例子。(要求舉出具體科技成果，并說(shuō)明該成果對(duì)生活的影響)(1分)
美國(guó)、俄羅斯(前蘇聯(lián)的主要繼承者)是當(dāng)今世界上具有巨大影響力的兩個(gè)大國(guó)。根據(jù)下列材料，回答問(wèn)題：(6分)
材料一： 美俄關(guān)系一直是世界大國(guó)關(guān)系中最重要的關(guān)系之一。曾經(jīng)他們一度成為了同仇敵愾的盟者，當(dāng)把敵人打敗后，他們卻又變成了勢(shì)均力敵的仇者，……也許在《赫魯曉夫和美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的較量》的漫畫中，赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局，美國(guó)如愿以償成為世界上惟一的超級(jí)大國(guó)，然而，俄羅斯作為前蘇聯(lián)的主要繼承者也是一支不可輕視的力量。軍事實(shí)力的強(qiáng)大，仍使俄國(guó)成為牽制美國(guó)的重要力量。
材料二：
(1)“他們一度成為了同仇敵愾的盟者”的標(biāo)志是什么?(1分)
(2)“當(dāng)把敵人打敗后，他們卻又變成了勢(shì)均力敵的仇者”，他們正式成為仇者的標(biāo)志是什么?(1分)
(3)從材料二中你可以看出美蘇之間的冷戰(zhàn)帶有什么色彩?(1分)
(4)“赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局”，最終的結(jié)局是什么?(1分)對(duì)世界局勢(shì)產(chǎn)生了什么影響?(1分)
(5)讓歷史告訴未來(lái)，請(qǐng)你就美俄關(guān)系的發(fā)展前景發(fā)表你的見(jiàn)解(包括觀點(diǎn)和理由)。(1分)
閱讀下列材料回答問(wèn)題 (9分)
材料一：大歐洲是歐洲先賢們的夢(mèng)想，許多哲學(xué)家都孕育過(guò)“歐洲聯(lián)合”“歐洲聯(lián)邦”的思想。然而在千余年的發(fā)展中，歐洲的政治家和統(tǒng)治者們不惜使用最強(qiáng)大的武力統(tǒng)一歐洲，但都失敗了。而且20世紀(jì)的上半期，歐洲國(guó)家經(jīng)歷了兩次慘絕人寰的世界大戰(zhàn)的洗禮。二戰(zhàn)結(jié)束后，西歐一些富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的政治家總結(jié)大戰(zhàn)的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到歐洲國(guó)家必須走聯(lián)合之路，才能結(jié)束兵戎相見(jiàn)的歷史，實(shí)現(xiàn)永久和平。
材料二： 總有一天，到那時(shí)……所有的歐洲國(guó)家，無(wú)須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光點(diǎn)的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系……
──維克多·雨果
請(qǐng)回答：
(1)材料一中，二戰(zhàn)前后歐洲人為“謀求歐洲統(tǒng)一”采取的方式分別是什么?(2分)
(2)兩次世界大戰(zhàn)期間，歐洲存在過(guò)相互對(duì)抗的兩大軍事集團(tuán)。請(qǐng)將它們寫在下面橫線上。(2分)
?、俚谝淮问澜绱髴?zhàn)：同盟國(guó)和 ;
②第二次世界大戰(zhàn)： 和反法西斯聯(lián)盟。
(3)20世紀(jì)60年代，正如材料二中雨果預(yù)言的“融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里”的局面就已經(jīng)開(kāi)始形成，這個(gè)組織的名稱是什么?(1分)
(4)如今這個(gè)組織已發(fā)展成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)實(shí)體──歐洲聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱歐盟)，那么，歐盟建立的目標(biāo)是什么?(1分)舉例說(shuō)明，歐盟成立后，成員國(guó)人民的生活等方面將會(huì)發(fā)生哪些變化?(1分)
(5)歐盟等區(qū)域性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)以及跨國(guó)公司的發(fā)展，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)有什么影響?(1分)
(6)從以上歐洲謀求統(tǒng)一的過(guò)程和影響中，我們能得到什么啟示?(1分)
看了初三下冊(cè)歷史寒假作業(yè)檢測(cè)試題的人還看：