高一歷史《殖民擴張與世界市場的拓展》期末檢測試題
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人教版高一歷史《殖民擴張與世界市場的拓展》期末檢測試題
選擇題
馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“美洲的發(fā)現(xiàn)，繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新的活動場所。”這里“新的活動場所”主要是指( )
A.資本 B.勞動力 C.世界市場 D.資源
黑奴制在美洲發(fā)展起來的直接原因是( )
A.印第安人大量死亡，美洲需要大批勞力
B.黑人身體強壯，遠離家鄉(xiāng)，不易逃跑
C.黑奴貿(mào)易能給殖民者帶來巨額財富
D.殖民者占領了非洲大部分地區(qū)
以下各項，促進西歐諸國資本原始積累的有( )
?、儇溬u黑奴 ②價格革命?、廴Φ剡\動?、芷墼p貿(mào)易
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.②④
從新航路開辟到第一次工業(yè)革命之前，西歐國家向外擴張的主要手段是( )
A.利用雄厚資本，在海外投資設廠
B.憑先進工藝，積極輸出工業(yè)品
C.搶掠、欺詐，販賣黑奴
D.講求誠信，積極開展正常貿(mào)易
與法國相比，18世紀中期英國能夠最終確立世界殖民霸權的優(yōu)勢在于( )
A.最先完成工業(yè)革命
B.打敗拿破侖的海軍
C.擁有美洲殖民地
D.確立資本主義政治制度
17-18世紀英國、荷蘭、法國之間進行的戰(zhàn)爭( )
?、俦举|(zhì)上都是商業(yè)戰(zhàn)爭
②目的是爭奪殖民地
?、凼琴Y本主義與封建主義之間的較量
?、苁琴Y本原始積累的手段
A.①②③④ B.②③ C.③④ D.①②④
18世紀，英法在歐洲進行的多次戰(zhàn)爭，主要是爭奪( )
A.歐洲霸權以及在印度和非洲的殖民地
B.在印度、北美和非洲的殖民地
C.歐洲霸權以及在印度和北美的殖民地
D.歐洲霸權以及在北美和非洲的殖民地
英國資產(chǎn)階級革命期間發(fā)布的《航海條例》( )
A.是其確立海上殖民霸權的標志
B.為打擊拿破侖帝國而頒布
C.為了打擊西班牙的海上貿(mào)易活動
D.主要針對荷蘭的海上貿(mào)易活動
在英國建立起“日不落”殖民帝國的過程中，它先后打敗了( )
A.荷蘭、西班牙、法國
B.西班牙、荷蘭、法國
C.法國、西班牙、葡萄牙
D.葡萄牙、荷蘭、法國
關于“東印度公司”的確切表述是( )
A.是荷蘭和英國商人自發(fā)組成的聯(lián)合公司
B.公司資金缺乏，主要依靠欺詐貿(mào)易獲利
C.耗費大量資財，影響了國民經(jīng)濟的發(fā)展
D.政府支持，享有特權，積極進行殖民擴張
“人被打上烙印，像牲畜一樣，被關在陰暗的地下室/只有經(jīng)過永別之門，才能離開牢獄/許多人死在航程上——不愿意被送到另一個國家，賣給另一個奴隸主/跳進海里，滋養(yǎng)了大群的鯊魚……”此詩主要反映了近代西方殖民者( )
A.進行罪惡的奴隸貿(mào)易的情景
B.從事可恥的鴉片貿(mào)易的情景
C.對印第安人進行種族滅絕的情景
D.開辟新航路的情景
下列有關17～18世紀英荷殖民擴張?zhí)攸c的敘述，不正確的是( )
A.大多成立壟斷性質(zhì)的貿(mào)易公司參與殖民掠奪
B.以刀槍火炮和廉價商品打開各國大門
C.以公開野蠻的掠奪為主要特征
D.以壟斷商路、掠奪金銀、販賣人口為主要方式
綜合題
閱讀下列材料：
材料一 聯(lián)合省(即荷蘭)，在活躍的資產(chǎn)階級領導下，成為強大的海上勢力、主要的金融中心及享有盛名的文化中心。荷蘭海船征服了各個海洋，因為它擁有勇敢無畏的“海船駕駛員”，他們掌握最先進的航海技術，熟悉當時由荷蘭著名的地圖繪制學校繪制的地圖，并配備有優(yōu)良的運輸船及十分精良的武器。1602年及1621年先后成立了強大的東印度公司及西印度公司，它們逐步占領了從前由西班牙及葡萄牙獨霸的地盤，從事各種商品貿(mào)易。 ──D.加亞爾等著《歐洲史》
材料二 航海乃是謀求本共和國福利與安全最重要的手段……自公元1651年起及從此以后……無論為英人或別國人的殖民地所生長、出產(chǎn)或制造的任何貨物或商品，如非由屬于本共和國人民所有的任何種類船舶載運，皆不得輸入或帶進英吉利共和國…或殖民地或領土……如違反本條例，其全部進口貨物，應予沒收，運載該項貨物或商品入口的船舶……亦應一并沒收。 ──英國《航海條例》(1651年10月)
請回答：
(1)據(jù)材料一，哪些因素促進了荷蘭航海事業(yè)的發(fā)展，使其成為“海上馬車夫”?
(2)據(jù)材料二，歸納英國《航海條例》的主要內(nèi)容?
(3)聯(lián)系兩則材料并結合所學回答，英國頒布《航海條例》的主要目的是什么?引發(fā)了什么事件?結果如何?
閱讀下列材料：
1492年10月12日，這一天，大西洋強勁的信風將哥倫布的船隊送上了夢寐以求的新大陸，也就此吹開了隔絕各個大陸的無形屏障。從此，大國、強國的興衰，將不再是封閉舞臺上自我演繹的故事。相互的注視、融合和沖突，影響著所有劇情的走向。
材料1：如果說，最早開始遠洋冒險的葡萄牙和西班牙，主要是依靠暴力去進行赤裸裸的財富掠奪，那么，緊隨其后的荷蘭人由于缺少強大的王權和充足的人力資源，十分自然地選擇了依靠商業(yè)貿(mào)易來積累財富，同時也積累著足以讓自己強盛起來的競爭技巧和商業(yè)體制。
材料2：1558年伊麗莎白一世繼承王位的時候，從英吉利海峽的那一邊，不斷地傳來西班牙和葡萄牙航海探險家成功發(fā)財?shù)南?。這些消息，是一個即將全面來臨的時代，對懵懂的人們發(fā)出的清晰信號。它意味著：在一個剛剛被重新發(fā)現(xiàn)的世界面前，誰能搶到先機，接受新的思想，誰更快地打破舊有的價值觀念，誰就會更快地變得富有和強大。在新世界的游戲規(guī)則里，贏得海洋比贏得陸地更為重要。——《大國崛起》(解說詞)
根據(jù)材料，結合所學知識，回答下列問題：
(1)從上述材料中找出葡萄牙、西班牙和荷蘭成為“大國”的不同途徑。
(2)英國人究竟憑借什么敢于對抗已經(jīng)在海洋上馳騁了近百年的西班牙?
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