高中歷史選修3《南亞次大陸的沖突》練習試題
高中歷史選修3《南亞次大陸的沖突》練習試題
做歷史練習試題不僅是對學生歷史知識掌握的一個考查，通過試題卷的檢測，還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以，你準備好了做這一份試卷嗎?下面是學習啦小編整理的人教版高中歷史選修3《南亞次大陸的沖突》練習試題以供大家去學習。
人教版高中歷史選修3《南亞次大陸的沖突》練習試題
選擇題
對克什米爾的說法，下列正確的有：( )
?、倬用翊蠖鄶?shù)為穆斯林
?、诰用翊蠖鄶?shù)為印度教徒
③印巴分治之前是印度的一個土邦
?、艽蠖鄶?shù)居民不希望加入印度
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
閱讀下列兩幅與印巴戰(zhàn)爭有關的圖片，該圖片主要反映了( )
A.國際調停
B.聯(lián)合國的干預
C.戰(zhàn)爭的激烈程度
D.美蘇等大國推動了印巴戰(zhàn)爭
二戰(zhàn)后印巴分治是基于( )
A.自然條件不同 B.宗教信仰不同
C.民族構成不同 D.歷史傳統(tǒng)不同
第三次印巴戰(zhàn)爭后，對兩國的狀況敘述錯誤的是( )
A.印、巴兩國經常發(fā)生一些小規(guī)模的沖突
B.兩國都保持著龐大的軍費
C.先后以自衛(wèi)的名義研制出核武器
D.兩國關系已十分友好，不再有戰(zhàn)爭發(fā)生
下列事件按先后順序排列正確的是( )
①第三次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)
?、诘诙斡“蛻?zhàn)爭爆發(fā)
?、勖绹致栽侥?/p>
④兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)
A.①②③④ B.①③②④
C.①④②③ D.③②①④
下列說法不正確的是( )
A.第一次印、巴武裝沖突發(fā)生在克什米爾地區(qū)
B.第二次印、巴戰(zhàn)爭是在美國調解下，雙方?；鸬?/p>
C.印度在蘇聯(lián)的支持下，蓄意肢解巴基斯坦，發(fā)動了第三次印巴戰(zhàn)爭
D.印巴戰(zhàn)爭后，原東巴地區(qū)脫離巴基斯坦，成立了孟加拉人民共和國
第二次世界大戰(zhàn)后，印度人民的首要任務是( )
A.民族獨立B.民主革命
C.宗教自由D.實現(xiàn)和平
下列哪些是引發(fā)印巴沖突的主要原因( )
?、儆趁裰髁x者“分而治之”的政策，使印度長期以來的內部存在隔閡和敵視
?、诙?zhàn)結束后，英國加強了對這一地區(qū)的控制
?、圻吔绾皖I土歸屬的長期不確定
?、芾鋺?zhàn)格局下，大國插手該地區(qū)事務
?、葑诮虇栴}、宗教矛盾對立沖突嚴重
A.①②③④⑤ B.①③④⑤
C.②③④⑤ D.①②④⑤
20世紀下半期，南亞次大陸沖突不斷，下列表述正確的是( )
?、倏耸裁谞枂栴}是沖突的主要原因
?、诘诙斡“蛻?zhàn)爭結束后，克什米爾問題得到了解決
?、勖霞永瓏诘谌斡“蜎_突中宣告成立
?、茉?971年的東巴問題上，印度的行為有干涉別國內政的性質
A.①③④B.②③④
C.①④D.②③
1947年“印巴分治”是( )
①印度教與伊斯蘭教教派矛盾的反映
?、陂L期武裝斗爭的結果
③英國“分而治之”政策的產物
?、軋?zhí)行聯(lián)合國“分治”決議的結果
A.①②B.①③
C.②③D.③④
簡答題
試分析二戰(zhàn)后印巴長期尖銳對立乃至三次爆發(fā)戰(zhàn)爭的背景原因。
綜合題
通過對印巴沖突的回顧，我們可以從中得到哪些啟示?
第一條第一款 自1947年8月15日起，應在印度境內成立兩個獨立的自治領，分別稱為印度和巴基斯坦。
第二款 上述兩個自治領……稱為“新自治領”……
第二條第四款 本條中任何規(guī)定均不得解釋為阻止印度土邦加入任何一個新自治領。
……
第五條 兩個新自治領均應由英王陛下各指定一名總督，代表英王陛下治理該自治領。
請回答：
【小題1】上述材料節(jié)選自什么文件?
【小題2】該文件的主要內容是什么?
【小題3】上述材料中的第二條第四款的內容后來引發(fā)了什么戰(zhàn)爭?
【小題4】上述材料中的第五條說明了什么問題?
方案的主要內容是：(一)印度分為印度教和伊斯蘭教的印度斯坦國家和巴基斯坦國家，兩國都獲得自治領地位;(二)巴基斯坦由東、西兩部分組成，西巴基斯坦包括西旁遮普、信德、西北邊境省和俾路支省，東巴基斯坦包括孟加拉和阿薩姆的一部分。印度聯(lián)邦則由原英屬殖民地其余行省組成;(三)在印度分治前，先解決旁遮普和孟加拉兩省的劃界問題，但兩省是否一分為二由兩省立法議會投票決定;(四)印度制憲議會也一分為二，歸屬各自國家;(五)授予土邦自由選擇加入兩個自治領中任何一個的權利，如果不愿加入，可以保持與英國的原有關系，但不享有建立自治領的權利。
——“蒙巴頓方案”
請回答：
(2)【小題1】印巴分立的原則是什么?這體現(xiàn)了英國殖民主義者怎樣的政策?
【小題2】二戰(zhàn)后，民族獨立運動高漲，印度為何卻以印巴分立的形式取得獨立?
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