人教版高一歷史必修2第八單元綜合檢測(cè)試題及答案(2)
人教版高一歷史必修2第八單元綜合檢測(cè)試題及答案
22.閱讀下列圖片：
請(qǐng)回答：
(1)讀圖一，它是哪一經(jīng)濟(jì)組織的會(huì)標(biāo)?反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪一趨勢(shì)?(2分)
(2)讀圖二，歐元于1999年1月正式問世，2002年1月1日正式流通。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析歐元的問世和流通的重大意義。(4分)
(3)讀圖三，指出中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織的時(shí)間。如何評(píng)價(jià)中國(guó)的人世?(4分)
(4)據(jù)圖四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中為什么出現(xiàn)了反經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)象。(4分)
23.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的基本特征之一，它無論對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家都是一把雙刃劍。閱讀下列材料：
請(qǐng)回答：
(1)圖一摘自新華網(wǎng)，反映了歐盟大部分公民贊成經(jīng)濟(jì)全球化。指出這一情況出現(xiàn)的主要原因。經(jīng)濟(jì)全球化最早萌發(fā)于哪一歷史事件之后?進(jìn)入21世紀(jì)，推動(dòng)其迅猛發(fā)展的主要因素又有哪些?(4分)
(2)圖二反映了2009年日本雜志等媒體受世界金融危機(jī)的沖擊而加速低迷的狀況。據(jù)此指出經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)淼牟焕绊憽?2分)
(3)據(jù)圖三，指出我國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的主要特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度分析2001～2003年我國(guó)進(jìn)出口增長(zhǎng)的主要原因。(4分)
(4)據(jù)圖四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，中國(guó)企業(yè)應(yīng)該如何積極應(yīng)對(duì)?(3分)
人教版高一歷史必修2第八單元綜合檢測(cè)試題參考答案
1.B【解析】國(guó)際貨幣基金組織旨在穩(wěn)定國(guó)際金融體系，主要任務(wù)是穩(wěn)定國(guó)際匯率，并對(duì)在國(guó)際收支出現(xiàn)暫時(shí)困難的成員國(guó)提供短期貸款，幫助其解決外匯資金的需要。世界銀行則提供全球性的發(fā)展援助。故選B項(xiàng)。
2.A【解析】世界銀行向全世界所有國(guó)家貸款，故B項(xiàng)錯(cuò);協(xié)調(diào)國(guó)際貨幣關(guān)系的是國(guó)際貨幣基金組織，故C項(xiàng)錯(cuò);D項(xiàng)表述雖然正確，但與題干沒有關(guān)系。
3.C【解析】圖片所示分剮是世界貿(mào)易組織、亞太經(jīng)合組織、世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織的標(biāo)志。第二次世界大戰(zhàn)后初期，世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織主要控制在美國(guó)手中。APEC和WTO分別是在20世紀(jì)80年代末和90年代中期出現(xiàn)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。
4.A【解析】周期②主要指1790—1850年，高峰出現(xiàn)在1810年前后;周期⑤從1933年開始，高峰出現(xiàn)在1900年前后。周期②凸顯“英國(guó)世紀(jì)”主要指英國(guó)在這一時(shí)期率先完成工業(yè)革命，機(jī)器生產(chǎn)替代手工勞動(dòng)，社會(huì)生產(chǎn)力得到極大提高，英國(guó)成為“世界工廠”。周期⑤凸顯“美國(guó)世紀(jì)”主要指隨著美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增長(zhǎng)，第二次世界大戰(zhàn)后在其他國(guó)家都普遍衰落的情況下，美國(guó)通過布雷頓森林體系建立了一個(gè)以美元為中心的世界貨幣體系，確立了美國(guó)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主地位。
5.A【解析】根據(jù)布雷頓森林會(huì)議簽訂的協(xié)議，構(gòu)建了第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國(guó)際貨幣金融體系。這一體系的顯著特征就是美元與黃金掛鉤，各國(guó)貨幣與美元掛鉤，并實(shí)行固定的匯率制。在布雷頓森林體系出現(xiàn)危機(jī)的背景下，美國(guó)一度出動(dòng)軍用飛機(jī)緊急空運(yùn)黃金供應(yīng)倫敦黃金市場(chǎng)，其目的就是要穩(wěn)定美元的地位和價(jià)格。
6.A【解析】三大國(guó)際組織并沒有消除世界各國(guó)的貿(mào)易保護(hù)主義。
7.A
8.C【解析】本題考查歐洲一體化的影響。②與史實(shí)不符，歐盟現(xiàn)今只在經(jīng)濟(jì)、政治一體化上有較大進(jìn)展;20世紀(jì)90年代，歐洲貨幣沒有實(shí)現(xiàn)一體化，現(xiàn)在歐盟中還有國(guó)家采用本國(guó)的貨幣，如英國(guó)。①④符合題意，選C。
9.A【解析】本題實(shí)際考查歐洲一體化對(duì)世界格局的影響。從題干信息可以看出，美國(guó)認(rèn)為歐洲一體化形成了貿(mào)易保護(hù)主義，“對(duì)美國(guó)構(gòu)成了威脅”，即損害了美國(guó)的利益，故A項(xiàng)正確。
10.B【解析】數(shù)據(jù)顯示，20世紀(jì)末經(jīng)濟(jì)合作組織的發(fā)展速度越來越快，數(shù)量也越來越多，體現(xiàn)了當(dāng)今經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展特征。
11.B【解析】歐盟和亞太經(jīng)合組織的建立，直接體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)加強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化客觀上有利于經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)，由此可知B項(xiàng)正確。
12.C【解析】根據(jù)關(guān)鍵信息“南北合作”、“大國(guó)主導(dǎo)”進(jìn)行判斷，符合題意的是C項(xiàng)。
13.C【解析】據(jù)“APEC可以發(fā)出一致和統(tǒng)一的聲音來推動(dòng)WTO的談判”判斷，經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。
14.A【解析】雀巢公司的發(fā)展反映了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)。
15.A【解析】題干材料體現(xiàn)了發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的貧富差距，而此差距是國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序造成的。要從根本上解決發(fā)展中國(guó)家面臨的問題，寄希望于發(fā)達(dá)國(guó)家固然可以解決一部分，但關(guān)鍵在于建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序，同時(shí)還需要發(fā)展中國(guó)家自身的努力。由此可知，③的說法太絕對(duì)，故排除含③的選項(xiàng)。
16.D【解析】通過題干時(shí)間，聯(lián)系材料中的有效信息“標(biāo)志著中國(guó)對(duì)外開放進(jìn)入了歷史新階段”可以判斷答案為D。
17.C【解析】經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化歸根結(jié)底是生產(chǎn)力發(fā)展和全球生產(chǎn)分工導(dǎo)致的。
18.A【解析】二者是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，既有矛盾，又相互促進(jìn)。
19.A【解析】中國(guó)加入WTO符合經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展要求，世界離不開中國(guó)，中國(guó)也離不開世界。
20.C【解析】我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，既帶來了發(fā)展的機(jī)遇，同時(shí)也使我們面臨巨大的挑戰(zhàn)。題干信息過分夸大了“挑戰(zhàn)”帶來的負(fù)面影響。A、B兩項(xiàng)表述不正確;D項(xiàng)從題干中體現(xiàn)不出來。
21.(1)現(xiàn)象：各國(guó)貨幣匯率混亂，各貨幣集團(tuán)無序競(jìng)爭(zhēng)。措施：建立布雷頓森林體系。影響：穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展;使世界經(jīng)濟(jì)向體系化、制度化方向發(fā)展;形成了以美元為主導(dǎo)的國(guó)際貨幣金融體系;加強(qiáng)了美國(guó)在國(guó)際金融領(lǐng)域的特權(quán)和支配地位。(2)問題：以美元為中心的布雷頓森林體系崩潰。原因：日本、西歐的崛起;美國(guó)實(shí)力相對(duì)削弱。(3)原因：經(jīng)濟(jì)全球化使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴加深，牽一發(fā)而動(dòng)全身。問題：經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍。(4)規(guī)范世界金融秩序。
【解析】本題實(shí)際考查第二次世界大戰(zhàn)后布雷頓森林體系的形成和瓦解以及對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的正確認(rèn)識(shí)。第(1)問較為簡(jiǎn)單，實(shí)際考查布雷頓森林體系的形成以及影響。第(2)問實(shí)際考查布雷頓森林體系的瓦解及其原因。第(3)問結(jié)合材料三評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)全球化。第(4)問分析材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。
22.(1)亞太經(jīng)合組織。趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化。(2)促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;標(biāo)志著歐洲經(jīng)濟(jì)一體化有了新的質(zhì)的飛躍，加快了歐洲政治一體化的進(jìn)程。(3)時(shí)間：2001年。評(píng)價(jià)：中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)一步完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，有利于建立完整的世界貿(mào)易體系;但國(guó)內(nèi)有些產(chǎn)業(yè)會(huì)受到?jīng)_擊，面臨巨大挑戰(zhàn)。(4)經(jīng)濟(jì)全球化是把雙刃劍，在加速世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展與繁榮的同時(shí)，也加劇了全球競(jìng)爭(zhēng)中的利益失衡。發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的貧富差距進(jìn)一步加大;經(jīng)濟(jì)危機(jī)的傳染性和破壞性空前增強(qiáng);發(fā)達(dá)國(guó)家在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型過程中把污染重的企業(yè)遷至發(fā)展中國(guó)家，對(duì)發(fā)展中國(guó)家的資源進(jìn)行掠奪性開采，導(dǎo)致這些國(guó)家環(huán)境惡化。
【解析】本題以四幅圖片命題，考查識(shí)圖和分析、理解能力。第(1)問從圖一中可以看出這一經(jīng)濟(jì)組織是亞太經(jīng)合組織，反映了經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展趨勢(shì)。第(2)問實(shí)際要求回答歐盟建立的意義。第(3)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的利與弊。第(4)問實(shí)際要求回答經(jīng)濟(jì)全球化的利與弊，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)解答即可。
23.(1)原因：發(fā)達(dá)國(guó)家成為經(jīng)濟(jì)全球化最大的受益者。事件：新航路的開辟。因素：交通運(yùn)輸技術(shù)的發(fā)展、信息技術(shù)的迅猛發(fā)展(或第三次科技革命的推動(dòng))、跨國(guó)公司和各種國(guó)際組織的推動(dòng)。(任答兩點(diǎn)即可)(2)易受金融危機(jī)的沖擊。(3)特點(diǎn)：進(jìn)出口總額呈上升趨勢(shì);增長(zhǎng)速度呈起伏狀態(tài)。原因：進(jìn)一步深化改革開放;建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;加入了世界貿(mào)易組織。(任答兩點(diǎn)即可)(4)加強(qiáng)管理，降低能耗，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，調(diào)整結(jié)構(gòu);吸收和借鑒外國(guó)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，引進(jìn)外資，加強(qiáng)同外國(guó)企業(yè)的合作;提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。(其他答案言之有理即可)
【解析】本題考查對(duì)圖片材料的理解、分析能力。解答時(shí)要充分挖掘材料的有效信息，根據(jù)問題要求進(jìn)行歸納和概括。第(1)問根據(jù)經(jīng)濟(jì)全球化這一知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行回答。第(2)問根據(jù)圖二和題干信息來回答即可。第(3)問根據(jù)對(duì)圖三的分析，結(jié)合教材有關(guān)知識(shí)進(jìn)行回答，需注意1978年以后、1997年以后、2001年以后三個(gè)時(shí)段，據(jù)此分析問題。第(4)問對(duì)能力的要求較高，答題時(shí)應(yīng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，注意知識(shí)點(diǎn)的歸納和語言的組織，言之有理即可。
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