初二歷史元朝統(tǒng)一多民族國家檢測試題
處在初二的你，到了將近歷史考試的時候，還不知道怎樣復(fù)習(xí)的嗎?是這樣的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初二歷史元朝統(tǒng)一多民族國家檢測試題，希望對各位有幫助!
初二歷史元朝統(tǒng)一多民族國家檢測試題及答案
一、單項選擇題(20分)
1.一代天驕成吉思汗是蒙古族的大英雄，一生功勛卓著，他做出的主要貢獻(xiàn)是( )
A.鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 B.建立唐朝 C.統(tǒng)一蒙古 D.建立元朝
【解析】本題主要考查成吉思汗的主要功績。應(yīng)該提醒學(xué)生注意，元朝的建立并非由成吉思汗–鐵木真完成。正確答案選C。
2.下列朝代滅亡的先后順序正確的是( )
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A.①②③④ B.④①②③ C.①③④② D.②①④③
【解析】本題主要考查元朝統(tǒng)一的過程和被元所滅的朝代的順序。正確答案選B。
3.“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元”。元朝疆域遼闊，為實現(xiàn)有效統(tǒng)治，元朝主要實行( )
A.分封制 B.官僚制度 C.郡縣制 D.行省制
【解析】本題主要考查元朝統(tǒng)治者忽必烈為有效管理遼闊疆域的措施。元朝為了加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治，實行行省制度。正確答案選D。
4.元朝時開創(chuàng)的行省制奠定了后世地方行政區(qū)劃的初步基礎(chǔ)。浙江省在元朝時屬于哪一行省( )
A.江西行省 B.中書省 C.江浙行省 D.山東行省
【解析】本題主要考查元朝地方行政制度—行省制對后世所產(chǎn)生的影響。行省制奠定了后世地方行政區(qū)劃的基礎(chǔ)。正確答案選C。
5.西藏是我國的固有領(lǐng)土，它成為我國正式的行政區(qū)始于( )
A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
【解析】本題主要考查西藏是我國固有領(lǐng)土的史實。元朝在中央設(shè)立宣政院，以加強(qiáng)對西藏的管轄，這也標(biāo)志著西藏成為元朝正式的行政區(qū)。正確答案選B。
6.我國是一個多民族國家。要了解回族形成的歷史，最早應(yīng)追溯到( )
A.漢朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝
【解析】本題主要考查元朝時民族融合的表現(xiàn)。元朝時形成了一個新的民族—回族。正確答案選C。
元朝時驛站系統(tǒng)完善，交通發(fā)達(dá)，中外交流空前繁盛。一位來自威尼斯的外國人—馬可·波羅見證了元朝的繁華。根據(jù)材料回答7—8題。
7.馬可·波羅來元朝是取道于()，返回威尼斯是途徑( )
A.“絲綢之路”“陶瓷之路” B.“陶瓷之路”“絲綢之路”
【解析】本題主要考查“絲綢之路”和“陶瓷之路”的歷史作用。這兩條“路”。溝通了亞歐兩大洲，促進(jìn)了不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流。正確答案選A。
8.元朝時，對外貿(mào)易興盛，大量的中國商品經(jīng)“陶瓷之路”遠(yuǎn)銷亞、非、歐三洲。元代海上貿(mào)易的興盛的技術(shù)支持來自于( )
A.政府的大力支持 B.指南針的應(yīng)用和造船技術(shù)的提高
C.對西方文明的熱愛 D.《馬可·波羅行紀(jì)》的流行
【解析】本題主要考查元朝時海外貿(mào)易興盛的技術(shù)支持。宋元時期，指南針的廣泛應(yīng)用與航海和造船技術(shù)的不斷提升，提高了人們的航海能力。正確答案選B。
9.“天下大勢，分久必合，合久必分”。下列朝代中不是由大分裂走向大一統(tǒng)的朝代( )
A.秦朝 B.西晉 C.元朝 D.宋朝
【解析】本題主要考查中國歷史上由大分裂走向大一統(tǒng)的朝代。正確答案選D。
10.元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的王朝，下列對于元朝的說法正確的是( )
A.元朝是由女真族建立 B.元朝時形成一個新的少數(shù)民族—回族
C.元朝的疆域僅次于唐朝 D.元朝是由成吉思汗建立的
【解析】本題主要考查元朝時的主要史實。正確答案選B。
二、非選擇題(10分)
11.每個朝代統(tǒng)治者都重視對地方的行政區(qū)域的管理，地方行政制度是古代各個朝代政治制度的重要組成部分。讀圖回答問題(10分)
圖一：秦朝疆域圖
圖二：元朝疆域圖
(1)圖一反映了秦朝什么地方行政制度?這種制度結(jié)束了西周以來的何種制度?秦朝的這一制度所起的作用?(3分)
(2)圖二反映了元朝的什么地方行政制度?說出這項制度的內(nèi)容及對后世的影響?(4分)
(3)秦朝和元朝在地方行政制度上的創(chuàng)新，給中國的現(xiàn)代建設(shè)帶來何種啟示?(3分)
答案：
(1)郡縣制(1分);分封制(1分);鞏固了統(tǒng)治，加強(qiáng)了中央集權(quán)(1分)。(3分)
(2)行省制(1分);中央設(shè)中書省，作為全國最高行政機(jī)構(gòu)。大都及周圍大片地區(qū)，由中書省直接管轄。地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”或“省”(2分);對后世的地方行政制度影響深遠(yuǎn)，奠定了后世地方行政區(qū)劃的初步基礎(chǔ)(1分)
(3)創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。國家要重視制度創(chuàng)新，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步與發(fā)展(3分)
【解析】本題考查主要秦朝和元朝在地方行政制度的創(chuàng)新。學(xué)生要學(xué)會從圖中提取有效信息，分析不同地方政治制度的意義，學(xué)會學(xué)史明智，以史為鑒。
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