高中歷史必修三三民主義的形成和發(fā)展練習試卷
高中歷史必修三三民主義的形成和發(fā)展練習試卷
可能再過一段時間，就即將迎來重要的考試了，作為考生的你，做好了復習的準備工作了嗎?讓我們來做一張試卷測試一下你的學習水平吧!以下便是學習啦小編整理的人教版高中歷史必修三三民主義的形成和發(fā)展練習試卷以供大家學習參考。
人教版高中歷史必修三三民主義的形成和發(fā)展練習試卷
選擇題
孫中山三民主義思想的核心是( )
A.民族主義B.民權主義
C.民生主義D.民主與科學
下列孫中山的民族主義主張在今天仍具有現(xiàn)實意義的是( )
?、?ldquo;聯(lián)合世界上以平等待我之民族，共同奮斗”?、?ldquo;(中國人民)一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別”?、?ldquo;驅除韃虜之后，光復我民族的國家”?、?ldquo;異種殘之，外邦逼之，民族主義……殆不可以須臾緩”
A.①②B.①③
C.②④D.③④
孫中山一生追求“天下為公”，致力于救國救民。其思想主張中，有利于富國富民的是( )
A.實業(yè)救國，限制中小資產(chǎn)階級
B.創(chuàng)立民國，廢除專制
C.發(fā)展實業(yè)，實行耕者有其田
D.平均地權，節(jié)制資本
毛澤東指出：“只有這種三民主義，才是新時期的革命的三民主義，中國共產(chǎn)黨才稱之為中國今日之必須，才宣布愿為其徹底實現(xiàn)而奮斗。”“新時期的革命的三民主義”的突出特點是( )
A.明確提出推翻軍閥統(tǒng)治
B.以馬克思主義理論為基礎
C.體現(xiàn)了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策
D.提出了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的奮斗目標
孫中山先生從青年時代就關心植樹造林，大力提倡“植樹以收利，蓄木以為薪”。這一理想貫徹于他一生的言行中。1979年2月五屆人大會二次會議將每年3月12日(孫中山逝世日)定為植樹節(jié)，一改過去以清明節(jié)為植樹節(jié)的制度。孫中山關心植樹造林主要體現(xiàn)了( )
A.民本思想B.民族主義思想
C.民權主義思想D.民生主義思想
孫中山在1925年3月留下了致蘇聯(lián)政府的遺書。他在其中寫道：“我已囑咐國民黨進行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈縛。為達到此項目的起見，我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜。”為了這場“民族革命”，孫中山在他生命的最后幾年中，在思想、政治主張和方針政策上的重大轉變是( )
A.由主張改革到主張革命
B.領導辛亥革命推翻清政府
C.頒布《臨時約法》，維護民主共和
D.提出新三民主義和三大政策
1924年，孫中山重新解釋“三民主義”，把“三民主義”發(fā)展到“新三民主義”。這在客觀上反映了( )
?、俚蹏髁x對華侵略的加劇
?、诿褡遒Y產(chǎn)階級繼續(xù)保持了其革命性的一面
?、壑袊鞲锩A級開始了聯(lián)合斗爭
?、苤袊锩膳f民主主義革命階段發(fā)展到新民主主義革命階段
A.①②③④B.①②③
C.②③D.①③④
1918年，孫中山致電新建立的俄國蘇維埃政府，“希望中俄兩國革命黨團結一致，共同奮斗”。這表明孫中山( )
A.已經(jīng)接受了列寧主義
B.重視十月革命的國際意義
C.希望在中國建立蘇維埃政府
D.確立了“聯(lián)俄”政策
有人評論孫中山領導的資產(chǎn)階級革命說：“革命之舉，必假借于暴民亂人之力，天下豈有與暴民亂人共事而能完成者乎?終亦必亡，不過舉身家國同斃耳。”這段話的意思是( )
A.清朝統(tǒng)治最終必然滅亡
B.必須發(fā)動群眾參加革命
C.革命只會導致國家衰亡
D.必須用暴力推翻清政府
1912年2月15日，即清帝宣布退位三天后，孫中山率臨時政府文武官員赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。這一事件反映了當時孫中山革命思想中的( )
A.民族主義思想B.民權主義思想
C.民生主義思想D.實業(yè)救國思想
下圖是“孫中山國際基金會”活動場景。“孫中山國際基金會”章程明確規(guī)定基金會活動的目標是建立慈善機構，幫助世界上貧困受災民眾，鼓勵青年就學，成立中山獎賞金、中山大學，興建老人院、孤兒院、游民收容所等，照顧貧困地區(qū)的同胞。這說明( )
A.孫中山國際基金會以三民主義中的“民族主義”為活動宗旨和目標
B.孫中山國際基金會以三民主義中的“民主主義”為活動宗旨和目標
C.孫中山國際基金會以三民主義中的“民權主義”為活動宗旨和目標
D.孫中山國際基金會以三民主義中的“民生主義”為活動宗旨和目標
三民主義是辛亥革命的指導思想。下面對三民主義的評述，不正確的是( )
A.民族主義反映了中國人民實現(xiàn)民族獨立的愿望
B.民權主義是要建立資產(chǎn)階級共和國
C.民生主義是要變地主土地所有為農(nóng)民土地所有
D.三民主義是西方政治思想與中國民主革命實踐相結合的產(chǎn)物
綜合題
閱讀下列材料：
材料1：“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權。”
——孫中山
材料2：國民黨之主義：(一)民族主義。國民黨之民族主義，有兩方面的意義：一則中國民族自求解放;二則中國境內(nèi)各民族一律平等。……(二)民權主義。若國民黨之民權主義，則為一般平民所共有，非少數(shù)人所得而私也。……蓋民國之民權，惟民國之國民乃能享之，不輕授此于反對民國之人，使得借以破壞民國。詳言之，則凡真正反對帝國主義之個人及團體，均得享有一切自由及權利;而賣國罔民以效忠于帝國主義及軍閥者，無論其為團體或個人，皆不得享有此等自由及權利。(三)民生主義。國民黨之民生主義，其最重要之原則不外二者：一曰平均地權，一曰節(jié)制資本。
——《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》
材料3：很清楚的，中國現(xiàn)時社會的性質，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性質，它就決定了中國革命必須分為兩個步驟。第一步，改變這個殖民地、半殖民地、半封建的社會形態(tài)，使之變成一個獨立的民主主義的社會。第二步，使革命向前發(fā)展，建立一個社會主義的社會。
——毛澤東
請回答：
(1)材料1最早成為哪一組織的綱領?材料1的內(nèi)容與三民主義有何關系?
(2)材料2中的內(nèi)容發(fā)表于何時?與材料1比較有何進步性?
(3)材料3與材料2相比較有何異同點?
閱讀下列材料，回答問題。
材料1：1905年，孫中山在為同盟會機關報《民報》所寫的發(fā)刊詞中，將“驅除韃虜，恢復中華”兩項內(nèi)容具體解釋為：以革命暴力推翻清王朝的反動統(tǒng)治，爭取實行民族的獨立自主……
——人民版《高中歷史必修三》
材料2：第二條 中華民國之主權屬于國民全體。
第四條 中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院行使其統(tǒng)治權。
第五條 中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別。
第十二條 人民有選舉及被選舉之權。
第十六條 中華民國之立法權以參議院行之。
——《中華民國臨時約法》
材料3：一切不平等條約，如外人租借地、領事裁判權、外人適宜于關稅及外人在中國境內(nèi)行使一切政治的權力侵犯中國主權者，皆當取消，重訂雙方平等，互尊主權之重要條約。
——1924年《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》
(1)材料1中，孫中山的解釋蘊涵了什么思想?依據(jù)這種思想，孫中山在領導辛亥革命時，取得的最突出成果是什么?
(2)材料2中強調“中華民國之主權屬于國民全體”具有什么進步意義?據(jù)材料2指出孫中山力圖在中國實行哪些重要的政治制度?
(3)據(jù)材料1和材料3，指出孫中山對列強態(tài)度的變化。孫中山在1924年為推動民主革命發(fā)展采取了什么重大舉措?
看了"高中歷史必修三三民主義的形成和發(fā)展練習試卷"的人還看：