七年級上冊歷史第三單元測試試卷
七年級上冊歷史第三單元測試試卷
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廣東九連中學(xué)七年級上冊歷史第三單元測試試卷
選擇題
班上來了一位新同學(xué),他在自我介紹的時(shí)候說,他的姓和中國第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝的名稱相同,請問他姓( )。
A.夏 | B.唐 | C.周 | D.秦 |
如果沿著絲綢之路游覽,你認(rèn)為會(huì)看見那個(gè)著名的文化遺址
A.都江堰 | B.龍門石窟 |
C.承德避暑山莊 | D.敦煌莫高窟 |
下圖講述了一段漢朝與少數(shù)民族友好交往的故事,它發(fā)生在
A.漢文帝時(shí) | B.漢明帝時(shí) | C.漢武帝時(shí) | D.漢元帝時(shí) |
王之渙《涼州詞》中有“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”的詩句,漢朝時(shí)玉門關(guān)和陽關(guān)以西的地方稱為
A.大秦 | B.西域 | C.安息 | D.新疆 |
根據(jù)所學(xué)知識,說一下下列物品中從西域傳入內(nèi)地的是
A.絲綢 | B.水稻 | C.小麥 | D.葡萄 |
華佗的弟子照著老師傳給他的方法去做,活到90多歲,耳不聾,眼不花,牙齒完好,這種方法是
A.常服“麻沸散” | B.經(jīng)常飲酒 | C.演練“五禽戲” | D.病了就做手術(shù) |
一個(gè)東漢地主會(huì)計(jì)算自家的田地面積,他的知識可能會(huì)來自下列那部書
A.《綴術(shù)》 | B.《九章算術(shù)》 | C.《傷寒雜病論》 | D.《道德經(jīng)》 |
佛教是當(dāng)今世界三大宗教之一,起源古代印度,他最早傳入我國的那一地區(qū)
A.東北地區(qū) | B.中原地區(qū) | C.西南地區(qū) | D.東南地區(qū) |
秦始皇陵兵馬俑是世界藝術(shù)史上的一顆明珠,被譽(yù)為“世界第八大奇跡”,它反映了秦朝的
A.雕塑藝術(shù) | B.繪畫藝術(shù) | C.冶鐵技術(shù) | D.青銅技術(shù) |
使匈奴無力再與西漢對抗的事件是
A.長平之戰(zhàn) | B.昭君出塞 |
C.匈奴分為南北兩部 | D.漠北戰(zhàn)役 |
“昭君自有千秋在,胡汗和親識見高”這里的胡指的是
A.蒙古族 | B.鮮卑族 |
C.匈奴族 | D.羌族 |
七年級同學(xué)在排演歷史劇《漢武帝》,其中有一場景是漢武帝與朝臣議事。請你指出下列場景設(shè)計(jì)中有歷史知識錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )。
A.頒布“推恩令” | B.推行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”政策 |
C.商討派誰出使西域 | D.商議開鑿靈渠 |
“國家統(tǒng)一,民族融合”是中國歷史的主流,為建立起第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家而作出杰出貢獻(xiàn)的人物是( )。
A.黃帝 | B.夏啟 | C.秦始皇 | D.孝文帝 |
下列關(guān)于公元前210年四兄弟的情況的表述,不確切的是( )。
A.老大應(yīng)征去修長城,多年未歸 |
B.老二應(yīng)征去戍邊,有人捎信回來說他陣亡了 |
C.老三是書呆子,整天在街上看諸子散文之類的書 |
D.老四年收入糧食1500斤,兄弟二人卻經(jīng)常挨餓 |
唐朝大詩人李白的詩句“秦王掃六合,虎視何雄哉!”中的“秦王”是( )。
A.秦孝公 | B.秦始皇 | C.秦穆公 | D.秦惠文王 |
秦始皇巡游各地前要向各地頒發(fā)圣旨,讓各地作迎駕準(zhǔn)備,圣旨上文字的書寫應(yīng)該是( )。
A.金文 | B.甲骨文 | C.楷書 | D.小篆 |
我國最早將貨幣統(tǒng)一圓形方孔錢的朝代是( )。
A.秦朝 B 漢朝 C 唐朝 D 宋朝
一部電視劇的片頭有這樣一句話:“他建立了一個(gè)國家前所未有的威嚴(yán),他的國號成為一個(gè)民族永遠(yuǎn)的名字。”這個(gè)“他”是指( )。
A.秦始皇 | B.乾隆帝 | C.唐太宗 | D.漢武帝 |
歷史成語“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”這里的“沛公”是指( )。
A.劉邦 | B.項(xiàng)羽 | C.陳勝 | D.吳廣 |
“竹帛煙銷帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項(xiàng)原來不讀書”中提到的兩個(gè)重大歷史事件是焚書坑儒和( )。
A.滅六國,統(tǒng)一中國 | B.修筑長城 |
C.秦的暴政 | D.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭 |
綜合題
閱讀下列材料,回答問題:(21)
材料:“漢武雄圖載史篇,長城萬里便烽煙。何如一曲琵琶好,鳴鏑無聲五十年”
請回答:
?、?、前兩句詩指的是什么事件?(5)
⑵、后兩句詩指的是什么事件?當(dāng)時(shí)的皇帝是誰?(8)
⑶、詩句的作者對這一事件持什么態(tài)度?為什么?談一下你的看法。(8)
仔細(xì)觀察兩幅圖片,并回答問題(14)
請回答:
?、?、圖一與圖二相比有何主要變化?請說明原因。(5)
⑵、這一變化有何意義?(3)
?、?、從圖一中看出,秦朝為管轄各個(gè)地方采取了什么措施(2)
?、?、從圖一中可以看到秦長城,當(dāng)時(shí),秦朝修建長城的目的什么?
?、?、圖一天下統(tǒng)一的局面是怎樣實(shí)現(xiàn)的?(2)
讀下圖并回答問題(15)
請回答:
⑴、為什么把這條商路叫作絲綢之路?(3)
?、啤膱D中找出絲綢之路的出發(fā)點(diǎn)?這一地點(diǎn)是今天的什么地方?(2)
?、恰⒛隳芘e出今天古絲綢之路上聞名全國的兩個(gè)商品品牌嗎?(2)
?、取啔W大陸橋東起連云港,西至鹿特丹,它既是橫貫我國東西的大動(dòng)脈,又是連接亞歐大陸的紐帶。你能分析一下它的意義嗎?(3)
?、伞⑽鳚h通過絲綢之路使中華文明遠(yuǎn)播歐、非。我們想沿著絲綢之路到達(dá)羅馬,重溫當(dāng)時(shí)的繁榮,你能給我們設(shè)計(jì)一個(gè)理想的路線嗎?(5)
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