高中歷史必修2第18課羅斯福新政練習試卷
在學習高中歷史的同時要怎樣結合做練習呢?別走開，接下來，學習啦小編就和大家一起來做份人教版高中歷史必修2第18課羅斯福新政練習試卷，幫助大家一起來鞏固知識!
人教版高中歷史必修2第18課羅斯福新政練習試卷
選擇題
某位政治家擔任美國總統(tǒng)期間，美國國會通過了《全國勞工關系法》、《公平勞動標準法》、《社會保險法》。這位政治家是( )。
| A．華盛頓 | B．羅斯福 |
| C．里根 | D．克林頓 |
劍橋大學劉瑜在《羅斯福新政的另一面》一文指出：“羅斯福新政之所以成為神話，與其說是因為它經濟上的成功，不如說是政治上的成功。”這一觀點突出強調羅斯福新政 ( )。
| A．建立了新的政治體制 | B．使美國掌握了世界霸權 |
| C．消除了國內社會矛盾 | D．強化了政府的管理職能 |
1933年5月，美國國會通過了《緊急救濟法令》，到1936年止，美國政府大約支出30億美元用于失業(yè)救濟。1935年，又通過《社會保障法》，在全國范圍內推行養(yǎng)老金制度和失業(yè)保險制度。材料說明羅斯福政府為克服危機而力圖 ( )。
| A．將臨時救濟與制度保障相結合 |
| B．將緊急救濟與促進就業(yè)相結合 |
| C．將促進生產與刺激消費相結合 |
| D．將以工代賑與維護穩(wěn)定相結合 |
小明同學收集到一張20世紀30年代羅斯福與農民交談的圖片。結合所學知識，你認為交談雙方涉及的主要話題應該是 ( )。
| A．提高農業(yè)產量途徑 | B．擴大農業(yè)種植面積 |
| C．壓縮農業(yè)種植面積 | D．加強農業(yè)基礎設施建設 |
羅斯福擔任總統(tǒng)之前，美國出版的一本書提議政府增加開支，甚至不惜造成財政赤字，以便舒緩經濟衰退。羅斯福讀后批注：“哪有此等好事——天下沒有不勞而獲的東西”。這表明 ( )。
| A．羅斯福始終是信奉新政理念的政治家 |
| B．羅斯福上臺之前美國尚未出現(xiàn)經濟衰退 |
| C．羅斯福新政的理念在羅斯福擔任總統(tǒng)前已經萌生 |
| D．羅斯福在美國率先提出了政府干預經濟的主張 |
下列圖片中，能反映羅斯福為擺脫經濟危機而采取的增加就業(yè)、擴大內需的措施有 ( )。
| A．①③ | B．①② | C．②③④ | D．①③④ |
羅斯福新政對當時的美國經濟最深刻的影響是 ( )。
| A．減輕了危機對美國經濟的破壞 |
| B．遏制了法西斯勢力，維護了資產階級民主制度 |
| C．緩和了社會矛盾，鞏固了資本主義統(tǒng)治 |
| D．開創(chuàng)了國家干預經濟發(fā)展的新模式 |
“大國之謎，當然還有另外的那就是體制創(chuàng)新。”20世紀30年代的美國所進行的體制創(chuàng)新最突出的特點是 ( )。
| A．實行市場經濟 |
| B．政府加強對經濟的干預 |
| C．知識經濟 |
| D．積極拓展海外市場 |
說羅斯福新政緩和了當時美國的社會矛盾，是指 ( )。
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②緩解了經濟危機激化社會矛盾的程度
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| A．①②③ | B．②③ | C．①② | D．①③ |
海報是一種擴大宣傳，輻射大眾的藝術形式，其細節(jié)折射了一個時代的風云變化。下圖是20世紀30年代美國一重大改革中的某項政策宣傳畫，為了執(zhí)行這一政策，政府采取的主要措施是 ( )。
| A．直接發(fā)放救濟物資 |
| B．建立社會保障體系 |
| C．減耕減產補貼農業(yè) |
| D．興辦基礎公共工程 |
綜合題
材料一 20世紀30年代，美國《名利場》雜志的漫畫(下圖)
材料二 經濟不景氣的問題絕不能用立法的行動或行政的聲明來解決。經濟的創(chuàng)傷只能由經濟實體的細胞——生產者和消費者——來自我治療。這兩方面的合作可以加速復原的過程并且減少不利的副作用……每一個人都應該設法幫助比他不幸的鄰居;每一個企業(yè)都應該幫助它的雇員;每一個社區(qū)和每一個州都應該負起責任來組織就業(yè)和救濟活動。——胡佛的第二個年度國情咨文，選自《美國總統(tǒng)咨文匯編》(英文版)
材料三 羅斯福認為，拯救國家的希望在于迅速克服經濟崩潰的威脅。1933年3月6日，他命令所有銀行關閉4天，并禁止支付和出口黃金。3月9日，國家召開特別會議，并在4小時之內通過緊急銀行法。財政部根據(jù)緊急銀行法采取了迅速行動，立即恢復了企業(yè)界信心。到4月的第一個星期，貨幣便有10億美元以上回流到銀行，儲藏者已將貴金屬送返聯(lián)邦儲備銀行，財政部官員則只需發(fā)行少量新聯(lián)邦儲備貨幣。
——[美]阿瑟·林克等《1900年以來的美國史》
請回答：
(1)根據(jù)材料一，造成“山姆大叔”如此窘境的原因是什么?并指出這一因素的實質。(2分)
(2)有人認為，材料二中的經濟思想在現(xiàn)實中遭遇困境，出現(xiàn)了“異化”。對此，你是如何理解的?(3分)
(3)根據(jù)材料三，結合所學知識，請從金融措施的角度分析羅斯福新政為什么會取得成效?(3分)
(4)綜上所述，羅斯福新政給我們怎樣的啟示?(2分)
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