九年級下學期歷史單元檢測試卷
九年級下學期歷史單元檢測試卷
怎樣才能準備檢查出自己對知識的掌握情況呢?其實做試卷就可以!所以，接下來，學習啦小編就和大家一起來做份江蘇省泰州中學附屬初中九年級下學期歷史單元檢測試卷，希望對大家有幫助!
江蘇省泰州中學附屬初中九年級下學期歷史單元檢測試卷
選擇題
被掠奪焚燒的圓明園(右圖)記錄著英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行，英法聯(lián)軍的這一罪行發(fā)生在下列哪一次戰(zhàn)爭中?
| A．鴉片戰(zhàn)爭 | B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 |
| C．甲午中日戰(zhàn)爭 | D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 |
20世紀30年代，中國發(fā)生了許多重大事件，以下評語最能反映當時時代特征的是
| A．新世紀的時光 | B．新民主主義革命的開端 |
| C．中華民族到了最危險的時候 | D．中國人民從此站起來了 |
下列圖片反映了重大的歷史事件，其發(fā)生的先后順序
九一八事變①中國軍隊鏖戰(zhàn)臺兒莊②盧溝橋奮起抗戰(zhàn)③百團大戰(zhàn)④
| A．①③②④ | B．④③②① | C．③④①② | D．②①④③ |
八十年前，一曲悲愴的《松花江上》傳唱于大江南北、長城內(nèi)外。它唱出東北人民流離失所、家破人亡的悲痛。與此歌相關的歷史事件是
| A．俄國割占庫頁島 | B．九一八事變 | C．七七事變 | D．南京大屠殺 |
源編著的《海國圖志》說：“夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。”魏源對此三點極力推崇。這表明魏源的救國主張是
| A．學習西方的先進軍事技術 | B．主張學習西方先進的政治制度 |
| C．學習方式先進的思想文化 | D．進行資產(chǎn)階級改革 |
2010年7月一位老者動情地寫下了這樣一首詩：“一聲驚雷震九天，南湖八十九年前。喚起工農(nóng)千百萬，同心干，紅旗溫卷映河山。”這首詞贊頌的歷史事件是
| A．五四運動爆發(fā) |
| B．中國共產(chǎn)黨誕生 |
| C．黃埔軍校創(chuàng)建 |
| D．國民革命軍出師北伐 |
圖片是形象的史料。下列圖片生動地反映了中國共產(chǎn)黨對中國革命道路的探索，如果要找黨的歷史上生死攸關的轉折點，你會選擇的圖片是
| A．“一大”會址 | B．南昌起義 | C．井岡山會師 | D．遵義會議 |
在中國共產(chǎn)黨誕生90局年之際，讓我們重溫魯迅先生對中國共產(chǎn)黨誕生的詠贊：“它是遠方地平線上已經(jīng)看得見桅桿的那一航輪船，是掙脫母腹的嬰兒的第一聲啼哭，是林中的響箭，是報春的驚雷。”中共的誕生
| A．是中國歷史上開天辟地的大事 | B．使民主共和的觀念深入人心 |
| C．在社會上起了思想啟蒙的作用 | D．是黨的歷史上生死攸關的轉折點 |
武漢市的“首義路”“首義廣場”“首義公園”等地名會讓我們聯(lián)想到
| A．戊戌變法 | B．辛亥革命 | C．五四運動 | D．秋收起義 |
周恩來曾經(jīng)說過，新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。你認為前一個“天安門”是指哪一重大歷史事件
| A．鴉片戰(zhàn)爭 | B．戊戌變法 | C．五四運動 | D．開國大典 |
表l中的“運動名稱”一欄應該填寫
| A．洋務運動 |
| B．新文化運動 |
| C．五四運動 |
| D．土地改革運動 |
1895年有人寫出這樣的對聯(lián)：“臺灣今已歸日本，頤和園又搭天棚。”該對聯(lián)反映了哪個條約簽訂后的情形
| A．《南方條約》 | B．《北京條約》 | C．《馬關條約》 | D．《辛丑條約》 |
與1842年的《南京條約》相比，1895年的中日《馬關條約》反映了帝國主義階段列強侵華的新特點，這主要體現(xiàn)在
| A．割地賠款 | B．開埠通商 | C．協(xié)定關稅 | D．設立工廠 |
小明同學學習了“列強侵略與中國人民的抗爭”內(nèi)容后，整理的筆記中不正確的是
| A．林則徐——《海國圖志》 | B．左宗棠——收復新疆 |
| C．英法聯(lián)軍——火燒圓明園 | D．日本——割占臺灣 |
2010年5月17—19日，中共中央、國務院在北京召開新疆工作座談會，充分體現(xiàn)了黨和國家對新疆地區(qū)的重視。清朝時，認為“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師”，毅然率軍從沙俄手中收復新疆的將領是
| A．左宗棠 | B．李鴻章 | C．林則徐 | D．譚嗣同 |
1961年董必武寫了一首懷念戰(zhàn)友的詩：“四十年前會上逢，南湖泛舟語從容。濟南名士知多少，君與恩銘不老松。”詩中“四十年前”的“會上”通過的決議不包括
| A．通過了黨的第一個綱領 |
| B．確定了黨成立以后的中心任務是領導工人運動 |
| C．明確規(guī)定了毛澤東思想為黨的指導思想 |
| D．選舉了黨的中央領導機構——中央局 |
下列口號或言論出現(xiàn)在反帝反封建愛國運動中的是
| A．“還我青島” | B．“自強”、“求富” |
| C．“師夷長技以制夷” | D．“物競天擇、適者生存” |
1926年開始的北伐戰(zhàn)爭迅速由珠江流域打到了長江流域，如果為鼓舞國民革命軍勝利進軍譜寫一首軍歌，你認為最合適的歌詞是
| A．大刀向鬼子們的頭上砍去 |
| B．青紗帳里，游擊健兒逞英豪 |
| C．張燈又結彩，紅色政權建起來 |
| D．打倒列強，除軍閥 |
綜合題
日本名古屋市長河村隆之2012年2月20日與到訪的中共南京市委劉志偉等人舉行會談，在提到日軍“南京大屠殺”時表示：“的確存在常規(guī)的戰(zhàn)斗行為，但我認為南京(大屠殺)事件并未發(fā)生過”。時間擦亮了歷史的眼睛。邊讀邊想，回答問題。(8分)
【歷史需要總結】
讀一些歷史學著作，摘錄一些筆記，經(jīng)過整理、分析，你會收獲不少歷史認識。
(1)筆記(一)評述的是日本古代歷史上哪一場重大變革?(1分)筆記(二)所述中國由“失敗激起的學習欲望”后來轉化成了什么實際行動?(1分)
(2)在上述兩個事件中，中國與日本之間實現(xiàn)了怎樣的角色互換?(2分)
【歷史不容忘卻】
在一些重要的日子,安排同學在班上作《歷史上的今天》的介紹，也是一種紀念方式。
(3)根據(jù)安排，李軍同學需要在如右日歷上所圈注的那一天作《歷史上的今天》的發(fā)言，他準備介紹80年前發(fā)生在中日兩國間的重大事件，該事件是什么?(1分)由于國民政府沒有采取適當?shù)膽獙Υ胧?，該事件給中國帶來了什么嚴重后果?(1分)
【歷史給人智慧】
如果學好了歷史，我們就擁有更多解決現(xiàn)實和歷史遺留問題的辦法。
(4)名古屋市長的言論嚴重損害了中日關系，你認為如何處理中日關系(2分)
閱讀下列圖片(6分)
浮雕是歷史的畫卷，碑文是歷史的陳訴。下列天安門廣場前的浮雕，體現(xiàn)了中國人民一百多年來前赴后繼、英勇奮斗的光輝歷程。
浮雕5
請回答：
(1)浮雕1反映了虎門銷煙的歷史場景，請問是誰領導了這一事件?(1分)
(2)浮雕2展現(xiàn)了1919年爆發(fā)的一場愛國主義運動的情景，這場運動揭開了中國新民主義革命的序幕，其名稱是什么?(1分)
(3)寫出浮雕3反映的“打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍”的歷史事件。(1分)
(4)浮雕4反映的是“近代以來中國取得的反侵略戰(zhàn)爭的第一次完全勝利”。請寫出戰(zhàn)爭的
名稱。(1分)在這場戰(zhàn)爭中，八路軍主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役是什么?(1分)
(5)浮雕5反映了解放軍揮師南下，一舉攻克南京，結束了國民黨政權22年的統(tǒng)治。請問這是什么戰(zhàn)役?(1分)
材料一：19世紀中期，日本天皇頒布改革詔書，發(fā)布《五條誓文》：“廣興會議，萬事決于公論……”。從此日本開始了近代化進程。
材料二：19世紀60年代到20世紀初，中國的近代化探索艱難起步，曲折前進。
閱讀上述材料，結合所學知識，請回答下列問題：(7分)
(1)材料一中日本“近代化進程”開始于哪一事件?這一事件對日本產(chǎn)生的最大影響是什么?(2分)
(2)中國近代化的開端是哪一事件?這一事件的口號是什么?(2分)
(3)中國近代化進程中推翻君主專制統(tǒng)治，建立起資產(chǎn)階級共和國的是哪一事件?這一事件的歷史功績是什么?(2分)
(4)說說中國近代化艱難探索給我們的啟示?(1分)
大國之路(9 分)
材料一：
材料二：1933年，美國總統(tǒng)簽署了《國家工業(yè)復興法》，對惡性竟爭的企業(yè)界、不適應生產(chǎn)力要求的生產(chǎn)關系、深陷貧困的勞工以及尖銳的勞資關系進行了規(guī)定，從而加強了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調節(jié)。
鄧小平：“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經(jīng)濟政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化。”
材料三：主要資本主義國家經(jīng)濟增長率簡表
閱讀上述材料，結合所學知識回答：
(l)根據(jù)材料一的兩幅圖片，說出：19世紀60年代初期，俄、美兩國在經(jīng)濟發(fā)展中存在怎樣的阻礙?它們分別是怎樣解決的?(4分)
(2)根據(jù)材料二中的兩段材料，分別說出：20世紀30年代，美、蘇兩國經(jīng)濟發(fā)展形成了怎樣的模式?(2 分)
(3)認真分析材料三表格中的數(shù)據(jù)，說出：經(jīng)濟增長速度最快的是哪個國家?(1 分)
(4)結合以上大國的崛起，對我國的社會主義經(jīng)濟建設有什么啟發(fā)?(2分)
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