九年級(jí)上冊(cè)歷史開辟新時(shí)代的“宣言”練習(xí)試卷
九年級(jí)上冊(cè)歷史開辟新時(shí)代的“宣言”練習(xí)試卷
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北師大版九年級(jí)上冊(cè)歷史開辟新時(shí)代的“宣言”練習(xí)試卷
選擇題
馬克思和恩格斯的共同活動(dòng)是( )
A.領(lǐng)導(dǎo)憲章運(yùn)動(dòng) | B.主編《萊茵報(bào)》 |
C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 | D.創(chuàng)立空想社會(huì)主義 |
下列對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容敘述不正確的是( )
A.分析了階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的巨大作用 |
B.提出了資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利的美好理想 |
C.號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,共同推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治 |
D.被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言” |
首次提出了階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說,系統(tǒng)論述了資本主義必然滅亡的理論文獻(xiàn)是( )
A.《人權(quán)宣言》 | B.《共產(chǎn)黨宣言》 |
C.《獨(dú)立宣言》 | D.《資本論》 |
下列關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.是馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng) |
B.發(fā)表于l848年2月 |
C.標(biāo)志著歐洲無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái) |
D.是無產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)大的思想武器 |
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的條件不包括( )
A.無產(chǎn)階級(jí)迫切需要先進(jìn)理論的指導(dǎo) |
B.吸收人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn) |
C.歐洲工人運(yùn)動(dòng)興起 |
D.資本主義社會(huì)出現(xiàn)全面危機(jī) |
英國(guó)“憲章運(yùn)動(dòng)”所爭(zhēng)取的工人的權(quán)利是( )
A.增加工資 |
B.參與管理工廠 |
C.獲得選舉權(quán) |
D.建立無產(chǎn)階級(jí)政府 |
科學(xué)社會(huì)主義誕生的標(biāo)志是( )
A.共產(chǎn)主義者同盟建立 |
B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 |
C.共產(chǎn)黨的成立 |
D.19世紀(jì)30年代英國(guó)制定《人民憲章》 |
19世紀(jì)創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的哲學(xué)家、思想家是( )
?、亳R克思 ②恩格斯 ③列寧 ④黑格爾
A.①② | B.①②③ |
C.③④ | D.①②③④ |
憲章運(yùn)動(dòng)對(duì)資本主義社會(huì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)程度是( )
A.沒有深刻的認(rèn)識(shí) |
B.有了深刻的認(rèn)識(shí) |
C.有了較為深刻的認(rèn)識(shí) |
D.有了全面的認(rèn)識(shí) |
下列歷史人物屬于同一個(gè)國(guó)家的是( )
A.馬克思、恩格斯 | B.玻利瓦爾、華盛頓 |
C.拿破侖、克倫威爾 | D.瓦特、富爾頓 |
下列關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的評(píng)述,不正確的是( )
A.馬克思和恩格斯的聯(lián)合作品 |
B.標(biāo)志著馬克思主義的誕生 |
C.提出了共產(chǎn)主義必然勝利的主張 |
D.號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來 |
下列關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的表述,不正確的是( )
A.發(fā)表于l842年8月 |
B.為世界無產(chǎn)階級(jí)提供了思想武器 |
C.系統(tǒng)地闡述了科學(xué)社會(huì)主義理論 |
D.開辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的新局面 |
下列事件按先后順序排列正確的是( )
?、賾椪逻\(yùn)動(dòng)爆發(fā) ②《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 ③馬克思、恩格斯第一次會(huì)面
A.①②③ | B.②①③ |
C.③②① | D.①③② |
綜合題
閱讀下圖:
英國(guó)憲章派的集會(huì)
請(qǐng)回答:
?、賾椪逻\(yùn)動(dòng)最早發(fā)生在哪一年?它的斗爭(zhēng)目標(biāo)是什么?
②憲章運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了什么影響?又有何局限性?
閱讀下列材料:
分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在社會(huì)歷史中的作用,指出了資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)發(fā)生、發(fā)展的過程,揭示了資本主義必然為社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律,闡明了無產(chǎn)階級(jí)是資產(chǎn)階級(jí)掘墓人的歷史使命……
請(qǐng)回答:
?、偕鲜霾牧险f的是什么歷史文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)是何時(shí)發(fā)表的?
?、谒陌l(fā)表有何重大歷史意義?
閱讀下列材料:
恩格斯在中學(xué)讀書時(shí),勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,尤其對(duì)外國(guó)語有非凡的才能。中學(xué)畢業(yè)后,他父親迫使他從商,于是,他便來到英國(guó)紡織業(yè)中心曼徹斯特,在他父親辦的一家企業(yè)里當(dāng)職員。在那里,他厭惡商業(yè)活動(dòng),不愿意同那些格格不入的商人應(yīng)酬,把業(yè)余時(shí)間都用.來自學(xué),以彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足。他最終成為學(xué)識(shí)淵博的人,為后來創(chuàng)建科學(xué)社會(huì)主義奠定了基礎(chǔ)。
請(qǐng)回答:
你知道他與誰共同創(chuàng)建了科學(xué)社會(huì)主義嗎?科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)建的標(biāo)志是什么?我們能從恩格斯身上學(xué)到什么?(結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答)
閱讀下列材料:
材料一:如果人只是為了自己而勞動(dòng),他也許能成為有名的學(xué)者、絕頂?shù)穆斆魅?、出色的?shī)人,但他絕不可能成為真正的完人和偉人。——馬克思
材料二:我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)所應(yīng)遵循的主要方針,是人類的幸福……如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所做的犧牲,那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂。我們的幸福將屬于千萬人,我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在,而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。——馬克思
請(qǐng)回答:
?、俨牧弦获R克思的話告訴了我們一個(gè)什么道理?
?、诓牧隙旭R克思的擇業(yè)觀給我們什么啟迪?
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