九年級上冊歷史電氣時代的來臨練習卷
九年級上冊歷史電氣時代的來臨練習卷
往往到了九年級這一階段要怎樣有針對性的做歷史練習呢?別著急，接下來不妨和學習啦小編一起來做份北師大版九年級上冊歷史電氣時代的來臨練習卷，希望對各位有幫助!
北師大版九年級上冊歷史電氣時代的來臨練習卷
選擇題
避雷針的發(fā)明者是( )
| A．富蘭克林 | B．華盛頓 |
| C．林肯 | D．杰斐遜 |
世界上最早進入電氣化時代的地區(qū)，最確切的是( )
| A．歐洲 | B．西歐和北美 |
| C．亞洲和歐洲 | D．澳洲、美洲、歐洲 |
第二次工業(yè)革命的一個顯著特點是( )
| A．蒸汽機的發(fā)明和使用 |
| B．電力的廣泛應用 |
| C．電子計算機的廣泛應用 |
| D．原子能的重大突破 |
1851年英國在倫敦舉辦了工業(yè)成果博覽盛會，下列工業(yè)革命科技成果不可能展出的是( )
| A．珍妮機 | B．蒸汽機 |
| C．火車 | D．留聲機 |
下列我們正在享用的科技成果，產(chǎn)生于第二次工業(yè)革命的一組是( )
| A．火車、汽車 | B．火柴、輪船 |
| C．電腦、電報 | D．電燈、電話 |
下列社會生活中的活動，與19世紀70年代后期發(fā)展不相符合的是( )
| A．家庭使用電燈照明 |
| B．早期留聲機的出現(xiàn) |
| C．電風扇、電冰箱進入家庭 |
| D．火車機車出現(xiàn) |
下列不屬予第二次工業(yè)革命的發(fā)明是( )
| A．洗衣機 | B．電冰箱 |
| C．電子計算機 | D．電風扇 |
下列說法不正確的是( )
| A．第二次工業(yè)革命以電為核心 |
| B．愛迪生是把“電”的福音傳播到人問的天使 |
| C．率先進入電氣化時代的是西方國家 |
| D．使人類在材料領域告別了“棉花時代”的根本原因是鋼鐵行業(yè)的發(fā)展 |
下圖中人物是美國著名的“發(fā)明大王”，若請你為他配音，可以選擇的臺詞是( )
| A．“天才不過是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水” |
| B．“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服” |
| C．“如果我看得很遠，那是因為我站在巨人們的肩上” |
| D．“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負所壓倒” |
第二次工業(yè)革命興起的重要原因是( )
①自然科學研究的重大進展
?、谫Y本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展
?、壑趁衤訆Z提供了物質(zhì)條件和廣泛需求
?、苜Y本主義制度在主要國家相繼確立
| A．①②③④ | B．①② |
| C．③④ | D．②③④ |
只有不斷地創(chuàng)造發(fā)明，人類社會才會不斷地進步。被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生是哪國人( )
| A．法國 | B．英國 | C．意大利 | D．美國 |
使人類社會進入“電氣時代”的是( )
| A．第一次工業(yè)革命 | B．第二次工業(yè)革命 |
| C．英國資產(chǎn)階級革命 | D．電動機的發(fā)明 |
當你打開電燈讀書、打開電視看節(jié)目，或者使用微波爐的時候，你是否想過，電這個奇妙的東西，是誰發(fā)現(xiàn)的?100多年前，由于電力的應用，人類社會從“蒸汽時代”跨入了“電氣時代”。依據(jù)電磁感應原理發(fā)明了可實用的發(fā)電機的是( )
| A．愛迪生 | B．西門子 | C．法拉第 | D．格拉姆 |
現(xiàn)代工業(yè)崛起的標志是( )
| A．“電氣化”和“鋼鐵時代”的到來 |
| B．“蒸汽時代”的到來 |
| C．“電氣時代”的到來 |
| D．發(fā)電機的應用 |
人類發(fā)現(xiàn)電的存在，最早是在( )
| A．17世紀 | B．18世紀 | C．19世紀 | D．20世紀 |
綜合題
閱讀下列材料：
第一次技術(shù)革命發(fā)生在18世紀，以蒸汽機的發(fā)明和使用為代表的第一次技術(shù)革命使人類進入到“蒸汽時代”。第二次技術(shù)革命發(fā)生在19世紀末20世紀初，電的發(fā)明和使用標志著人類開始進入“電氣時代”。第三次技術(shù)革命發(fā)生在20世紀50年代，以電子計算機的發(fā)明為核心的創(chuàng)造使人類進入到“信息時代”。
請回答：
?、偈谷祟愡M入到“蒸汽時代”的人是誰?他的貢獻是什么?
?、趯θ祟愡M入“電氣時代”貢獻最大的人是誰?他的發(fā)明有哪些?
?、鄹鶕?jù)材料指出人類歷史上三次工業(yè)革命的時間及重要的內(nèi)容。
第二次工業(yè)革命的浪潮形成于什么時候?與第一次工業(yè)革命相比，它具有怎樣的特點?它對殖民地半殖民地產(chǎn)生了怎樣的影響?對此，中國社會各階級、各階層在19世紀末20世紀初進行了哪些抗爭與探索?
問答題
在第二次工業(yè)革命中，科學技術(shù)的發(fā)展突出表現(xiàn)在哪幾個方面?其特點是什么?
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