初一上學(xué)期歷史期末模擬歷史試卷
初一上學(xué)期歷史期末模擬歷史試卷
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遼寧大石橋湯池鎮(zhèn)第一中學(xué)初一上學(xué)期歷史期末模擬歷史試卷
選擇題
標(biāo)志著我國漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束,奴隸社會(huì)開始的事件是
A.炎帝和黃帝部落聯(lián)合 | B.大禹建立起夏朝 |
C.堯成為部落聯(lián)盟首領(lǐng) | D.原始農(nóng)耕的出現(xiàn) |
看了電視劇《大長(zhǎng)今》,中醫(yī)女長(zhǎng)今通過針灸技術(shù)給孕婦麻醉并施行開腹手術(shù),對(duì)此你馬上會(huì)聯(lián)想到 “神醫(yī)”
A.張仲景 | B.蔡倫 |
C.酈道元 | D.華佗 |
假如你穿越時(shí)光,來到兩千多年前的秦王朝,你不可能看到的情景是
A.有人閱讀小篆書寫的書籍 | B.用圓形方孔銅錢買東西 |
C.很多青壯勞力被征去修筑長(zhǎng)城 | D.孩子們?cè)诶收b《論語》 |
《史記》記載:漢武帝時(shí),“公孫弘以《春秋》白衣(平民)為天子三公,封以平津侯。天下之學(xué)士靡然鄉(xiāng)風(fēng)矣”。該材料主要表明
A.漢武帝廣泛吸納人才 | B.平民將相大量涌現(xiàn) |
C.儒家地位顯著提高 | D.學(xué)了儒學(xué)就可以做官 |
下列貨幣中,哪一種是秦朝統(tǒng)一后在全國統(tǒng)一使用的
毛澤東有詩云:“勸君少罵秦始皇……百代猶行秦法政。”秦朝的政治制度不包括
A.度量衡制度 | B.中央集權(quán)制度 |
C.郡縣制度 | D.皇帝制度 |
“孔子很了解自己的學(xué)生,他知道高柴愚鈍,曾參性子慢,子張好偏激,子路愛沖動(dòng),就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育,發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,克服不足。”對(duì)這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是
A.以“德”教化人 | B.有教無類 |
C.因材施教 | D.當(dāng)仁不讓于 |
《周禮》中“金有六齊(同劑):六分其金而錫居一,謂之鐘鼎之齊;五分其金而錫居一,謂之斧斤之齊……”的記載,是關(guān)于不同青銅器的鑄造配方,它最早可能出現(xiàn)在
A.夏朝 | B.商朝 | C.西周 | D.東周 |
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志是
A.牛耕的推廣 | B.手工業(yè)的發(fā)展 |
C.商業(yè)和城市的發(fā)展 | D.鐵器時(shí)代的到來 |
2010年5月8日,在上海世博園城市廣場(chǎng)舉行一場(chǎng)“河姆渡之約·余姚”專場(chǎng)文藝演出。其間,通過表演,把最能體現(xiàn)余姚文化內(nèi)涵和人文形象的文藝節(jié)目搬上了上海世博會(huì)大舞臺(tái)。河姆渡原始居民種植的原始農(nóng)作物是
A.粟 | B.水稻 | C.玉米 | D.小麥 |
黃河和長(zhǎng)江是我們的母親河,它們?cè)杏艘淮燎诼敺f的中國人。6000年前,生活在黃河流域的居民是
A.元謀人 | B.半坡聚落 |
C.北京人 | D.河姆渡聚落 |
下列哪項(xiàng)屬于歷史史實(shí)而非傳說?
A.炎帝和黃帝 | B.禪讓制 |
C.大禹治水 | D.禹建立夏 |
公元前770年,周平王東遷,東周開始。這一事件應(yīng)是
A.公元前7世紀(jì)70年代 | B.公元前7世紀(jì)30年代 |
C.公元前8世紀(jì)70年代 | D.公元前8世紀(jì)30年代 |
夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是
A.統(tǒng)治者缺乏治理國家的經(jīng)驗(yàn) | B.諸侯內(nèi)亂不聽從中央領(lǐng)導(dǎo) |
C.末代國君的統(tǒng)治昏庸殘暴 | D.不注意與周邊國家的聯(lián)系 |
觀察下圖,你認(rèn)為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是:
綜合題
下圖是古代著名中西陸上交通示意圖。請(qǐng)仔細(xì)觀察,完成后面的問題。(6分)
(1)這條通道在歷史上被我們稱之為 。當(dāng)時(shí)東起中國的A __________ ,西至西亞和B 。對(duì)這條通道開通貢獻(xiàn)最大的是 。(4分)
(2)這條通道在當(dāng)時(shí)發(fā)揮了什么重要作用?(2分)
(10分)材料一 昔武王克商……其兄弟之國者十有五人,姬姓之國者四十人。
──《左傳》
周公……兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人。
──《荀子·儒效》
材料二 “秦王掃六合(掃六合:指統(tǒng)一中國),虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”
──李白《古風(fēng)》
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一,西周實(shí)行怎樣的政治制度?從材料一看,被分封做諸侯的主要什么人?(3分)
(2)西周實(shí)行這一制度的目的是什么?舉出受封者必須承擔(dān)的義務(wù)兩個(gè)。(3分)
(3)材料二中所說的“諸侯盡西來”發(fā)生在哪一年?秦朝統(tǒng)一全國后,對(duì)管理的地方不再推行西周的管理制度,而是實(shí)行什么制度?(2分)
(4)西周和秦朝在管理地方上所實(shí)行的制度雖然不同,但在當(dāng)時(shí)都起到了鞏固統(tǒng)一的作用,從中你得到了怎樣的認(rèn)識(shí)?(2分)
讀圖說史(14分)
在中華民族的歷史上,出現(xiàn)過多次變法改革,推動(dòng)了中華民族的發(fā)展與進(jìn)步,請(qǐng)觀察下面的圖片,然后回答問題。
請(qǐng)回答:
(1)圖一A、B兩處的人物分別是誰?圖一中的辯論結(jié)束后,秦國開始了哪一重大活動(dòng)?最終促成了哪一社會(huì)制度的確立?(6分)
(2)圖二中的姓氏改變與哪一歷史事件有關(guān)?再舉出該事件中的兩項(xiàng)措施。上述措施起到了什么作用?(5分
(3)結(jié)合上面兩幅圖片和所學(xué)的歷史知識(shí)回答,你從上述兩件事中得到了哪些啟示?(3分)
列舉題
列舉:(5分)
儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——
道家學(xué)派的創(chuàng)始人——
墨家的創(chuàng)始人 ——
法家的代表人物——
兵家的鼻祖 ——
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