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高一歷史必修1第三單元綜合測試卷

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高一歷史必修1第三單元綜合測試卷

  隨著考試的即將來臨,你做好應(yīng)戰(zhàn)的準備了嗎?這份設(shè)計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學習情況。以下是由學習啦小編收集整理的高一歷史必修1第三單元綜合測試卷,希望能夠幫助到你!

  高一歷史必修1第三單元綜合測試卷及答案

  一、選擇題(每小題4分,共48分)

  1.(2016•江蘇宿遷高一期末考試)“其留下的最深刻的遺產(chǎn)是:制度變遷可以用非革命的手段完成,從此后,歷史上不再出現(xiàn)重大的暴力沖突,和平漸進的改革成為其歷史發(fā)展的特色。”材料中的“其”指 (  )

  A.英國的“光榮革命”      B.美國的聯(lián)邦政府

  C.法國的1875年憲法 D.德意志帝國憲法

  解析:選A。1688年,資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合發(fā)動宮廷政變,邀請荷蘭執(zhí)政威廉和瑪麗,驅(qū)逐原國王詹姆士二世,通過這種“不流血”的政變事實上確立資產(chǎn)階級的權(quán)力,符合題干主旨,故A項正確。

  2.1689年英國《權(quán)利法案》規(guī)定:未經(jīng)議會同意,國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不得侵犯議會的征稅權(quán);議會議員選舉不受國王干涉……該法案(  )

  A.確立了民主共和制

  B.奠定君主立憲制的法律基礎(chǔ)

  C.規(guī)定國王由選舉產(chǎn)生

  D.廢除了君主所有權(quán)力

  解析:選B。根據(jù)所學,英國為君主立憲制,故A項錯誤;1689年《權(quán)利法案》確立了議會的主權(quán),限制了君主權(quán)力,標志著君主立憲制的建立,故B項正確;根據(jù)所學,國王世襲,故C項錯誤;該法案確立了議會與國王的集體領(lǐng)導,故D項錯誤。

  3.二戰(zhàn)期間,英國首相丘吉爾說:“我從不為議會所困擾,但我事事都得與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持。”這說明英國責任內(nèi)閣制下(  )

  A.內(nèi)閣可以彈劾首相 B.首相和內(nèi)閣相互牽制

  C.內(nèi)閣成員集體負責 D.首相必須對內(nèi)閣負責

  解析:選C。材料中說首相不為議會所困擾,但事事都得與內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持。結(jié)合所學知識分析,內(nèi)閣成員對政府事務(wù)集體負責,并與首相在政治上共進退,故選C項。

  4.(2016•湖北荊門高一期末考試)下列四幅建筑物的圖片中所反映的政治內(nèi)涵與其他三幅不同的是(  )

  解析:選B。根據(jù)所學知識可知,美國國會大廈、白金漢宮(英國王宮)、唐寧街10號(首相官邸)的圖片所反映的政治內(nèi)涵均是民主政治制度,而太和殿卻是反映專制主義中央集權(quán)制度。美國國會大廈與白金漢宮(英國王宮)、唐寧街10號(首相官邸)所反映的政治內(nèi)涵相同,選擇B項符合題意。

  5.(2016•湖北荊門高一期末考試)1787年憲法第十款規(guī)定:任何一州都不得“締結(jié)任何條約,參加任何同盟或邦聯(lián);鑄造貨幣;發(fā)行紙幣……”,1792年第十條修正案規(guī)定:“憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權(quán)利,由各州或其人民保留之。”這兩項規(guī)定的核心是(  )

  A.協(xié)調(diào)了中央和地方間的關(guān)系

  B.避免了中央集權(quán)的弊端

  C.中央與地方間分權(quán)制衡

  D.可以發(fā)揮地方的積極性

  解析:選C。1787年憲法第十款反映的是中央集權(quán),1792年第十條修正案反映的是地方權(quán)力,協(xié)調(diào)了中央和地方間的關(guān)系是表面現(xiàn)象,故A項錯誤;“避免了中央集權(quán)的弊端”只能反映1792年第十條修正案的內(nèi)容,是片面的,故B項錯誤;兩項規(guī)定分別提到中央集權(quán)和地方分權(quán),說明中央和地方的分權(quán)與制衡,故C項正確;“可以發(fā)揮地方的積極性”只能反映1792年第十條修正案的內(nèi)容,是片面的,故D項錯誤。

  6.(2016•江蘇鹽城高一期末考試)“美國憲法之父”麥迪遜在1787年制憲會議上說:“需要筑起一道籬笆,即挑選一部分經(jīng)過啟蒙的公民,人數(shù)有限而立場堅定,時時能夠起來提出異議,對付激進狂躁的眾議員,保護有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)。”據(jù)此判斷,麥迪遜提出這種主張的主要目的是(  )

  A.建立全民民主 B.實現(xiàn)權(quán)力制衡

  C.改革邦聯(lián)政治 D.強調(diào)地方自主

  解析:選B。根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息“保護有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)”,故A項錯誤;根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息“時時能夠起來提出異議,對付激進狂躁的眾議員”,故B項正確;根據(jù)題意可以看出是在立法權(quán)方面設(shè)立另一個機構(gòu)以限制眾議院的權(quán)力,改革邦聯(lián)政治強調(diào)的是加強中央集權(quán),與題意無關(guān),故C項錯誤;美國1787年憲法是為克服邦聯(lián)制的弊端而設(shè),邦聯(lián)制的主要弊端即是地方自主權(quán)太大,故D項錯誤。

  7.一般來說,美國政府是權(quán)力執(zhí)行機關(guān),不是監(jiān)督機關(guān),它主要受國會和最高法院權(quán)力的監(jiān)督。但美國資產(chǎn)階級認為按照“分權(quán)制衡”的原則,政府在接受監(jiān)督的同時,還應(yīng)有自衛(wèi)能力。這在1787年憲法中表現(xiàn)為(  )

  ①總統(tǒng)擁有“立法否決權(quán)”?、诳偨y(tǒng)是國家元首,對憲法負責?、圩罡叻ㄔ捍蠓ü儆煽偨y(tǒng)提名?、芸偨y(tǒng)有權(quán)解散國會,重新選舉

  A.①② B.③④

  C.①③ D.②④

  解析:選C??偨y(tǒng)擁有 “立法否決權(quán)”體現(xiàn)了“分權(quán)制衡”的原則,故①正確;總統(tǒng)是國家元首,對憲法負責,體現(xiàn)了憲法至上的原則,故②錯誤;最高法院大法官由總統(tǒng)提名,體現(xiàn)“分權(quán)制衡”的原則,故③正確;美國總統(tǒng)沒有解散國會的權(quán)力,故④錯誤,選擇C項符合題意。

  8.如圖是一幅政治諷刺漫畫,標題為“別爭了,我們都一樣”。以下選項與作者觀點相一致的是(  )

  A.“黨派精神是政府的最危險的敵人”

  B.“兩黨只是同一個錢幣的正反兩面”

  C.“如果非同一個政黨一起就不能進天堂,我寧愿永不進天堂”

  D.“在共和黨選區(qū),我是民主黨人;在民主黨選區(qū),我是共和黨人”

  解析:選B。從題干中的標題可以理解,美國的兩黨都代表資產(chǎn)階級的利益,只是代表的利益集團不同而已。B項體現(xiàn)了這一基本內(nèi)涵。A、C、D三項在某種程度上都反對兩黨制,與題干中的觀點不一致。

  9.讀圖,圖中著作的部分目錄及內(nèi)容研究的國家是(  )

  A.英國 B.法國

  C.美國 D.德國

  解析:選B。英國新政體確立是通過1689年《權(quán)利法案》,故A項錯誤;根據(jù)所學,法蘭西第三共和國憲法頒布于1875年,與題干吻合,故B項正確;美國憲法頒布于1787年,故C項錯誤;《德意志帝國憲法》頒布于1871年,故D項錯誤。

  10.“(它)是共和主義與君主主義妥協(xié)的產(chǎn)物,它雖然承認了共和制,但君主制的陰影處處可見……這樣一部不倫不類、伸縮性很大的憲法既能適應(yīng)君主制也能適應(yīng)共和制。”“它”是指(  )

  A.英國《權(quán)利法案》

  B.美國《1787年憲法》

  C.《德意志帝國憲法》

  D.《法蘭西第三共和國憲法》

  解析:選D。根據(jù)材料“它雖然承認了共和制”,而英國、德國都是君主立憲制,非民主共和制,故A、C項錯誤;美國不存在君主制,也不存在共和主義與君主主義的妥協(xié),故B項錯誤;根據(jù)材料“(它)是共和主義與君主主義妥協(xié)的產(chǎn)物,它雖然承認了共和制”,結(jié)合所學,第二帝國結(jié)束后,國民議會內(nèi)部保皇派和共和派尖銳斗爭,經(jīng)過妥協(xié),以一票之差,間接承認共和制,故D項正確。

  11.在德意志帝國里皇帝有權(quán)任命帝國宰相和官員,有權(quán)召集和解散議會。軍官均由皇帝任命,將軍的地位高于政治家,議員都被譏笑為“綿羊腦袋”。被稱為“騎士皇帝”的德皇威廉二世發(fā)出的第一道圣旨就是“致我的軍隊”。材料所反映的實質(zhì)是(  )

  A.在德意志帝國資本主義制度出現(xiàn)倒退

  B.德意志帝國開始實行全面壟斷

  C.屬于生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的局部調(diào)整

  D.德意志帝國具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩

  解析:選D。由皇帝的權(quán)力極大,可以看出德意志帝國具有濃厚的專制主義色彩;由將軍的地位高、軍官均由皇帝任命、“致我的軍隊”等信息可以看出德意志帝國具有濃厚的軍國主義色彩。

  12.(2016•哈爾濱六中高一期中)近代以來,英、德兩國通過不同方式,先后確立了君主立憲制。以下關(guān)于兩國政治制度相同點的敘述,正確的是(  )

  A.君主為國家最高元首 B.內(nèi)閣首腦對君主負責

  C.議會是國家權(quán)力中心 D.帶有鮮明的專制色彩

  解析:選A。英國和德國都實行君主立憲制,英國國王和德國皇帝都是國家的最高元首,A項是兩國政治制度的相同點;B、D項僅符合德國;C項僅符合英國,德國國家權(quán)力的中心是皇帝。

  二、非選擇題(第13題26分,第14題26分,共52分)

  13.(2016•江蘇宿遷高一期末考試)在東西方不同的政治體制下,國家決策機構(gòu)不盡相同,國家大事的通過與否決的方式也不一樣,反映了政治決策系統(tǒng)的差異性。閱讀下列材料,并回答問題。

  材料一 公民大會只要得到簡單的多數(shù)票,就幾乎可以不受任何法律限制,決定任何內(nèi)部問題。選舉梭倫和通過各項改革法令都必須在公民大會進行。

  ——《什么是民主》

  材料二 美國總統(tǒng)與議會議員均由選舉產(chǎn)生。美國立法權(quán)歸于由參議院和眾議員組成的國會。每州眾議員人數(shù)與該州人口成正比,任期二年。國會擁有立法權(quán)、財政權(quán)、宣戰(zhàn)權(quán)等。——摘自《聯(lián)邦憲法》

  材料三 決策方式是指決策者在進行決策時綜合運用各種資源的方式,主要是指組織成員在決策過程中發(fā)揮作用的方式。……當今中國式的決策一般是集體決策。

  ——駱守儉著《管理學基礎(chǔ)教程》

  (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出公民大會的地位以及梭倫改革恢復公民大會職能的進步意義。(6分)

  (2)根據(jù)材料一、二,分析古代雅典民主制度與近代資本主義民主制度之間的聯(lián)系以及在民主形式上的不同之處。指出材料二中民主政治的本質(zhì)。(12分)

  (3)1900年英、德兩國都策劃并參與了八國聯(lián)軍侵華,而封建腐朽的清王朝消極應(yīng)戰(zhàn)。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,指出當時英德兩國的決策機構(gòu)(或決策者)以及英國與清朝政府決策方式的不同。(8分)

  解析:(1)第一小問地位,根據(jù)材料一“公民大會……決定任何內(nèi)部問題。選舉梭倫和通過各項改革法令都必須在公民大會進行”,可以歸納為國家最高權(quán)力機關(guān);第二小問意義,結(jié)合所學知識,可以歸納為保障公民民主權(quán)利,動搖舊貴族世襲特權(quán),奠定雅典民主制基礎(chǔ)。(2)第一小問聯(lián)系,根據(jù)材料一“公民大會……決定任何內(nèi)部問題”,材料二“總統(tǒng)與議會議員均由選舉產(chǎn)生”等主要信息,可以回答為前者是后者的思想淵源;第二小問不同之處,結(jié)合所學知識,可以回答為前者是直接民主,后者是間接民主;第三小問本質(zhì),結(jié)合所學知識可以回答為資產(chǎn)階級民主。(3)第一小問機構(gòu),結(jié)合所學知識,可以回答英國是議會、德國是皇帝;第二小問不同,根據(jù)材料三“決策方式是指決策者在進行決策時綜合運用各種資源的方式,主要是指組織成員在決策過程中發(fā)揮作用的方式”,并結(jié)合所學知識,可以回答前者是民主決策,后者是專制決策。

  答案:(1)地位:國家的最高權(quán)力機關(guān)。意義:提高了廣大公民參政議政的積極性,保障了公民的民主權(quán)利,動搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán),奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ),有利于雅典奴隸制經(jīng)濟的發(fā)展。(任答一點即可)

  (2)聯(lián)系:前者是后者的基礎(chǔ)(或前者是后者的思想淵源;雅典民主為后來西方的政治思想和制度提供了最初的基礎(chǔ))。不同之處:前者直接民主;后者是間接民主。本質(zhì):資產(chǎn)階級民主政治。

  (3)機構(gòu)(決策者):議會,皇帝。不同:前者是民主決策,后者是專制決策(或集權(quán)決策、獨裁決策)。

  14.閱讀下列材料,并回答問題。

  材料一

  英國責任內(nèi)閣大事記(部分)

  1714年 喬治一世即位。

  1718年 因語言障礙,喬治一世不再出席內(nèi)閣會議。

  1721年 喬治一世任命首席財政大臣、議會多數(shù)黨輝格黨領(lǐng)袖沃波爾主持政府工作,成為英國歷史上第一位首相。

  1742年 因受下院多次反對,沃波爾被迫辭職,這成為英國責任內(nèi)閣制確立的標志。

  1782年 英國在北美失敗,首相諾斯率內(nèi)閣成員集體辭職。標志著責任內(nèi)閣制的發(fā)展。

  1783年 喬治三世任命小皮特為首相并組閣。

  1784年 面對議會的反對,小皮特別出心裁地解散議會,宣布提前大選,并最終在大選中獲勝。這表明英國責任內(nèi)閣制繼續(xù)發(fā)展。材料二 美國1787年憲法并未像早期的州憲那樣,在新政府中設(shè)立獨立的內(nèi)閣機構(gòu)。雖然內(nèi)閣后來得到公認而成為聯(lián)邦政府的一個組成部分,但始終無法定權(quán)力,無法定組織原則,無法定運行機制……19世紀60年代以來,不斷有人提倡改革內(nèi)閣,加強內(nèi)閣與國會的關(guān)系,提高內(nèi)閣的地位,使其成為對議會負責的機構(gòu)。但結(jié)果都未獲得成功,其根本原因在于美國制度本身。

  ——《美國政治制度的起源與演變》

  材料三

  (1)根據(jù)材料一,概括英國責任內(nèi)閣制的基本內(nèi)容。(6分)

  (2)根據(jù)材料二,概括指出“有人提倡改革內(nèi)閣”的理由,并據(jù)所學知識,從美國政治制度角度分析美國內(nèi)閣改革“都未獲得成功”的原因。(6分)

  (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,對德國君主立憲制下皇帝、宰相、議會之間的關(guān)系進行解讀。(14分)

  解析:(1)根據(jù)材料一“喬治一世不再出席內(nèi)閣會議”表明國王不參與內(nèi)閣會議;“議會多數(shù)黨輝格黨領(lǐng)袖沃波爾主持政府工作”說明首相由議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔任;“因受下院多次反對,沃波爾被迫辭職”說明內(nèi)閣要對議會負責;“首相諾斯率內(nèi)閣成員集體辭職”說明內(nèi)閣成員與首相在政治上共進退;“小皮特別出心裁地解散議會,宣布提前大選,并最終在大選中獲勝”說明當議會對政府投出不信任案,內(nèi)閣要么集體辭職,要么宣布解散議會,提前大選。(2)第一小問理由,根據(jù)材料二“(內(nèi)閣)始終無法定權(quán)力,無法定組織原則,無法定運行機制”可稍加概括;第二小問原因,根據(jù)所學,美國奉行的是三權(quán)分立、相互制衡的原則,提高內(nèi)閣的地位,并對議會負責,可能會影響總統(tǒng)行使行政權(quán),也會擴大議會權(quán)力,破壞相互制衡的體制。(3)根據(jù)材料三和所學知識,德意志帝國的皇帝處于整個國家的權(quán)力中心,擁有任命帝國宰相、官員的權(quán)力,有權(quán)召集解散議會,批準法律、統(tǒng)率軍隊等;而宰相由皇帝任命,對皇帝負責,擁有行政權(quán);議會,掌管立法權(quán),審議的法律要經(jīng)皇帝批準,方可生效。所以,德意志帝國是一個半專制的君主立憲制國家。

  答案:(1)內(nèi)容:國王不出席內(nèi)閣會議;議會中多數(shù)黨領(lǐng)袖擔任首相并組閣;內(nèi)閣受到議會反對,首相要向議會辭職,或者解散下院,提前大選,由新選出的下院決定內(nèi)閣去留;內(nèi)閣成員與首相在政治上共進退;首相組閣需要得到國王形式上授權(quán)。

  (2)理由:內(nèi)閣無法定地位,政治地位較低。

  原因:美國實行三權(quán)分立的政治體制,總統(tǒng)獨攬行政權(quán),故內(nèi)閣地位提高,可能妨礙總統(tǒng)行使行政權(quán),破壞三權(quán)之間的制約與平衡。

  (3)解讀:德意志皇帝是國家元首,擁有任命宰相、主宰議會、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊等大權(quán)。宰相由皇帝任命,在內(nèi)閣中擁有絕對權(quán)力,只對皇帝負責。議會由聯(lián)邦議會和帝國議會組成,受君主控制,無權(quán)控制內(nèi)閣??傊?,在德國君主立憲制下,民主立憲是虛,君主專制是實;實際上是二元制君主立憲制;德意志皇帝是國家權(quán)力的中心。
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