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高三歷史戊戌變法單元復(fù)習(xí)題及答案

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  在考試之前做好每一個(gè)試卷的復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生來說有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高三歷史戊戌變法單元復(fù)習(xí)題,希望對(duì)你有用。

  高三歷史戊戌變法單元復(fù)習(xí)題

  一、選擇題(每小題3分,共20小題60分,每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng))

  1.決定帝國(guó)主義侵華特征演變的基本因素是

  A.中國(guó)的政局 B.資本主義的發(fā)展

  C.清政府的態(tài)度 D.中國(guó)的自然條件

  2.《馬關(guān)條約》簽訂后,帝國(guó)主義列強(qiáng)競(jìng)相向中國(guó)提供借款,這主要是因?yàn)榱袕?qiáng)可以借此

  ①掠奪中國(guó)的關(guān)稅收入 ②獲取高額回扣和利息 ③獲取更多的政治特權(quán) ④成為侵華霸主

  A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②

  3.19世紀(jì)末,列強(qiáng)爭(zhēng)奪中國(guó)的高峰是

  A.爭(zhēng)相給清政府貸款

  B.爭(zhēng)奪在華開礦筑路權(quán)

  C.強(qiáng)占租借地,劃分“勢(shì)力范圍”

  D.接受“門戶開放”政策,合作侵華

  4.早期維新思想產(chǎn)生的歷史條件包括

 ?、倜褡遒Y本主義產(chǎn)生 ②西方資本主義思想傳人

 ?、勖褡遒Y產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái) ④帝國(guó)主義侵略加劇了民族危機(jī)

  A.①② B.②③ C.①②③④ D.①④

  5.鄭觀應(yīng)主張“初則學(xué)商戰(zhàn)于外人,繼則與外人商戰(zhàn)”的根本目的是

  A.在中國(guó)發(fā)展資本主義

  B.維護(hù)清朝統(tǒng)治

  C.學(xué)習(xí)西方的經(jīng)濟(jì)制度

  D.抵制外國(guó)資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略

  6.19世紀(jì)末維新變法運(yùn)動(dòng)興起的最主要因素是

  A.民族危機(jī)加深和民族資本主義初步發(fā)展

  B.民主共和觀念深入人心

  C.民族資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)

  D.康、梁等的宣傳活動(dòng)

  7.19世紀(jì)末、康、梁維新派救亡圖存思想的核心是

  A.以中國(guó)倫常名教為原本,輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)

  B.設(shè)議院、興民權(quán)、實(shí)行君主立憲

  C.由君主專制變?yōu)槊裰鞴埠褪?ldquo;進(jìn)化之公理”

  D.今日之民智……待革命以開之

  8.從根本上看,康梁維新思想的特點(diǎn)決定了中國(guó)的戊戌變法運(yùn)動(dòng)

  A.能夠徹底變革中國(guó)的政治制度

  B.能夠徹底動(dòng)搖中國(guó)的封建思想

  C.不能完成挽救民族危亡的任務(wù)

  D.必將遭到頑固勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)

  9.強(qiáng)學(xué)會(huì)成立后不久,兩江總督張之洞等人相繼加入,這說明

  A.強(qiáng)學(xué)會(huì)為研究儒學(xué)的團(tuán)體

  B.張之洞等人與頑固派決裂

  C.各省督撫贊成維新變法

  D.維新變法運(yùn)動(dòng)影響擴(kuò)大

  10.19世紀(jì)末,湖南成為京、津、滬以外維新運(yùn)動(dòng)最活躍的省區(qū),當(dāng)時(shí)湖南的新事物主要有

  A.萬木草堂、《萬國(guó)公報(bào)》、強(qiáng)學(xué)會(huì)

  B.時(shí)務(wù)學(xué)堂、《時(shí)務(wù)報(bào)》、《湘報(bào)》

  C.大同學(xué)堂、譯書公會(huì)、《國(guó)聞報(bào)》

  D.時(shí)務(wù)學(xué)堂、《湘報(bào)》、《仁學(xué)》

  11.梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中寫道:同治初年,德相俾斯麥對(duì)人說:“三十年后,日本其興,中國(guó)其弱乎?日人之游歐洲者,討論學(xué)業(yè),講究官制,歸而行之。中人之游歐洲者,詢某廠船炮之利,某廠價(jià)值之廉,購(gòu)而用之。強(qiáng)弱之原,其在此乎?”梁?jiǎn)⒊@段話的根本意圖是

  A.比較出中日近代化的異同

  B.尋找甲午戰(zhàn)爭(zhēng)日勝中敗的歷史原因

  C.批評(píng)洋務(wù)派的活動(dòng)

  D.證明中國(guó)進(jìn)行社會(huì)政治改革的必要性

  12.下列有關(guān)康有為成立保國(guó)會(huì)的說法,不正確的是

  A.以保國(guó)、保種、保教為宗旨

  B.與民族危機(jī)加劇有關(guān)

  C.是資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體

  D.是救亡圖存的愛國(guó)政治團(tuán)體

  13.下列法令中,與戊戌變法無關(guān)的是

  A.京師設(shè)立鐵路礦務(wù)局和農(nóng)工商總局 B.實(shí)行鐵路國(guó)有政策

  C.改革財(cái)政,編制預(yù)算和決算 D.保護(hù)農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展

  14.新政發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策,在某些地區(qū)得到落實(shí),促進(jìn)了當(dāng)?shù)毓ど虡I(yè)的發(fā)展。山西省商務(wù)局成立后,承辦山西的礦務(wù)、鐵路,還集股白銀45萬兩興辦輕工業(yè)。如在盛產(chǎn)棉花的地區(qū),開設(shè)紡紗、織布廠,引入進(jìn)口機(jī)器生產(chǎn)。同時(shí),在該廠附近分設(shè)軋花、榨油兩廠。山西的近代工業(yè)開始起步。以上材料反映的正確信息是

  A.戊戌變法一定程度上推動(dòng)了近代工業(yè)的發(fā)展

  B.戊戌變法法令得到廣泛落實(shí)

  C.戊戌變法取得了成功

  D.維新變法運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想

  15.下列各項(xiàng)不能體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)維新派軟弱的是

  A.拉攏掌握新建陸軍的袁世凱

  B.竭力游說外國(guó)駐華公使和傳教士

  C.奏請(qǐng)聘任伊藤博文為顧問

  D.甘愿為變法流血犧牲

  16.維新運(yùn)動(dòng)留下的諸多遺產(chǎn)成為中華文明發(fā)展史上的寶貴財(cái)富,主要包括

 ?、俳夥潘枷?②建立社團(tuán) ③興辦學(xué)堂 ④創(chuàng)辦報(bào)刊 ⑤提倡女學(xué)

  A.①②③ B.③④⑤

  C.②③④⑤ D.①②③④⑤

  17.戊戌變法最突出的歷史功績(jī)?cè)谟?/p>

  A.挽救民族危亡 B.推動(dòng)政治改革 C.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì) D.促進(jìn)思想啟蒙

  18.從促進(jìn)近代化的角度看,戊戌變法最深遠(yuǎn)的歷史影響是

  A.確立了維新思想的主導(dǎo)地位

  B.促進(jìn)了民主共和思想的形成與發(fā)展

  C.開創(chuàng)了新的時(shí)代風(fēng)氣、社會(huì)輿論和思想觀念

  D.有助于西方政治學(xué)說與儒家思想的結(jié)合

  19.之所以說戊戌變法是中國(guó)近代史上的一次思想解放潮流,主要是因?yàn)?/p>

  A.變法有廣泛的群眾基礎(chǔ)

  B變法采用的是改良的形式

  C.變法促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒

  D.維新派表現(xiàn)了勇于獻(xiàn)身的精神

  20.戊戌變法的失敗表明

 ?、儋Y產(chǎn)階級(jí)改良道路在中國(guó)行不通

 ?、谥袊?guó)近代化的道路是漫長(zhǎng)而坎坷的

 ?、鄯饨B固勢(shì)力比較強(qiáng)大

 ?、苜Y產(chǎn)階級(jí)維新力量弱小

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

  二、非選擇題(共兩道大題。21題24分,22題16分,共40分)

  21.閱讀下列材料:

  下面是反映19世紀(jì)歷史上重大改革的三幅圖表:

  請(qǐng)回答:

  (1)請(qǐng)寫出三幅圖表所反映的歷史事件的名稱。(6分)

  (2)上述三個(gè)改革產(chǎn)生的共同背景是什么?(6分)

  (3)在維護(hù)民族獨(dú)立方面,這三個(gè)改革的結(jié)果有何不同?對(duì)此你有何認(rèn)識(shí)?(12分)

  22.轉(zhuǎn)折點(diǎn)成為評(píng)價(jià)重大歷史事件的代名詞。

  (1)亞歷山大二世的改革被稱為是俄國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  (2)明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),并成為亞洲第一個(gè)立憲國(guó)家。

  (3)梁?jiǎn)⒊f:“戊戌維新,雖時(shí)日極短,現(xiàn)效極少,而實(shí)二十世紀(jì)中國(guó)史開宗明義第一章也。”

  改革人物 改革任務(wù) 歷史地位 證據(jù)理由

  亞歷山大二世 俄國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

  明治天皇 日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),并成為亞洲第一個(gè)立憲國(guó)家

  光緒帝 二十世紀(jì)中國(guó)史開宗法明義第一章也

  高三歷史戊戌變法單元復(fù)習(xí)題及答案參考答案

  一、選擇題

  1.B 19世紀(jì)末,隨著第二次工業(yè)革命的進(jìn)行,主要資本主義國(guó)家進(jìn)入了帝國(guó)主義階段,它們?yōu)榱藵M足本國(guó)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的需要,掀起了瓜分世界和資本輸出的高潮。因此,列強(qiáng)侵華特征的演變是由資本主義自身的發(fā)展所決定的。

  2.B.本題考查學(xué)生的理解、分析能力。列強(qiáng)通過政治借款,不僅可以獲得大量的經(jīng)濟(jì)利益,還可獲得大量附加的政治特權(quán),但不可能都成為侵華的霸主。

  3.C 本題考查學(xué)生比較與分析能力,19世紀(jì)末列強(qiáng)爭(zhēng)奪中國(guó)有資本輸出、強(qiáng)占租借地、劃分“勢(shì)力范圍”和“門戶開放”政策,其中強(qiáng)占租借地和劃分“勢(shì)力范圍”是走向殖民地的過渡形式。各列強(qiáng)爭(zhēng)先恐后,妄圖瓜分中國(guó)。

  4.A 本題借助早期維新思想考查19世紀(jì)六七十年代的社會(huì)特征,主要屬于再現(xiàn)歷史事實(shí)的能力。解答時(shí),先判斷早期維新思想產(chǎn)生的時(shí)間,根據(jù)時(shí)間考慮當(dāng)時(shí)的社會(huì)歷史背景,當(dāng)時(shí)中外處于暫時(shí)的和好狀態(tài)。

  5.B 本題為材料解析式選擇題。鄭觀應(yīng)為早期維新派,主張學(xué)習(xí)西方技術(shù),但非推翻封建統(tǒng)治。即要求改良,也就是在維護(hù)清朝統(tǒng)治的前提下進(jìn)行改革。故B項(xiàng)為答案。

  6.A 本題考查維新變法的歷史背景。民族危機(jī)的加深刺激了民族資產(chǎn)階級(jí),而民族資本主義經(jīng)濟(jì)的初步發(fā)展是其興起的經(jīng)濟(jì)條件。

  7.B.本題考查學(xué)生對(duì)康、梁維新思想的辨析能力。A項(xiàng)屬于“中體西用”的思想,C、D兩項(xiàng)指的是資產(chǎn)階級(jí)革命派的主張。

  8.C 解答本題,首先要明確康梁維新思想的特點(diǎn)是什么,康梁維新思想把西方資產(chǎn)階級(jí)思想同中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合,宣傳維新變法的道理,這明顯反映出中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性。因此,在它指導(dǎo)下的戊戌變法運(yùn)動(dòng)不可能完成挽救民族危亡的歷史任務(wù)。

  9.D A項(xiàng)強(qiáng)學(xué)會(huì)為政治團(tuán)體;B、C兩項(xiàng)不符合史實(shí),張之洞屬于頑固派,各省督撫大都反對(duì)變法。

  10.D A、C兩項(xiàng)不發(fā)生在湖南,B項(xiàng)中的《時(shí)務(wù)報(bào)》在上海舉辦;D項(xiàng)三事符合題干“湖南新事物”之含義,故D項(xiàng)為正確答案。

  11.D.注意抓住材料中關(guān)鍵信息“日本學(xué)習(xí)西方官制,中國(guó)學(xué)習(xí)西方器物”的不同造成中日兩國(guó)歷史發(fā)展的不同。四項(xiàng)都與題干有關(guān),而梁?jiǎn)⒊鳛榫S新思想的宣傳家,發(fā)表文章,從根本上必然是宣傳自己的政治主張,證明中國(guó)社會(huì)政治變革的必要性。

  12.C.保國(guó)會(huì)是資產(chǎn)階級(jí)政治團(tuán)體,不是“革命”性質(zhì)的團(tuán)體。

  13.B A、C、D都是變法的內(nèi)容之一,只有B項(xiàng)“實(shí)行鐵路國(guó)有政策”不符合。

  14.A 本題考查學(xué)生閱讀史料的能力。依題干史料分析可知:新政促進(jìn)了資本主義工業(yè)發(fā)展。B、C、D三項(xiàng)沒有準(zhǔn)確反映題干的要求。

  15.D A、B、C三項(xiàng)反映了民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性,而D項(xiàng)“甘愿為變法流血犧牲”反映的是革命性。

  16.D ①②③④⑤都符合主題干之意。

  17.D 由資產(chǎn)階級(jí)維新派為挽救民族危亡而進(jìn)行的戊戌變法運(yùn)動(dòng)的最終失敗,可排除A、B兩項(xiàng)。改良運(yùn)動(dòng)雖對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用,但因未改變社會(huì)制度,其作用是有限的,而資產(chǎn)階級(jí)在社會(huì)上廣泛宣傳西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說、思想文化,在社會(huì)上起到啟蒙作用,影響深遠(yuǎn)。

  18. C 考查學(xué)生的理解能力,注意近代化的含義的理解。A項(xiàng)是當(dāng)時(shí)的積極影響,B項(xiàng)是辛亥革命帶來的影響,D項(xiàng)表述與本題不符合。

  19.C 資產(chǎn)階級(jí)維新派提倡新學(xué)、主張興民權(quán),對(duì)封建思想文化進(jìn)行了猛烈的抨擊,為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起開辟了道路,促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒。

  20.D 本題屬于組合式選擇題,實(shí)際上考查戊戌變法失敗的原因及教訓(xùn)。③④是失敗的具體原因,①②是其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  二、非選擇題

  21.【解析】本題考查學(xué)生從圖片、圖表中提取有效信息解決問題的能力。圖一中的關(guān)鍵信息是“國(guó)務(wù)會(huì)議”及“省、縣、鄉(xiāng)、村”等,這反映的是穆罕默德•阿里在政治體制方面的改革。圖二中“大學(xué)堂”是指百日維新中文化教育方面的改革。圖三中的關(guān)建信息是“大政奉還”。第(1)題通過以上分析很容易解決;第(2)題注意關(guān)鍵詞“共同背景”,要結(jié)合19世紀(jì)時(shí)世界歷史發(fā)展尤其是從資本主義發(fā)展與列強(qiáng)侵略這一世界背景分析。第(3)題注意題干限制詞“維護(hù)民族獨(dú)立方面”。

  答案:(1)穆罕默德•阿里改革;明治維新;戊戌變法。(6分)

  (2)民族危機(jī)加深;工業(yè)文明的沖擊。(6分)

  (3)阿里改革:擺脫奧斯曼帝國(guó)的統(tǒng)治,延緩了西方列強(qiáng)的入侵。明治維新:廢除不平等條約,獲得國(guó)家主權(quán)的獨(dú)立和完善。戊戌變法:未能改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)。認(rèn)識(shí):向先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí),進(jìn)行改革能夠促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步;改革不會(huì)一帆風(fēng)順。(12分)

  22.【解析】本題實(shí)際上是考查俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新和中國(guó)戊戌變法的目的和影響,其中“影響”只從“社會(huì)轉(zhuǎn)型”的角度分析。“改革的任務(wù)”就是改革的目的,三國(guó)的改革目的都十分明確。“證據(jù)理由”必須圍繞“轉(zhuǎn)折”組織要點(diǎn),主要是促進(jìn)社會(huì)轉(zhuǎn)型方面的作用。

  改革人物 改革任務(wù) 歷史地位 證據(jù)理由

  亞歷山大二世 廢除農(nóng)奴制,改變落后現(xiàn)狀(2分) 俄國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 改革后俄國(guó)走上了資本主義道路(2分)

  明治天皇 擺脫民族危機(jī)和發(fā)展資本主義(2分) 日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),并成為亞洲第一個(gè)立憲國(guó)家 改革后俄國(guó)走上了資本主義道路,確立了日本近代天皇制政治體制(3分)

  光緒帝 擺脫民族危機(jī)和發(fā)展資本主義(2分) 二十世紀(jì)中國(guó)史開宗 明義第一章也 推動(dòng)思想解放,激發(fā)了愛國(guó)意識(shí)和民族意識(shí),開創(chuàng)了新的時(shí)代風(fēng)氣和思想觀念等(3分)
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