高二下冊歷史積貧積弱的北宋同步試題及答案
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高二下冊歷史積貧積弱的北宋同步試題及答案
一、選擇題
1.北宋加強專制皇權(quán)帶來的負面影響不包括( )
A.削弱了軍隊?wèi)?zhàn)斗力 B.降低了政府工作效率
C.增加了政府財政負擔(dān) D.加強了中央對地方的控制
解析: 本題主要考查學(xué)生的分析判斷能力。D項是積極作用而非負面影響,故它符合題干要求。
答案: D
2.北宋統(tǒng)治者經(jīng)常換防各地駐屯的軍隊,其主要目的是為了( )
A.增強軍隊?wèi)?zhàn)斗力 B.防止地方專權(quán)
C.加強禁軍 D.防止武將專權(quán)
解析: 本題主要考查學(xué)生分析判斷問題的能力。北宋統(tǒng)治者經(jīng)常換防各地駐屯的軍隊,以達到將不識兵,兵不識將,將無常兵,兵無常將的目的,可見是為了防止地方武將形成軍閥割據(jù)勢力,本題迷惑項是B,但B項指代不明,體現(xiàn)不出與“軍隊”關(guān)系。
答案: D
3.北宋中期,“三冗”問題出現(xiàn)的主要原因有( )
?、偎纬鯙榧訌娭醒爰瘷?quán),增設(shè)官僚機構(gòu)以分化各級官員權(quán)力 ②形成龐大軍事體系,軍費開支增加?、蹖|和西夏的戰(zhàn)爭耗費和高額賠款?、艿刂骷娌⑼恋?,隱瞞田產(chǎn),逃避稅收
A.①②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
解析: 北宋“三冗”問題是指“冗官”“冗兵”和“冗費”。結(jié)合所學(xué)知識及所給的選項可知,出現(xiàn)這三個問題的主要原因有官僚機構(gòu)和軍事體系的龐大、戰(zhàn)爭費用高。
答案: D
4.北宋中期社會危機的關(guān)鍵問題是( )
A.遼、西夏的威脅 B.土地荒蕪、水利荒廢
C.國家財政入不敷出 D.官僚地主隱匿田產(chǎn)逃稅
解析: 本題考查學(xué)生理解能力。A、B、C、D都是社會危機的問題,但其中最關(guān)鍵的應(yīng)是經(jīng)濟問題。
答案: C
5.北宋前期,統(tǒng)治者認為:“富室田連阡陌,為國家守財爾!緩急盜賊竊發(fā),邊境擾動,兼并之財,樂于輸納,皆我之物。”這表明北宋政府( )
A.采取抑制土地兼并、重農(nóng)抑商的政策
B.減輕農(nóng)民負擔(dān)限制大地主特權(quán)
C.縱容土地兼并以便籌集軍費
D.力圖搜刮百姓錢財充實國庫
解析: 本題旨在考查學(xué)生分析理解能力。材料表明北宋政府縱容土地兼并以便籌集軍費。
答案: C
6.公元997年,宋廷歲收2 200多萬緡,收支相抵還余大半;到王安石變法前兩年,收入已高達11 000多萬緡,收支卻虧1 500多萬緡,“民貧乏食”而反,造成這種統(tǒng)治危機的根源是( )
A.經(jīng)濟衰退 B.起義頻繁
C.兵力不足 D.吏治腐敗
解析: 國家財政收入有明顯的增長,故“經(jīng)濟衰退”的說法不合理;“農(nóng)民起義”是統(tǒng)治危機的結(jié)果,不是根本原因;“兵力不足”的說法不合史實;北宋官僚機構(gòu)龐大,吏治腐敗,導(dǎo)致財政入不敷出。所以“吏治腐敗”是統(tǒng)治危機的根源。
答案: D
7.北宋在澶淵戰(zhàn)勝了遼,但最后卻訂立了屈辱的“澶淵之盟”,遼宋間澶淵之盟使( )
?、匐p方維持了較長時期的和平關(guān)系,有利于人民生活的安定?、谫Q(mào)易往來頻繁,有利于經(jīng)濟的發(fā)展?、奂夹g(shù)和文化交流加強,促進雙方的進步?、鼙彼呜摀?dān)加重,激化了社會矛盾
A.①②③ B.②③④
C.①④ D.①②③④
解析: 本題涉及對澶淵之盟的認識,既要看到該盟約加重了北宋負擔(dān),激化了社會矛盾,又應(yīng)該認識到該盟約有利于人民生活安定、經(jīng)濟發(fā)展、文化交流的一面。
答案: D
8.慶歷新政的失敗在一定程度上說明( )
A.北宋統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾十分尖銳 B.北宋王朝十分腐朽
C.變法內(nèi)容不盡合理 D.變法沒有順應(yīng)歷史潮流
解析: 本題考查學(xué)生理解問題的能力。變法失敗的原因主要是遭到大官僚大地主的反對,他們和范仲淹一樣同屬于封建統(tǒng)治階級。
答案: A
二、非選擇題
9.閱讀下列材料:
材料一 朝廷大有三冗,小有三費,以困天下之財……何謂三冗?天下有定官無限員,一冗也;天下廂軍不任戰(zhàn)而耗衣食,二冗也;僧道日益多而無定數(shù),三冗也。 三冗不去,不可為國。
——《宋史》卷二八四
材料二
請回答:
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析“冗官”現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么?“冗官”現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么后果?
(2)材料二中的人物為挽救北宋統(tǒng)治領(lǐng)導(dǎo)了什么革新運動?革新的中心問題是什么?
(3)范仲淹的革新留給我們什么啟示?
解析: 本題旨在考查學(xué)生分析理解能力。第(1)問注意時要回答“官僚機構(gòu)”龐大的原因及影響。第(2)問關(guān)鍵是要判斷出該人物是范仲淹。
答案: (1)原因:分化事權(quán)、一職多官政策;科舉考試和恩蔭賞賜授官的規(guī)模擴大。
后果:①大批官員相互牽制,行政效率低下;②形成日益龐大的官僚機構(gòu),官費開支浩大,造成財政困難。
(2)事件:“慶歷新政”。中心:整頓吏治。
(3)啟示:①改革要從實際出發(fā),從人民利益出發(fā);②要做好充分的宣傳和動員,獲取大多數(shù)人的支持;③改革者要樹立堅定的改革信心,克服阻力。
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