近代以來世界的科學發(fā)展歷程試題（二）及答案
近代以來世界的科學發(fā)展歷程試題（二）及答案
往往從做好的每一份試卷中，能夠讓你發(fā)現自己所欠缺的知識點。所以，還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!下面是學習啦小編整理的近代以來世界的科學發(fā)展歷程試題(二)，相信這些文字會對你有所幫助!
近代以來世界的科學發(fā)展歷程試題(二)
一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1. (2011•如東中學期中)古代歐洲人一直將亞里士多德的理論當成真理，牛頓力學體系建立后，也一度被看作絕對權威的理論，相對論出現后，解決了經典力學無法解決的難題。這說明( )
A. 隨著社會不斷進步，人們會否定更多的真理
B. 社會不斷進步，促進社會發(fā)展的自然科學理論也不斷進步
C. 人類永遠無法找到真理
D. 經典力學體系已經過時，為社會所拋棄
2. (2010•宜興考前模擬)美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯說：“19世紀歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎，不如說是以蒸汽機為基礎。”這段話說明( )
A. 蒸汽機發(fā)明后迅速傳播到世界各地
B. 工業(yè)革命引起資本主義國家的社會變革
C. 工業(yè)革命對歐洲資產階級確立對世界的統(tǒng)治起到重大作用
D. 工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產力
3. (2010•臨沂期中)1819年8月，一份訃告這樣說：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎。”“它”是指( )
A. 發(fā)電機 B. 蒸汽機 C. 珍妮機 D. 內燃機
4. (2010•青島檢測)“從西至東，從北至南，……機械裝置遍及四方，世界獲得了一種新的動力，一個時代的風氣如新世界的大河洶涌奔騰，不可阻擋。”(王覺非《英國近代史》)材料描述的現象與下列哪一歷史人物的貢獻密切相關( )
A. 哈格里夫斯 B. 瓦特
C. 愛迪生 D. 貝爾
5. (2011•揚州中學期中調研)1873年在奧地利維也納召開的世博會，共有35個國家、4萬多參展商應邀參加。世博會最終評選和頒發(fā)了26 000多個獎項，奧地利和德國分別以獲得5 991和5 066個獎而名列榜首;英國、俄國、意大利和西班牙所得的獎各在1000以上;美國獲得440個，與土耳其并列第12至13名。據此判斷，這次世博會( )
A. 基本上反映了19世紀中后期歐美國家的實力
B. 是資本主義世界市場日益擴大的突出表現
C. 展示了第二次工業(yè)革命的主要成就與發(fā)明
D. 體現了壟斷組織對經濟發(fā)展的促進作用
6. (2010•肇慶模擬)19世紀后期，英國有錢人以乘坐汽船游覽倫敦泰晤士河為時尚，河中有很多巨大的蒸汽輪船，正發(fā)出嗆人的濃煙，岸邊工廠排放的污水，使河水變得渾濁不堪。這主要反映了( )
A. 工業(yè)革命的成果豐富了民眾生活
B. 自然環(huán)境的惡化是工業(yè)革命的負面影響
C. 輪船的發(fā)明推動了水上運輸事業(yè)的發(fā)展
D. 第三次科技革命對自然環(huán)境破壞十分嚴重
7. (2010•江陰云亭中學模擬)“……過去以天為單位，現在以分鐘、秒為單位;……火車還教會人們守時，準時準點成為了現代生活的準則，人們開始隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。”依據材料你能得出的結論是( )
A. 相對論對人們生活方式的影響很大
B. 火車的發(fā)明使人養(yǎng)成了戴手表的習慣
C. 工業(yè)革命使人們的生活方式發(fā)生了變化
D. 科技發(fā)明提高了人們的生活質量
8. (2009•淄博模擬)國際互聯(lián)網的發(fā)展為人類社會提供了更多的發(fā)展機遇，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。下列有關影響表述不正確的是( )
A. 加快了城市化的進程
B. 使世界更緊密地連成一體
C. 方便了人們的日常生活，使生活更加豐富多彩
D. 在軍事、文化領域，造成世界更加動蕩不安
9. (2010•廣州二測)下列關于現代信息技術影響的表述，錯誤的是( )
A. 促使多極格局形成
B. 推動了影視事業(yè)的發(fā)展
C. 提高了勞動生產率
D. 改變了人們的思想觀念
10. (改編題)19世紀末人類開始進入一個新的時代。下列最能體現“新的時代”特征的發(fā)明是( )
11. (2010•揚州中學模擬)馬克思曾預言“蒸汽大王在前一個世紀中翻轉了整個世界，現在它的統(tǒng)治已到末日，另外一種更大無比的革命力量——電力的火花將取而代之。”在“電力火花”取代“蒸汽大王”的過程中，關鍵性的科學發(fā)現和發(fā)明有( )
①電磁感應現象的發(fā)現
?、趦热紮C的創(chuàng)制
?、燮绽士颂岢隽孔诱?/p>
?、芪鏖T子研制成發(fā)電機
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
12. (改編題)有人說：在屈辱的近代，我國因為落后沒能趕上第一、二次科技革命，新中國成立后我國搭上了第三次科技革命的快車。能證明此觀點的是( )
①有軌電車?、?ldquo;萬能蒸汽機”?、垭娮佑嬎銠C和信息技術?、躀T產業(yè)的迅速發(fā)展
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④
13. (2010•江蘇最后模擬卷)IT市場調查機構發(fā)布的北京市家庭信息化應用水平市場調研顯示：截止到2006年第一季度，56%的北京市家庭已經接入互聯(lián)網。網絡在人們工作、生活中的影響越來越大，它給我們的生活帶來了極大的方便，但也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。下列哪些是網絡給我們帶來的問題( )
?、傩畔⒎簽E、垃圾信息
?、诰W絡犯罪
?、垡恍┣嗌倌瓿聊缇W絡虛擬世界，不能自拔
?、車乐匚廴经h(huán)境
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④
14. (2010•揚州中學月考)1982年，美國《時代》雜志“把個人電腦”選為當年的“年度風云人物”，并預言“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及。在20年后，將有60%的美國人上網。”2006年《時代》雜志又把“YOU”(你，指所有網民)選為“年度風云人物”，其封面注釋說：“是的，就是你。你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界。”這反映了( )
A. 《時代》的預言非常正確
B. 網絡技術已十分普及
C. 計算機技術由個人電腦時代進入網絡時代
D. 信息技術迅速發(fā)展，影響深遠
15. (2010•江陰一中學情反饋)根據下面17-20世紀自然科學與科技成果的統(tǒng)計表，正確的有( )
17世紀 18世紀 19世紀 20世紀上半期 20世紀50～80年代
成果
數量 106項 756項 546項 961項 2 000多項
重大
成果 牛頓運動三大定律 瓦特改良蒸汽機 貝爾發(fā)明電話 萊特兄弟的飛機 電腦網絡
?、倏萍及l(fā)展史上美國創(chuàng)新能力始終領先于英國
②科技成果都直接運用到生產領域，轉化為生產力
?、?0世紀下半期的成果數量有超過前300多年總和的趨勢
?、芸萍紕?chuàng)新推動農業(yè)時代向工業(yè)時代、工業(yè)時代向信息時代轉變
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非選擇題(共20分)
16. (2010•常州模擬)某中學歷史興趣小組以“科學發(fā)展與社會進步”為主題開展了綜合探究活動，同學們各抒己見，討論激烈。請你幫助各小組完成下列研究。
(1)甲組同學認為：“科學時代的到來是經濟發(fā)展和思想解放的必然結果。”請你為甲組同學找出最有力的論據加以說明。(4分)
(2)乙組同學認為：“科學技術的重大發(fā)明可以引領一個嶄新的時代。”請你以兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明為例說明這一觀點。(8分)
(3)丙組同學從網上查到了有關愛迪生的資料：
愛迪生一生取得了1 300多項發(fā)明專利，被稱為“發(fā)明大王”。研制電燈的關鍵是找燈絲材料。據說，愛迪生試驗了1 600種耐熱材料和6 000種植物纖維，但都沒有成功。1879年10月，愛迪生在一本雜志上看到斯旺用碳絲制成了白熾燈的報道，深受啟發(fā)。他用棉絲燒成碳絲，再將碳絲裝進燈泡，小心地抽成真空，當電燈通上電流時，燈絲發(fā)出明亮的光輝，持續(xù)了45小時。愛迪生終于成功了。
在談到自己的發(fā)明時，愛迪生說：“驚奇就是科學的種子;發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗;我生平從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴格試驗的結果。”
依據上述材料，請你幫助丙組同學總結愛迪生取得多項重大發(fā)明的原因。(4分)
(4)參與了同學們的研究后，你得到了哪些啟示?(4分)
近代以來世界的科學發(fā)展歷程試題(二)答案
1. B
2. D 【解析】本題考查的是蒸汽技術的發(fā)明和應用對人類社會的巨大意義。抓住關鍵詞“歐洲對世界和支配”，題干中說以蒸汽機為基礎實現了歐洲對世界的支配的本質意義是工業(yè)文明征服了世界，A項過于膚淺，B項不符合題意，C項錯在歐洲，正確選項是D。
3. B 【解析】抓住關鍵詞“1819年”，應該屬于第一次工業(yè)革命時期，排除A項和D項，C項不是動力裝置，也排除，正確選項是B。
4. B 【解析】本題的關鍵詞是動力。只有瓦特的改良蒸汽機符合，因此正確選項是B。
5. B
6. B 【解析】考查的是工業(yè)革命的影響，把蒸汽輪船和污水相聯(lián)系，可以選出正確選項為B。
7. C 【解析】考查的是工業(yè)革命的影響。材料中并沒有體現“相對論”、“生活質量”等問題，A、D排除。B的表述太過于表面化，C是最佳答案?；疖囅笳鞴I(yè)革命，火車不等人，所以人們隨身帶一塊表，時間觀念更加強烈，生活方式因而發(fā)生了變化。
8. A 9. A
10. D 【解析】考查的是第二次工業(yè)革命的成就。第二次工業(yè)革命把人類帶入了電氣時代。最能體現“新的時代”特征的發(fā)明應該選D，電燈的發(fā)明。
11. C 【解析】電磁感應學說為人類開發(fā)利用電能奠定了基礎，西門子制成發(fā)電機，人類開發(fā)電能變?yōu)楝F實。故正確選項是C。
12. D 【解析】考查基本點是電子信息技術為主要標志的第三次科技革命。①和②屬于前兩次工業(yè)革命的成就，故排除。
13. B 【解析】本題考查的是互聯(lián)網對人類的影響，互聯(lián)網技術不會造成嚴重的環(huán)境污染，排除④，故選B。
14. D
15. D 【解析】考查的是對17—20世紀的人類科學成就的綜合分析判斷。①顯然錯誤，首先排除A和B項，科技成果直接轉化為生產力始于19世紀中后期，因此②也錯，正確選項是D。
16. 【解析】第(1)問，考查的是學生的論證歷史結論的能力，解題時要注意科學和經濟、思想文化之間的相互關系。經濟的發(fā)展為科學的發(fā)展提供物質基礎，促進經濟的發(fā)展，經濟和科學的發(fā)展會影響思想文化，思想文化的發(fā)展會反作用于科技文化。第(2)問的考查思路類似于第(1)問。第(3)問，考查學生從材料中提煉有效信息并進行概括的能力，注意“反復”、“深思熟慮”和“嚴格試驗第”等幾個關鍵詞。第(4)問，屬于情感價值觀方面的考查，能級要求比較高。
【答案】(1)資本主義經濟萌芽的產生，反映在思想文化上出現了文藝復興運動，促進了近代自然科學的產生。(4分)
(2)蒸汽機的應用推動了生產力的發(fā)展，使人類進入了“蒸汽時代”。(4分)
電的應用極大地推動了工業(yè)生產的發(fā)展，人類進入了電氣時代。(4分)
(3)執(zhí)著的探索精神;嚴謹的科學態(tài)度;善于學習的精神;自身素質。(4分)
(4)科學技術是第一生產力;社會進步離不開科技發(fā)展;人的智慧和創(chuàng)造力是推動科技進步的重要因素。(4分)(只要言之有理、答出兩點即可)
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