高中歷史選修1第三單元練習(xí)題及答案
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高中歷史選修1第三單元練習(xí)題及答案
1.宗教改革前,西歐出現(xiàn)的宗教“異端”思 想充分反映了( )
A.不同教派之間的斗爭
B.各國家各地區(qū)之間的紛爭
C.不同國家和地區(qū)對《圣經(jīng)》的不同理解
D.市民階層爭取政治經(jīng)濟(jì)權(quán)利和改革教會的愿望
解析 本題主要考查學(xué)生的理解能力。中世紀(jì)__是維護(hù)封建統(tǒng)治的工具。而所謂“異端”思想即反對教會束縛和要求宗教改革的主張,D項(xiàng)正確。
答案 D
2.下列關(guān)于宗教改革原因的表述,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A.天主教會的特權(quán)地位阻礙了資本主義的發(fā)展
B.宗教裁判所打擊“異端”的行為阻礙了社會進(jìn)步
C.中世紀(jì)的天主教會是最大的封建主
D.馬丁•路德發(fā)表《九十五條論綱》
解析 歐洲的宗教改革是天主教的統(tǒng)治嚴(yán)重束縛了社會的發(fā)展,新興的資產(chǎn)階級為了擺脫束縛,發(fā)展資本主義而發(fā)動的一場社會革命,A項(xiàng)正確;B、C兩項(xiàng)不夠全面;D項(xiàng)是宗教改革的開始。
答案 A
3.教皇英諾森三世說:“教皇權(quán)力好比太陽,國王權(quán)力猶如月亮,它的光是向太陽借來的?!边@反映了( )
A.封建君主的權(quán)力是從教皇的權(quán)力中分化出來的
B.天主教迫使各國 統(tǒng)治者聽命于教皇,取得政治上的神權(quán)統(tǒng)治
C.羅馬教會在思想上統(tǒng)治一切,影響世俗社會的每一個(gè)方面
D.人們既是國家的臣民,也是教會的子民
解析 題干中的材料反映了教皇的權(quán)力要大于皇帝的權(quán)力,神權(quán)高于王權(quán),世俗統(tǒng)治者要服從教皇的權(quán)力。
答案 B
4.“教皇的財(cái)富今日遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過最富有者的財(cái)富,他為了建筑一個(gè)圣彼得教堂,為何不用自己的錢,而要用貧窮信徒的錢呢?”——《九十五條論綱•第86條》材料反映的作者的態(tài)度是( )
A.認(rèn)同教皇聚斂財(cái)富
B.天主教徒應(yīng)該忠實(shí)于自己的信仰
C.鼓吹歐洲教會熱衷于建造教堂
D.反對教會的腐朽貪婪和經(jīng)濟(jì)掠奪
解析 本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力。不用教皇自己的錢建教堂,而搜刮信徒的錢,由此說明作者是反對教會剝削的。
答案 D
5.面對教皇和皇帝組織的圍剿,馬丁•路德慷慨陳詞:“我的良心,是出于上帝的命令。我不能也不愿撤回任何意見?!边@表明了他( )
A.與教皇決裂的決心
B.堅(jiān)持改革和斗爭的決心
C.建立新的__派的決心
D.反對教會和世俗封建勢力的決心
解析 本題主要考查學(xué)生的歷史遷移能力和分析理解能力。材料表明了路德堅(jiān)持進(jìn)行宗教改革的決心,而不是反對教會。
答案 B
6.下圖是宗教“異端”被教會施以火刑的情景。這給教會帶來的影響是( )
A.引發(fā)了反教會的起義
B.對神權(quán)統(tǒng)治提出挑戰(zhàn),宗教改革勢在必行
C.資產(chǎn)階級爭取政治權(quán)力,要求建立自己的政權(quán)
D.推動了文藝復(fù)興的產(chǎn)生
解析 大量宗教“異端”的出現(xiàn),表明神權(quán)統(tǒng)治面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),為適應(yīng)社會形勢的發(fā)展,宗教改革勢在必行,這時(shí)資產(chǎn)階級并未要求建立自己的政權(quán),而文藝復(fù)興先于宗教改革而興起。
答案 B
7.馬丁•路德的《九十五條論綱》之所以揭開了宗教改革的序幕,主要是因?yàn)? )
A.反對羅馬教皇兜售贖罪券
B.反對天主教會宣揚(yáng)的因信稱義
C.主張因信稱義,否定教皇權(quán)威
D.主張改革宗教禮儀
7.紐倫堡宗教會議(1522年)指稱,教會擁有日爾曼財(cái)產(chǎn)的一半。一位天主教歷史學(xué)家認(rèn)為教會財(cái)產(chǎn)在日爾曼占1/3,在法國占1/5。法國官方在1520年統(tǒng)計(jì)教會占有法國總財(cái)產(chǎn)的3/4。據(jù)此材料,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.天主教會是歐洲最大的封建主
B.天主教會享有經(jīng)濟(jì)特權(quán)
C.天主教控制下的各國的財(cái)富流向教皇的金庫
D.天主教會為發(fā)展資本主義積累了大量資本
解析 本題主要考查學(xué)生的分析理解能力。材料反映出教會從各國掠奪了大量財(cái)富,成為歐洲最大的封建主,在經(jīng)濟(jì)上的特權(quán)更有利于財(cái)富的增長,但天主教會將掠奪的財(cái)富用于奢侈糜爛的生活,阻礙了資本主義的發(fā)展。
答案 D
8.關(guān)于16世紀(jì)的宗教改革,有人曾這樣比喻:“教會原本是教徒與上帝的接線員,于是借助這個(gè)電信壟斷地位大發(fā)橫財(cái)。自此以后,人人自帶直撥上帝的‘熱線’了?!辈牧戏从沉诉@場宗教改革( )
A.挑戰(zhàn)教會權(quán)威
B.否定信仰上帝
C.宣揚(yáng)《圣經(jīng)》至高無上
D.主張廢除教階制度與宗教儀式
解析 本題主要考查學(xué)生的分析理解能力。材料反映了宗教改革中的“因信稱義”的主張,即信仰即可得救,反對教會“因行稱義”的主張,意在擺脫教會的控制和束縛,挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威。
答案 A
9.下列歷史現(xiàn)象在路德宗教改革之后在北歐允許出現(xiàn)的是( )
?、侔选摆H罪券”撕毀 ②參加天主教會繁瑣的宗教禮儀?、郯选妒ソ?jīng)》譯為德文?、軈?加神父的婚禮
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.①③④
解析 本題主要考查學(xué)生對馬丁•路德宗教改革內(nèi)容的認(rèn)識,路德簡化了天主教復(fù)雜的圣禮,故②不對,排除含②的選項(xiàng)。
答案 D
10.在《宗教改革和偉大農(nóng)民戰(zhàn)爭時(shí)期的德國》一書中寫道:教皇在德國的特使報(bào)告說:“十分之九的德國人高喊:‘路德’;剩下的十分之一少數(shù)高喊:‘羅馬教廷該死!’”。對此理解不正確的是 ( )
A.德意志各階層同羅馬教皇矛盾極其尖銳
B.宗教改革在德意志有著廣泛的社會基礎(chǔ)
C.路德的宗教改革得到人民群眾廣泛支持
D.路德改革的宗教在德國取得徹底的勝利
解析 從材料中所反映的信息可知,路德宗教改革是在德意志各階層與教皇矛盾尖銳的背景下進(jìn)行的,德意志人民支持路德改革,路德宗教改革擁有廣泛的群眾基礎(chǔ),宗教改革迫使羅馬教皇做出了讓步,確定了教隨國定 的原則,但并不能說是取得了徹底的勝利。
答案 D
11.加爾文認(rèn)為:上帝自創(chuàng)世紀(jì)以來,就把人分成“選民”和“棄民”,前者得救,后者沉淪。這種學(xué)說實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)時(shí)( )
A.封建貴族世襲思想
B.封建社 會的等級思想
C.原始積累時(shí)期的資產(chǎn)階級思想
D.封建制度日趨鞏固
解析 題干中的材料反映了加爾文的“先定論”思想,鼓舞了新興資產(chǎn)階級的進(jìn)取精神,是原始積累時(shí)期的資產(chǎn)階級思想。
答案 C
12.“財(cái)富是蒙上帝的恩賜的人獲得成功的標(biāo)志,選民要以奮斗的精神取得事業(yè)的成功,并且具有節(jié)制、忍耐、簡樸、誠實(shí)、講信用和謙遜等高尚的品德”,加爾文的這一主張( )
A.符合新興資產(chǎn)階級的要求
B.是對天主教會財(cái)富觀念的繼承與發(fā)展
C.體現(xiàn)了新教派的思想精髓
D.成 為新教徒普遍的生活、道德 標(biāo)準(zhǔn)
解析 加爾文教的主張適合新興資產(chǎn)階級進(jìn)行資本積累和拼搏進(jìn)取的要求。
答案 A
13.《九十五條論綱》和先定論都( )
A.適合資產(chǎn)階級中最果敢大膽的分子的要求
B.否定了羅馬教皇的權(quán)威
C.認(rèn)為教會應(yīng)當(dāng)監(jiān)督國家
D.明確提出反對教皇
解析 《九十五條論綱》沒有明確反對教皇,適合資產(chǎn)階級中最果敢大膽的分子的要求的是先定論,它們都否定了教皇的權(quán)威,都不認(rèn)為教會應(yīng)當(dāng)監(jiān)督國家。
答案 B
14.對亨利八世的宗教改革敘述或評價(jià)正確的是( )
①規(guī)定英王為英國教會唯一的、至高無上的首腦?、诤喕虝M織和宗教儀式 ③勒令男女修士還俗?、芟魅跤虝?shí)力,大大增強(qiáng)了王權(quán)
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
解析 本題主要考查對亨利八世宗教改革的內(nèi)容和影響的認(rèn)識。在亨利八世的宗教改革中宣布保留天主教的基本教義和儀式,排除含②的選項(xiàng)。
答 案 D
15.馬克思在評論西歐宗教改革時(shí)說道:“他破除了對權(quán)威的信仰,卻恢復(fù)了信仰的權(quán)威。他把僧侶變成了俗人,但又把俗人變成了僧侶?!边@里的第一個(gè)“權(quán)威”是指( )
A.上帝 B.羅馬教皇
C.馬丁•路德 D.貴族
解析 本題主要考查學(xué)生解讀材料的能力。西歐宗教改革破除了對羅馬教皇的迷信?!八瞥藢?quán)威的信仰,卻恢復(fù)了信仰的權(quán)威”指的是宗教改革破除了羅馬教皇的精神壟斷,但強(qiáng)調(diào)的信仰自由,內(nèi)心對上帝的篤信也在束縛著人的行動,即用內(nèi)在的精神控制取代了羅馬教皇的控制。第一個(gè)“權(quán)威”指的是羅馬教皇。
答案 B
16.羅馬天主教會為抵御新教的攻勢,采取的應(yīng)對措施有( )
?、俑锍齼?nèi)部弊端,停止出售贖罪券?、趹椭呜澪鄹?化?、壅匍_宗教會議,宣布所有的新教都是“異端”?、芗訌?qiáng)了宗教裁判所的活動
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.①③④
解析 本題主要考查針對新教的進(jìn)攻天主教會的應(yīng)對措施,四個(gè)題肢都符合要求。
答案 A
17.教皇克萊芒八世說它“極為可憎,它給予每一個(gè)人以信仰自由,而這是世間最有害的事情?!薄八敝? )
A.《奧格斯堡宗教和約》
B.《九十五條論綱》
C.《南特敕令》
D.《三十 九條信綱》
17.馬丁•路德在《九十五條論綱》中寫道,“很顯然,當(dāng)錢幣投入錢柜中叮 作響的時(shí)候,增加的只是利得心和貪欲心?!边@是馬丁•路德針對哪一現(xiàn)象而說的( )
A.成立宗教裁判所 B.成立耶穌會
C.出售贖罪券 D.新航路的開辟
解析 從材料中的“錢幣投入錢柜中”可知是經(jīng)濟(jì)掠奪,結(jié)合馬丁•路德發(fā)表《九十五條論綱》,可知馬丁•路德是在反對出售贖罪券。
答案 C
18.彼得一世改革具有明顯的歐化特色,能證明這一論點(diǎn)的論據(jù)有( )
?、佘娛赂母铩、?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化教育習(xí)俗等改革
A.②正確①不正確 B.①②都正確
C.①正確②不正確 D.①②都不正確
解析 彼得一世改革本身就是歐化改革,在軍事上按歐洲方式改造俄國軍隊(duì),實(shí)行征兵制,重視發(fā)展海軍,在文化教育習(xí)俗等方面引進(jìn)西方的文化教育體系。
答案 B
19.彼得一世統(tǒng)治時(shí)期,稅種非常多,有婚禮稅、服裝稅、過橋稅、胡須稅、離岸稅、靠岸稅、人頭稅等。彼得一世這樣做的根本目的是( )
A.增加政府的財(cái)政收入 B.滿足軍隊(duì)經(jīng)費(fèi)的需要
C.維 護(hù)統(tǒng)治的需要 D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要
解析 統(tǒng)治者行為的根本目的是為了維護(hù)統(tǒng)治。
答案 C
20.彼得一世曾得意地說:“這場戰(zhàn)爭是花了三倍時(shí)間讀完的一所充滿血腥而又危險(xiǎn)萬分的學(xué)校。一般學(xué)校的學(xué)生通常是七年結(jié)業(yè),而我們的學(xué)校卻花了三倍的時(shí)間才讀完?!北说靡皇浪f的這場戰(zhàn)爭指的是( )
A.俄國與英國的戰(zhàn)爭 B.俄國與瑞典的戰(zhàn)爭
C.俄國與芬蘭的戰(zhàn)爭 D.俄國與挪威的戰(zhàn) 爭
解析 從三倍的時(shí)間可知戰(zhàn)爭用了二十一年,這符合俄瑞之間的北方戰(zhàn)爭的狀況。
答案 B
21.如圖反映了彼得一世在哪個(gè)方面的改革( )
A.軍事方面
B.經(jīng)濟(jì)方面
C.文化教育方面
D.社會生活方面
解析 本題為圖片選擇題,主要考查學(xué)生從圖片中獲取歷史信息的能力,從圖片中剪胡子的場景可知彼得一世進(jìn)行的是社會生活方面的改革。
答案 D
22.彼得一世改革時(shí)期為了促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對外實(shí)行哪一經(jīng)濟(jì)政策( )
A.自由貿(mào)易主義
B.閉關(guān)鎖國政策
C.重商主義
D.重農(nóng)抑商政策
解析 彼得一世為了積累財(cái)富,發(fā)展本國經(jīng)濟(jì),實(shí)行關(guān)稅保護(hù)政策,推行重商主義。
答案 C
23.彼得一世改革在客觀上體現(xiàn)了封建主義向資本主義過渡的歷史發(fā)展趨勢,主要是因?yàn)? )
A.推行的是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
B.推行重商主義政策,促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.加強(qiáng)了中央集權(quán)
D.加緊了海外殖民掠奪,促進(jìn)了資本原始積累
解析 重商主義符合資本主義發(fā)展初期進(jìn)行資本原始積累的需要,有利于資本主義的發(fā)展,所以說實(shí)行重商主義,反映了封建主義向資本主義過渡的歷史發(fā)展趨勢。
答案 B
24.普希金賦詩贊美彼得說:“用一只專制的手,他勇敢地播下啟蒙的種子?!薄胺N子”是指 ( )
A.彼得一世推動改革的手段十分專橫
B.彼得一世改革保留了農(nóng)奴制度
C.彼得一世改革推動了俄國的現(xiàn)代化進(jìn)程
D.彼得一世改革大大加強(qiáng)了中央集權(quán)
解析 本題主要考查學(xué)生對彼得一世改革的認(rèn)識。“啟蒙的種子”指的是彼得一世改革促進(jìn)了俄國現(xiàn)代化進(jìn)程的開展。
答案 C
25.彼得一世曾經(jīng)頒布法令規(guī)定,“沙皇陛下就是專制的君王,服從于他是上帝的旨意。世界上沒有一個(gè)人的事他不該管。沙皇的周圍,只能有顧問和圣旨的執(zhí)行者。”下列措施中與材料主旨一致的有( )
?、僭O(shè)立參 政院,直屬沙皇?、诟魇≡O(shè)總督,直接聽命于沙皇?、蹚U除舊貴族憑出身和血統(tǒng)享受高官厚祿的特權(quán)?、芷刚埻鈬藖矶韲鴤魇谙冗M(jìn)的科學(xué)技術(shù)
A.①②③④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
解析 本題主要考查彼得一世加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。理解材料是解題關(guān)鍵。材料反映了彼得一世加強(qiáng)專制主義中央集權(quán),①②③都符合題意;④彼得一世在文化教育方面的改革措施,不合題意。
答案 B