初一上冊歷史第1課練習題及答案
初一歷史平時要怎樣做練習呢？還很迷茫的話，那不妨和學習啦小編一起來做份初一上冊歷史第1課練習題，希望對各位有幫助!
初一上冊歷史第1課練習題
一、選擇題
1.我國境內已知的最早人類發(fā)現(xiàn)于( )
A.北京西南周口店一帶 B.云南元謀縣
C.浙江余姚市 D.山東大汶口
2.人和動物的根本區(qū)別是是否( )
A.會制造工具 B.會使用工具
C.會使用天然火 D.會人工取火
3. 北京人生活的年代距今約( )
A.一百七十萬年 B.八十萬年
C.七十萬至二十萬年 D.一萬八千年
4.下列內容符合北京人的是( )
?、僦绷⑿凶?②制造石器和木棒
③使用天然火 ④模樣和現(xiàn)代人基本相同
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5.位于長江流域的遠古人類遺址是( )
A.北京人 B.元謀人 C. 山頂洞人 D.藍田人
二、填空題
1.人類是由 進化而來的，在此過程中起決定性作用的是 。
2.我國歷史可以上溯到距今約 年， 是我國最早的居民。
3.我國考古工作者在北京西南周口店的山洞里發(fā)現(xiàn)了 人，后來又在其頂部的洞穴里發(fā)現(xiàn)了 人。
4.北京人過著 生活，這就形成了早期的原始社會;山頂洞人生活的集體是由血緣關系結合起來的
5.世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家是 國。
能力提升
1.《韓非子》上載：“上古之世……民食果瓜蚌蛤，腥臊惡臭，民多疾病，有圣人作鉆燧取火，以化腥臊。”懂得“鉆燧取火”的我國遠古居民相當于( )
A.元謀人 B.藍田人 C.北京人 D.山頂洞人
2.下列哪一項不屬于北京人的生活內容( )
A.用火燒食物 B.使用石器、木棒追打野獸
C.使用骨針縫制衣服 D.過著群居生活
3.“距今約七十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具”根據這一材料，請你判斷他屬于( )
A.元謀人 B.北京人
C.山頂洞人 D.半坡原始人
4.下列說法正確的是( )
A.山頂洞人生活在北京西南周口店的山洞里
B.我中最早的人類生活在云南省元謀縣
C.北京人大約生活在距今約一萬八千年以前
D.我國最早的人類只會制造工具而不知道用火
5.右圖是骨針和裝飾品，反映了山頂洞人( )
A.懂得愛美 B.知道定居生活
C.注意防寒 D.開始種植
6.下列各項在我國古代出現(xiàn)的先后順序是( )
?、偈褂霉轻樋p衣 ②采用天然火
?、壑谱骱?、白陶 ④用麻紡成織品
A.①②③④ B.②③④①
C.①②④③ D.②①④③
7.下列選項中不屬于北京人特征的是( )
A.使用打制石器
B.過著群居生活
C.人工取火
D.保留了猿的特點
8.根據下面的圖畫完成下列各題：
(1)請在圖中的方框內正確填寫出元謀人遺址，北京人遺址，藍田人遺址，
山頂洞人遺址。
(2)圖中A,B,C處是我國遠古人類的重要遺址，請按時間先后進行排
列： 、 、 。
(3)我國最早的遠古人類是 ，(填字母)他們生活在
流域。
9.《韓非子》上載：“上古之世……民食果瓜蚌蛤，腥臊惡臭，民多疾病，有圣人作鉆燧取火，以化腥臊。”這段材料生動的反映了我國原始居民的生活狀況。
請回答：
(1)這一材料反映了原始社會中，人們的生活的一個什么重要變化?
(2)這個變化對當時人們的生產生活產生了什么影響?
拓展探究
材料一：上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。
— 《韓非子》
材料二：在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹子……
—《中國歷史》七年級上冊教材(人教版)
(1)在材料一所述險惡的環(huán)境下，北京人只能過什么樣的生活?
(2)材料二證明了什么?它所證明的事實有什么意義?
知識鏈接
從春夏秋冬四季中選擇一天，想象北京人從早到晚的生
活和勞動情況。
初一上冊歷史第1課練習題參考答案
基礎達標
1.B 2.B 3.C 4.C 5.B
二、填空題
1.類人猿 勞動
2.一百七十萬 元謀人
3.北京人 山頂洞人
4.群居 氏族
5.中國
能力提升
1.D 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.(1)略(2)CAB (3)C 長江。
9.(1)懂得使用火。(2)原始人開始使用火，火的使用，是人類文明的一大進步。
拓展探究
點撥：北京人的生活方式，由他們所處的險惡環(huán)境決定。材料中提供了一些北京人使用火的證據，事實證明北京人能使用天然火，人類進化前進了一大步。
(1)北京人幾十個人在一起，共同勞動，共同分享勞動果實，過著群居生活。
(2)證明北京人已會使用天然火?；鸬氖褂?，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。
知識鏈接
點撥：解答本題要注意季節(jié)規(guī)律，想象一定要符合季節(jié)特征，同時還要符合北京人當時的生產生活狀況。
答案：思路一：可從衣、食、住、行等方面去想象。思路二：可按一天從早到晚的時間順序去想象。
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