初一上冊歷史第7課戰(zhàn)國時期的社會變化練習(xí)題及答案
學(xué)完初一歷史戰(zhàn)國時期這一知識后，我們就要及時做好練習(xí)才能鞏固好知識！為此，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了戰(zhàn)國時期的社會變化練習(xí)題以供大家閱讀。
初一上冊歷史第7課戰(zhàn)國時期的社會變化練習(xí)題
1.(2016•山東德州)許多成語典故來源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語反映出春秋戰(zhàn)國時期的哪一特點?
A.奴隸制開始瓦解 B.封建制度確立
C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展 D.諸侯兼并爭霸
2.(2016•山東青島)《史記•商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者.…后五月而秦孝公卒，太子立…遂滅商君之家.”這段材料說明
A.商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益
B.社會改革必須順應(yīng)歷史潮流
C.太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅
D.改革可能遇到重重阻力，會付出沉重代價
3.(2014•四川瀘州)下列內(nèi)容中不屬于商鞅變法內(nèi)容的是
A.遷都洛陽 B.重農(nóng)抑商 C.獎勵軍功 D.嚴(yán)明法令
4.(2016•山東菏澤)商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的一次改革。有人評價這次變法：“以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族”。與之相關(guān)的變法措施是
A. 加強刑罰 B. 獎勵生產(chǎn) C. 推行縣制 D. 獎勵軍功
5.(2016•四川南充)改革變法是我國由奴隸社會進人封建社會的重要途徑。 我國封建社會形成于
A.春秋時期 B.戰(zhàn)國時期 C.秦朝時期 D.西漢時期
6.(2014•湖南株洲)李斯在《諫逐客書》中說：“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服。獲魏之師，舉地千里，至今富強。”這段材料不能說明
A.秦孝公重用商鞅 B.商鞅變法加快了民族大融合的進程
C.商鞅變法使秦國國富民強 D.商鞅變法為秦統(tǒng)一中國奠定了堅實基礎(chǔ)
7.(2014•廣東珠海)中國封建社會歷時兩千多年，以下哪次變革曾頒布法令：國家承認(rèn)土地私有，獎勵耕戰(zhàn)，建立縣制……，推動了本國封建制度的確立?
A.商鞅變法 B.秦始皇改制 C.漢武帝罷黜百家 D.孝文帝改革
8.(2016•四川成都)據(jù)巴蜀文化研究專家馮廣宏考證，李冰在公元前273年前后擔(dān)任蜀守，并主持修建了都江堰。據(jù)圖1判斷，公元前273年屬于
A.公元前3世紀(jì)前期 B.公元前3世紀(jì)后期
C.公元前2世紀(jì)前期 D.公元前2世紀(jì)后期
9.(2014•湖北宜昌)戰(zhàn)國時期，各諸侯國的變法推動了社會進步，其中使秦國逐漸強大起來的社會改革是
A.尊王攘夷 B.百家爭鳴 C.實行分封制 D.商鞅變法
10.(2016•四川宜賓)《史記》載：“(孝公)有囊括四海之意……。商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之備。”可見“商君”屬于
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
11.(2014•貴州畢節(jié))改革是推動歷史前進的動力，下列情景發(fā)生在戰(zhàn)國時期的一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶人家可能生活在
A.秦國 B.韓國 C.楚國 D.燕國
12.(2015•廈門)修筑于戰(zhàn)國時期，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”的水利工程是
A.都江堰 B.靈渠 C.大運河 D.長城
13.(2016•四川內(nèi)江)2.戰(zhàn)國歷史的特點，一是“亂”，二是“變”。以下各項中，不屬于戰(zhàn)國歷史的是( )
A.商鞅變法 B.長平之戰(zhàn) C.楚莊王稱霸中原 D.合縱與連橫
14.(2014•甘肅蘭州)閱讀材料，完成下列要求。
材料 公元前356年，商鞅開始變法。這一天，在咸陽城內(nèi)，一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令：“一、承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣。二、按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職;沒有軍功，就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、多繳租稅者，免其徭役。四、建立縣制，全國劃分為31個縣，由國君直接委派官吏管理，”聽了這些法令，人群中議論紛紛。不同階層的人對法令褒貶不一。
(1)商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時期的哪個諸侯國?
(2)如果你是人群中的舊貴族，你會對法令中的哪一條措施最為不滿?理由是什么?
(3)商鞅變法的歷史作用是什么?
15.(2014•山東臨沂)(14分)閱讀材料，回答問題。
材料一 商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家，是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠我國從來未有之大政策。
——毛澤東
(1)材料一認(rèn)為“商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家”， 請結(jié)合所學(xué)知識加以說明。
材料二 商鞅變法前，秦國各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國家的賦稅收入，商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進位制度，統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦。
——維基百科
(2)材料二反映了商鞅變法的一項重要措施，請根據(jù)材料二的內(nèi)容概括這項措施的名稱。在這項措施的基礎(chǔ)上，秦滅六國后又實行了哪些有利于各地交流的經(jīng)濟文化措施?
材料三 商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展，對中國封建社會的刑法理論和實踐產(chǎn)生了深遠的影響，以至嚴(yán)刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu)成了中國兩千多年封建社會刑法制度的一個重要特征，給廣大人民帶來了許多苦難。
——《商鞅刑法思想及變法實踐》
(3)結(jié)合材料三，說明商鞅屬于戰(zhàn)國時期“諸子百家”中的哪一家?你如何看待他的“重刑”思想?
初一上冊歷史第7課戰(zhàn)國時期的社會變化練習(xí)題答案
1.D 2.D 3.A 4.D 5.B 6.B 7.A 8.A 9.D 10.C 11.A 12.A 13.C
14.(1)秦國
(2)對按軍功授予爵位這一措施最為不滿。因為如果沒有軍功，就不能享受世襲的貴族特權(quán)，嚴(yán)重?fù)p害了奴隸主貴族的利益。
(3)秦國國力增強，為兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)。
15.(1)因為商鞅變法獎勵耕織，提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，允許土地買賣則為經(jīng)濟發(fā)展提供了大環(huán)境，而獎勵軍功則提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，為經(jīng)濟發(fā)展提供了保障，為適應(yīng)國家統(tǒng)一大潮奠定了基礎(chǔ)。(言之有理即可)
(2)統(tǒng)一度量衡;
(3)法家;賞厚刑重，才能使法令通行，達到對社會的有效治理。他的“重刑”思想維持了當(dāng)時的社會安定，為秦國經(jīng)濟發(fā)展起了保駕護航的作用，但過重的刑法，給人民利益也帶來了極大的損害。
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