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初三政治會(huì)考復(fù)習(xí)資料

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  在初三政治復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們要把握好重要的資料內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初三政治會(huì)考復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)參考。

  初三政治會(huì)考復(fù)習(xí)資料:兩代人的對(duì)話(huà)

  1、架起理解的橋梁

  (1)要親近父母,跨越代溝

  溝通是雙方的事,我們做子女的要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。

  (2)學(xué)會(huì)遇事與父母商量

  商量就是溝通的過(guò)程。通過(guò)商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的辦法,這樣看似沖突的事情就有了回旋的余地。

  “處理家庭沖突六步法”:

  第一步,明確沖突是什么;第二步,進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因;第三步,找出解決這一問(wèn)題可能涉及的各種方式;第四步,判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的;第五步,確定一種雙方都能接受的最佳方式;第六步,檢驗(yàn)最終選擇的解決問(wèn)題的方式是否有效。

  (3)與父母溝通的基本要領(lǐng)

  彼此了解是前提,尊重理解最關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。

  了解父母,溝通就有主動(dòng)權(quán);敞開(kāi)心扉,溝通起來(lái)無(wú)顧忌;笑口常開(kāi),溝通起來(lái)無(wú)障礙;耐心解釋?zhuān)瑴贤ㄖ械美斫?換位思考,有效溝通不可少;尊重理解,正常溝通最關(guān)鍵;求同存異,溝通不要走極端。

  2、交往的藝術(shù)

  (1)贊賞父母,交往起來(lái)無(wú)煩惱。(2)認(rèn)真聆聽(tīng),交往起來(lái)免誤會(huì)。(3)幫助父母,交往起來(lái)無(wú)障礙。(4)在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較,要寬容。

  初三政治會(huì)考復(fù)習(xí)資料:做誠(chéng)信的人

  1.誠(chéng)信守則

  (1)堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)就會(huì)贏得信任

  誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提,信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。

  (2)誠(chéng)信守則的具體要求

  誠(chéng)信守則一:堅(jiān)持實(shí)事求是,是誠(chéng)信做人的守則之一。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目,是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。

  誠(chéng)信守則二:在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。

  誠(chéng)信守則三:在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。

  誠(chéng)信守則四:在情與法的沖突時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。

  2.誠(chéng)信的智慧

  (1)誠(chéng)信要與具體的情景相結(jié)合

  (2)誠(chéng)實(shí)與隱私的關(guān)系

  (3)誠(chéng)信的核心是善

  初三政治會(huì)考復(fù)習(xí)資料:責(zé)任與角色同在

  1、責(zé)任的含義

  包含兩層含義:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情;責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。

  2、責(zé)任的來(lái)源:責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。

  表現(xiàn)在生活的方方面面:對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。

  3、人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。子女,學(xué)生,朋友,陌生人,普通公民,社會(huì)成員。

  每個(gè)人都有多重角色,而每種角色往往都意味著一種責(zé)任,我們每個(gè)人都應(yīng)盡到自己的責(zé)任。

  4、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)

  自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn):守時(shí),守信,誠(chéng)實(shí),自尊自信,自立自強(qiáng);用合理合法的方法,及時(shí)糾正自己的過(guò)失,也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義:“只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能享有真正的自尊,也才有資格、有自信、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任”。

  5、自己不對(duì)自己負(fù)責(zé)任的后果

  我們生活的社會(huì)是一個(gè)整體,我對(duì)他人負(fù)責(zé),他人也對(duì)我負(fù)責(zé);我對(duì)自己負(fù)責(zé),同時(shí)也就是對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  6、正確對(duì)待承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)回報(bào)

  承擔(dān)責(zé)任,伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

  回報(bào):更重要的是無(wú)形的財(cái)富,如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能、能積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)等。

  代價(jià):當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí),會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量,意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián),意味著可能因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。有時(shí)因堅(jiān)持原則而遭到埋怨,甚至成績(jī)下降。

  對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),承擔(dān)責(zé)任,是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任。

  7、如何理解“我承擔(dān),我無(wú)悔”?

  有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任,如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度,同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。只要我們把他們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。

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