初中政治知識點總結人教版
初中政治知識點總結人教版
只有把人教版初中政治的知識點掌握、理解，才會在各種考試中得心應手，應對各種試題。以下是學習啦小編為大家整理的人教版初中政治知識點總結，希望你們喜歡。
初中政治知識點總結人教版第一部分
初中政治綜合知識點歸納
1、我國社會主義公有制(經濟)的主要內容：全民所有制(國有經濟)、集體所有制(集體經濟)和混合所有制(混合經濟)中的國有成分和集體成分
2、我國現階段基本經濟制度的主要內容：公有制經濟[全民所有制(國有經濟)、集體所有制(集體經濟)和混合所有制(混合經濟)中的國有成分和集體成分]和非公有制(個體經濟、私營經濟和外資經濟)
3、經濟活動的參與者：生產者、銷售者和消費者
4、社會主義精神文明建設(文化建設)的主要內容：思想道德建設和教育科學文化建設
其中，社會主義精神文明建設(文化建設)的核心內容：思想道德建設
5、社會主義精神文明建設(文化建設)措施的內容：保障性措施和促進性措施
6、我國憲法的主要內容：規(guī)定國家和社會生活中各方面的最重要、最根本的問題。包括國家的根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構及其組織與活動原則以及國家的標志等
7、公民人身權利的內容：生命健康權、肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權等
8、公民人身自由權利受法律保護的內容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身體不受非法搜查;公民的人格尊嚴不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保護
9、消費者依法享有合法權益的內容：消費者享有人身、財產安全不受損害和要求賠償的權利;消費者有權知悉商品和服務的真實情況，有權自主選擇商品和服務;消費者公平交易的權利，享有人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利
10、勞動者依法享有的合法權利的主要內容：享有平等就業(yè)的權利;享有與用人單位平等協(xié)商簽訂勞動合同的權利;享有獲得勞動報酬的權利;享有休息和休假的權利(每天工作不超過8小時，平均每周工作時間不超過40小時的工作制度)
11、我國稅收的種類(內容)：增值稅、營業(yè)稅、消費稅、資源稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅
12、公民政治自由權利的內容：公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由
13、正當防衛(wèi)的條件的內容：只有合法權益受到不法侵害時;必須是不法侵害行為正在進行時;只能對不法侵害者本人實施;正當防衛(wèi)不能超過必要的限度
14、深化教育改革的內容：推進基礎教育課程改革，調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容、以及教育質量的評價方式
15、違法行為的種類(內容)：違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。
16、生產關系的具體內容：生產資料歸歸誰所有;人們在生產中的地位和相互關系如何;產品(消費品)如何分配。
17、生產力要素的內容：勞動者;生產工具;勞動對象。
18、“一國兩制”的主要內容：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度;香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的部分，它們作為特別行政區(qū)實行高度自治，原有的資本主義制度長期不變。在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國。
19、“三個代表”的基本含義(內容)：始終代表中國先進生產力發(fā)展的要求;始終代表中國先進文化前進的方向;始終代表中國最廣大人民的根本利益。
20、社會主義初級階段的含義(內容)：第一，我國已經是社會主義社會;第二，我國的社會主義還處于初級階段。
21、中國特色社會主義文化的主要內容：就是以馬克思主義為指導，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的“四有”公民為目標，發(fā)展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
22、偉大民族精神的主要內容：團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息
23、基本道德規(guī)范的主要內容：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
24、社會公德的主要內容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法
25、職業(yè)道德的主要內容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會
26、家庭美德的主要內容：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結
27、(繁榮)文化事業(yè)的主要內容：發(fā)展文學藝術、新聞出版、廣播影視等事業(yè)
28、綜合國力的重要內容：政治力、經濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等
初中政治知識點總結人教版第二部分
一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類
1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。
2、我國基本經濟制度的主體是公有制。我國分配制度的主體是按勞分配。
3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
4、先進生產力的主要標志是科學技術。
5、我們參與經濟生活的主要表現于日常生活的消費和理財。
6、我國經濟大舞臺上的主角是公有制經濟。我國國民經濟的主導力量是國有經濟。
二、“基本”類
1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。
2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境。
3、最終實現祖國統(tǒng)一大業(yè)(解決臺灣問題)的基本方針是“一個國家、兩種制度”。
4、我國人口現狀的基本特點是人口基數大、新增人口多、人口素質偏低。
5、黨領導人民治理國家的基本方略是依法治國。
6、我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展。
7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
8、公民必須履行的基本義務是維護國家安全、榮譽和利益;維護民族團結、維護國家統(tǒng)一。
9、黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，……P37
10、我國環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
11、我國資源的基本國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大;開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。
12、“兩個基本點”是：堅持四項基本原則、堅持改革開放。
13、我國堅持和發(fā)展社會主義的基本經驗和必然要求是：中國共產黨要始終代表…P36
14、實行依法治國，建設社會主義法制國家的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、執(zhí)法必嚴、違法必究(執(zhí)法)。
三、“基礎”類
1、發(fā)展兩岸關系和實現和平統(tǒng)一的基礎：堅持一個中國原則。
2、我國人民團結奮進的共同政治基礎：四項基本原則。
3、我國社會主義經濟制度的基礎：公有制。
4、文化建設的基礎工程：發(fā)展教育和科學。
5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎是教育。
6、人類賴以生存的物質基礎是自然資源。人類賴以生存的基礎是大自然。
7、人民民主專政國家政權的基礎是工農聯(lián)盟。
8、在物質文明、精神文明、政治文明中，處于基礎地位的是物質文明的發(fā)展。
9、國家立法活動的基礎是憲法。普通法律的立法基礎：憲法
四、“根本”類
1、國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
2、改革的根本目的是要在各方面形成與……充滿生機和活力。(P38)
3、全國人民的根本利益所在是四項基本原則;中華民族的根本利益所在是實現祖國的完全統(tǒng)一。
4、中國發(fā)展的根本基點是獨立自主、自力更生。
5、一個民族最根本的事業(yè)是教育。
6、實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計是發(fā)展科技、教育。
7、我國的根本政治制度是人民代表大會制度。一項基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。
8、我國的根本制度是社會主義制度。
9、依法治國的根本依據是憲法。國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。
10、國家生活中的根本問題有國家性質、根本制度、國家根本任務、基本經濟制度等。
11、社會主義的根本原則是共同富裕。
12、發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進文化的前進方向。
13、繁榮社會主義文化的根本保證是牢牢把握先進文化的前進方向。
14、提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力的根本是發(fā)展教育和科學事業(yè)。
15、社會主義精神文明建設的根本任務(發(fā)展先進文化的根本任務)是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
16、我國正處于社會主義初級階段的根本原因：生產力水平還比較低。
17、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產力。
18、從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度：必須堅持以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力。
五、“本質”、“實質”、“性質”類
1、我國改革的實質(性質)：社會主義的自我完善和發(fā)展。
2、人口問題、資源問題、環(huán)境問題的本質：發(fā)展問題。
3、社會主義本質的一個東西是：共同富裕。
4、我國的國家性質：人民民主專政的社會主義國家。我國的社會性質：社會主義社會。
六、“最”類
1、兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國兩制。
2、我國最高國家權力機關、立法機關：全國人民代表大會。
3、社會主義最大的優(yōu)越性：共同富裕。
4、最富有責任心的人的共有情感：面對責任不言代價與回報。
5、最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者，為了祖國的統(tǒng)一和繁榮結成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。
6、生產力中最活躍的因素：科學技術。
7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
8、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權威的是：憲法。
9、最能考驗公民責任意識的是：國家處在危難時刻。
七、“集中”、“集中體現”類：
1、社會責任感的集中體現：不言代價與回報地履行責任。
2、中國共產黨先進性的集中體現：“三個代表”重要思想。
3、建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在初級階段的基本路線。
4、先進生產力的集中體現：科學技術。
5、中華民族精神在新的時代條件下的集中體現：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。
6、體現共同富裕原則的經濟成分：集體經濟。
7、艱苦奮斗集中表現為創(chuàng)業(yè)精神。
八、“決定”類
1、決定一個國家民族未來的事業(yè)是：教育。決定人們一生命運的事業(yè)是：教育。
2、實現現代化具有決定性意義的一條就是：把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
3、綜合國力競爭的決定性因素是：科技創(chuàng)新能力。
4、我國實行的基本經濟制度的決定因素是：社會主義性質和初級階段國情。
5、我國實行的分配制度的決定因素是：基本經濟制度。
九、“制度”類
1、我國的根本制度是：社會主義制度。
2、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。
3、我國的一項基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。
4、我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是：公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展。
5、我國的分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存。
6、我國的兩種制度指的是：社會主義制度和資本主義制度。
十、“核心”、“中心”類
1、社會主義道德的核心是：為人民服務。
2、基本路線的核心內容是：以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。
3、我國現代化建設各項工作的中心：經濟建設。一個中心指的是：以經濟建設為中心。
4、依法治國的核心是：依憲治國。中華民族精神的核心是：愛國主義。
5、發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)是：加強社會主義思想道德建設。
6、中國特色社會主義事業(yè)的領導核心是中國共產黨。
十一、“關鍵”類
1、控制人口增長的關鍵是：少生。
2、解決一切問題的關鍵是發(fā)展，即以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產者。
3、對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用的是：國有經濟。
十二、“目的”、“目標”
1、基本路線確定的奮斗目標：把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家。
2、改革的根本目的是：要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機與活力。
3、在實際工作中，要牢牢把握大局的目的是：發(fā)展。
4、我國實行計劃生育的根本目的是：控制人口數量、提高人口素質。
5、全面建設小康社會的奮斗目標：教材P114“六個更加”。
6、實現共同理想的必然趨勢和最終目的：實現最高理想(共產主義)。
十三、“原則”、“原因”類
1、社會主義初級階段的分配原則：勞動、資本、技術和管理等生產要素參與管理。
2、我國處理民族關系的基本原則：民族平等、團結和共同繁榮。
3、四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持黨中國共產黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
4、發(fā)展兩岸關系的原則：堅持一個中國原則。
5、社會主義的根本原則：共同富裕。
6、社會主義思想道德建設的原則：集體主義。
7、中華文明歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
十四、“前提”類
1、兩種制度的前提是：一個中國。2、改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。3、依法治國的前提：有法可依。
十五、“保證”、“保障”
1、社會主義現代化建設事業(yè)的政治保證：四項基本原則。
2、物質文明發(fā)展的政治保證和法律保障是：政治文明。
3、物質文明發(fā)展的精神(思想)保證和精神動力是：精神文明。
4、搞好改革開放和現代化建設的重要保證：社會主義精神文明。
5、社會主義現代化建設事業(yè)取得成功的根本保證：以馬克思主義為指導的中國共產黨的正確領導。
十六、“重要”、“重點”類
1、搞好改革開放和現代化建設的重要保證：社會主義精神文明。
2、改革開放和現代化建設的重要目標：社會主義精神文明。
3、發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)：加強社會主義思想道德建設。
4、公有制經濟的重要組成部分：集體所有制。
5、中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分民族精神。
6、依法治國的重要環(huán)節(jié)是：依法行政。
7、社會主義市場經濟的重要組成部分是：非公有制經濟。
8、社會主義道德建設的重點：誠實守信。
9、獲得成功的重要途徑：增強自身實力
十七、帶有“一”的知識點：
1、一個中心：以經濟建設為中心
2、“一個國家”：中華人民共和國
初中政治知識點總結人教版第三部分
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一、認識自我
通過這一主題的學習，我們應該懂得不斷正確認識自我，悅納生理變化，了解青春期心理;學習調節(jié)情緒，增強調控自我、應對困難和挫折的能力，形成樂觀向上的精神狀態(tài);學會客觀地評價自己，培養(yǎng)健全人格和良好個性品質。
1.客觀、正確地認識自己。
(1)正確認識自己，要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。
(2)認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。一個人的美應該是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。
(3)認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。
2.正確認識青春期的生理與心理的發(fā)展變化。
(1)青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期，我們要正確認識這些特殊生理現象，悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協(xié)調發(fā)展。
(2)青春期心理充滿著矛盾。我們要通過各種方式，借助各種力量調控心理矛盾。①向老師、家長、親友等尋求幫助。②自己也要學會當自己的心理醫(yī)生。保持心理健康，有助于我們身心協(xié)調發(fā)展，順利地度過青春期。
3.學會調節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。
(1)人的情緒是復雜多樣的，最基本的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。
(2)情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒對人有積極影響;另一方面，情緒對人也有消極影響。
(3)調節(jié)情緒的方法：①注意轉移法、②合理發(fā)泄法、③理智控制法等，我們可以根據不同的情況和個人的特點靈活地加以運用。
4.正確對待挫折。
(1)挫折具有兩面性。①挫折一方面使人前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理;②另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。
(2)戰(zhàn)勝挫折的方法：①樹立正確的人生目標;②正確地認識挫折，冷靜分析造成挫折的原因，找到有效的對應方法;③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，開拓進取;④學會自我疏導，善于自我排解;⑤請求幫助。
5.磨礪意志，學會堅強。
(1)意志堅強的作用：①能夠自覺抵制不良行為和思想的影響，作出正確的選擇，堅定正確的人生方向;②能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折和困難，實現自己的目標;③能夠形成良好的學習習慣，不斷戰(zhàn)勝學習、工作中的惰性，從而成就大業(yè)。
(2)磨礪堅強意志的方法：①樹立明確的目標;②要從細微之處做起，從小事做起;③應善于管理自己;④要自覺地、主動地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
二、自尊自強
通過這一主題的學習，我們應體會到生命的可貴，更加熱愛生活;培養(yǎng)自尊、自立、自強的精神;能夠分辨是非，學會對自己的行為負責。
1.珍愛生命，實現生命的價值。
(1)生命是地球上最珍貴的財富。各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。
(2)每個人的生命都是有價值的。當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望;當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。
(3)珍愛我們的生命：①永不放棄生的希望;②肯定生命、尊重生命、③延伸生命的價值。
2.自尊是人人都需要的。
(1)自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。
(2)善于尊重他人。①對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格;②善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。具體做到：A、善于欣賞、接納他人;B、不做有損他人人格的事情;C、理智地尊重他人。
3.自信是成功的基石。
(1)樹立自信的基本方法：①看到自己的進步與長處。發(fā)現自己的長處，是自信的基礎。②增強信心與實力：相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。③自信是準確的自我定位和客觀的自我表現評價，是一種科學的進取精神和冷靜的態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。
(2)自卑與自負都是自信的誤區(qū)。
4.告別依賴，走向自立。
(1)自立就是自己的事情自己干。
(2)人生需要自立，學習自立既是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質的鍛煉過程。
(3)青少年應怎樣培養(yǎng)自立能力：①拒絕和摒棄依賴思想，走向自立的人生;②明確自主與自立的關系，學會獨立地生活、學習，自主處理生活中的問題;③從小事做起，多實踐多鍛煉。
5.發(fā)揚自強精神，做自強不息的青少年。
(1)自強就是對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。
(2)自強的作用：①自強是進取的動力。②自強是通向成功的階梯。③自強不息是我們民族幾千年來熔煉成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。
(3)中學生如何培養(yǎng)自強的精神：①樹立堅定的理想——自強的航標：②戰(zhàn)勝自我——自強的關鍵;③揚長避短——自強的捷徑。
三、交往與溝通
通過這一主題的學習，我們應該掌握基本的交往禮儀，學會人際交往與溝通，善于與人合作，努力建立良好的人際關系。
1.克服消極逆反心理，與父母平等溝通。
(1)我們對父母的思想觀念、管教方法和嚴格要求，常常產生反感，即產生逆反心理。如果因消極的逆反心理導致對父母的反抗，其結果不僅是懲罰了自己，也是對父母的傷害。
(2)與父母進行平等溝通，是辨明是非、尋求最佳結果的過程。
有效溝通要掌握基本要領：①彼此了解是前提;②尊重理解是關鍵;③理解父母的有效方法是換位思考;④溝通的結果要求同存異;⑤溝通的核心是以愛的方式對待父母。
(3)如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是尊敬和愛戴父母。②孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。③孝敬父母表現在心里想著父母，理解、關心父母;行動上幫助父母，為父母分憂;努力學習，積極上進，讓父母高興。
2.積極與同學、朋友交往。
(1)意義：在與同學的交往中，如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會①接觸更多的人，分享更多的經驗和快樂，同時也會被更多的人接納;②積極交往，友誼之樹立才會枝繁葉茂;③開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。
(2)男女同學之間進行正常健康交往的方法：①既要互相尊重，又要自重自愛;既要開放自己，又要掌握分寸;既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。②男女同學之間的感情，需要慎重對待、理智處理。③在與異性相處時，我們要增強自我保護的意識和能力，掌握自我保護的方法的能力。④男女生之間的交往，還應該做到嚴格自律，不斷增強自我約束能力，嚴格要求自己，對自己、對他人負責，不做違背道德法律的事。
3.建立新型師生關系，積極與老師進行溝通。
(1)新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中，師生之間人格平等，互相尊重、互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
(2)積極與老師進行有效溝通的方法：①從老師的角度看問題;②正確對待老師的表揚與批評;③原諒教師的錯誤，用恰當的方式指出教師的錯誤是對老師的尊重;④禮貌待師;注意場合;勿失分寸等。
4.養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。
(1)禮貌是文明交往的前提。
(2)禮貌的重要性：一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。
(3)文明禮貌的基本要求：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。
5.競爭與合作的關系。
(1)合作與競爭是相互依存的兩個方面。二者相互滲透，相輔相成，競爭與合作是統(tǒng)一的。
(2)我們要學會“在競爭中合作”。①“在競爭中合作”應體現“雙贏”的原則;②我們應在與他人競爭中學會欣賞、學會合作、學會共享;③“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作和無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義。
(3)我們要學會“在合作中競爭”。①在合作中競爭要尊重競爭對手，向競爭對手學習。②在合作中競爭的目的是取長補短、攜手共進。③在合作競爭要勇于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄，正確對待競爭中的成功與失敗。
四、交往的品德
通過這一主題的學習，我們應知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本。在實際生活中能夠尊敬父母和長輩，做一個誠實的人;學會關心、尊重、寬容他人，樂于助人，與人為善。
1、孝敬父母長輩。
(1)父母理應受到我們的孝敬。①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，為家長作出了貢獻，為我們付出了很多;②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(2)孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、待奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
(3)孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。
2、努力做誠信的人。
(1)誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。①對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。②誠實的核心是踐約守信。③堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。
(2)怎樣才能做個誠信的人：①遵守誠信的守則：第一，在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊;第二，在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊;第三，在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。②講究誠信的智慧，把理解誠信與具體的情境結合起來，在現實生活中做出誠信的選擇。③做一名誠實守信的人，例如，不撒謊、不抄襲同學的作業(yè)、考試不作弊、對人守信、對事負責。
3、增強平等意識，平等對待他人。
(1)人生來平等。人與人之間的平等，集中表現在人格和法律地位上的平等。
(2)在社會生活中，弱勢群體的平等權益容易受到侵害。我們應當平等對待那些處于不利地位的人，自學維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助。
4、尊重他人，尊重社會。
(1)尊重他人，要求我們禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
(2)尊重社會，主要表現在遵守規(guī)則、承擔責任和維護權利等方面。愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序，既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。
5、理解、尊重和正確對待不同的文化與習俗。
(1)我們應該怎樣對待傳統(tǒng)文化和外來文化的差異?①對待外來文化要堅持以我為主，為我所用，取其精華，去其糟粕的原則。②學習外來文化不等于照抄照搬，而要批判的繼承。
?、壅鋹圩约好褡宓木窦覉@，繼承、保護、宣傳和弘揚中華民族精神。
(2)做友好往來的使者。
五、積極適應社會的發(fā)展和進步
通過這一主題的學習，我們要學會認識成長的社會環(huán)境，提高生活適應能力;正確認識個人與集體的關系，關心祖國的發(fā)展和命運。
1、正確認識好奇心理與從眾心理。
(1)善于將好奇心轉化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，有助于學習、思考以及科學發(fā)現;
(2)眾心理，我們要認真分析，不能隨意盲從。盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對身心有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。
2、理智對待學習壓力，克服考試焦慮。
(1)學習需要適度的壓力。①適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現得更積極;②過度的學習壓力則使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。
(2)我們要學會正確對待壓力，學會將壓力轉化為動力。明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，是我們緩解學習壓力的有效方法。
(3)克服過度的考試焦慮，從容面對考試。應該做到：①樹立正確的考試觀念;②實事求是地調整自我期望;③增強自身實力。
3、關愛集體，自覺維護集體的榮譽和利益。
(1)集體利益和個人利益是相互依存的。集體應充分尊重和保障個人利益，個人應積極關心和維護集體利益。
(2)關愛集體的表現：①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智;②發(fā)揚集體的好作風，通過自己千方百計的努力，為集體排憂解難;③在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
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