初三政治復(fù)習知識：公平正義

　　如果沒有正義，善良就會被踐踏，邪惡就會肆虐。下面是學習啦小編收集整理的初三政治《公平正義》的復(fù)習知識點以供大家學習。

　　初三政治復(fù)習知識：公平正義

　　1、維護社會公平的重要性：

　　(1)公平能促進社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)。

　　(2)公平能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展。

　　(3)能協(xié)調(diào)社會個方面的利益關(guān)系，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。

　　2、公平合作的要求：

　　(1)參與社會合作的每一個人既要承擔相應(yīng)責任，同時又能得到相應(yīng)的利益。實現(xiàn)利益和責任、權(quán)利和義務(wù)的對等與統(tǒng)一。(2)公平的合作，必然是互惠的合作。

　　3、怎樣樹立公平合作意識：

　　(1)積極承擔責任，不取不應(yīng)得的利益;(2)合作雙方相互平等、相互尊重、相互理解;(3)合作雙方互惠互利，努力實現(xiàn)“雙贏”，共享合作成果。

　　4、怎樣正確面對不公平現(xiàn)象：

　　(1)增強維權(quán)意識，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。

　　(2)調(diào)整思維方式，理性地反思自己的價值觀念，客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。

　　(3)崇尚公平，主持公道，勇于同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。

　　5、青少年在維護社會公平上能做些什么：

　　(1)從自己做起，學會尊重，學會關(guān)心，學會寬容，學會理解，學會幫助;

　　(2)只要人人都獻出自己的愛心，世界將變得更美好。

　　6、判斷正義行為和非正義行為的標準是：

　　(1)凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是正義行為。(2)阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當權(quán)益的行為都是非正義行為。

　　7、為什么要維護正義：

　　(1)如果沒有正義，善良就會被踐踏，邪惡就會肆虐，整個社會就會陷入黑暗和混亂之中(2)正義有利于增進人與人之間的溝通、理解，有利于社會和諧發(fā)展。

　　(3)正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。

　　8、正義與社會制度的關(guān)系：

　　(1)正義的實現(xiàn)，必須有正義制度來保證，社會公平需要正義制度來支撐，如果沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn)真正的社會公平。

　　(2)正義要求每個人必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。

　　9、正義對做人的要求：

　　(1)實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求;有正義感，為人正直。

　　(2)尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對待自己和他人。

　　10、非正義行為：

　　(1)產(chǎn)生的原因：人們思想道德水平不高;法律不健全，執(zhí)法不嚴;正義的制度不完善等。

　　(2)危害：損害別人的權(quán)益和機會，助長非正義行為的擴散，最終危害整個社會。

　　(3)減少非正義行為發(fā)生的措施：

　　提高人們的思想道德水平;健全法律，嚴格執(zhí)法;建立健全正義的制度等。

　　11、有正義感的人表現(xiàn)在哪些方面：

　　(1)有正義感的人，會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往和追求，會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動。

　　(2)面對非正義的行為，則會產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動來維護正義。

　　12、青少年要做一個有正義感的人：

　　(1)要有強烈的社會責任感，見義勇為，盡量在不傷害自己的前提下，維護正義;

　　(2)如果非正義的事發(fā)生在自己身上，能夠采用正當方式，奮起抗爭。

　　(3)如果非正義的事發(fā)生在他人身上，要鄙視和制止非正義行為，機智勇敢地同非正義行為作斗爭。見義勇為，匡扶正義，對受害者給予聲援和救助。

　　13、黨和政府致力于維護社會公平、實現(xiàn)社會公平和正義。具體措施有：

　　(1)建立城鎮(zhèn)、農(nóng)村最低生活保障制度;

　　(2)實行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和養(yǎng)老保險制度;

　　(3)實行義務(wù)教育全免費政策;(4)取消農(nóng)業(yè)稅;(5)家電下鄉(xiāng);(6)廉租房建設(shè)。