中考政治材料題復(fù)習(xí)題
中考即將到來(lái)，中考政治的材料題是相對(duì)比較難的，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備材料復(fù)習(xí)題來(lái)復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于中考政治材料題復(fù)習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
中考政治材料題復(fù)習(xí)題：
1、 近年來(lái)，“中國(guó)創(chuàng)造”讓世人刮目相看：探月“嫦娥”、入?！膀札垺薄⒅袊?guó)高鐵、“天宮一號(hào)”、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919……一大批對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的標(biāo)志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。
(1)上述材料說(shuō)明了什么?(2分)
當(dāng)前，愛(ài)才、尊才、用才的“創(chuàng)新人才聚集工程”正引發(fā)校園熱議。某學(xué)校九年級(jí)(1)班“創(chuàng)新中國(guó)，你我同行”為主題，舉辦了一次模擬“創(chuàng)新人才聚集工程”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
(2)請(qǐng)你進(jìn)行角色扮演，從主考官、應(yīng)聘者兩種角色中任選其一，參與到現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中來(lái)。(2分)
主考官：“我們對(duì)創(chuàng)新人才的要求是_______________________________________?！?/p>
應(yīng)聘者：“我具備創(chuàng)新人才的條件有_______________________________________?！?/p>
參考答案：(1)我國(guó)正積極實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;我國(guó)正走自主創(chuàng)新之路，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家;創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。(2)要求：具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)等。
條件：將以上要求具體化，如：獲得知識(shí)產(chǎn)權(quán)、發(fā)明專(zhuān)利等。
2.材料一：2010年7月13—14日，黨中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)本世紀(jì)的第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，啟動(dòng)實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。在《綱要》的序言中說(shuō)：“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教?！?/p>
材料二：2011年2月27日上午，國(guó)務(wù)院溫家寶再次接受中國(guó)政府網(wǎng)和新華網(wǎng)聯(lián)合專(zhuān)訪(fǎng)，與億萬(wàn)網(wǎng)民就國(guó)計(jì)民生的一系列重大問(wèn)題進(jìn)行了坦誠(chéng)、平等的交流。在回答網(wǎng)友有關(guān)“中國(guó)崛起”的問(wèn)題時(shí)，溫說(shuō)：“世界都在談‘中國(guó)崛起’，人們議論最多的是GDP，但我以為‘中國(guó)崛起’的標(biāo)志是在人才、是在教育。”
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
(1)上述材料體現(xiàn)了我國(guó)什么發(fā)展戰(zhàn)略?(3分)
(2)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的理解。(6分)(三點(diǎn)即可)
(3)為了“中國(guó)崛起”你應(yīng)該怎么做?(6分)(三點(diǎn)即可)
參考答案：(1)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。(3分)
(2)教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ);教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，能改變一個(gè)人的命運(yùn);教育是關(guān)系國(guó)家、民族發(fā)展的根本，是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)力量;教育作為知識(shí)生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用的先決條件，將是人們?cè)谥R(shí)社會(huì)生存和發(fā)展的永恒主題;教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是民族振興的基石;教育可以提高中華民族的整體素質(zhì)，使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地(教育是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑)。(每點(diǎn)2分，共6分)
(3)樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì);樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力;珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力拼搏。等等。(每點(diǎn)2分，共 6分)
3、?為隆重紀(jì)念2011年“6?5”世界環(huán)境日，某校九年級(jí)(1)班積極響應(yīng)“低碳生活”號(hào)召，開(kāi)展系列主題活動(dòng)?，F(xiàn)邀請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
[主題班會(huì)]班會(huì)上，李軍和王平兩位同學(xué)展示了他們搜集的兩則信息。
李軍同學(xué)說(shuō)：2010年3月5日，溫家寶在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出，要努力建設(shè)以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費(fèi)模式。
王平同學(xué)用多媒體展示了湖南省“十一五”期間節(jié)能減排取得的成績(jī)：“十一五”期間，國(guó)家下達(dá)給湖南省的二氧化碳和化學(xué)需氧量減排任務(wù)是，到2010年這兩項(xiàng)指標(biāo)比2005年分別下降9%和10.1%，已按時(shí)完成。湖南新型工業(yè)，實(shí)現(xiàn)“低碳”新跨越。
[主題板報(bào)]結(jié)合主題班會(huì)同學(xué)搜集到的信息，班級(jí)承辦一期主題板報(bào)，請(qǐng)你參與。
(1)主題班會(huì)上，李軍和王平有可能通過(guò)哪些途徑搜集到上述信息?(請(qǐng)寫(xiě)出兩種)(2分)
(2)請(qǐng)?jiān)谥黝}板報(bào)“知識(shí)篇”中寫(xiě)出低碳生活體現(xiàn)了我國(guó)什么發(fā)展戰(zhàn)略?(1分)
(3)請(qǐng)?jiān)谥黝}板報(bào)“意義篇”中從我國(guó)資源、環(huán)境方面的國(guó)情角度談?wù)劦吞忌畹闹匾浴?4分)
(4)請(qǐng)?jiān)谥黝}板報(bào)“踐行篇”中從不同角度談?wù)勛约涸诘吞忌钪械木唧w做法或打算。(3分)
?參考答案?(1)①上網(wǎng)搜索②到圖書(shū)館查閱相關(guān)資料③訪(fǎng)問(wèn)相關(guān)人士④觀(guān)看電視新聞等(2分)(答對(duì)任意兩點(diǎn)即可得滿(mǎn)分，其它符合題意的答案亦可給分)
(2)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(1分)
(3)答案一：①這是由我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的。②我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)嚴(yán)重影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。③在我國(guó)，人與環(huán)境的關(guān)系日趨緊張，環(huán)境問(wèn)題日益突出。④生態(tài)破壞和環(huán)境污染已成為威脅中華民族生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。因此要節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明，踐行“低碳生活”。(4分)www.
答案二：①我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì)，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。②低碳生活有利于緩解資源短缺壓力，減輕環(huán)境壓力。③有利于增強(qiáng)人們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，落實(shí)保護(hù)資源和環(huán)保的基本國(guó)策。④有利于促進(jìn)人與自然和諧相處，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。等等。(4分)
(答對(duì)以上任何一種答案都可給滿(mǎn)分，其它言之有理、符合題意的答案可酌情給分)
(4)答案一：①積極宣傳我國(guó)環(huán)境惡化、資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，營(yíng)造節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。②從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。自覺(jué)做到關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭，將燈泡換成節(jié)能燈，一水多用，送電子賀卡，雙面用紙，垃圾分類(lèi)和回收，不使用一次性用品。③積極創(chuàng)新實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)節(jié)能減排的金點(diǎn)子等。(3分)
答案二：①隨手關(guān)燈，家用電器不待機(jī)。②生活用水循環(huán)使用。少用或不用一次性餐具，用手帕代替紙巾。③盡量乘坐公共汽車(chē)或騎自行車(chē)上學(xué)。④回收廢棄物等等。(3分)(答對(duì)以上任何一種答案都可給滿(mǎn)分，其它言之有理、符合題意的答案可酌情給分)
4、材料背景：觀(guān)看視頻《被“冷漠”軋死小悅悅》 2011年10月13日下午5:25左右。 廣東佛山黃岐廣佛五金城，兩歲女孩小悅悅被兩輛車(chē)碾壓，肇事車(chē)輛逃逸，18路人無(wú)人相救……
1. 如果你路過(guò)此地,你會(huì)做出怎樣的選擇?為什么?
2.你如何評(píng)價(jià)新聞中的三類(lèi)主人翁(肇事逃逸司機(jī)、 18路人、撿垃圾的阿婆)的行為?
3. 新聞采訪(fǎng)：人最重要的是什么?[ 金錢(qián)?感情?生命?…]
4.小悅悅事件給我們的什么啟示?
5.活動(dòng)類(lèi)試題
(1)搜集小悅悅事件的有關(guān)資料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)辦一期黑板報(bào)。
要求：①請(qǐng)為這次黑板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
②請(qǐng)為這次黑板報(bào)設(shè)計(jì)幾個(gè)宣傳欄目。
(2)搜集小悅悅事件的有關(guān)資料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開(kāi)一次“珍愛(ài)生命，拒絕冷漠”的主題班會(huì)。
要求①請(qǐng)為這次班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
②如果請(qǐng)你為這次主題班會(huì)發(fā)言，你將為同學(xué)們講哪些問(wèn)題呢?闡述哪些觀(guān)點(diǎn)?
參考答案：
1.答：正確選擇：①及時(shí)救助：扶她到路旁;②守護(hù)她身旁， 喊人救助;③記住肇事車(chē)牌及時(shí)撥打122報(bào)警;④及時(shí)撥打120救助。
因?yàn)椋喝俗顚氋F的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復(fù);我們?cè)谡湎?、?ài)護(hù)自己生命的同時(shí)，也要尊重、愛(ài)護(hù)他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手;這是助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為。
2.答：肇事逃逸司機(jī)：漠視他人的生命、道德敗壞，是故意殺人的犯罪行為，應(yīng)受法律的制裁。
18路人：見(jiàn)死不救，是不尊重、愛(ài)護(hù)他人生命的表現(xiàn)，是不道德的行為，應(yīng)受社會(huì)道德的譴責(zé)。
撿垃圾的阿婆：及時(shí)救助小悅悅，是尊重、愛(ài)護(hù)他人生命的表現(xiàn);是助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為，值得全社會(huì)每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
3.答： 人最寶貴的是生命。
①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、勞動(dòng)、信息、參與政治生活等多種權(quán)利，才有可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，并在為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值、體現(xiàn)人生的意義。
②人的生命是不可重復(fù)的，生命一旦失去，就永不再來(lái)，生命屬于我們只有一次，
它是無(wú)比寶貴的。
③人的生命不僅只有一次，而且是短暫的使人們倍感它的可貴。
4.答：?jiǎn)⑹荆?/p>
①未成年的我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。
②家長(zhǎng)要加強(qiáng)未成年人的家庭保護(hù)。
③社會(huì)成員要提高道德修養(yǎng)，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng) 盡自己的所能，及時(shí)伸出援助之手。
④?chē)?guó)家要弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的風(fēng)尚，加強(qiáng)道德建設(shè)，提高全民族的道德素質(zhì)。
5.答：(略)
5.(12分)一個(gè)動(dòng)人的故事，正在中華大地流傳;一個(gè)振奮人心的詞匯——好人好報(bào)，正在億萬(wàn)人心中引起回響。
2011年8月13日，在安徽合肥新站綜合開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)磨店社區(qū)沿河村。農(nóng)婦劉士圣騎車(chē)趕集路遇本村老太李家珍，好心的農(nóng)婦主動(dòng)提出帶她一程，不料途中發(fā)生車(chē)禍，李家珍從車(chē)上摔了下來(lái)，同樣受傷的劉士圣趕緊讓路人打120把李家 珍送往醫(yī)院，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。劉士圣一家愧疚不已，四次主動(dòng)提出賠償醫(yī)療費(fèi)用等。李家珍的兒媳李孝香則堅(jiān)稱(chēng)劉 士圣是出于好意幫助老人，寧愿賣(mài)稻谷籌措給孩子上學(xué)的費(fèi)用，一家人怎么也不肯接受劉家的賠償，并說(shuō)“不能讓好人做了好事，卻得不到好報(bào)”。
兩個(gè)善良的家庭用最樸實(shí)的言行向人們展示了“以德報(bào)德”這一最平常卻又最不平凡的道德行為準(zhǔn)則。
(1)從材料中可以看出農(nóng)婦劉士圣是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)。 4分
(2)兩個(gè)善良的家庭“以德報(bào)德”對(duì)他們自己和社會(huì)分別會(huì)有什么樣的影響? 4分
(3)你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣向劉士圣學(xué)習(xí)? 4分
6. (10分) 2011年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，辛亥革命爆發(fā)100周年。一百年來(lái)，無(wú)數(shù)的革命先輩為了民族獨(dú)立和人民解放拋頭顱、灑熱血，奉獻(xiàn)了自己的一切。
(1)辛亥百年祭，中共九十庚。重憶近代事，再悼烈士魂。斯人巳逝，浩氣長(zhǎng)存。無(wú)數(shù)的革命先輩們?yōu)槲覀兞粝铝耸裁礃拥膶氋F精神財(cái)富?今天的我們應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí)? 6分
2011年，也是我國(guó)十二五規(guī)劃的開(kāi)局之年。順利完成今年及十二五的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，直接關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)和中華民族的偉大復(fù)興。
(2)請(qǐng)你根據(jù)課本第3課基本國(guó)情和基本路線(xiàn)的相關(guān) 知識(shí)，對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展提出自己的建議并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。4分
7、(10分)天宮一號(hào)(Tiangong-1)是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器，于2011年9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，飛行器全長(zhǎng)10.4米，最大直徑3.35米，由實(shí)驗(yàn)艙和資源艙構(gòu)成。它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。按照計(jì)劃，神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號(hào)完成無(wú)人或有人交會(huì)對(duì)接任務(wù)，并建立中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室。2011年10月10日，天宮一號(hào)騰訊微博發(fā)出第一張自拍照。
(1)、“天宮一號(hào)”成功發(fā)射是我國(guó)實(shí)施什么戰(zhàn)略的結(jié)果?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談我國(guó)為什么要實(shí)施這一戰(zhàn)略?(4分)
(2)、請(qǐng)你列舉出近年來(lái)我國(guó)科技創(chuàng)新成果的典型事例。(至少兩例)(2分)
(3)假如你參與了聚焦神八發(fā)射祝福交會(huì)對(duì)接——“笑傲天宮”杯全球祝福語(yǔ)征集活動(dòng)，你所寫(xiě)下的祝福語(yǔ)會(huì)是什么?(2分)
8、(10分)在全國(guó)教育工作會(huì)議上，胡錦濤發(fā)表重要講話(huà)，強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。全黨全國(guó)要積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興和人類(lèi)文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。
(1)、我國(guó)為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)?(4分)
(2)、為了促進(jìn)教育公平，近年來(lái)我國(guó)采取了哪些措施?(列舉3例，3分)
(3)、從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，除了需要大力發(fā)展教育事業(yè)外，還要堅(jiān)持什么基本國(guó)策，實(shí)施什么戰(zhàn)略?(3分)
9.(14分)低碳經(jīng)濟(jì)成為全球普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。為了做好宣傳普及工作，某市決定把人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳統(tǒng)趕集方式與綠色宣傳等有機(jī)結(jié)合，舉辦一次低碳大集市暨生態(tài)環(huán)保宣傳日活動(dòng)。活動(dòng)主辦方?jīng)Q定以“發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)”為主題，宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)低碳新理念，向廣大市民吹起“綠色”風(fēng) 。
【宣傳策劃】
(1)、如果請(qǐng)你參與綠色環(huán)保宣傳，你會(huì)采取哪些群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式?(2分)
【活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)】
鏡頭一：翻開(kāi)剛剛領(lǐng)到的《低碳生活指南》，__華向記者念了一段：到2020年我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%—45%，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的減少二氧化碳排放、加快形成低碳綠色的生活方式和消費(fèi)模式的目標(biāo)，必須體現(xiàn)在社會(huì)生產(chǎn)和生活的方方面面。
(2)、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在社會(huì)生產(chǎn)的方方面面，我們應(yīng)如何做才能實(shí)現(xiàn)上述減排目標(biāo)?(4分 )
鏡頭二：設(shè)在廣場(chǎng)中央的“關(guān)愛(ài)環(huán)境?保護(hù)生態(tài)?共同維護(hù)綠色家園”萬(wàn)人簽名活動(dòng)的條幅寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的名字。www.
(3)、此時(shí)，你正好從旁邊經(jīng)過(guò)，你會(huì)簽名嗎?(1分)為什么?(3分)
鏡頭三：某校的周小明同學(xué)準(zhǔn)備起草一份《共建綠色家園》的倡議書(shū)，請(qǐng)協(xié)助完成。
(4)、《共建綠色家園》的倡議書(shū)(4分)
5. (1)劉士圣是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人：她關(guān)愛(ài)社會(huì)，幫助他人，搶救傷員，勇于承擔(dān)責(zé)任(如果答勇?lián)^(guò)錯(cuò)也應(yīng)給分)
(2)兩人的做法能夠使他們心安理得，享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè);也能弘揚(yáng)社會(huì)正氣，有利于構(gòu)建和諧美好的社會(huì)，讓我們共享美好的幸福生活。
(3)我們應(yīng)該勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，勇于對(duì)自己的行為(如果寫(xiě)過(guò)錯(cuò)也要給分)負(fù)責(zé)，要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)反思責(zé)任。
6. (1)愛(ài)國(guó)，對(duì)國(guó)家和民族承擔(dān)責(zé)任。2分
維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)榮譽(yù)和利益;主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)，勇?lián)厝?努力學(xué)習(xí)，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起民族振興的使命。(答出兩個(gè)方面即給4分)
(2) a.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心?，F(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。(或:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的根本要求。)
b. 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。
c. 堅(jiān)持改革開(kāi)放。改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨 我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。
d. 堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖。黨的基 本路線(xiàn)是黨和國(guó)家的生命線(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)可惜發(fā)展的政治保證。(或:發(fā)展這個(gè)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn))
e. 正確處理改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。改革是動(dòng)力，發(fā) 展是硬道理，穩(wěn)定壓倒一切。
f. 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，正確處理民族關(guān)系。因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)關(guān)系到國(guó)防安全和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系各民族的共同發(fā)展，關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的成敗和中華民族的偉大復(fù)興。
(以上六點(diǎn)，任意答出兩個(gè)方面即可給4分)
7、(1)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
科技是第一生產(chǎn)力，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)國(guó)家最根本的事業(yè);
必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái);
實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和現(xiàn)代化建設(shè)的根本大計(jì)，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求，可以使我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)地位，有利于早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
(2)神舟七號(hào)、“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)、雜交水稻促進(jìn)糧食生產(chǎn)等。
(3)“天宮一號(hào)”又升天，中國(guó)航天更出色;“天宮”發(fā)射近國(guó)慶、中國(guó)人民更歡慶等。
8、(1)詳見(jiàn)P60-61 (2)在農(nóng)村地區(qū)實(shí)施“希望工程”、實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策、免費(fèi)早餐工程、試行免費(fèi)師范生政策、修訂并實(shí)施新義務(wù)教育法等。
(3)計(jì)劃生育;科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
9、(1)展板宣傳、表演宣傳環(huán)保的舞臺(tái)劇、發(fā)放宣傳單、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等。
(2)堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān);發(fā)展生態(tài)環(huán)保型產(chǎn)業(yè);堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)資源循環(huán)利用等。
(3)會(huì)。因?yàn)榄h(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ);保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
(4)范文：
共建綠色家園的倡議書(shū)
社區(qū)的居民朋友們：
你們好!
為了讓我們?cè)趦?yōu)美整潔的環(huán)境下生活和工作，大家行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境整治和保護(hù)而努力。我提出以下倡議：
①積極宣傳環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí);
②搞好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生;
③積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;
④一水多用，不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋，減少白色污染;
⑤電池等有害物質(zhì)集中堆放，投放于專(zhuān)門(mén)的回收點(diǎn)。
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