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中考政治法律觀念和法律意識(shí)二輪復(fù)習(xí)題

時(shí)間: 鄭曉0 分享

在即將到來(lái)的中考政治考試,教師們要如何準(zhǔn)備二輪的復(fù)習(xí)題供學(xué)生們復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于中考政治法律觀念和法律意識(shí)二輪復(fù)習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

中考政治法律觀念和法律意識(shí)二輪復(fù)習(xí)題:

一、單選題

1.一些黑心的商家為了減少損失,在食品包裝的生產(chǎn)日期上動(dòng)歪腦筋,用毒化學(xué)藥劑等涂改生產(chǎn)日期。這種行為( )

①違背了誠(chéng)信原則

②破壞了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序

③違反了相關(guān)法律

④屬于合理的競(jìng)爭(zhēng)手段

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

2.“法律可以嚴(yán)禁遺棄老人的行為,卻無(wú)法使人們自覺(jué)地尊敬老人”。這說(shuō)明( )

A.道德比法律的作用大

B.法律是人們的行為規(guī)范

C.法律對(duì)道德具有促進(jìn)作用

D.法治和德治要有機(jī)結(jié)合

3.作為三亞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生的我們都知道,騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)存在安全隱患,所以我們學(xué)校有明文規(guī)定學(xué)生是不能騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)的,這屬于了對(duì)同學(xué)們的( )

A.社會(huì)保護(hù) B.家庭保護(hù) C.司法保護(hù) D.學(xué)校保護(hù)

4.一般違法和犯罪的相同點(diǎn)是( )

①都具有社會(huì)危害性

②都違反了我國(guó)法律

③都違反了我國(guó)刑法

④都要受到刑罰處罰

A.②④ B.①③ C.②③ D.①②

5.2011年5月11日,犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宮博物院展品被盜案被公安機(jī)關(guān)依法抓獲,這說(shuō)明( )

A.一般違法可能導(dǎo)致犯罪 B.違法不一定是犯罪

C.法律具有強(qiáng)制性的特征 D.違反法律應(yīng)受到刑罰處罰

6.上海市閔行區(qū)人民法院少年法庭實(shí)行“圓桌審判”方式。這種法庭設(shè)計(jì)有利于減輕未成年被告人的恐懼與抵觸心理,更好地貫徹對(duì)未成年被告人教育、感化、挽救的方針。這說(shuō)明( )

A.未成年人違法不受法律制裁

B.未成年人只享有權(quán)利不履行義務(wù)

C.司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)

D.未成年人應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)益

7.當(dāng)你遇到下圖情況時(shí),應(yīng)當(dāng)( )

A.奮不顧身,以死相搏

B.趕快回避,免受傷害

C.撥打“110”報(bào)警

D.暗中觀看事情發(fā)展

8.從法律的角度看,“螻蟻之穴,潰千里之堤”、“惡不積不足以滅身”等名言告訴我們( )

①犯罪行為往往是從犯小錯(cuò)開(kāi)始的

②犯些小錯(cuò)不要緊,但不能犯大錯(cuò)

③有錯(cuò)不改會(huì)越走越遠(yuǎn),任其發(fā)展下去,就可能陷入犯罪的泥潭

④“小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)不犯”的思想是錯(cuò)誤的

A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④

9.某校七年級(jí)(2)班學(xué)生冀志在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)王某等人手持兇器攔截本校學(xué)生要錢(qián),遂上前制止,卻遭到王某等人的圍攻。冀志見(jiàn)他們?nèi)硕鄤?shì)眾,就假裝膽怯躲開(kāi),尋找機(jī)會(huì)報(bào)警。冀志的行為是( )

A.制止違法犯罪行為的惟一手段

B.機(jī)智勇敢地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)

C.缺乏見(jiàn)義勇為精神的表現(xiàn)

D.自私、懦弱的表現(xiàn)

10.修訂后的未成年人保護(hù)法第二十五條規(guī)定:對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教。對(duì)待這些有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,我們應(yīng)該( )

①拒絕和他們友好交往

②幫助他們,使他們享受美好人生

③原諒他們的一切行為

④幫他們矯正不良行為,共同進(jìn)步

A.②④ B.②③ C.③④ D.①③

11.國(guó)家廣電局發(fā)出通知,要求全國(guó)所有電視臺(tái)在觀眾收視率最為集中的黃金時(shí)段,不得播放渲染兇殺、暴力題材的影視劇,而代之適合青少年觀看的優(yōu)秀影視劇。對(duì)這一舉措,不正確的理解是( )

A.國(guó)家為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件

B.國(guó)家重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)

C.國(guó)家要求對(duì)青少年實(shí)施更好的家庭保護(hù)

D.青少年健康成長(zhǎng)需要國(guó)家給予特殊關(guān)注

12.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對(duì)象是( )

A.未滿(mǎn)18周歲的我國(guó)公民

B.年滿(mǎn)14周歲、未滿(mǎn)18周歲的我國(guó)公民

C.未滿(mǎn)16周歲的我國(guó)公民

D.年滿(mǎn)16周歲、未滿(mǎn)18周歲的我國(guó)公民

13.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),正確的做法是( )

A.及時(shí)尋求法律幫助 B.及時(shí)找人揍他一頓

C.采取一切手段進(jìn)行報(bào)復(fù) D.逆來(lái)順受、忍氣吞聲

14.未成年人遇到不法侵害,應(yīng)該( )

①以牙還牙,用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)

②運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益

③忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉,以防遭到更大的侵害

④敢于斗爭(zhēng),善于周旋,尋求法律保護(hù),依法阻止不法侵害行為

A.①②③ B.①③④ C.②④ D.②③④

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén),我們會(huì)看到實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型、標(biāo)準(zhǔn)著裝的大幅照片,學(xué)校會(huì)定期檢查同學(xué)們是否留奇怪的發(fā)型,穿奇裝異服,佩戴首飾,并經(jīng)常叮囑我校學(xué)生要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

據(jù)此,請(qǐng)回答下列小題:

15.對(duì)于規(guī)則和制度的認(rèn)識(shí),下列看法不正確的是( )

A.沒(méi)有規(guī)則和制度的保障,最終會(huì)損害個(gè)人的利益

B.合理的制度和規(guī)則能夠使學(xué)校健康、有序的運(yùn)轉(zhuǎn)

C.提倡學(xué)生的個(gè)性自由和發(fā)展不能以犧牲對(duì)合理的規(guī)則制度的遵循為代價(jià)

D.遵循規(guī)則和制度會(huì)嚴(yán)重阻礙中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

16.作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生,你應(yīng)該( )

①自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

②積極接受老師和同學(xué)對(duì)自己提出的正確的建議

③配合老師開(kāi)展各項(xiàng)工作

④積極幫助同學(xué)糾正違反校紀(jì)校規(guī)的行為

A.①④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④

17.2013年10月25日,山東省高級(jí)人民法院就上訴人__受賄、貪污、濫用職權(quán)一案作出二審判決,裁定駁回上訴,維持一審判決:被告人__犯受賄罪、貪污罪、濫用職權(quán)罪,判處無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。此案說(shuō)明( )

A.生活中,見(jiàn)利忘義在適當(dāng)時(shí)候都是可以嘗試的

B.追求利益的時(shí)候應(yīng)將“利”放在重要位置

C.違反法律的行為,必將受到刑罰處罰

D.以非法手段獲得財(cái)富,必將受到法律的制裁

18.“法律用處大,處處需要它。國(guó)家興法治,興旺又發(fā)達(dá)。權(quán)益受侵害,維權(quán)要靠法。我們青少年,人人要學(xué)法。守法又護(hù)法,利民利國(guó)又利家。”《普法歌》告訴我們法律在社會(huì)生活的作用。下列屬于法律在社會(huì)生活中起的作用的是( )

①維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保證國(guó)家長(zhǎng)治久安

②規(guī)范社會(huì)成員行為

③維護(hù)公民合法權(quán)益,依法懲治違法犯

④法律無(wú)所不能

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

19.原鐵道部部長(zhǎng)劉志軍已構(gòu)成受賄罪、濫用職權(quán)罪,一審判處死刑、緩期兩年執(zhí)行,沒(méi)收全部個(gè)人財(cái)產(chǎn)。對(duì)劉志軍案件的審判表明( )

①知法犯法,罪加一等

②法律面前,人 人平等

③法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

④法律具有制裁違法犯罪行為的功能

①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

20.在“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,個(gè)別商家出現(xiàn)了類(lèi)似 漫畫(huà)中的行為。對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是( )

①采取非法手段獲得財(cái)富,應(yīng)受到法律制裁

②擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,侵犯了消費(fèi)者的求償權(quán)

③違背了誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)原則,最終會(huì)付出應(yīng)有代價(jià)

④生財(cái)有道,無(wú)可厚 非

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

21.學(xué)生小楚和小雨因瑣事發(fā)生矛盾后,小楚捏造事實(shí),誹謗小雨,給小雨造成了很大的傷害。為此,小雨應(yīng)該( )

A.以同樣的方式報(bào)復(fù)小楚 B.打小楚一頓,出出氣

C.忍氣吞聲,少找麻煩 D.依法維護(hù)自己的名譽(yù)權(quán)

22.依法治國(guó)和以德治國(guó)相鋪相成、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。這是因?yàn)? )

①法律的實(shí)施需要道德的有力支持,道德的實(shí)施需要法律的保障

②道德水平的提高,會(huì)增強(qiáng)人們的守法意識(shí),是人們更加自覺(jué)地遵守法律

③道德水平高的人一定不會(huì)違法

④法律意識(shí)的增強(qiáng),必然會(huì)是人們的道德觀念和道德行為更為規(guī)范

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

23.《廣州市未成年人保護(hù)規(guī)定(草案)》規(guī)定:“未滿(mǎn)十周歲的未成年人,不得讓其獨(dú)處,也不得交由未滿(mǎn)十六周歲的人代為照顧。”上述規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人實(shí)施( )

A、社會(huì)保護(hù) B、司法保護(hù) C、家庭保護(hù) D、學(xué)校保護(hù)

24.十六歲的小強(qiáng)整天悶悶不樂(lè)、亂發(fā)脾氣、不與人交往,經(jīng)常逃學(xué)、泡網(wǎng)吧、玩暴力游戲、小偷小摸,后因盜竊被拘役。以上材料揭示的道理是( )

A、家庭教育是未成年犯罪的最主要原因

B、未成年人要增強(qiáng)自我防范和法律意識(shí)

C、嚴(yán)重不良行為不屬違法犯罪行為

D、不良心理必然會(huì)發(fā)展為違法犯罪

25.2013年5月3日,最高人民法院出臺(tái)了《關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》,首次對(duì)“地溝油”問(wèn)題作出明確規(guī)定,如果利用“地溝油”加工食品,致人死亡,最高可判死刑。這說(shuō)明( )

A、嚴(yán)重違法行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任

B、凡是“地溝油”犯罪都可判死刑

C、嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的法律標(biāo)志

D、違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任

二、判斷題

26.公民樹(shù)立法治觀念,也就是要樹(shù)立嚴(yán)格遵守法律的觀念。( )

27.小明一直認(rèn)為自己是一個(gè)富有正義干的人,一次,他的同班同學(xué)小楊受到外班同學(xué)的欺負(fù),他馬上領(lǐng)著幾個(gè)人找到那位同學(xué)“理論”并把那位同學(xué)痛打一頓,為小楊報(bào)了仇。

28.我國(guó)獨(dú)立行使國(guó)家檢察權(quán)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是人民法院。

29.維護(hù)公共安全是保護(hù)公民合法權(quán)益的需要,也是保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的重要措施。

30.我國(guó)法律是全體公民意志的體現(xiàn),所以對(duì)全體社會(huì)成員 具有普遍約束力。

31.遵守社會(huì)公德,是公民的個(gè)人修養(yǎng),也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

32.辱罵他人是不道德的,會(huì)受到輿論的譴責(zé),也可能要承擔(dān)法律責(zé)任。 ( )

改正:

33.“長(zhǎng)大”,一般是指作為社會(huì)人的成熟,“成人”主要是指自然人的成長(zhǎng)發(fā)育。從法律上講,一個(gè)人從十四歲期起就開(kāi)始承擔(dān)更多的法律責(zé)任。

34.守法用法,是健全社會(huì)主義法制的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 ( )

35.對(duì)違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育為主,懲罰為輔的方針,堅(jiān)持教育、感化、挽救的原則。

三、簡(jiǎn)答題

36.某中學(xué)附近一家電子游戲室門(mén)口的顯眼處,雖掛著“非節(jié)假日,禁止中小學(xué)生進(jìn)入”的標(biāo)志牌,但實(shí)際上是來(lái)者不拒,甚至允許學(xué)生欠賬玩游戲。年僅13歲的七年級(jí)學(xué)生劉楠,經(jīng)常逃學(xué)來(lái)這里玩游戲,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。劉楠的父母遂讓其輟學(xué),并把他送到附近的水泥廠(chǎng)打工。

請(qǐng)閱讀上述材料后,運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)游戲室老板、劉楠的父母、水泥廠(chǎng)是否違反了未成年人保護(hù)法?為什么?(8分)

(2)假如你是劉楠,你會(huì)怎么做呢?(7分)

37.觀察下圖漫畫(huà),回答下面問(wèn)題:

(1)圖中人物的哪些行為屬于不良行為,哪些屬于違法犯罪行為?(4分)

(2)圖中人物的人生軌跡給我們哪些啟示?(6分)

四、論述題

38.復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生林森浩因生活瑣事與室友黃洋發(fā)生矛盾,心存不滿(mǎn),將實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的劇毒化合物帶至寢室,注入飲水機(jī)。2013年4月1日,黃洋飲用了室內(nèi)飲水機(jī)中的水后出現(xiàn)中毒癥狀,后經(jīng)送醫(yī)救治無(wú)效死亡。2014年2月18日,上海市第二中級(jí)人民法院對(duì)復(fù)旦投毒案做出一審宣判,被告人林森浩犯故意殺人罪被判死刑,剝奪政治權(quán)利終身。

(1)上述案例中林森浩的行為侵犯了黃洋的哪項(xiàng)權(quán)利?(2分)

(2)林森浩因與同學(xué)發(fā)生矛盾,心存不滿(mǎn)而投毒,最終受到了法律的懲處。你從中得到哪些警示?(4分)

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