中考政治競爭和合作復(fù)習(xí)題
中考政治競爭和合作復(fù)習(xí)題
經(jīng)歷了初中三年的努力奮戰(zhàn)，到了檢驗大家學(xué)習(xí)成果的時刻就快要到了，教師們要如何準(zhǔn)備政治復(fù)習(xí)題供學(xué)生們復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考政治競爭和合作復(fù)習(xí)題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
中考政治競爭和合作復(fù)習(xí)題：
一、單選題
1.某校在新課改過程中，采用了分組學(xué)習(xí)的方法。每組學(xué)生將每天的好經(jīng)驗、好方法及時向大家展示、推薦。對此理解 錯誤的有( )
A.競爭中需要合作 B.競爭合作求雙贏
C.競爭與合作相互依存 D.合作比競爭更重要
2.馬來西亞歌手以辱罵林丹的方式來發(fā)泄對李宗偉無緣金牌的憤懣。李宗偉為歌手侮辱林丹而道歉。李宗偉身上體現(xiàn)了( )
?、僬_的競爭觀念
?、诟偁幹斜仨殞彆r度勢、揚長避短
?、巯嗷ダ斫狻⑾嗷捜?/p>
?、苷_處理合作和競爭的關(guān)系
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
3.每個人都是一個獨立的個體，有自己的個性，有自己的主見，因此，在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是( )
A.承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù) B.有效指揮，相互配合
C.及時溝通，消除隔閡 D.公平公正，合作共享
4.如下圖：兩個球靠在一起，看似很緊，其實接觸的只是一個點，不夠緊密;如果兩個球都削去一片，接觸的就是一個面，會十分緊密。在一個團隊中，如果每一個人都是“圓球”，那么就永遠融合不到一起。這啟示我們要想合奏好生活的樂章，就要( )
?、偕朴趫F結(jié)合作
?、诟矣谥泵娓偁?/p>
?、厶幚砗美硐肱c現(xiàn)實關(guān)系
?、芴幚砗脗€人與集體關(guān)系
A.①② B.③④ C.①④ D.①③④
5.非洲有一句格言：如果你想走的快，你就一個人走;如果你想走的遠，你就一起走。這啟示我們( )
?、贅酚诤献?、善與合作，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)
?、谖覀円獦淞娏业暮献饕庾R，增強“團隊”精神
?、鄹偁幣c合作是完全對立的，不可兼顧
?、苤挥性诤献髦懈偁?，在競爭中合作才能取得事業(yè)的成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.近年來，微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起—— 一個或幾個人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實現(xiàn)大家的夢想。微創(chuàng)業(yè)，就是要讓創(chuàng)業(yè)不再是一個人的戰(zhàn)斗。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明( )
A.合作是事業(yè)成功的土壤
B.合作比競爭更有利于事業(yè)成功
C.當(dāng)前形勢下，個人無法單獨創(chuàng)業(yè)成功
D.艱苦創(chuàng)業(yè)是當(dāng)代人特有的精神品質(zhì)
7.俗話說：“棋逢對手，將遇良才。”水平相當(dāng)?shù)娜艘黄鸾侵?，彼此競爭，你追我趕，能夠( )
?、俪浞终{(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性
②激發(fā)進取心和開拓創(chuàng)新精神
?、刍ハ嗝銊?，增長見識
?、懿焕陔p方的進步
8.“你是我的對手，但不是敵人，因為你的競爭給予我力量”，這告訴我們( )
A.競爭可以激發(fā)斗志，促進發(fā)展
B.我們的世界不僅需要競爭，也需要合作
C.競爭比合作更重要
D.學(xué)會競爭是我們走向成功的第一步
9.同學(xué)相處，既有競爭也有合作。下列對待競爭的態(tài)度，正確的有( )
?、僭诟偁幹?，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞對手，彌補自己的短處
?、诤蛯κ种\求共同進步,共同發(fā)展，欣賞、理解、包容自己的對手
?、畚⑿χ犹魬?zhàn)，勝利了，贏得輝 煌;失敗了,同樣美麗
?、芎蛣e人很平等的競爭，本身就很快樂
10.進入初三，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重。班主任號召全班同學(xué)在學(xué)習(xí)中互相結(jié)對子，發(fā)揮“1+1﹥2”的效應(yīng)，不讓一個同學(xué)掉隊。發(fā)揮“1+1﹥2”的效應(yīng)，要求全班同學(xué)( )
?、贅淞⒄_的合作競爭意識
?、趫F結(jié)協(xié)作，互相促進，共同進步
?、壑粚ψ约贺撠?zé)，各取所需
?、茉诤献髦懈偁帲诟偁幹泻献?/p>
A.①②③ B.①②④ C.② ③④ D.①③④
11.下列關(guān)于合作與競爭的關(guān)系，說法正確的是( )
A.競爭與合作都是生活中的普遍現(xiàn)象
B.在生活中，我們需要合作，也需要競爭
C.在競爭中合作，在合作中競爭，兩者相互聯(lián)系、相互促進，
D.競爭與合作是相互對立的，兩者不能相容
12.正確參與競爭必須做到( )
?、贅淞⒄_的競爭觀念，敢于參與競爭，“相信我能行”
?、谡_對待競爭中的先后、得失、成敗，勝不驕，敗不餒
?、蹖彆r度勢、揚長避短
?、懿扇∫磺惺侄?/p>
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.社會生活需要合作，合作需要公平。下列表現(xiàn)有利于青少年培養(yǎng)公平合作意識的是( )
A.找借口逃避自己的值日任務(wù)
B.以學(xué)習(xí)為主，家務(wù)活完全由父母承擔(dān)
C.樂于幫助同學(xué)解答難題
D.違反學(xué)校紀律，不尊重老師的勞動
14.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。”這句話告訴我們的道理是( )
?、俸献魇鞘聵I(yè)成功的土壤
?、诤献餍枰l(fā)揚集體主義精神
?、廴魏问聵I(yè)的成功，都需要良好的合作
④我們要善于競爭
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15.“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍。”德謨克利特的這句名言說明了( )
A.我們要敢于競爭，敢于 超越自我
B.在競爭中合作
C.在合作中競爭
D.公平競爭
16.下列關(guān)于合作與競爭，說法錯誤的是( )
A.競爭與合作相伴相隨，他們都是生活中的普遍現(xiàn)象
B.在生活中，我們需要合作，也需要競爭
C.在競爭中合作，在合作中競爭，兩者相互滲透，相輔相成
D.競爭與合作是相互對立的，兩者不能相容
17.心理學(xué)研究表明，大學(xué)里的住校生成績往往比不住校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，其主要原因之一( )
A.住校生的學(xué)習(xí)環(huán)境好
B.住校的同學(xué)之間和師生之間互相交流與合作的機會多
C.住校生更容易得到老師指導(dǎo)
D.住校生能夠得到學(xué)校更多的幫助
18.小明所在的班級轉(zhuǎn)來了一個成績優(yōu)異的同學(xué)，因為害怕與他距離太遠，很多的同學(xué)都把他作為追趕的目標(biāo)，期中考試結(jié)束后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，班上好多同學(xué)都比以前有了明顯的進步。這告訴我們( )
A.水平相當(dāng)?shù)娜嗽谝黄鸾侵穑舜烁偁幠芑ハ嗝銊?，共同進步
B.將比自己成績好，水平高的人作為競爭對手，可以激發(fā)斗志，從而推動整個集體向前發(fā)展
C.我們要有競爭意識，不斷給自己樹立競爭目標(biāo)，這樣才能激勵自己不斷進步
D.競爭的結(jié)果一定是實現(xiàn)共贏
19.當(dāng)今在眾多的招聘啟事中，用工單位幾乎都把“具有合作意識”列為應(yīng)聘者必備的素質(zhì)之一。這是因為( )
①合作是一種力量，能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難
?、诹己玫暮献髂軇?chuàng)造競爭中的雙贏
③具有合作意識能使合作者各司其職，取長補短，有利于進步與發(fā)展
?、墚?dāng)今社會知識信息量大，社會分工細，善于合作有助于事業(yè)的成功
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
20.2013年1月，某軟件公司誘導(dǎo)網(wǎng)民安裝其軟件，通過不兼容等方式阻止網(wǎng)民安裝其它同類軟件產(chǎn)品，其行為構(gòu)成了不正當(dāng)競爭，最終受到法律的制裁。這告訴中學(xué)生( )
A、要正確對待生活中的合作與競爭 B、要不擇手段打敗競爭對手
C、要遵守合作規(guī)則，不得相互競爭 D、競爭不合作，合作不競爭
21.美國商界有句名言：“如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去。”這句話告訴我們( )
A.競爭失敗必然帶來合作 B.競爭就是小魚吃大魚
C.向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)能提高自己的競爭力 D.合作是競爭的重要手段
22.在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是( )
A.合理分工，科學(xué)計劃 B.及時溝通，消除隔閡
C.統(tǒng)一 指揮，服從分工 D.妥善解決合作中的矛盾
23.2011年11月3日，“天宮”一號目標(biāo)飛行器和“神舟”八號飛船成功交會對接，我國成為繼美、俄之后第三個掌握空間交會對接技術(shù)的國家。成績的取得是與科技人員、管理人員及協(xié)作人員的精誠合作分不開的。由此可見( )
A.只要合作就能成功 B.合作是為了競爭
C.合作能夠根除差異 D.發(fā)展離不開合作
24."千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人之用。"這告訴我們( )
A.人多力量大，能戰(zhàn)勝一切困難
B.人在集體中要團結(jié)，不能存在競爭
C.合作能放大個人和集體的力量
D.合作能夠消除分歧，求得整體優(yōu)化
25.以下行為能正確體現(xiàn)合作與競爭關(guān)系的是( )
A.擔(dān)心對手超越，暗地使用新材料 B.成立幫扶小組，爭創(chuàng)優(yōu)秀集體
C.為提高班級成績，考試搞小動作 D.因比賽失利，同學(xué)間相互埋怨
二、簡答題
26.指出，我們要自覺將誠信、懂規(guī)矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏，手握戒尺，對當(dāng)總誠老實，對群眾忠誠老實。
指出，要全方位提高失信成本，讓守信者處處受益、失信者寸步難行，要加強誠信文化建設(shè)，讓誠實守信成為全社會共同的價值追求和行為準(zhǔn)則。
(1)你對誠信是如何認識的?(6分)
(2)要在全社會杜絕不講誠信不守信現(xiàn)象，你認為可以從哪些方面入手?(至少三方面，3分)
27.某班班委會打算在全班范圍內(nèi)開展“誠信學(xué)生”評選活動。小華同學(xué)是該班的一員，雖然評價內(nèi)容中的某些方面他做得不夠，但他積極參與并希望自己能夠當(dāng)選“誠信學(xué)生”，于是他鼓動組內(nèi)的其他成員與他合作，“自我評價”和“組內(nèi)互評”分數(shù)都很高。
(1)請從競爭與合作角度對小華這種行為作簡要評價。(5分)
(2)你覺得小華同學(xué)能當(dāng)選班級的“誠信學(xué)生”嗎?請說明你的理由。(3分)
三、論述題
28.辨析題(10分)
某校八年級(2)班，開展了一場關(guān)于“競爭”的辯論會。小明的觀點是：競爭有利無害，有利于個人的成長和發(fā)展。請你對小明的觀點進行辨析。
中考政治競爭和合作復(fù)習(xí)題答案：
1-5DCCCB 6-10AAAAB 11-15CACAA 16-20DBBBA 21-25CBDCB
26.(1)誠信是社會文明進步的重要標(biāo)志。也是市場經(jīng)濟的必要守則。誠信是一個人的立身之本，也是一個集體，一個民族，一個國家的生存之基。重義、誠信、勤儉等是中華民族在幾千年的歷史中積淀而成的傳統(tǒng)美德，正是這些傳統(tǒng)美德激勵著中國幾千年物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。
(2)加強誠信教育，提高公民的誠信意識;建立個人誠信檔案。譴責(zé)制裁不誠信行為;表揚和鼓勵誠信行為，弘揚誠信精神。
27.(1)①從競爭角度看，小 華是一種不正當(dāng)?shù)母偁帲`背了公平競爭的原則;他的競爭觀念是錯誤的，把競爭的成功與失敗看得太重，沒有在競爭中實事求是地評價自己。沒有認識到競爭只是一種手段，不是目的，參與“誠信學(xué)生”競爭的目的在于培養(yǎng)自己的誠信做人的品質(zhì)。(3分)②從合作的角度看，善于合作必須堅持公平公正的原則，必須建立在遵守道德和法律以及誠實守信的基礎(chǔ)上，他與組內(nèi)同學(xué)相互包庇，弄虛作假，違背了上述原則。因此他們的合作不是真正的合作。(2分)
(2)不能當(dāng)選。因為做一個誠實的人，要有正確的思想認識，更要付諸行動，要說老實話，重諾守信，對事負責(zé)。(3分)
28.此觀點是片面的。(1分)①競爭有積極的影響，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。(1分)社會群體中的競爭能夠激發(fā)人的上進心和創(chuàng)造力，是個人的智慧和力量得到充分的發(fā)掘和施展。(2分)對于國家和社會團體而言，建立良好的競爭機制，可以加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會的進步。(2分)②競爭也可能帶來消極的影響。(1分)競爭可能是某些獲勝者滋長自大情緒，是某些失敗者喪失信心，陷入自卑而一蹶不振。還有的人由于不能面對失敗，怨天尤人，嫉妒成功者，心理失衡。(2分)③競爭對個人有積極影響，也有消極影響，因此小明的觀點是片面的。(1分)
看過中考政治競爭和合作復(fù)習(xí)題的還看了：