中考政治心中有法問答題復習題
中考政治心中有法問答題復習題
在即將參加中考考試的同學們呀好好準備問答題的復習題來練習以提升政治的成績，下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于中考政治心中有法問答題復習題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
中考政治心中有法問答題復習題：
1.【•常德】知法 用法 保護自己
小強生活在農村，家里經濟條件比較差，所以進入初中剛讀完一期，他的父親就堅決讓他停學，令他外出打工賺錢補貼家用。而當老師家訪做小強父親的工作，說到“阻止子女上學是違反法律的”時，小強的父親卻十分惱怒地說：“什么法律不法律，在我的家里，我的話就是法律!小強聽我的話就是遵守法律!” 請問：小強父親的話是法律嗎?為什么?
小強父親的話不是法律。因為：法律是由國家制定或認可的;法律是由國家強制力來保證實施的;法律對全體成員具有普遍約束力。
2.【•東營】價值判斷(下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共24分)初中生小東放學路上受到幾個社會青年恐嚇，被敲詐一百元錢，他因害怕不敢告訴家長和老師。
理由：因害怕不敢告訴家長和老師是小東缺乏自我維權和自我保護意識的表現(xiàn)。(1分)小東應該加強自我保護意識，提高自我保護能力。(1分)當自己的合法權益受到侵害時，要善于運用法律手段維護自己的合法權益。(2分)
3.【•云南】閱讀下述案例，運用《思想品德》有關知識，回答問題。(10分)
據(jù)中央電視臺《今日說法》欄目報道，某職業(yè)學校16歲學生林某，自從結識社會上幾個游手好閑的“朋友”后，逐漸變得無心學習，迷戀網絡游戲，經常逃學曠課，夜不歸宿，經學校多次教育，林某仍不思悔改，受到學校的紀律處分。從學校畢業(yè)后，因盜竊財物，參與賭博被公安機關拘留。后來因伙同持刀綁架一名小學生致其重傷，并向其家人索要人民幣數(shù)萬元，林某被人民法院判處有期徒刑7年。
(1)林某的行為侵犯了公民的哪些權利?簡要說明林某為什么會走上違法犯罪的道路?(6分)
人生自由權、生命健康權、財產所有權(2分)(答出其中兩項權利即可給2分)
林某沒有培養(yǎng)健康的情趣愛好，抵制不良誘惑能力差;不能明辨是非，交友不慎;不能正確對待學校和老師的教育;有了不良行為不能及時改正;法制觀念淡薄，不能自覺遵紀守法，等等。(4分)
(2)為預防青少年違法犯罪的發(fā)生，請你給同齡人提出幾條合理化建議(4分)
青少年應培養(yǎng)健康的情趣愛好，自覺抵制不良誘惑;要學會文明交往，謹慎交友;要墫強明辨是非能力;要正確對待老師的批評教育;有了不良行為要及時改正;無論在學?；蛏鐣家獕枏姺ㄖ朴^念，自覺遵紀守法; 要加強品德修養(yǎng)，注意防微杜漸，防患于未然，等等。(4分)(考生若從其他角度回答，言之有理，可酌情給分)
4.【•南昌】輕輕刷一下卡，就可以提取一輛公共自行車，輕松自如地在擁堵的市內穿行?，F(xiàn)在，騎公共自行車出行已成為許多南昌市民的習慣。從2009年8月開始，南昌市陸續(xù)在紅谷灘新區(qū)、南昌縣、高新區(qū)等區(qū)域推出了公共自行車免費租賃服務。據(jù)統(tǒng)計，4年多來，南昌市共投放了約1萬輛公共自行車，日節(jié)省燃油8000升，減少二氧化碳排放共約50余噸。
(1)你認為南昌市推出的公共自行車免費租賃服務有哪些意義?(4分)
?、儆欣诼鋵嵐?jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
?、谟欣谠鰪娔喜忻窆?jié)約資源和保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)公民的環(huán)保習慣，踐行低碳、健康的生活方式。
③有利于緩解南昌市日益嚴重的交通壓力，方便人們的出行，是貫徹以人為本科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
然而，這項服務也遭遇到尷尬，一些市民借車后沒有在規(guī)定時間內還車，甚至不歸還車輛。如今，南昌市可供市民使用的公共自行車只剩6000輛左右，其余約4000輛有一半因損耗報廢，另一半則有借無還，被少數(shù)市民占為己有，成了“私家車”。
(2)請你對少數(shù)市民將公共自行車占為已有的行為進行評析。(4分)
?、龠@是不道德行為。這樣做違背了誠實守信的基本原則，也是不尊重社會、缺乏社會公德的表現(xiàn)。
?、谶@是違法行為。這樣做侵害了國家、社會和集體利益，沒有做到正確行使權利，是缺乏公民意識的表現(xiàn)。
5.【•濰 坊】關注自身問題 安全快樂成長
為保障未成年人健康成長，某校邀請各界人士召開了“我與孩子共成長”座談會。請你就會上提到的問題，寫出解決辦法。(請任意選取三個作答即可。)
(1) 老師：我最擔心同學們的應急避險能力了。上次上課時，突然進行火災疏散逃生演練，很多同學不知所措。
面對突發(fā)火災，我會：
冷靜觀察火情，判斷逃生方向，用濕布捂住口鼻，彎腰沿著疏散指示標志迅速撤離。
(2) 民警：有些學生遇到暴力侵犯，又一時無力制服歹徒時，往往會放棄努力，任人宰割。即使出現(xiàn)逃脫機會，也想不出具體辦法。
我至少可以嘗試兩種機智脫身的辦法：
呼救法、周旋法、認親法、假意屈從法、出其不意攻擊法等
(3)家長：家風，往往會潛移默化地影響孩子的一生。而當前這種家族的傳統(tǒng)風尚、 作風，卻不被孩子們重視。
我也“曬一曬”我家的家風：
學生結合自己家庭實際，概括出正派、健康、積極的家風即可。如：包含“愛國敬業(yè)、正直守法、勤勞節(jié)儉、敬老孝親、自信樂觀、誠實守信、與人為善、好學上進”等因素即可。
(4)居民：學習知識很重要，學以致用更重要。比如，能為治理“燒烤攤擾民”難題出幾個好點子，比記住多少“死知識”都管用。
我給政府管理部門出兩個好點子：
向經營者宣傳相關道德和法律要求;加大執(zhí)法力度，取締非法經營;給合法經營者劃定專門經營區(qū)域;通過媒體向市民宣傳不合格燒烤食品的危害，拒絕食用;等等。
6.【•南昌】去年的6月下旬，南昌市紅谷灘新區(qū)文青村3個親兄妹戲水時全部溺水身亡。今年的6月上旬，悲劇再次上演：南昌市連續(xù)發(fā)生多起中小學生溺水事件，造成6名學生身亡!為此，南昌市教育局下發(fā)緊急通知，要求切實加強安全教育工作，確保廣大中小學生生命安全。每到暑假，中小學生因溺水、高空墜落、交通意外等意外險情造成的安全事故更是經常出現(xiàn);針對未成年人的搶劫、敲詐勒索等不法侵害也時有發(fā)生，暑期安全問題備受各方關注。中考結束，我們將迎來又一個暑假，但同學們的安全教育不能“放假”。假如你和同學們將進入社區(qū)(村莊)開展一次安全教育宣傳活動，請你完成下列活動方案。
(1)(2分)活動形式(只需設計一種)應當屬于教育宣傳類，適合在社區(qū)(村莊)進行;符合學生年齡特征。如：圖片展覽、板報宣傳、張貼宣傳標語、文藝演出等。
(2)(2分)活動步驟應與活動形式一致;從實際出發(fā)，具有可操作性。
例答：(圖片展覽)①搜集、創(chuàng)作與未成年人安全知識相關的宣傳圖片。
?、谠O計欄目內容，購置相關材料，制作圖片展板。
③進入社區(qū)(村莊)進行圖片展覽。
?、芑顒咏Y束后，進行活動總結。
(3)②(2分)例答：幫助未成年人掌握防范意外險情的知識，提高自救自護能力，機智勇敢地處置意外險情等。(關鍵詞：自我保護)
?、?2分)只要是體現(xiàn)機智應對不法侵害的做法即可。
例答一：依靠自己的智慧準確作出判斷，人身安全第一，暫時妥協(xié)，事后報案等。
例答二：設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等。
?、?2分)答案不能與前面角度重復，與本活動相符即可。例答：培養(yǎng)收集資料、處理信息的能力：增強團結合作意識，提高社會實踐能力;學會依法維護自身的合法權益等。
7.【•衡陽】材料一：新華網2013年8月30日訊：公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，各中小學要將消 防知識納入教學內容。
材料二：2013年11月，衡陽市教育局對“11•9”消防安全日開展情況、校園冬季安全及消防安全進行督查，對校園周邊安全開展專項整治。
材料三：2013年11月29日，衡陽公安消防大隊 主動上門服務、深入多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，開展學生消防安全教育活 動，受到廣大師生熱烈歡迎。
請回答：消防知識納入教學內容，通過學習后你掌握了火災哪些逃生技巧?(6分)
?、偈煜きh(huán)境，暗記出口;②通道出口，暢通無阻;③撲滅小火，惠及他人;④保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離;⑤不人險地，不貪財物;⑥簡易防護、蒙鼻匍匐;⑦善用通道，莫人電梯;⑧避難場所，固守待援;⑨緩晃輕拋，尋求援助;⑩緩解逃走，滑繩自救;⑨火已及身，切勿驚跑;⑩跳樓有術，雖損求生。(答對以上任意六點即可得6分，其它言之有理，符合題意的答案可酌情給分)
8.【•十堰】觀察下列兩幅漫畫，回答問題。
根據(jù)漫畫一《交出來》回答第1-2問：
( 1)如果你遇到這種情況，你可能采取的方法是什么?會有什么結果?(方法要合情合理合法可行)(2分)
(1)把錢、手機交給歹徒，記住歹徒相貌，然后報警，結果歹徒被警察抓住(或者大喊大叫，結果是把歹徒嚇跑等其他言之有理的答案可酌情給分，2分)。
(2)遇到不法侵害時，我們應該怎樣有效的保護自己?(2分)
?、僖獙W會自我保護的方法，如面對侵害時，要保持冷靜、機智，有效地求救、自救等。②還要學會尋求法律的保護，如撥打110報警電話等。(2分)
9.【•寧波】17.(8分)下面是蓉蓉上學某一天的“所見”“所聞”“所行”。閱讀材料，回答問題。
情景一：【見】
清晨，蓉蓉來到學校，見門口多了一位警察。斑主任告訴蓉蓉，為了保護學生上下學的安全，我市開展社區(qū)民警進校園活動。同時，我校也更新了校園監(jiān)控設備。
情景二：【聞】
下午，蓉蓉聽了一場法制講座。法制校長講述了某中學學生小張受校外“大哥”的影響，經常曠課、抽煙、上網吧，父母對此不聞不問。后小張與“大哥”一起持刀搶劫時被抓，最終因搶劫罪被判刑。
情景三：【行】
法{融講座后，班主任組織了一次主題為“遠離犯罪，怎樣做一個合格公民”的班會活動。蓉蓉和同學進行了熱烈的討論。
(1) 情景一中的這些變化體現(xiàn)了對未成年人的哪些特殊保護?(2分)
社會保護和學校保護。(2分)
(2) 結合情景二，分析小張走上犯罪道路的原因。(3分)
交友不慎;缺乏自我約束;道德和法制觀念淡薄;父母沒有盡到家庭保護的責任，疏于管教;社會保護不力;學校保護不力等。(3分，l點1分，其他酌情給分)
(3) 從加強自我防范的角度，談談我們中學生如何做一個合格公民(3分)
樹立法律意識，依法自律，遵紀守法;加強道德修養(yǎng)，抵制不良誘惑;謹慎交友;防微杜漸，從小事做起，預防違法犯罪等。(3分，l點1分，其他酌情給分)
10.【•紹興】閱讀漫畫，回答問題。
(1) 運用所學法律知識，分析漫畫②中小明的言行“盲”在哪里。(4分)
小明的言行是法律意識淡薄的表現(xiàn)，會侵犯或已經侵犯了小偉的人身自由、生命健康權和合法財產權。
(2) 結合上述漫畫，談談類似小明的迷茫留給我們怎樣的警示。(6分)
父母要承擔起家庭保護的職責，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。青少年應重視道德修養(yǎng)，防微杜漸，避免沾染不良習氣;要增強法律意識，自覺依法自律，學會依法維權。
11.【•泰安】應對校園暴力 共建和諧校園
中學生張某在校常常炫耀自己的手機，同學王某向其索要，想玩幾天。張某不給，兩人爭吵起來，王某仰仗身強力壯，動手打了張某，搶走手機。事后，張某因害怕報復，沒敢聲張，找王某想要回手機。王某更加惱火，叫來幾個“朋友”，將張某暴打一頓，并威脅說：“以后有好玩的，要先想著我們，不然有你好看的!”從此以后，張某陷入痛苦之中……
近年來，校園暴力事件時有發(fā)生，教訓慘痛。請運用《安全教育》相美內容回答，張某的經歷警示我們應該如何應對校園暴力?(6分)
(1)我們平時應注意自己的言行，不要讓自己成為校園暴力的侵害目標。(2分)
(2)如果遭遇校園暴力時，我們應積極應對，不要害怕。(2分)
(3)受到校園暴力侵犯后，不要忍氣吞聲，要及時求助。(2分)
12.【•聊城】材料一： 國家開展“掃黃打非•凈網”專項行動。 自今年1月以來，國信辦已依法查處淫穢色情網站110家，關閉相關頻道欄目250個，關閉相關微博客、微信、論壇等各類帳號3300多個，關停廣告鏈接7000多個，刪除涉黃信息20余萬條。
材料二：根據(jù)群眾舉報，深圳市快播公司因涉嫌傳播淫穢色情信息，擬被吊銷增值電信業(yè)務經營許可證，并擬對快播公司處以2.6億元罰款。 另據(jù)報道，新浪公司因涉嫌傳播淫穢色情信息被處以罰款。新浪公司為此向社會致歉。兩家公司涉案人員已被公安機關立案調查。
(1)請你談談網絡淫穢色情的危害。(4分)
①網絡淫穢色情是一種精神鴉片。未成年人涉“黃”后，輕者會想入非非，精神萎靡，無心學習;重者極易誘發(fā)違法犯罪，造成更大的傷害。②網上傳播淫穢色情信息嚴重危害未成年人身心健康，敗壞社會風氣，是明顯的違法犯罪行為。(4分)
(2)群眾舉報在快播案中起到了重要作用，請你對舉報人講行評價.(4分)
舉報人有正義感，他的行為是一種正義行為;他明辨是非善惡， 積極承擔社會責仟;他依法行使了公民的監(jiān)督權;他維護了社會的公平正義，應該得到政府、社會及人們的贊揚和支持。(4分)
(3)新浪、快播事件給人們什么警示?(6分)
①要遵紀守法，法律規(guī)定不能做的事，堅決不做。②要樹立強烈的責任意識，積極承擔社會責任。如果不承擔責任，做出了非正義的行為，損害了公共利益和他人的正當權益必然遭到道德譴責或法律制裁。③要誠實守信，不誠信要付出昂貴的代價。④面對生活中的是非善惡，堅持用道德標準和法律標準作出正確的選擇。(6分。①②各2分，③④各1分)
(4)在學習交往中，青少年應如何正確使用互聯(lián)網?(6分)
?、倩ヂ?lián)網帶給我們大量信息，也拓寬了我們學習與交往的渠道，甚至有可能把我們的學習交往范圍擴大到全世界。②正確使用互聯(lián)網，從中汲取有益信息，結交良朋好友，抑制其不良誘惑，避免互聯(lián)網帶來的負面影響。③過自主的網絡生活，發(fā)揮互聯(lián)網的積極作用，做友好往來的使者，讓我們的朋友諞天下。(6分)
評分說明：對于開放性試題，答案采意不采點。在層次上、文字袁述上不要求與本答案要點完全一致。只要其基本意思與答案要點一致即可給該要點的分。但表述不準確、不完整的應酌情扣分。
13.【•衡陽】材料一：2013年9月16日由國家互聯(lián)網信息辦公室、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)指導，全國百家網站共同實施的“網絡關愛青少年行動”16日正式啟動。
材料二：為增強青 少年自覺抵御網上不良信息的意識，多部門聯(lián)合向全社會發(fā)布了《全 國青少年網絡文明公約》。
閱讀上述材料，完成下列問題：
(1)“網絡關愛青少年行動”體現(xiàn)了對未成年人的哪種保護?(1分)
社會保護。(1分)
(2)我們青少年應該怎樣趨利避害，正確利用網絡資源?(5分)
答案一：①要善于網上學習，不瀏覽不良信息;②要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;③要增強自護意識，不隨意約會網友;④要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;⑤要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。(5分)
答案二：①在網上發(fā)布信息，既要合乎道德，又要遵守法律，不發(fā)布虛假信息，不惡意中傷他人;，②不泄露個人資料，不隨意答應網友要求;③不進人色情網站，不瀏覽色情信息，不發(fā)布、轉載、傳播色情信息;④合理分配時間，善用網絡資源;⑤自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》;⑥利用網絡方便自己生活;⑦利用網絡交流學習，擴大自己視野。(5分，其它言之有理，符合題意的答案可酌情給分)
答案三：我們正確利用網絡資源，必須堅持以下三原則：①無害原則;②適度原則;③安全原則。(5分)
14.【•常德】(8分)近年來，騰訊公司開發(fā)的QQ姊妹產品——微信出現(xiàn)在我們的生活里。微信借助互聯(lián)網發(fā)送短信和語音，且不收費，因此成為了人們常用的通訊工具。有調查顯示，微信被很多青少年視為“交友利器”，不少人還喜歡使用微信尋找陌生人的“搖一搖”功能。于是，微信也就同時被一些不法分子盯上了，出現(xiàn)了不少 利用微信實施詐騙、搶劫、qj等犯罪的案件。微信幾乎成了“危信”。
另外，近幾年，互聯(lián)網上利用微博、微信和QQ制造謠言的違法犯罪活動十分猖獗，網絡購物上當受騙的情況也是時有發(fā)生。
根據(jù)上述材料，結合所學知識，回答問題：
(1)生活在網絡世界的我們，應該如何加強自我保護?(6分)
增強自我保護意識;提高警惕，增強分辨是非的能力;不輕信陌生人，不隨意向陌生人透露自己的家庭地址和收入等情況;發(fā)現(xiàn)可疑情況，應立即撥打110向警方報案或求助;請律師;尋求法律援助;等等。(每一點2分，答出任意三點即可給6分;如果只答“依靠法律，講究方式方法，善于同網絡犯罪現(xiàn)象作斗爭”可以給3分)
(2)請你從法律的角度為“凈化網絡環(huán)境”提一點建議。(2分)
網民要增強法制觀念，依法規(guī)范自己的上網行為，做到健康、文明上網;加強網管立法，使凈化網絡環(huán)境的工作有法可依;依據(jù)相關法律，加強網絡監(jiān)管，做到有法必依;加大對網絡上發(fā)生的各種違法犯罪行為的懲處力度，做到執(zhí)法必嚴;等等。(答出一點即可，2分)
15.【•嘉興】(10分)網絡空間是公共場所，網絡社會是法治社會。閱讀材料，回答問題。
“正義哥”秦火火等人通過微博、論壇等網絡平臺，組織策劃并制造傳播謠言、蓄意炒作，非法牟取暴利，嚴重擾亂網絡秩序。年4月17日，北京市朝陽區(qū)法院判處其誹謗罪2年，尋釁滋事罪1年半，決定合并執(zhí)行3年。以下是“秦火火”等人制造、編造過的兩則網絡謠言。
●雷鋒生活奢侈，道德楷模形象由國家制造
●全國殘聯(lián)主席張海迪擁有日本國籍
月亮船太可惡了。竟然惡意詆毀雷鋒叔叔等公眾人物，還胡說是國家制造的!他們制造并傳播的謠言竟多達3000余條，危害實在太大了!
(1)運用所學法律知識判斷秦火火等人的行為性質，并說明理由。(4分)
(1)犯罪行為，其行為嚴重危害社會，觸犯刑法，要受刑罰處罰。
(2)從法律角度指出秦火火等人的網絡謠言，對社會的危害在哪里?(2分)
(2)損害了他人的名譽，還損害了國家利益。
(3)運用權利和義務的相關知識，談談網民應該如何規(guī)范自己的網絡行為。(4分)
(3)網民享有上網的權利，但應在法律允許的范圍內行使，不得損害國家、社會、集體和他人的合法權益;(2分)必須忠實履行義務，法律禁止做的，堅決不做。
16.【•黑龍江龍東5市】 【安全為天】
材料一：漫畫《網絡謠言》
(1)請你評價漫畫中網絡謠言制造者和散布者的行為。(2分)
?、傥廴揪W絡環(huán)境安全，危害社會穩(wěn)定，破壞社會和諧。②影響公民正常生活，侵害公民合法權益。③沒有正確行使公民權利，應該承擔相應的法律責任。④危害青少年健康成長。(2分，其它符合題意也可得分)。
(2)怎樣減少這種行為的發(fā)生?(2分)
?、偌訌娝枷氲赖陆ㄔO，提高全民族的思想道德素養(yǎng)。②完善網絡安全的法律法規(guī)，依法規(guī)范人們的行為。③加大監(jiān)管力度，嚴懲網絡謠言的制造者和傳播者。(2分，其它符合題意的答案也可得分)
(3)請同學們完成下列倡議書。(3分)
倡 議 書
網絡謠言時有發(fā)生，為營造良好的校園網絡環(huán)境，享受健康網絡生活，保證青少年學生健康成長，遠離網絡危害，特向全體學生發(fā)出如下倡議：
?、賍_______ _______________________________________________。
?、赺______________________________________________________。
?、踎______________________________________________________。
X X X
X年X月X日
①學會抵制網絡不良誘惑，對不良誘惑說“不”。②不相信、不傳播網絡謠言，維護網絡安全。③遵守網絡道德和法律。(3分，其它符合題意的答案也可得分)
材料二： 2013年8月30日，公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，各中小學要將消防安全知識納入教學內容。
(4)消防安全知識進入課堂有什么意義?(2分)
?、儆欣谂囵B(yǎng)學生的安全意識。②有利于提高學生的自我保護意識和自我保護能力。③有利于保護青少年的生命健康權。④有利于構建平安和諧校園。(2分，其它符合題意的答案也可得分)
(5)你所知道的生活中消防安全常識有哪些?(3分)
?、儆龅交馂臅r及時撥打119。②嚴禁攜帶易燃、易爆物品進入公共場所或乘坐交通工具。③熟悉消防安全通道。 ④燃放鞭炮注意防火。(3分，其它符合題意的答案也可得分)
(6)請說出你所在學校開展了哪些維護校園消防安全的活動?(3分)
?、傧腊踩珜ｎ}講座。②消防安全演練活動。③消防安全知識大賽。④消防安全演講比賽。(3分，其它符合題意的答案也可得分)
17.【•麗水】 (10分)閱讀材料，回答問題。
【法律條文】
《環(huán)境保護法》第6條 一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務。……企業(yè)事業(yè)單位和其他生產經營者應當防止、減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞，對所造成的損害依法承擔責任。公民應當增強環(huán)境保護意識，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護義務。(年4月24日第十二屆 全國人大會第八次會議表決通過)
《刑法》第338條違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或 者其他有害物質，嚴重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金……
【案例描述】
某電鍍加工廠廠長徐某，在明知工廠廢水有毒的情況下，直接將廢水排放到廠外的土地上，對當?shù)丨h(huán)境造成嚴重污染。年4月，某市人民法院開庭審理了此案，被告人徐某被一審判處有期徒刑1年，并處罰金一萬元。
(1) 十二屆全國人大會第八次會議表決通過環(huán)保法修訂案草案，這體 現(xiàn)了我國法律哪一特征?符合依法治國方略哪項基本要求?(4分)
(1)法律由國家制定或認可 有法可依
(2) 小王同學認為：案例中徐某的 行為違反《環(huán)境保護法》第6條，只是一般違法行為，不屬于犯罪。請評析小王的觀點。(4分)
(2) 小王認為徐某的行為不屬于犯罪的觀點是錯誤的理由 ①徐某亂排有毒污水對當?shù)丨h(huán)境造成嚴重污染，具有嚴重社會危害性 ②違反了《刑法》第338條，符合刑事違法性 ③判處有期徒刑1年，并處罰金一萬元，受到了刑罰處罰，符合刑罰當罰性 已經具備犯罪三大特征，所以是犯罪行為
(3) 請列舉生活和學習中的具體事例，說明你如何自覺履行保護環(huán)境的義務。(2分)(示例：環(huán)保法鼓勵采取低碳、節(jié)儉的生活方式，我去超市自備購物袋。完全照抄 示例不得分)
(3)環(huán)保法鼓勵采取低碳、節(jié)儉的生活方式， 我就少買衣服、鞋子
18.【•臺州】(10分 )微信正成為一種新型的手機網絡聊天平臺。譚影常在微信朋友圈里聊一些熱點話題。
(1)秦火火的行為侵犯了楊瀾等人的哪一權利?我國法律關于該權利的保護是如何規(guī)定的?(3分)
(1)人格尊嚴權或名譽權。(1分)我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。(或：我國民法通則規(guī)定：公民享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。)(2分)
(2)請運用法律知識評析“大漠孤煙”的觀點。(4分)
(2)大漠孤煙的觀點是錯誤的，秦火火的行為屬于嚴重違法行為，而不是一般違法行為。(1分)因為他的行為具有嚴重社會危害性，觸犯了刑法，并依法受到了刑罰處罰。(3分)
(3)結合材料談談網民應如何為凈化網絡環(huán)境出一份力?(3分)
(3)樹立法制觀念，依法正確行使言論自由;增強自我保護意識和辨別是非的能力，不輕信、傳播謠言;增強社會責任感，發(fā)現(xiàn)制造謠言、傳播謠言的違法行為及時向有關部門舉報等。(3分)
19.【•濰坊】
“初中生是否可以攜帶智能手機進學校”一度成為全社會共同關注的話題。某校圍繞這一話題開展了一次大討論，同學們各抒己見，主要形成了兩種觀點，并分別列舉了如下事實：
【問題探究】(1)你支持上述哪個觀點?請簡述理由。(如果你對上述兩個觀點都不支持，請寫出自己的觀點，并簡述理由)
(1) 本題可能用到的知識點：
支持觀點一的理由可能有：初中生已有一定的自控能力，辨別是非能力和抵制不良誘惑能力，只要能夠理智對待，就能把危害降到最低;有利于保持與家長的溝通與聯(lián)系，讓家長放心;便于上網查詢資料，輔助提高學習成績;有利于通過網絡便捷地行使公民權利，提高公民參與意識;遇到緊急情況 便于及時撥打電話求救; 等等。
支持觀點二的理由可能有：初中生自控能力、辨別是非的能力差，往往難以抵制手機中的不良誘惑;長時間玩手機或沉迷于網絡會影響身心健康;上課玩手機會擾亂教學秩序，影響學習，不遵守網絡道德、法律要求的言行，可能會導致違法犯罪;迷戀網上交友會淡漠同學友情甚至會因泄露個人信息而威脅到人身財產安全;等等。
【出謀劃策】(2)享受科技成果，營造放心、安全的移動網絡環(huán)境需要全社會的共同努力。請你從國家、學校、家庭、個人的角度分別提出一條預防學生沉溺于手機的建議。
(2)答題方向提示：
?、賴遥褐贫ㄏ嚓P法律法規(guī)，出臺專門的指導意見，規(guī)范青少年使用手機行為;加強監(jiān)管，嚴厲制裁針對青少年的網絡違法犯罪行為;鼓勵建設專門針對青少年的有益網站、開發(fā)益智游戲等。
②學校：完善規(guī)章制度，加強對學生使用手機的管理;開設專門課程，指導學生正確作用手機;開展健康的文體及實踐活動，豐富校園文化生活;配置班級手機袋，供上課時段存 放手機等。
③家長：跟孩子建立足夠的信任，暢通溝通渠道;拒絕給孩子購買高端智能手機;經常關注孩子手機使用情況;與孩子簽定手機使用協(xié)議;知道并經常參加孩子感興趣的活動等。
④提高自制能力，加強自我監(jiān)督和控制;學會分辨是非善惡，抵制不良誘惑;培養(yǎng)有益的愛好和興趣，用高雅的生活情趣陶冶情操;多參加學校文體活動，轉移注意力等。
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