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人教版語文九上第24課出師表

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  初三語文的學習,同學們一定要多花時間和功夫,一點一滴積累,牢固掌握所學的知識點,讓自己不斷進步,語文成績更上一個臺階。下面是學習啦小編整理的初三語文課文的學習指導,供大家學習參考。抽時間溫習鞏固,語文成績一定會不斷提升。

  《出師表》原文

  先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內,忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

  宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作*犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內外異法也。

  侍中侍郎郭彼之、費、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為官中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。

  將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

  親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

  先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡滬,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除*兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、韋、允之任也。

  愿陛下托臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、韋、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

  今當遠離,臨表涕零,不知所言。

  出師表(翻譯)

  先帝開創(chuàng)的事業(yè)沒有完成一半,卻中途去世了。現(xiàn)在天下分裂成三個國家。蜀漢民力困乏,這實在是危急存亡的時候啊。然而朝中官員在首都毫不懈怠,忠誠有志的將士在外面舍生忘死,是因為追念先帝對他們的特殊厚待,想要在陛下身上報恩啊。實在應該廣泛地聽取意見,發(fā)揚先帝遺留下來的美德,振奮有抱負的人們的志氣,不應該隨便看輕自己,說一些不恰當?shù)脑?,以致堵塞人們忠言勸諫的道路啊!

  皇宮中和丞相府中的人,都是國家的官員;升降官吏,評論人物,不應該因在宮中或在府中而異。如果有作奸邪事情、犯科條法令,或做了好事對國家有貢獻的,都應該交給主管的官員判定他們受罰或者受賞,來顯示陛下公正嚴明的治理,而不應當有偏袒和私心,使朝廷內外刑賞的法令不同。

  侍中侍郎敦攸之、費祎、董允等人,這些都是善良誠實的人,他們的志向和思慮都忠誠純正,所以先帝把他們選拔出來留給陛下。我以為宮廷中的事情,無論大小,都拿來跟他們商量,然后實行,就一定能夠補救缺點,防止疏漏,得到更多的成效。

  《出師表》同步練習及答案

  將軍向寵,性格品行善良平正,通曉軍事,過去任用他的時候,先帝稱贊他能干,所以大家商議推舉他做中部督。我認為軍營中的事情,都拿來和他商量,就一定能夠使軍中團結和睦,才能高的和才能低的都得到合理安排。

  親近賢臣,疏遠小人,這是先漢興旺發(fā)達的原因;親近小人,疏遠賢臣,這是后漢傾覆衰敗的原因。先帝在世時,每次和我談論這些事情,沒有不對桓、靈二帝的昏庸感到痛心遺憾的。

  侍中、尚書、長史、參軍,這些人都是忠貞優(yōu)秀、以死報國的大臣,希望陛下親近他們,信任他們,這樣漢朝的興隆便為時不遠了。

  我本來是個平民,在南陽親自種地,只希望在亂世里茍且保全性命,并不想在諸侯中做官揚名。先帝不嫌我身份低微,見識淺陋,不惜降低身份,委屈自己,三次到草廬來探望我,向我詢問當代的大事,我因此有所感而情緒激動,就答應為先帝奔走效勞。后來遇到挫折,在軍事上失敗的時候接受重任,在危難緊迫的關頭奉命出使,從那時到現(xiàn)在二十一年了。

  先帝知道我辦事謹慎,所以臨終的時候,把國家大事托付給我。我接受命令以來,早晚憂慮嘆息,唯恐托付給我的大事做得沒有成效,而有損于先帝的明察,所以五月渡過瀘水,深入到不長莊稼的荒涼地方?,F(xiàn)在南方的叛亂已經平定,武器裝備已經充足,應該勉勵三軍,率領他們北上平定中原。我希望能夠奉獻平庸的才能,去鏟除那些奸邪兇惡的敵人,振興漢朝,遷回舊都洛陽。這是我報答先帝、忠于陛下的職責。至于考慮朝中政事是否可行,毫無保留地向陛下提出忠誠的勸諫,那是郭攸之、費祎、董允等人的責任了。

  希望陛下把討伐曹魏興復漢室的任務交付給我,如果不能實現(xiàn),就治我的罪,來告慰先帝在天之靈。如果沒有發(fā)揚圣德的忠言,就應當責罰郭攸之、費祎、董允等人的怠慢失職,指明他們的過失;陛下也應該自行謀劃,征詢治國的良策,認識、采納正確的言論,深切追念先帝的遺命。我接受您的恩澤,心中非常激動。

  現(xiàn)在我就要遠離陛下了,面對這份奏表,禁不住流下淚水,也不知說了些什么。

  《出師表》同步練習

  一、積累與運用

  1.給加點字注音。

  崩殂( )妄自菲薄( )

  昭( )陟罰臧否( )( )( )

  卑鄙( )猥自枉屈( )( )

  咨諏( )庶竭駑鈍( )( )

  攘除( )以彰其咎( )

  2.下列加點字字形和解釋完全正確的一項是( )

  A.引喻失義(適宜、恰當)

  B.以遺陛下(遺留)

  C.性行淑均(善)

  D.夙夜憂嘆(早晨)

  3.與“躬耕于南陽”中的“于”用法相同的一項是( )

  A.苛政猛于虎也

  B.然后知生于憂患

  C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

  D.受任于敗軍之際

  4.下列“之”的用法有一項與其他三項不同,這一項是( )

  A.恢弘志士之氣

  B.先帝稱之日能

  C.以塞忠諫之路也

  D.忠志之士忘身于外者

  5.與“以光先帝遺德”的“以”用法相同的一項是( )

  A.悉以咨之

  B.咨臣以當世之事

  C.以昭陛下平明之理

  D.愿陛下托臣以討賊興復之效

  6.《出師表》中的“表”的意思是________。“出師”的意思是______。建興五年,作者_____出師伐________,臨行時寫表給__。

  7.下面是中國古典四大名著中的人物與情節(jié),其中搭配不當?shù)囊豁検? )

  A.武松--倒拔垂楊柳B.孫悟空--大鬧天宮

  C.諸葛亮--七擒孟獲D.劉姥姥--進大觀園

  8.根據(jù)理解寫出課文原句。

  ①諸葛亮在出師前,對蜀漢面臨的形勢進行了一分為二的分析,其中指出的不利因素是______________。有利因素是

  ②《出師表》中表明自己無意于功名的句子是:_____________。

 ?、邸冻鰩煴怼分?ldquo;先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也”中的“此”指代的是:___________________。

  二、課內閱讀

  文段一

  臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

  9.對下面的詞語,解釋全都正確的一項是( )

  A.布衣:粗布衣服。后值傾覆:后來遇到兵敗。

  B.布衣:平民。后值傾覆:后來遇到兵敗。

  C.布衣:穿布衣的人。后值傾覆:后來正好倒塌。

  D.布衣:平民。后值傾覆:后遇城墻倒塌。

  10.下列語句朗讀停頓正確的一項是( )

  A.不/求聞達/于諸侯B.遂許/先帝以/驅馳

  C.三顧臣/于草廬/之中D.爾來/二十有/一年矣

  11.下列句子中,表明作者與先帝患難與共的一項是( )

  A.茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯

  B.三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事

  C.由是感激,遂許先帝以驅馳

  D.受任于敗軍之際,奉命于危難之間

  12.對這段文字的分析,不正確的一項是( )

  A.作者先敘述自己一生處于亂世

  B.然后著重敘述先帝三顧草廬一事

  C.最后概述自己與先帝長期共患難的歷史

  D.全段文字表達了作者效忠蜀漢的心愿和報答先帝深恩的決心

  文段二

  先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

  13.下列加點詞語解釋有誤的一項是( )

  A.夙夜憂嘆(早晚)B.攘除奸兇(排除、鏟除)

  C.以告先帝之靈(勸告)D.以彰其咎(表明、顯揚)

  14.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的大意。

  愿陛下托臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪。

  15.朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( )

  A.恐/托付不效B.深追先帝/遺詔

  C.臣/不勝受恩感激D.進盡/忠言

  16.用選段中的原話回答下列問題。

  (1)諸葛亮認為蜀軍北伐的有利條件是什么?

  ___________________________________________

  (2)諸葛亮在出師前對后主提出了什么建議?

  ___________________________________________

  17.“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。”選段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是__________。

  參考答案

  1.cú fěi zhāo zhì zānɡ pǐ bǐ wěi wǎnɡ zōu shù nú rǎnɡ jiù

  2.D 3.D 4.B 5. C

  6.古代向帝王上書言事的一種文體 出兵(出動軍隊) 諸葛亮 魏 劉禪

  7.A

  8.①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內 忠志之士忘身于外者 蓋追先帝之殊遇 欲報之于陛下也。

  ②茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯

  ③親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。

  9.B 10.C 11.D 12.A 13.C

  14.希望您把討伐奸賊、興復漢室的任務交給我,如果沒有取得成效,就請懲治我失職的罪過。

  15.B

  16.(1)“今南方已定,兵甲已足”(2)“攘除奸兇,興復漢室,還于舊都”

  17.“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”

人教版語文九上第24課出師表

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