九年級語文上冊期末考試試卷(附答案)
初三語文的學習,需要多下時間和功夫,牢固掌握知識點,才能讓自己不斷進步,語文成績更上一個臺階。下面是學習啦小編整理的初三語文上冊測試卷,供大家學習參考。有空抽時間溫習一定有收獲。
九年級語文上冊期末考試試卷
(總分120分,完成時間120分鐘)
一、基礎知識(30)
1、下列字音有誤的一項( )2分
A、強聒不舍 guō 廓然無累 lěi 一抔黃土 póu 扶掖 yè
B、怒不可遏 è 面面相覷 qù 抽 噎 yè 隕落 yǔn
C、吹毛求疵 cī 涕泗橫流 sì 持之以恒 héng 譖害 zèn
D、恪盡職守 kè 氣沖斗牛 dǒu 根深蒂固 dì 恣睢 suī
2、下列字形有誤的一項( )2分
A、詰責 腆著 歇斯底里 挖心搜膽
B、旁騖 褻瀆 唯唯連聲 孤軍奮戰(zhàn)
C、靈柩 煞白 黎明百姓 媚上欺下
D、發(fā)窘 膩煩 狂妄自大 輕而易舉
3、下列句子沒有語病的一項( )2分
A、 大家對他的批評雖然十分尖銳,但完全是出于對他的愛護。
B、 我們應該努力學習,否則不這樣,就辜負了祖國人民的期望
C、 這時舞臺上傳來“臺灣同胞,我的骨肉兄弟„„”
D、 只有努力學習,就能取得好成績。
4、依次填入下面一段文字橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検? )2分 野草是這個世界上最為平凡和普通的植物,但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的,有春的 ;有夏的 ;有秋的 ;有冬的 。
A、潑辣 絢麗 蘊蓄 豐碩 B、豐碩 蘊蓄 潑辣 絢麗
C、 蘊蓄 豐碩 絢麗 潑辣 D、 絢麗 潑辣 豐碩 蘊蓄
5、下面句子中,加點成語使用正確的一句是( )2分
A、為了鐵路早日通車,工程技術人員處心積慮地克服了許多困難。 ....
B、鄰水電視臺的“吃在鄰水”欄目辦得惟妙惟肖,得到了觀眾的一致好評。 ....
C、張兵很愛學習,常常不恥下問,向老師請教學習中的問題。 ....
D、在突然出現(xiàn)的央視記者面前,孩子們“作鳥獸散”,都不敢面對攝像機鏡頭。 ....
6、下列關于議論文的說法不正確的一項是( )2分
A、議論的方式有立論和駁論兩種,《中國人失掉自信力了嗎》就是典型的駁論文。
B、議論文就是以議論為主要表達方式的文章,其三要素是論題、論據(jù)和論證。
C、議論文論證的角度有正、反兩種,與觀點一致的事實或道理都屬于正面論證。
D、議論的語言特點可以總結為四性:即準確性,鮮明性,概括性和生動性。
7、下列說法錯誤的一項是 ( )2分
A.《敬業(yè)與樂業(yè)》作者是近代維新派代表人物,學者梁啟超,選自《飲冰室合集》
B.《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說集《吶喊》,小說三要素中,人物形象是小說的靈魂。
C.《智取生辰綱》選自元末明初人羅貫中的《水滸》。
D.《唐雎不辱使命》選自西漢末年劉向整理編輯的《戰(zhàn)國策》
8.結合語境,選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項:( )2 分
A.廣東省醫(yī)療機構藥品網(wǎng)上限價競價“陽光采購”本是政府的惠民措施,但遭到..
一些人的“惡搞”。(指公開、公平、公正。)
B.重慶“最牛釘子戶”的房屋猶如立于孤島之上。(形容自高自大的驕傲神氣) ..
C.針對“讀圖快餐”造成的營養(yǎng)不良現(xiàn)象,專家呼吁要引導青少年多攝取“綠色..食品”。(健康有益的文字讀物) ..
D.在經(jīng)濟大潮的沖擊下,他在機關干了幾年就下海了。(指經(jīng)商) ..
9、按原文填空:8分
(1) 足蒸暑土氣, ,力盡不知熱, 。
(2)李清照《醉花陰》中體現(xiàn)作者因愛而愁,因愁而瘦的句子是: 。
(3)《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞中,描寫壯烈的戰(zhàn)斗場面的句子: 。
(4)《江城子 密州出獵》中作者表達自己渴望一展抱負,殺敵報國,建功立業(yè)的雄心壯志的句子是 。
10、閱讀《水滸傳》中的這段話,回答問題。3分
“呸!俺只道那個鄭大官人,卻原來是個殺豬的鄭屠,這個腌臜潑才,投托
著俺小種經(jīng)略相公門下做個肉鋪戶,卻原來這等欺負人!你兩個且在這里,等灑家打死了那廝便來。
說這段話的人物是 ,與這段話有關的故事情節(jié)是 ,
可見該人物的主要性格特征是 。
11、看圖答題
請你仔細觀察漫畫,說說它反映了怎樣的社會現(xiàn)象,
針對這種現(xiàn)象,談談你的看法。(3分)
二、閱讀理解(50分)
(一)《我的叔叔于勒》選段 (19分)
我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說:“啊!啊!原來如此„„如此„„我早就看出來了!„„謝謝您,船長。”
他回到我母親身邊,是那么神色張皇。母親趕緊對他說:“你先坐下吧!別叫他們看出來。”
他坐在長凳上,結結巴巴地說:“是他,真是他!”然后他就問:“咱們怎么辦呢?”母親馬上回答道:“應該把孩子們領開。若瑟夫既然已經(jīng)知道,就讓他去把他們找回來。最要留心的是叫咱們女婿起疑心。”
父親神色很狼狽,低聲嘟噥著:“出大亂子了!”
母親突然暴怒起來,說:“我就知道這個賊是不會有出息的,早晚會回來重新拖累我們的?,F(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清,已經(jīng)夠倒霉的了,要是被那個討飯的認出來,這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來,給了我一個5法郎的銀幣,就走開了。
問那個賣牡蠣的人:“應該付您多少錢,先生?”他回答道:“2法郎50生丁。”
我把5法郎的銀幣給了他,他找了錢。
我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”
我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!” „„
我母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿10個銅子給這個人,給這個流氓!”她沒再往下說,因為父親指著女婿對她使了個眼色。 后來大家都不再說話。
在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
我們回來的時候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。
12、本文段作者是 國小說家 ,其代表作是 。2分
13、本文段運用不同的描寫方法刻畫人物形象,寫父親主要運用 描寫;寫母親主要運用 描寫;寫于勒叔叔主要運用 描寫;寫“我”主要運用 描寫。2分
14、為什么“母親突然暴怒起來”?這表現(xiàn)了她怎樣的性格特征?3分
15、寫出最能表現(xiàn)父親恐慌心理的詞語,這些詞語對表現(xiàn)人物有何作用?4分 詞語: 。 作用: 。
16、“你先坐下吧!別叫他們看出來”一句中的“他們”在文中指代哪些人?為什么母親不讓“他們看出來”?3分
[答] 。
17、“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”這句話運用了 的修辭手法,表現(xiàn)了“我” 。3分
18、用“ ”勾畫出選文中環(huán)境描寫的句子,并說說其作用。2分
(二)大力弘揚奮斗精神(15分)
①人類進化、社會進步到現(xiàn)在的程度,靠的是奮斗;人類文明要取得更大的發(fā)展,仍然要靠奮斗。上個世紀,中國共產(chǎn)黨領導人民浴血拼搏,艱苦奮斗,建立了新中國,取得了社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的偉大勝利。進入新世紀,我們要再創(chuàng)新輝煌,實現(xiàn)中華民族的偉大振興,更需要大力弘揚奮斗精神。
?、趭^斗是一種精神狀態(tài),是一種精神境界。奮斗需要立志高遠,需要真才實學,需要真抓實干。人生百年,是為自己的名利而忙碌,還是為國家振興、民族強盛而奮斗?答案很清楚。為自己著想而苦心經(jīng)營,其行為卑瑣,境界低下;為國家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗,其生命絢麗,境界高尚。在生活節(jié)奏越來越快、各種競爭越來越激烈的今天,凡事要奮斗已成為大多數(shù)人的共識?,F(xiàn)在最需要強調的是,要樹立正確的奮斗觀,把個人奮斗融入到為實現(xiàn)祖國社會主義現(xiàn)代化的奮斗之中。只有這樣,我們的奮斗才是有價值,才會有不竭的動力,才能有勇氣和能力克服各種艱難險阻,到達勝利的彼岸。
③我們高興地看到,有無數(shù)同志正以這樣的奮斗觀,積極投身改革開放和社......
會主義現(xiàn)代化建設,他們把國家和人民的利益置于個人利益之上,不畏艱辛,工作在祖國最需要的地方。前不久獲得全國“十大杰出青年”稱號的中國空間技術研究院年輕的副院長袁家軍,就是其中的一個代表。他大學畢業(yè)后,走上了為祖國航天事業(yè)服務的崗位,一干就是十多年。誰都知道,我國的航天基地幾乎都在貧困荒涼、氣候惡劣的地區(qū)。十多年間,袁家軍邊工作、邊學習,讀完了碩士學位,又在攻讀博士學位。是重要的是,他為我國宇宙飛船“神舟號”的發(fā)射成功作出了杰出的貢獻。也許,像袁家軍這樣的人在物質生活上并不那么富足,但誰能說他們的艱苦奮斗沒有獲得豐厚的回報呢?他們人生的意義真實而偉大。
?、墚敶蟛糠秩藶橹硐攵^斗之時,我們也應該看到,現(xiàn)實生活中確有一些人艱苦奮斗的觀念淡薄。他們無所事事,飽食終日;庸庸碌碌,不思進取,荒廢了大好年華。更有一些人目光短淺,心胸狹隘,把奮斗只局限在個人利益和眼前利益的范圍內,絲毫不把祖國和人民的需求放在心上。這樣的人是不會受到人民尊敬的,這樣的人生也不會是有價值的人生。
⑤21世紀,我們要抓住機遇,加快發(fā)展,必須始終保持昂揚的奮斗精神。偉大的事業(yè)、偉大的實踐要求我們,鄙棄庸俗,追求崇高,走出“小我”,成就“大我”,做一個高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。
19、文章的中心論點是:__________________________________________。2分
20、文章采用了多種論證方法,如第③主要采用________論證,第④段主要采用 論證,兩段聯(lián)系起來,就是________論證。3分
21、文章第③段中加點的“這樣的奮斗觀”指什么?(用文章原句回答)2分 答:
22、為什么說像袁家軍這樣的人“人生的意義真實而偉大”? 2分
答:
23、用波浪線畫出文中的過渡句,其作用主要是 。2分
24、文章第③段中“豐厚的回報”指什么?請根據(jù)你的理解簡要回答。2分 答:___________________________________________ ___________ ____
25、仿照第②段中畫線句子“奮斗需要„„需要„„需要„„”的句式,在“友誼”“理解”“創(chuàng)新”三個詞語中任選一個進行仿寫。(不可照抄原句內容)2分 答:________________________________________________________ _ _
(三)文言文閱讀(16分)
[甲]
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
[乙]
時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰“君與俱來。”庶曰“此人可就見,不可屈致也。將
軍宜枉駕顧之。”
由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。因屏人曰“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下;而智術淺短,遂用猖獗,至于今日。然志猶未已。君謂計將安出?”
26、【甲】段文字出自課文 ,作者是 ;
【乙】段文字出自課文 ,作者是 。(2分)
27、 解釋文中加點詞語“卑鄙”的古今義。(2分)
古義: 今義:
28、下列例句中與“恐托付不效,以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項是(2分)( )
A. 先帝不以臣卑鄙 B. 遂許先帝以驅馳
C. 咨臣以當世之事 D. 以塞忠諫之路也
29.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
(2)孤不度德量力,欲信大義于天下;而智術淺短,遂用猖獗,至于今日。
30、甲段文字諸葛亮回憶了過去與自己有關的哪些事?(至少寫三件)(3分)
31、甲、乙兩段文字敘述了同一件事,但內容側重點不同,請用一句話概括大意。 從甲、乙兩段文字中提煉出的一個成語是 。(3分)
三、寫作表達(40分)
32、生活中,人人需要掌聲。取得成績和榮譽,掌聲會給人以褒獎,給人以激勵,給人以再創(chuàng)造的力;面對困難和考驗,掌聲會給人以信心,給人以奮進的動力。應該說,掌聲就是一種肯定,是一鼓勵,也是一種尊重。因此,我們要學會鼓掌:為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌。
請圍繞“掌聲”這個話題,自選角度,寫一篇文章,題目自擬。
要求字跡工整,有具體內容,不少于600字。
部分參考答案
1、C 2、C 3、A 4、D 5、D 6、B 7、C 8、B
10、魯智深 拳打鎮(zhèn)關西
12、法 莫泊桑 《羊脂球》
13、語言、神態(tài);語言;外貌;心理
14、因為于勒的窮困擊碎了母親所有的希望,舊怨新恨一齊發(fā)作;自私冷酷。
15、臉色煞白;兩眼呆直;神色張皇、狼狽;說話結巴、低聲嘟噥。揭示了父親從熱望到失望的狼狽相,暴露了父親自私虛偽的嘴臉。
16、“我”的大姐、二姐及姐夫;怕他們明白真相,尤其是怕女婿知道于勒是個窮水手,不愿意與二姐結婚,而影響二姐的婚姻大事
17、反復;對于勒叔叔的同情;對父母六親不認的不滿和對人與人之間赤裸裸的金錢關系的批判
18、烘托人物失望沮喪的心情。
19、我們要再創(chuàng)新輝煌,實現(xiàn)中華民族的偉大振興,更需要大力弘揚奮斗精神。
20、舉例論證(事實論證)、道理論證、對比論證。
21、把個人奮斗融入到為實現(xiàn)祖國社會主義現(xiàn)代化的奮斗之中。
22、因為他們把國家和人民的利益置于個人利益之上,不畏艱辛,工作在祖國最需要的地方,并在工作中做出了貢獻。
23、當大部分人為著理想而努力奮斗之時,我們也應該看到,現(xiàn)實生活中確有一些人艱苦奮斗的觀念淡薄。承上啟下
24、為國家做出了貢獻,得到了人們的肯定,精神生活很富有。
25、此題為開放性題目,句式相仿即可。