九年級下學期語文期中考試題
九年級的就快要中考了，如果同學們還不認真的對待可能就會考不上好高中了哦，今天小編給大家分享的是九年級語文，歡迎大家來閱讀哦
春期九年級下學期語文期中試題
一、語文知識及運用(30分)
1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是( )(3分)
A.裹挾(xié) 庇佑(bì) 殷紅(yīn) 耿耿于懷(gěng)
B.充沛(pèi) 教誨(huì) 血腥(xīng) 貽笑大方(yí)
C.挑剔(tī) 撰稿(zuàn) 窺伺(sì) 刨根究底(páo)
D.草垛(duò) 被褥(rǔ) 酗酒(xù) 瞻前顧后(zhān)
2.下列詞語的書寫完全正確的一項是( )(3分)
A.害臊 招募 猙獰 風靡一時
B.贓款 線攬 燒灼 怒不可遏
C.荒謬 蛻變 挑畔 吃糠咽菜
D.瞭望 糯米 譴責 目不遐接
3.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検? )(3分)
A.到了秋天，四處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。
B.聞一多先生“說”了，說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。
C.香菱因見姊妹們說笑，便自己走至階前竹下閑步，挖心搜膽，耳不旁聽，目不別視。
D.入夜，我獨自在荷塘邊散步，人聲鼎沸，只聽到蛐蛐的鳴叫和自己的心跳聲，原來靜
是那么的美好!
4.下列文學常識表述錯誤的一項是( )(3分)
A.《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外史》。本文運用夸張的
手法生動地刻畫了范進中舉之后那喜極而瘋的形象，深刻地揭露了這個士人的丑惡靈
魂，同時通過他的命運變化反映了世態(tài)的炎涼。
B.《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一。文章以漁人的行蹤為線索，把現(xiàn)實和
理想境界聯(lián)系起來，通過對桃花源的和諧安寧、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者對
理想社會的渴求。
C.朱自清的《背影》、孫犁的《蘆花蕩》、杰克•倫敦的《熱愛生命》都是膾炙人口的
散文名篇。
D.莎士比亞是英國文藝復興時期最杰出的戲劇家和詩人。他的喜劇《威尼斯商人》塑造
了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( )(3分)
生命像一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，合成一
股有力的洪濤，向下奔注， ， ， ， ，一路
上他享受著他所遭遇的一切。
?、倏鞓酚赂业亓髯?②他曲折地穿過了懸崖峭壁
?、蹝毒碇鴿L滾的沙石 ④沖倒了層沙積土
A.②①③④ B.②④③①
C.④①③② D.④③②①
6.請仿照示例，自選一個描寫對象，寫一組句子。(4分)
示例：這鋪天蓋地的杜鵑，開得熱火朝天，驚天動地，是一幅立體的畫，一首無聲的詩，把青春揮灑得淋漓盡致。
7.綜合性學習(11分)
今年兩會期間，“發(fā)展中華老字號軟實力”提案提出后，“老字號”成為熱詞，引起廣泛關注。
請你閱讀以下材料，按要求回答問題。
材料一：央廣網(wǎng)重慶4月6日消息 以重慶為背景的電影《火鍋英雄》近日熱映，引發(fā)不少人來重慶吃喝玩樂的愿望。記者從重慶市商委獲悉，為打造外來消費熱點，該市擬于近期舉辦全國老字號博覽會，促進消費。
據(jù)悉，老字號博覽會預計吸引市外2萬余人來渝參會和消費。近年來，重慶實施品牌培育重點工程，保護和發(fā)展老字號132個，其中重慶老字號113家、中華老字號19家。并集中打造沙坪壩等老字號特色商業(yè)集聚區(qū)，健全特色商品流通渠道。
此外，該市還積極引進世界品牌、知名商貿(mào)企業(yè)和展會入駐，鼓勵企業(yè)在重慶設立總部或區(qū)域性總部、分撥中心、結(jié)算中心等，來渝開設店鋪。
材料二：中華老字號歷史悠久，是長期商業(yè)競爭中留下的極品，它們都各自經(jīng)歷了
艱苦奮斗的發(fā)家史而最終統(tǒng)領一行。在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，它們擁有了世代傳承的產(chǎn)品、
技藝或服務。這些品牌也是人們公認的質(zhì)量上乘的同義語，在一定的區(qū)域內(nèi)具有良好的
聲譽。
材料三：百年老字號演變到今天，其名稱已經(jīng)成為一種文化。這些老字號的名稱首
先突出的一個特點就是“行業(yè)特征”，如餐飲界的砂鍋居、工藝品類的泥人張;其次則是
“寓意吉祥，瑯瑯上口”，如服飾界的內(nèi)聯(lián)升、瑞蚨祥;第三點是“體現(xiàn)創(chuàng)始者對美好品
德的追求”，如中醫(yī)藥界的同仁堂。
?、耪埬阌煤啙嵉恼Z言為材料一的新聞擬寫標題。(不超過15個字)(3分)
?、聘鶕?jù)材料二，請你給“中華老字號”下定義。(4分)
?、菫榇蛟熘貞c火鍋界的老字號，我們一直在努力。以下名稱是否適合作為重慶火鍋店的
店名?請你結(jié)合材料三和自己的知識積累，說說理由。(4分)
和盛莊 飯醉團伙
二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文積累
8.古詩文默寫。(10分，每空1分)
?、抛釉唬?ldquo;三軍可奪帥也， 。”(《論語•子罕》)
?、?,吾廬獨破受凍死亦足。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
?、巧街厮畯鸵蔁o路， 。(陸游《游山西村》)
?、?，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
⑸了卻君王天下事， 。(辛棄疾《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》)
?、?，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。(陶弘景《答謝中書書》)
?、说溉碎L久， 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
?、?，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(其五)》)
?、驮凇赌咎m詩》中，描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的句子是：“ ，
(二)閱讀下面文言文，完成9-12題。(15分)
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
9.解釋下列加點詞語。(4分)
⑴水尤清冽( ) ⑵佁然不動( )
?、侨啦罨? ) ⑷悄愴幽邃( )
10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
?、盘吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。
⑵以其境過清，不可久居，乃記之而去。
11.下列說法不正確的一項是( )(3分)
A.文章先寫所見景物，然后描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受。
B.作者寫隔著竹林，聽到水聲，“伐竹取道”才見小潭的經(jīng)過，給文章增加了探奇的
樂趣。
C.文章寫出了小石潭及周圍的景色和氣氛，傳達出作者在貶居生活中清閑寧靜、怡然
自得的心境。
D.全文寂寞清幽，郁郁落落，表面寫景，實則寫心。
12.本文歷來被人們譽為游記散文中的精品，你認為原因是什么?請從寫作內(nèi)容和寫作手
法兩個角度進行分析。(4分)
?、?/p>
⑵
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
(一)閱讀下面的文章，回答13-17題。(20分)
縫紉機走過童年
包利民
①腳踏縫紉機在那個年代絕對是高貴之物，就連條件好的人家結(jié)婚的四大件里，都包括它。四大件是指“三轉(zhuǎn)一響”，分別是收音機、自行車、縫紉機和手表。在我的童年，收音機、自行車和手表，還是很常見的，而縫紉機相對比來說，擁有的人家就很少。
?、趶挠浭缕?，我就覺得家里的那臺縫紉機很是神奇，那針頭處不停地伸縮，竟能縫制衣物。每當母親使用縫紉機時，我和姐姐們就會圍在周圍，時不時地伸出一只腳，同母親一起去踩那腳踏板。而右側(cè)那個小手輪，母親經(jīng)常在停頓之后，用手輕撥一下，并能用它掌握速度和進度。整個機身像一匹馬的形狀，所以在鄉(xiāng)下，許多人叫縫紉機為“馬神”，長大后覺得，可能是從英文的音譯而來。
?、畚覀兊男乱路?，都是在縫紉機下流淌出來的?？偸悄裼谀赣H勞動時，看那一根長線游走于布料之間，結(jié)合出我們盼望著的美麗。那些美麗的窗簾，枕套和衣服，都是開在我們眼中的幸福。多少個夜里，縫紉機的“嗒嗒”聲隨著燭光輕輕地撞擊著四壁，也撞進我的睡夢里，夢境如水，波瀾不驚。
④縫紉機不用的時候，機身可以放到臺面之下，于是就成了一個很平整的平面，就像是課桌一樣。所以，我和姐姐們總是因為爭搶這個“課桌”而吵架。在縫紉機臺面上寫作業(yè)，可以把兩腳放在踏板上，雖然此時是蹬不動的，可我們總有辦法，就是把側(cè)面?zhèn)魉洼喩系钠д聛?，就可以蹬著繞空圈了。漸漸地，我和姐姐們覺得縫紉機很親切，它是我們的玩伴。有時候，左鄰右舍的人也會拿著布料或衣服讓母親幫忙，母親都是痛快地答應，在縫紉機歡快的節(jié)奏里，鄰人的笑容也開放到了極致。我家的縫紉機，不僅給我們自己家，也給更多的人帶來了方便和快樂。
?、菽赣H很愛護這臺縫紉機，給它縫制了很精美的布套，下面還有一個小小的棉墊。每次用完，母親都擦拭得干干凈凈，機身和臺面都是亮得可以照見人影。也經(jīng)常給一些地方上潤滑油，所以用了好幾年，還像新的一樣。
⑥縫紉機對我們小孩子的誘惑是極大的，而且一直不曾減少。母親嚴厲要求我們不準碰觸，除了寫作業(yè)的時候。其實，我們也知道小孩子玩縫紉機有危險，可是越是不讓碰，心里就越惦記著。有一次父母去田里干活，我和兩個姐姐就互相壯著膽兒，準備實踐一下縫紉機。我們也很熟練地把機身從臺面下翻上來，并固定住，大姐在針頭上穿上線，又找來一塊破布。于是，我們輪流上去操作，不過我們很小心，手離針頭遠遠的，不敢像母親離得那樣近，生怕扎到手。直到那塊破布被我們弄得滿是線痕，才趕緊收拾起來，把縫紉機恢復原狀。并一再互相叮囑不能外傳，才去玩別的。父母回來并沒有發(fā)現(xiàn)異樣，我們也就放下心來。
?、呶覀兇謇?，確實有人家的孩子擺弄縫紉機時，被針頭將手指穿透。我們?nèi)タ磿r，都嚇得夠嗆，對縫紉機也有了一種恐懼感。直到姐姐們在母親的允許下，也能像模像樣地在縫紉機上縫制一些東西時，我才淡去了那份恐懼，不過也失去了繼續(xù)操作下去的樂趣。
?、嗫p紉機就這樣走過了我的童年，走過一生中最快樂的時光，也走過了母親最美的年華?？墒?，我們卻永遠也走不出母親的溫暖，一如當年母親用縫紉機為我們縫制的衣服。再也聽不到那“嗒嗒”聲，那聲音只能在回憶里，在夢里，依依響起，喚醒所有的幸福與快樂。
(摘自《北方新報》2016年1月7日20版，有刪改)
13.閱讀全文，填寫下面表格。(4分)
“我”對縫紉機的態(tài)度 原因
覺得很神奇 ⑴
?、?在縫紉機臺面上寫作業(yè)，把傳送輪上的皮帶摘下來蹬著繞空圈
有種恐懼感 ⑶
?、?姐姐們在母親的允許下縫制東西
14.結(jié)合文章內(nèi)容，請你賞析下面的句子。(4分)
每當母親使用縫紉機時，我和姐姐們就會圍在周圍，時不時地伸出一只腳，同母親
一起去踩那腳踏板。
____
15.結(jié)合語境，說說下面句子中加點詞語的含義。(4分)
多少個夜里，縫紉機的“嗒嗒”聲隨著燭光輕輕地撞擊著四壁，也撞進我的睡夢里，
夢境如水，波瀾不驚。
16.文章第⑧段有何作用?請結(jié)合文章內(nèi)容具體作答。(4分)
17.請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析母親是一個怎樣的人。(4分)
(二)閱讀下面的文章，回答18-22題。(20分)
你為什么會買不需要的東西?
?、傧M者就像小白鼠一樣，所有的購物行為、習慣已經(jīng)被銷售專家們從頭到腳、從里到外研究了個透，并且研究結(jié)果早已經(jīng)被大量地用來微妙地影響購物者的情緒，商家們略施小計就能輕松地令消費者購入許多根本不需要的物品。
?、诿糠旯?jié)日，當商家將“買等離子電視送高清 DVD 機”“在本店購物滿 90 美元，免費贈送食用油一桶”等橫幅掛起，就意味著購物者排起長龍的日子到了。免費對消費者有著異乎尋常的吸引力，以至于會讓人們產(chǎn)生一種非理性的沖動占有欲，從而很難認清這種購物行為是否真的是自己需要的。
③最近，約翰•伯納和他的新婚妻子在逛電子產(chǎn)品賣場時，發(fā)現(xiàn)賣場正在搞一個優(yōu)惠活動“買手機贈平板電腦”，正好約翰妻子的平板電腦壞了，他們想要購置的型號恰好是贈送的那款，于是他們興沖沖地付款將手機和平板電腦拿回了家。僅僅過了2個小時，當他倆結(jié)束了對新平板電腦性能的討論后，才意識到家里已經(jīng)有了四部手機，新手機完全用不上。
?、苊赓M策略能夠?qū)θ藗儺a(chǎn)生很大的影響，商家想要顧客盈門，提高銷售額，拿出不太值錢的物品就能達到他們的目的，而私下他們或許已經(jīng)將真正想要賣出的商品的價格稍稍提高了。這種花招商家們也經(jīng)常會在做折扣促銷的時候使用，他們先將商品的定價提高，再調(diào)低價格，消費者就會以“更低的價格”迅速買下。甚至有時候都不需要真正打折，他們只需要讓你產(chǎn)生正在促銷的錯覺就可以達到目的。
購物環(huán)境
⑤作為商家，通過購物環(huán)境的布置來時刻暗示消費者進行沖動購物，這種手段他們運用得最為熟練。比如大部分的商場布置得都像個迷宮，尤其是雜貨商店，你永遠不可能一下子找到你需要的東西。這不是巧合，營銷策略專家馬丁•林德指出：失去焦點更容易讓人產(chǎn)生沖動消費。有些商場更是將這一技巧發(fā)展到一個新高度，他們特別設計的商品擺放方式使得每一層商品和每一個主要的商品陳列室都可以在顧客面前曝光片刻，這樣，等消費者走出超市的時候，很可能買了比原計劃更多的東西。
?、奚碳覀冞€會精心選擇燈光、音樂甚至氣味來營造良好的購物氣氛。馬丁•林德的研究結(jié)果表明：購物者在慢節(jié)奏音樂的購物環(huán)境中，會花費更多的時間和金錢去購物，并且統(tǒng)計出在慢節(jié)奏音樂中消費者購物金額的毛利比快節(jié)奏音樂中的顧客人均多4.54美元。
購物者的不安全感
?、咦罱l(fā)表在英國《零售周刊》上的一篇文章研究了在不同場所，銷售員迥然不同的態(tài)度對消費者購物行為的影響。他們發(fā)現(xiàn)，在一般賣場，態(tài)度親切、言語幽默的銷售員更容易獲得消費者的好感，使消費者放松對金錢的掌控。而在類似香奈兒、古奇等昂貴的奢侈品品牌店中，一名粗魯傲慢的店員卻出人意料地更能夠促成購買，這是因為，在這種行為的影響下，購物者的不安全感被放大，使他們更傾向于獲得“理想品牌”(即一個令人渴望但不一定買得起的品牌)，就像美國演員喬其•馬克思所說，如果一個團體不愿意接納你，你會更想加入。
?、喈斈阍谏虉鲈嚧┮路r，如果想憑自己的眼睛判斷新行頭是否適合自己，這一目的很難達成，因為服飾店的試衣鏡暗藏玄機，它們一般都纖薄修長，并且傾斜擺放，將你的身影拉長修細，這就是你衣櫥里一堆凸顯你缺點的丑衣服出現(xiàn)的原因了?，F(xiàn)在看來，消費者們除了欣然接受任人宰割的命運以外，似乎也毫無辦法了，馬丁•林德給出的建議是：買下一個商品前給自己5分鐘，好好想想自己是否真的需要。這個方法真的管用嗎?商家們估計要心照不宣地笑了，他們還有無數(shù)個花招在等著你。
(摘自《世界博覽》2016年第2期，有刪改)
18.文章的說明對象是 ⑴ 。(2分)根據(jù)文章內(nèi)容，
請你為②-④段擬寫一個恰當?shù)男祟}： ⑵ 。(2分)
19.文章第③段主要用了什么說明方法?有什么作用?(3分)
20.按要求回答以下問題。(7分)
?、耪垙恼f明文語言的角度分析下面句子的表達效果。(3分)
比如大部分的商場布置得都像個迷宮。
⑵下面句子中的加點詞語能否刪去，為什么?(4分)
這樣，等消費者走出超市的時候，很可能買了比原計劃更多的東西。 ___
21.下列對文章內(nèi)容理解正確的一項是( )(3分)
A.免費策略能夠?qū)θ藗儺a(chǎn)生很大的影響，商家想要顧客盈門，提高銷售額，拿出不太值
錢的物品就能達到他們的目的，而私下他們已經(jīng)將真正想要賣出的商品的價格稍稍提
高了。
B.慢節(jié)奏音樂的購物環(huán)境比快節(jié)奏音樂的購物環(huán)境，能讓商家賺更多的錢。
C.在服飾店如果你想憑自己的眼睛判斷新行頭是否適合自己，這一目的很難達成，因為
人們習慣性的美化鏡子里的自己。
D.消費者按照馬丁•林德的建議，買下一個商品前給自己5分鐘，好好想想自己是否真
的需要，這樣就能避免買不需要的東西。
22.根據(jù)文章內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗，說說怎樣做才能不買或者少買不需要的東西。(3分) ___
四、作文(55分)
23.以下兩題選做一題。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實感;②除詩歌外，文體不限;③字數(shù)在600字左右;
?、芊采婕翱忌鎸嵉娜嗣?、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得
抄襲。
⑴人生何處不相逢。與他人相逢，也許就是一次感情的慰藉;與自然相逢，也許就是一
次靈魂的洗禮;與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶;與歷史相逢，也許就是一次
精神的升華……，總有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。
請你以“相逢”為題作文。
?、崎喿x下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
我在院子里喝茶?？匆娨恢缓谏镍P蝶飛入朱槿花叢采花蜜，黑色的蝶在紅色的
花間穿梭飛舞，煞是好看。我想，是朱槿花的歡心，討得了鳳蝶的歡心。朱槿花把蜜
送給鳳蝶，讓鳳蝶快樂地傳播花粉;鳳蝶以快捷服務，傳遞新鮮花粉，來酬報朱槿花
的蜜?；ㄅc蝶共同的歡心，才創(chuàng)造了春天。
參考答案
1.B.(A項殷紅(yān)，C項撰稿(zhuàn)，D項被褥(rù))
2.A.(B項線纜，C項挑釁，D項目不暇接)
3.D.(人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。用在此處，與句意不符。)
4.C.(《蘆花蕩》和《熱愛生命》都是小說。)
5.B.(根據(jù)句子之間的邏輯關系。選自冰心《談生命》。)
6.(1)這漫天飛舞的櫻花，飄得嫵媚妖艷，風情萬種，是一雙含情的眸，一股清純的泉，
把美麗詮釋得酣暢淋漓。
(2)這布滿蒼穹的星子，閃得璀璨耀眼，玲瓏剔透，是一片浩瀚的海，一張神秘的圖，
把宇宙裝扮得絢麗迷人。
7.(1)重慶(1分)將舉辦(1分)全國老字號博覽會(1分)
(新聞原標題為：《火鍋英雄》引發(fā)消費熱 重慶將舉辦全國老字號博覽會)
(2)中華老字號是指歷史悠久，擁有世代傳承的產(chǎn)品、技藝或服務，具有良好聲譽的品
牌。(句式1分，三個特點各1分。)
(3)①和盛莊：和者，態(tài)度和氣，性格和善，凸顯創(chuàng)始人對美好品德性情的追求;盛者，
生意興盛，客人眾多。符合老字號特征的第二、三條特點。(2分)
?、陲堊韴F伙不適合作為火鍋店店名。一、它不符合老字號名稱的特點;二、飯醉團
伙諧音犯罪團伙，諧音寓意不吉利，讀起來不雅、不文明，聽起來別扭，可能會
給百姓造成誤解。如果以此為名，則是一種經(jīng)濟短視和短命的行為。(2分)
8.(1)匹夫不可奪志也 (2)何時眼前突兀見此屋 (3)柳暗花明又一村
(4)東風不與周郎便 (5)贏得生前身后名 (6)曉霧將歇
(7)千里共嬋娟 (8)浩蕩離愁白日斜 (9)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
9.(1)格外 (2)呆呆 (3)像狗牙那樣 (4)憂傷的樣子
10.(1)潭中的魚大約有一百來條，好像都在空中游動，周圍什么沒有似的。(教參譯文)
潭中的魚大約有一百來條，好像在空中游動，什么依靠也沒有。(教材譯文)
(2)因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。(教參譯文)
11.C.(作者在貶居生活中的心境應該是孤凄悲涼。)
12.(1)寫作內(nèi)容：作者敢于選擇被遺棄于荒野的無名小潭作為表現(xiàn)對象，有過人的藝術膽
量。(2)寫作手法：①寓情于景，情景交融。作者在寫小石潭的自然景物時，駕馭自如
地融進自己的情感，景隨情遷，體現(xiàn)作者高超的藝術智慧和藝術技能。②在描繪具體景
物時，或移步換景，在移動變化中引導讀者去領略各種不同的景致，具有極強的畫面感。
?、刍蛱貙戠R頭，第二段中，清澈的潭水和游動的魚兒相互映襯，收到了很好的藝術效果。
?、苓\用了側(cè)面描寫。文章對潭中游魚的刻畫只有幾句，無一句涉及水，卻極其準確地寫
出潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài)。⑤動靜結(jié)合。石頭上有魚的影子，魚還神態(tài)自若
地“怡然不動”，這是靜景。之后潭中的魚忽然游動，似與游人玩樂，這是動景。寫魚時
的動靜結(jié)合，讓作者得以暫時的歡愉。(內(nèi)容和手法各2分，意合即可)
13.(1)縫紉機很少見，針頭處不停伸縮，竟能縫制衣服
(2)覺得很親切，是玩伴
(3)村里有人家的孩子擺弄縫紉機時，被針頭將手指穿透
(4)淡去恐懼，失去樂趣(4分)
14.句中用了動作描寫，從“圍”“伸出”“踩”等詞看出(1分)，細膩傳神的寫出母親使用
縫紉機時，我和姐姐們圍在周圍玩縫紉機的動作(1分)，表現(xiàn)出我和姐姐們對縫紉機的
好奇(1分)，以及當年我們和母親在一起的快樂時光(1分)。
15.(1)“撞擊”指夜深人靜時母親還在為我們縫制衣服，縫紉機發(fā)出的“嗒嗒”聲在屋子
里格外清晰。(2分)
(2)“撞進”指聽著“嗒嗒”聲，知道母親在旁邊勞作、陪伴，“我”睡的很安穩(wěn)，很安
心。(2分)
16.(1)總結(jié)全文，使文章結(jié)構更加完整緊湊。(1分)與標題呼應(點題)。(1分)
(2)點明文章主旨，即“我”對童年快樂時光的懷念(1分)以及對溫暖的母愛的懷念。
(1分)
17.(1)關愛孩子(家人)，夜深了還在為孩子們縫制衣服。擔心孩子們玩縫紉機有危險， 所
以嚴厲的要求孩子們不準碰。
(2)熱情，樂于助人。左鄰右舍的人拿著布料或衣服讓母親幫忙，母親都是痛快地答應。
(3)節(jié)儉，勤儉持家。母親給縫紉機它縫制了很精美的布套，每次用完都擦拭得干干凈
凈，也經(jīng)常給一些地方上潤滑油，所以用了好幾年，還像新的一樣。
(談出任意兩點即可。人物形象2分，結(jié)合內(nèi)容分析2分)
18.(1)你會買不需要的東西的原因(其中“你”可以寫成“我們”、“人們”、“消費者”)。(2分)
(2)免費(1分)和折扣促銷(1分)。
19.舉例子的說明方法，舉了約翰•伯納和他妻子因商場優(yōu)惠活動“買手機贈平板電腦”而
購買完全用不上的手機的例子(1分)，具體形象(1分)的說明了免費對消費者有著異
乎尋常的吸引力，以至于會讓人們產(chǎn)生一種非理性的沖動占有欲，從而很難認清這種購
物行為是否真的是自己需要的(1分)。
20.(1)句子用了比喻的修辭手法，將商場比作迷宮(1分)，生動形象(1分)的說明了商
場布置的復雜，進而說明商家通過購物環(huán)境的布置鼓勵多余消費(1分)。體現(xiàn)了
說明文語言的生動性。(“生動形象”“生動性”任寫一個即可)
(2)不能刪去。“很可能”一詞表示限制(推測)(1分)，意思是因為購物環(huán)境的布置，
消費者走出超市的時候，買了比原計劃更多的東西這種情況是很有可能(或者有很
大概率)發(fā)生的，但不是一定發(fā)生(1分)。如果刪去，意思變成消費者肯定會買
比原計劃更多的東西。這種說法太絕對，與事實不符(1分)。所以，“很可能”一
詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(1分)
21. B(3分)
22.(1)買下一個商品前給自己5分鐘(一點時間)，好好想想自己是否真的需要。
(2)看到打折促銷或者免費信息，對比原價看看是不是真的優(yōu)惠了。
(3)進商場后直接去購買目標商品，盡量少瀏覽其他商品。
(4)提高心理素質(zhì)，不受售貨員態(tài)度影響。
(3分，以上四點是通過文章內(nèi)容總結(jié)的，學生答案中至少有以上四點中的一點才
符合問題中“根據(jù)文章內(nèi)容”的要求，另兩點言之有理即可。)
九年級下學期語文期中考試卷
一、積累與運用(共25分)
1.根據(jù)課文默寫，并寫出相應的作者或篇名。(10分)
?、?，思而不學則殆。 (《論語》八則)
?、?，禪房花木深。 (常建《題破山寺后禪院》)
③長風破浪會有時， 。 ( 《行路難》)
?、?，老病有孤舟。 (杜甫《登岳陽樓》)
?、菖R風一唳思何事? 。 (白居易 《池鶴》)
?、?，病樹前頭萬木春。 (劉禹錫《 》)
?、咄蹙S的《使至塞上》描寫了塞外壯麗雄渾的風光，被后人稱為“千古奇觀”的名句是： ， 。
2.根據(jù)拼音寫漢字(3分)
①面面相qù( ) ②měng( )懂 ③殺lù( )
3.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(3分) ( )
A.我坐在觀光直升機上，透過舷窗，俯瞰江陰的山山水水，景色顯得格外秀美。
B.中國女排亞錦賽奪冠，主力隊員朱婷也因此躋身世界最佳主攻手之列。
C.盡管已經(jīng)事過多年，但在業(yè)內(nèi)，鳳凰畫材在“中美紡織品反傾銷第一案”中的表現(xiàn)，仍然時常被人們津津樂道。
D.網(wǎng)絡時代，社會信息透明度極高，每天只要一睜開眼，一個個消息就絡繹不絕地傳到你的耳朵里。
4.對下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是(3分) ( )
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居……東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
A.比：靠近。 B.類：種類。
C.屬：相類似。 D.詘：同“屈”，彎曲。
5.下列對名著有關內(nèi)容的表述不正確的一項是(3分) ( )
A.《水滸傳》中的許多故事充滿了智慧，例如智取生辰綱，就策劃得極其巧妙。又如三打祝家莊，一打、二打未成功，后采取恰當?shù)膶Σ撸K于打下來了。
B.《西游記》中唐僧師徒路經(jīng)火焰山時，孫悟空為智取芭蕉扇，先向太白金星借得“定風丹”，后又變作小蟲子鉆到鐵扇公主的肚子里。
C.《湯姆•索亞歷險記》這部小說敘述了以湯姆•索亞為首的一群孩子為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境作出的種種冒險經(jīng)歷。
D.《朝花夕拾》中《阿長與〈山海經(jīng)〉》記敘“我”兒時與長媽媽相處的八件事，表達了作者對長媽媽的尊敬、感激和懷念之情。
6.閱讀下面的文字，完成題目。(3分)
一日，A在市井處冒充行腳僧人到酒店中喝酒吃狗肉，吃飽喝足，A懷揣一條狗腿走上山來。到了半山亭，酒勁發(fā)作，A練起拳術，打坍了亭子。到達山門后，A又打壞金剛，并揚言要火燒寺院，在僧堂中A強行往小和尚嘴里塞狗肉，滿堂僧眾紛紛逃離。智真長老無奈，寫了一封書信推薦A去東京大相國寺智清長老處。
選文中的“A”是《水滸傳》中 哪位人物?此人物在小說中具有什么樣的性格特點?請寫出作品中一個與“A”有關的其他故事情節(jié)名稱。
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二、閱讀與賞析(45分)
(一)(14分)
高帝欲廢太子，立戚夫人子趙王如意。大臣諫，不從。呂后使呂澤劫留侯畫計。留侯曰：“此難以口舌爭也。顧上有不能致者，天下有四人，四人者老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，義不為漢臣。然上高此四人。誠能不愛金帛，令辯士持太子書，卑辭固請，宜來。來以為客，時時從入朝，令上見之，則一助也。”呂后如其計。
漢十二年，上疾甚，愈欲易太子。叔孫太傅稱說古今，以死爭，上詳許之，猶欲易之。及宴，置酒，太子侍，四人者從，年皆八十余，須眉皓然，衣冠甚偉。上怪而問之，四人前對，各言姓名，曰：東園公、甪里先生、綺里季、夏黃公。上乃大驚曰：“吾求公數(shù)歲，公辟逃我，今公何自從吾兒游乎?”四人皆曰：“陛下輕士善罵，臣等義不受辱，竊聞太子為人仁孝，恭敬愛士，天下莫不延頸欲為太子死者，故臣等來耳。”上曰：“煩公幸卒調(diào)護太子。”四人為壽已畢，趨去。上目送之，曰：“羽翼已成，難搖動矣。”中/華-資*源%庫
(《史記•留侯世家》)
7.下列語句中加點的“以”與“此難以口舌爭也”的“以”用法相同的一項是(3分) ( )中/華-資*源%庫
A.以塞忠諫之路也 B.屬予作文以記之
C.皆以美于徐公 D.醒能述以文者
8.下列對本文內(nèi)容的理解錯誤的一項是(3分) ( )
A.留侯認為請出四位老者為太子效力，就有助于阻止高帝廢黜太子。
B.叔孫太傅引用古今事例，甚至以死相爭來阻止高帝廢黜太子，但未能成功。
C.因太子不愛錢財，仁厚孝順，禮賢下士，四位老者才答應出山為其效力。
D.高帝認為太子“羽翼已成”，是因為他已感覺到天下人都愿意為太子效命。
9.解釋下列加點的詞。(4分)
?、僖陨下耆斯?故 _____________ ②呂后如其計 如 _____________
③上詳許之 詳 _____________ ④上怪而問之 怪 _____________
10.翻譯下列句子。(4分)
?、帕钷q士持太子書，卑辭固請，宜來。(2分)
譯：___________________________________________________________________________
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?、莆崆蠊珨?shù)歲，公辟逃我，今公何自從吾兒游乎?”(2分)
譯：___________________________________________________________________________
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(二)《望洞庭》(4分)
劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水色①，白銀盤里一青螺。
注：①山：指洞庭湖中的君山。
11.閱讀上面的一首詩，回答問題。(4分)
?、耪堄米约旱脑捗枥L這首詩一、二句的情景。(2分)
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?、七@首詩三、四句歷來為人稱道，你能說出它的妙處嗎?(2分)
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(三)微藻——可循環(huán)的“綠色油田”(9分)
?、儆捎谑唾Y源的逐漸減少乃至最終枯竭，全世界將面臨嚴重的能源危機，因此，世界各國都在積極尋找能夠替代石油產(chǎn)品的可再生能源，其中，生物柴油就是一種重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我們可能會想到油菜和大豆，用它們“體內(nèi)”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，這兩種作物的培育周期較長，占用農(nóng)田較多，會產(chǎn)生“與人爭糧，與糧爭地”問題，從而導致“解決了能源危機，卻出現(xiàn)糧食危機”的尷尬結(jié)果。此時，微藻進入了科學家們的視線。
?、谖⒃迨且环N古老的低等植物，廣泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多。微藻可直接利用陽光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡單營養(yǎng)物質(zhì)快速生長，并在細胞內(nèi)合成大量油脂。因此，微藻為生物柴油生產(chǎn)提供了新的油脂資源。
?、叟c大豆、油菜和麻風樹等油料植物相比，微藻的生長周期短，從初生到可以制油僅需一個星期左右，而大豆等油料植物一般需要幾個月。此外，微藻的含油量高，油脂產(chǎn)率高，單位面積產(chǎn)油量是大豆的數(shù)百倍，每公頃可年產(chǎn)幾萬升生物柴油。微藻還不會占用耕地，利用灘涂、鹽堿地、荒漠等，以及海水、荒漠地區(qū)的地下水等，就可以大規(guī)模地開發(fā)“微藻油田”，不會與農(nóng)作物爭地、爭水。
?、芪⒃逶谂囵B(yǎng)過程中還可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量減少二氧化碳排放。據(jù)計算，每培養(yǎng)1噸微藻，需要消耗約2噸二氧化碳。此外，微藻在光自養(yǎng)培養(yǎng)過程中可利用廢水中的氮、磷等營養(yǎng)成分，從而降低水體的富營養(yǎng)化，因此，微藻還能用于凈化工廠排放的廢水和城市生活污水。
?、莠F(xiàn)在，我國已啟動了微藻能源方面的首個973項目“微藻能源規(guī)?；苽涞目茖W基礎”。該項目有望在5年時間內(nèi)開發(fā)出一個“微藻資源庫”，提供適合在我國不同地方、不同氣候條件下生長的藻株。今后，各地在建設“徵藻油田”時，就可在資源庫中挑選合適的微藻品種。該項目還將深入研究微藻產(chǎn)品的機理，力爭提高微藻產(chǎn)油的效率，降低它的成本。此外，該項目還將通過對光生物反應器、培養(yǎng)工藝、采收、油脂加工及藻細胞綜合利用的研究，建立一套中試系統(tǒng)，全面評估微藻產(chǎn)油的技術指標、經(jīng)濟指標和環(huán)境指標，大力推動我國微藻能源的產(chǎn)業(yè)化進程。
12.第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，還介紹了微藻哪四個特點? (4分)
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13.第③段主要運用了哪兩種說明方法?有什么好處? (3分)
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14.第④段加點的“約”能否去掉，為什么?(2分)
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(四)超重(18分)
肖復興
?、倌翘斓綑C場送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點似地擠在一起。大概正趕上暑假結(jié)束，大學開學在即，到處可以看到推著裝有大行李箱推車的學生們，送行的父母特別多。候機廳里，家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相似的面孔不停地在眼前晃動。
②不時有孩子進到里面去辦理登機手續(xù)，家長只能夠站在候機廳里等，兒行千里母擔憂，他們都伸長了脖子，把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動的前方。不時便又看見有孩子匆匆地從里面走出來，給家長一個渴望中的喜悅。不過，我發(fā)現(xiàn)，匆匆出來的孩子大多并不是為了和送行的父母再一次告別，也很少見到有依依不舍的場面，那樣的場面，似乎只留給了情人之間的擁抱和牽手。
?、壅驹谖疑磉叺氖且晃幻嫒萱玫闹心陭D女，涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻，這樣風韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢?，F(xiàn)在，她像是只溫順的貓，眼神有些茫然。不一會兒，我看見一個大小伙子推著行李車，氣沖沖地向她走來，沒好氣地對她嚷嚷道：“都是你，讓我?guī)В瑤?都超重啦!”只聽見她問：“超了多少?”語氣小心，好像過錯都在自己的小媳婦。“10公斤!”只有兒子對母親才會有這樣肆無忌憚。聽口音，是南方人。于是，我看見母親開始彎腰蹲了下來，把捆箱子的行李帶解開，打開箱子，那是一大一小赭黃色的兩個名牌箱。兒子也蹲下來，和母親一起翻箱子里面的東西，首先翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟囔著：“這也帶!”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟囔一句：“這也帶!”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來：“什么都帶!”母親什么話都沒說，看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來，面前像是擺起了地攤。最后，兒子把許多衣服和一個枕頭也扔了出來，緊接著下手往箱底伸了，只聽見母親叫了聲：“被子呀，你也不帶了!”
?、芪矣行┛床贿^去，走了兩步，沖那個一直氣哼哼嘴噘得能掛個瓶子的兒子說：“10公斤差不多了，你東西都不帶，到了那兒怎么辦?”兒子不再扔東西了，母親站了起來，一臉憂郁，本來化得很好的妝，因出汗而坍塌顯出些許的斑紋。“先去試試再說。”我接著對那個兒子說，他開始收拾箱子，母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來，又塞進箱里。兒子推著行李車走了，我問那位母親孩子去哪里，她告訴我去英國讀書。她腳下的那些東西都散落著，稀泥似地攤了一地。
?、葸@里，我身旁另一側(cè)，又有一個女孩推著車走到她的父母身邊，表情幾乎和那個男孩一樣氣哼哼的，把車使勁推到她父親的腳前，說了句：“嚴重超重!”父親和剛才這位母親一樣，立刻蹲下身子，替女兒打開行李箱，我一看，箱子里幾乎全是吃的東西，而且全是麻辣食品，不用說，來自四川。左翻翻，右翻翻，父親權衡著取出什么好，女兒站在那里，用手扇著風，摸著臉上的汗，說著：“這都是我想帶的呀!”這讓父親為難了，倒是母親在旁邊發(fā)話了;“把那些臘腸都拿出來吧，那玩意占分量。”父親拿出了好幾袋臘腸，又拿出好幾管牙膏、一大罐營養(yǎng)品和幾件棉衣，再蓋箱子的時候，鼓囊囊的箱子癟下去一大塊。女兒風擺柳枝般推著車走了，我悄悄地問母親這是去哪兒，她說是去法國讀書。
?、蕺毶优囊淮?，理所當然地覺得可以把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母。養(yǎng)兒方知父母恩，他們還沒到明白父母心的年齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重，卻永遠不該埋怨父母對自己的情感超重。
(選自《中國年度微型小說》)
15.請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。(3分)
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16.第一段的場面描寫有什么作用?(5分)
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17.請從人物描寫的角度品析笫④段劃線的句子。(5分)
一臉憂郁，本來化得很好的妝，因出汗而坍塌顯出些許的斑紋。
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18. 小說以“超重”為題，請?zhí)骄恳源藶轭}目的好處。(5分)
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三、表達與交流(共60分)
19.閱讀下列材料，按要求完成作文(60分)
生活中總有一些畫面，揮之不去：徜徉于流轉(zhuǎn)的四季，與自然對話，心靈會純凈安寧;遨游于書籍的海洋，與經(jīng)典神交，思想會豐滿深邃;駐足于感人的場景，與美好相擁，性情會豁達陽光……親友團聚，歡快溫馨;書畫相伴，閑適舒展;運動競技，熱烈奔放……一幀幀撩撥心弦的畫面，讓我們沉醉、流連。
請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“這樣的畫面，讓我流連”為題，寫一篇記敘文。
要求：①文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;
②不少于600個字;
?、蹠鴮懸_、規(guī)范、美觀。
答案卷
一、積累與運用(共25分)
1、(10分)①學而不思則罔 ②曲徑通幽處 ③直掛云帆濟滄?！±畎住、苡H朋無一字
⑤悵望青田云水遙?、蕹林蹅?cè)畔千帆過 《酬樂天揚州初逢席上見贈》
?、叽竽聼熤?，長河落日圓。
2、(3分)覷 懵 戮 3、(3分)D 4、(3分)B 5、(3分)B
6、(3分)魯智深(1分);性格剛烈、不畏強暴、嫉惡如仇，粗中有細，有勇有謀等(1分，至少寫兩個);拳打鎮(zhèn)關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等(1分，不能寫“大鬧五臺山”)
二、閱讀與賞析(共45分)
(一)(14分)
7、(3分)D 8、(3分)C
9、(4分)①故：原因、緣故 ②如：按照 ③ 詳：同“佯”，假裝 ④怪：對……感到驚奇
10、(4分)⑴派能言善辯的人拿著太子的書信，用謙恭的言辭堅決地邀請他們，他們應該會來。
(得分點：卑、固、宜)(2分)
?、莆已埬銈儙啄炅耍銈儏s躲避我(而隱居深山)，現(xiàn)在你們?yōu)槭裁丛敢飧鷱奈业膬鹤?
(得分點：辟、句式)(2分)
(二)(4分)
11、(4分)⑴(2分)洞庭湖的水色和秋天的月光交融在一起，交相輝映，顯得多么和諧，無風的潭面像未經(jīng)打磨過的鏡面。(語言生動優(yōu)美，只翻譯得1分)
?、?2分)運用比喻的修辭(或運用豐富的想象)，把洞庭湖比作“白銀盤”，把湖中青山比作“青螺”，使人仿佛看到一件精美絕倫的藝術品，表達了詩人對秋月之中洞庭山水的喜愛和贊美之情。
(三)(9分)
12、(4分)①分布廣泛②種類繁多③生長快速④能合成大量油脂。(一點1分)
13、(3分)列數(shù)字(1分)、作比較(1分)。準確突出微藻制油的優(yōu)勢(或：生長周期短，油脂產(chǎn)率高)(1分)。
14、(2分)不能刪，“約”表估計，說明每培養(yǎng)1噸微藻，大概需要消耗2噸二氧化碳，可能不足2噸，也可能超出(1分)，若刪去就變成了正好需要消耗2噸二氧化碳，與事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性(1分)。(若沒有聯(lián)系原文只得1分)
(四)(18分)
15、(3分)本文講述了“我”在機場送人(1分)，看到一位小伙子和一個女孩(1分)都因行李超重帶來麻煩而埋怨父母親的故事(1分)。
16、(5分)內(nèi)容上：①交代故事發(fā)生背景及時間地點。(1分)②烘托緊張熱鬧而又溫馨的氣氛(1分)，又與下文子女的冷漠形成對比(1分)。③暗示主題。強調(diào)出國航班多、出國學生多、行李箱大、送行父母多，實際上在暗示獨生子女不理解父母這一主題具有社會普遍性。(1分)
結(jié)構上：為下文寫行李超重鋪墊。(1分)
17、(5分)這個句子運用了神態(tài)描寫(1分)、外貌描寫(1分)。“憂郁”寫出了母親因兒子帶的東西少而擔憂的心理(1分);“斑紋”一詞表現(xiàn)了母親一貫為兒子操勞，美麗的容顏己不再年輕(1分)。這個句子生動形象的寫出了殷殷的母愛(1分)。
18.(5分)①是小說的線索。通過它將機場上的兒女與父母的活動聯(lián)系起來，構成情節(jié)。(1分)②概括了小說的內(nèi)容。它既指所帶行李超重，又指父母期待超重、情感超重;(2分)③揭示了小說的主旨。它反映了有些父母對獨生子女的溺愛;這種溺愛與子女對父母的冷漠、埋怨形成鮮明對比，對父母和子女有雙重警示意義。(2分)
三、表達與交流(共60分)
19.(60分)作文評分標準。略。 建議切入分42分。
春季學期期中考試語文試卷
一、本大題8小題。每小題3分，共24分。
1.下列詞語中，加點字的讀音都不相同的一組是 ( )
A.摒除/迸裂 謬論/寥落 見縫插針/縫紉
B.鍵盤/諫言 卓越/闊綽 無稽之談/稽首
C.詭譎/傀儡 繳納/邀請 量體裁衣/膽量
D.署名/矚目 滔滔/韜略 茅塞頓開/邊塞
2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是 ( )
A.善罷甘休 因噎廢食 融匯貫通 箭在弦上
B.秋毫無犯 一蹶不振 唇焦口躁 反戈一擊
C.矯枉過正 中西合壁 唇槍舌戰(zhàn) 偃旗息鼓
D.東施效顰 勢在必行 雙管齊下 荼毒生靈
3.下列句子中，標點符號正確的一項是 ( )
A.3月1日，《廣州日報》上刊登了一篇題為《納天下英才，聚創(chuàng)新智慧，助城市騰飛》的文章。
B.“要記住革命!”——我想起他犧牲前說的話。對，要記住革命!
C. 新華書店在新書證訂單上提醒郵購者：務必在匯款單上寫清姓名及詳細地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。
D.旅游景點大都承擔著對群眾進行歷史文化教育的責任，景區(qū)門票由誰定、如何定、定多少?都需要充分的論證。
4.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )
(1)經(jīng)過一個賽季的征戰(zhàn)，廣州恒大足球隊勇奪亞冠冠軍。各大報紙對此________宣傳，極大的振奮了人心。
(2)出了差錯，要多從自己身上找原因，不要老是埋怨別人，______責任。
(3)貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，______忽視了集體和國家的利益。這種人______他有多大的本領，我們也不能委以重任。
A.大肆 推脫 進而/不管 B.大事 推托 進而/盡管
C.大肆 推托 因而/盡管 D.大事 推脫 因而/不管
5.下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検? )
A.“人才交流大會，千金難求技工”“30萬元年薪招不到一個高級模具技工”，這并不是危言聳聽，而是江蘇傳統(tǒng)制造業(yè)“設備易得，技工難求”的尷尬現(xiàn)狀。
B.新產(chǎn)品的實驗已經(jīng)到了極其關鍵的時刻，希望大家同心協(xié)力，做好準備，功敗垂成就在此一舉了。
C.完善各級各類學校的心理健康工作者隊伍建設，實施有針對性的心理健康教育，可以未雨綢繆，使學生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。
D.斯人遠去，我雖不能如古時的學子聞道如坐春風，但在夜風夜雨中，仍能感受到那綿長的文化氣息。
6.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.在《新華字典》第11版出版后，被納入我國九年義務教育的教科書范圍，對我國語文教育事業(yè)的健康發(fā)展和語言文字的規(guī)范化建設繼續(xù)產(chǎn)生廣泛而深遠的重要影響。
B.這里的玫瑰花具有長勢強、花期長、花色艷、香氣濃、微量元素含量高等特點，深受食品加工企業(yè)所青睞。
C.馬拉松賽組委會將參賽選手報名費的一半用于慈善事業(yè)，還設立“愛跑基金”，用于資助家庭經(jīng)濟困難而無力承擔在校期間的學習和生活費用的學生。
D.某些利益集團雇傭“網(wǎng)絡水軍”在互聯(lián)網(wǎng)上炒作某個話題或人物，以達到宣傳、推廣或攻擊某些人或產(chǎn)品的目的。
7.下列各句中，加點的“像”字都是比喻詞的一組句子是( )
?、?他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。
?、?塑像塑得精致、細膩，一個個都像活的。
?、?他倆就像一個模子鑄出來的兩枚希臘古幣。
?、?他確乎有點像一棵樹，堅實、沉默，而又有生氣。
?、?像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物，將永遠活在人民心中。
?、?那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。
⑦ 風忽然大起來，那半天沒動的柳條像猛地得到什么可喜的事，飄灑地搖擺。
A.①③⑥ B. ①⑤⑥ C.②④⑤ D. ③④⑦
8.填入下面文字空白處的6句話組成的語段，與前后文銜接的最恰當?shù)囊豁検? )
從性質(zhì)來看，“繡”不是絲綢，但在古代一般常用彩絲和絲綢作為刺繡的材料，因而“繡”與絲綢就有了密切的關系。 ______________________________________________但是，錦與繡有相同點，即兩者工藝最復雜色彩最豐富和圖案最華麗，是最具有觀賞性的絲綢。因此，錦繡是中華絲綢審美文化的精華。
?、偾罢呤墙z綢，后者只是絲綢的裝飾技藝和裝飾品。
?、谇罢呤?ldquo;織”成花紋圖案，后者則是“繡”成花紋圖案。
?、垡蚨湃顺３Ｒ?ldquo;錦”與“繡”并稱(錦、繡)或者合稱(錦繡)。
?、艿?ldquo;錦”與“繡”兩者的工藝技術不同。
?、菟?，“錦”是錦，“繡”是繡。
?、抻捎谒貌牧舷嗤?如彩絲)，表現(xiàn)對象相同(如花紋圖案)。
A.④②①⑤⑥③ B. ⑥③④②⑤①
C.④⑤①②⑥③ D. ⑥③①②④⑤
二、本大題3小題，每小題3分，共9分。
閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9～11題。
抗生素濫用是所有人的事
謝蜀生
隨著抗生素的發(fā)明和應用，細菌對抗生素的耐藥性很快就表現(xiàn)出來了。人們很容易認為，一定是細菌在抗生素的作用下，基因發(fā)生了突變，才導致耐藥菌的產(chǎn)生。
曾有一個著名的實驗是這樣的：在細菌培養(yǎng)液中加入青霉素，當青霉素的濃度為300
微克/毫升時，大多數(shù)細菌死亡，只有少數(shù)細菌可以存活。研究人員將這些細菌分離出來，繼續(xù)放在相同濃度青霉素的培養(yǎng)液中。一段時間后，逐漸增加青霉素的濃度。以濃度漸增的方法，研究人員對細菌進行耐藥性篩選，最終獲得了完全耐青霉素的菌種。
20世紀30年代，經(jīng)典遺傳學理論確立后，拉馬克的“獲得性遺傳”理論就開始走向衰落了。但直到20世紀40年代，在細菌研究領域中，拉馬克主義仍大行其道。上述細菌耐藥試驗似乎更證明了拉馬克主義的觀點：環(huán)境的變化(青霉素)使細菌的性狀逐漸產(chǎn)生了變化(耐藥)，細菌“獲得”的耐藥性逐漸遺傳下去，最終產(chǎn)生了完全耐青霉素的“新種”。
1943年，德國科學家麥克斯•德爾布呂克和薩爾瓦多•愛德華•盧里亞的噬菌體試驗證明，某些細菌對噬菌體的抗性突變是自然發(fā)生的，與噬菌體的存在與否無關。另一項果蠅試驗也證明，一些抗DTT①的果蠅，在接觸DTT前已具有了對DTT的耐受性。1952年著名遺傳學家約書亞•萊德伯格夫婦用“影印培養(yǎng)法”直接證明了細菌對青霉素的耐藥性是細菌自然隨機突變的結(jié)果，而與青霉素誘導無關。
上述實驗還證明，在一個細菌群體中，細菌會產(chǎn)生某種自發(fā)的突變(這種隨機、無方向的突變是經(jīng)常發(fā)生的)，其中一些是抗青霉素的突變，會讓細菌獲得對青霉素的耐藥性。因此，這種細菌對青霉素的耐藥性，在青霉素發(fā)明以前就存在了，與青霉素的使用并無關系。
拉馬克主義的“用進廢退”和“獲得性遺傳”的觀點很符合我們的直觀理性，它的本質(zhì)是強調(diào)環(huán)境在物種進化過程中的主導作用。這與達爾文的“隨機突變”“自然選擇”在本質(zhì)上是不同的。而上述關于細菌耐藥性產(chǎn)生機理的研究，將拉馬克主義逐出了細菌學這個“拉馬克主義最后的堡壘”。
那么，細菌耐藥性與濫用抗生素之間的關系是什么呢?現(xiàn)在認為，在某一細菌群體中，存在一些耐藥突變的菌株，但它們只是少數(shù)，在正常的群體生態(tài)中它們不可能無限擴張。因此，大多數(shù)感染人體的是非耐藥菌株，它們對抗生素敏惑，因此很容易被控制。而大量濫用抗生素會破壞細菌的群體生態(tài)平衡，敏感菌株都被殺滅了，耐藥菌則開始變?yōu)閮?yōu)勢菌株。這樣，整個菌種就產(chǎn)生了耐藥性。
細菌耐藥性己成了當代醫(yī)學的大難題。為有效遏制日益嚴重的細菌耐藥性問題，就應當在人類群體水平上防止抗生素濫用。但這不是一個簡單的問題。不少人認為，我們平時盡量少用抗生素，一旦感染了細菌，就可以保持自已對抗生素的敏感性。實際上，耐藥菌的出現(xiàn)是群體水平的，一旦某種細菌(如肺炎雙球菌)對某種藥物(如青霉素)的耐藥性已經(jīng)形成，那么每個感染者感染的都是耐藥菌，它們可不管你平時是否“濫用抗生素”。
因此，制止濫用抗生素應是人類的群體行為，只要有相當部分的人在濫用，并最終形成了耐藥菌種，所有人都要為因此產(chǎn)生的耐藥性買單。如在青霉素發(fā)明之初，只要肌肉注射幾十萬單位的青霉素就能控制細菌感染，到現(xiàn)在初次使用就動則幾百萬、上千萬單位已成常規(guī)。防止細菌耐藥性這件事的艱巨性和嚴酷性就在這里。
(選自《環(huán)球科學》2014年8月號，有改動)
注釋：①DTT：二硫蘇糖醇，一種很強的還原劑。
9.關于細菌的耐藥性，下列說法不符合文意的一項是( )
A.加大培養(yǎng)液的青霉素濃度能得到耐青霉素的菌種，說明濫用抗生素導致了細菌的耐藥性。
B.德國科學家的噬菌體實驗證明，某些細菌的抗體突變是自然發(fā)生的，與噬菌體是否存在無關。
C.果蠅試驗說明，一些耐受DTT的果蠅在接觸DTT之前就具有耐受性，并不是逐漸積累的結(jié)果。
D.“影印培養(yǎng)法”試驗說明，細菌的耐藥性可能是在青霉素發(fā)明之前就存在了，與青霉素的使用無關。
10.下列對文章的理解，符合文意的一項是( )
A.抗生素的使用導致細菌的基因產(chǎn)生突變，細菌進而產(chǎn)生了耐藥性。
B.在某些細菌群體中，耐藥突變的菌株一直存在，不過它們只是少數(shù)。
C.環(huán)境的變化造成了細菌的性狀的變化，使得細菌在適應抗生素的過程，獲得了耐藥性。
D.拉馬克“用進廢退”的觀點也是強調(diào)環(huán)境在物種進化中的主導作用，與達爾文的“自然選擇”一樣。
11.關于制止濫用抗生素的理由，下列說法不符合文意的一項是( )
A.大量濫用抗生素具有極大的危害性，因為這種行為導致了細菌群體的生態(tài)平衡被打破。
B.大多數(shù)感染人體的是非耐藥菌株，容易被抗生素控制、殺死，這樣耐藥菌就有可能成為優(yōu)勢菌株。
C.就個體而言，平時堅持不濫用抗生素就可以保持個體對抗生素的敏感性，所以每個人都應該那樣做。
D.只要有部分人濫用抗生素，就會導致耐藥菌種的產(chǎn)生，最終是所有人都要為部分人的濫用行為買單。
三、本大題2小題，共8分。
閱讀下面的古詩，完成12-13題。
夜歸
[清]錢澄之
江上霜飛吹客衣，菰蒲艇子夜深歸。
征鴻暗叫尋行度，野鴨齊驚破陣飛。
追水林巒行失去，遠村燈火望中微。
犬聲出屋舂聲歇，知有人開竹里扉。
12.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是 (3分) ( )
A.全詩寫夜歸的過程，循序漸進，娓娓道來，似一幅江上夜行圖。
B.前兩聯(lián)在描繪江上夜深行舟的所聞所見時，也刻畫出秋天的特色。
C.頸聯(lián)通過兩岸景物的變化寫出了夜晚船行水上的獨特感受。
D.全詩移情入景，既有雄豪悲壯的格調(diào)，又有一種纏綿的情致。
13.詩中主人公夜歸時的心情是怎么樣的?請簡要分析。(3分) ( )
四、本大題11空，每空1份，11分。
填充下列詩文中空缺的部分(任選3題，多選只按前3題給分)
14._____________________________?因為我對這土地愛得深沉……(艾青《我愛這土地》)
15.小時候，鄉(xiāng)愁______________________。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁______________________________。(余光中《鄉(xiāng)愁》)
15.天時不如地利，_________________________。 (孟子《得道多助失道寡助》)
16.故天將降大任于是人也，必先__________________，________________，_______________，_______________，行佛亂其所為。 (孟子《生于憂患死于安樂》)
17.夫戰(zhàn)，勇氣也。 _________________，_____________，_______________。(《曹劌論戰(zhàn)》)
五、本題10分。
18.周末早餐，你把被子放在陽臺想好好曬曬。可恰好你有急事要出門晚上才能回來，又擔心下雨，所以拜托留守宿舍的李同學幫忙照看。請你說一段話，表明意圖。要求語言連貫、得體，不少于50字
六、作文
19.根據(jù)要求作文(40分)
來到職高學習生活已近2個月了，這里的生活與初中階段有哪些不同呢?給你帶來了怎樣的感受?請你將下列題目填寫完整，并寫一篇不少于500字的文章，文體自選。(空白處可以填“快樂”“豐富”“多彩”“單調(diào)”“無聊”“喜愛”“激動”“討厭”等詞語。
)}
我的_____________________的職高生活
參考答案：
1.【答案】 A
【分析】 A.摒除bìng/迸裂bèng謬論mìu/寥落líao見縫插針fèng/縫紉féng
B. 鍵盤jiàn/諫言jiàan
C. 量體裁衣liàng/膽量liàng
D. 滔滔tāo/韜略tāo
【攻略】 ①注意形聲字、形近字的讀音問題，尤其是聲旁異讀的詞。
?、谧⒁獬Ｒ姸嘁糇值牟煌x音
?、圩⒁馔糇?/p>
2. 【答案】 D
【分析】 A.融匯貫通(會)
B.唇焦口躁(燥)
C.中西合壁(璧)
【攻略】 ①注意理解詞義。如“會”—“匯”。
?、谧⒁庑温曉~的內(nèi)在結(jié)構。如“燥”—“躁”，“璧”—“壁”。
③注意同音異義詞。
④注意同音近義詞。
?、葑⒁獍盐胀粼~、形近詞。
3. 答案】 B
【分析】 A.考查“書名號”的使用?！都{天下英才，聚創(chuàng)新智慧，助城市騰飛》，應改為“納天下英才，聚創(chuàng)新智慧，助城市騰飛”。一句話中，既有報刊雜志的名稱，又有篇章題目的，篇章題目要用引號。
C.考查冒號和逗號的使用。“新華書店在新書證訂單上提醒郵購者：”改為：“新華書店在新書證訂單上提醒郵購者，”這句只是陳述提醒的內(nèi)容，是陳述句。
D.考查問號的使用。雖然有疑問詞，但這句是陳述句，所以“?”要改成“，”。
【攻略】 ①注意常用標點符號的使用問題。
?、谧⒁饨晡纯歼^的“嘆號”、 “著重號”。
4. 【答案】 D
【分析】 “大肆”是貶義詞，感情色彩不對。所以，(1)句用“大事”。
“推脫”：推卸。“推托”：借故拒絕。所以，(2)句用“推脫”。
“因而”：表示結(jié)果。“進而”：表示遞進。“盡管”：副詞，表示不考慮別的，繼續(xù)去做。“不管”：不論，無條件的。所以，(3)句用“因而/不管”
【攻略】 ①注意近義詞不同語素的區(qū)別
②注意前后詞語的搭配。
?、圩⒁鈴脑~語的范圍、程度、感情色彩辨析詞語。
?、茏⒁怅P聯(lián)詞的準確使用。
5. 【答案】 B
【分析】 “功敗垂成”：事情要成功時遭到了失敗。句子本意表達的是“成敗在此一舉”。
【攻略】 ①注意成語的感情色彩、語義、語境。
?、谧⒁獬烧Z的準確涵義。注意常用成語、熟語的日常積累。
6. 【答案】 C
【分析】 A.“在……后”介詞短語造成全句缺少主語。“成分殘缺”。
B.“特點”不能受到青睞。句式雜糅，使后一分句缺少主語。
D.搭配不當。“銷售”不能與“人”搭配。
【攻略】 ①注意句子的“搭配不當”、“成分殘缺和累贅”、“語序不當”的問題。
?、谧⒁饴?lián)合短語中是否每個詞均與搭配的詞符合。
7. 【答案】 A
【分析】 比喻，是把一個事物當成另一個來描寫，要有本體和喻體，即使本體不出現(xiàn)，也是有本體存在的。
【攻略】 熟練掌握常用修辭格。
8. 【答案】 B
【分析】首句段說的是“繡”與絲綢的關系，結(jié)句說的是進修的相同性，因此，表達的邏輯應該是：關系—相似性—區(qū)別性—結(jié)論。⑥句是從材料和對象來進一步說明這種關系的相同性，③說明這種相同性關系的結(jié)果—合稱“錦繡”，④從工藝上說明不同點，區(qū)別性，②句具體闡述區(qū)別性特征，⑤得出結(jié)論，①句指出本質(zhì)的差異。所以，句子的順序應該是⑥③④②⑤①。
【攻略】 ①找出句群的中心詞，或觀點，或論點，或陳述對象，力求陳述角度的一致。
?、谧プ【淙旱膬?nèi)在邏輯關系。
?、圩⒁饩渥娱g的對應關系，保持語脈的相承。
?、茏⒁饩涫降膶ΨQ和音節(jié)的和諧。
9. 【答案】 A
【分析】 第五段“上述實驗還證明，在一個細菌群體中，細菌會產(chǎn)生某種自發(fā)的突變(這種隨機、無方向的突變是經(jīng)常發(fā)生的)，其中一些是抗青霉素的突變，會讓細菌獲得對青霉素的耐藥性。因此，這種細菌對青霉素的耐藥性，在青霉素發(fā)明以前就存在了，與青霉素的使用并無關系。”由此可見，細菌的耐藥性與青霉素本身無關，和濃度也無關。所以，A是不符合文意的。
10. 【答案】 B
【分析】 第五段“現(xiàn)在認為，在某一細菌群體中，存在一些耐藥突變的菌株，但它們只是少數(shù)，在正常的群體生態(tài)中它們不可能無限擴張。”由此可知B項符合文意。
11. 【答案】 C
【分析】 第八段“不少人認為，我們平時盡量少用抗生素，一旦感染了細菌，就可以保持自已對抗生素的敏感性。實際上，耐藥菌的出現(xiàn)是群體水平的，一旦某種細菌(如肺炎雙球菌)對某種藥物(如青霉素)的耐藥性已經(jīng)形成，那么每個感染者感染的都是耐藥菌，它們可不管你平時是否濫用抗生素。”由此可知C項是不符合文意的。
【攻略】 ①《現(xiàn)代文閱讀(一)》著重考查考生對文章的總體把握、重要詞語含義的理解、重要句子含義的理解、及篩選整合文中信息、要點概括與歸納幾個方面。
②閱讀時注意仔細體味文章題目，認真閱讀文后注釋。
③重視首尾段、每段的首尾句。
?、茏プ∪募案鞫蔚闹行木浜驮~語。
⑤概括各段要點。
⑥仔細揣摩問題詞語或句子的上下句的含義。
12. 【答案】 D
【分析】 通過該詩的描寫，可以看出，這首詩表現(xiàn)的是詩人的閑適之情，沒有雄渾悲壯。
【攻略】 ①古典詩歌賞析，要注意對重點詞語的揣摩，注意重點詞語與全詩的整體關系。
?、谧⒁獗磉_方式和表現(xiàn)手法的關系。
13. 【答案】 ①小船黑夜孤行，這時初霜凝結(jié)、西風吹勁、大雁暗叫，野鴨驚飛，主人公歸心似箭，旅途寂寞。②船行漸快，兩岸景物迎來逝去，看到遠處鄉(xiāng)村的燈火，主人公心情變得輕快。③下船來到家門口，聽見屋里的狗在叫，家人停下手中的活，準備出來開門，主人公心中很溫暖。
【攻略】 ①思想感情的分析要結(jié)合具體表達的內(nèi)容來談，從寫什么，怎么寫，結(jié)果如何三方面來賞析才能解答全面、完整。
②內(nèi)容主旨、情感載體、情感類別是思想感情分析的必要元素。
14.——17略
18. 【答案】 內(nèi)容5分語言得體2分。
示例：李同學，有件事要麻煩你。你看，好不容易晴天了，我把杯子放在陽臺想好好曬曬?？晌仪『糜惺鲁鲩T晚上才能回來。想麻煩你幫忙照看一下，萬一下雨幫我把被子收回來。拜托你了!
【分析】 向他人提出請托，要客氣、禮貌，請托的事情要說得簡明清楚，原因充分合理。示例也體現(xiàn)了這一特點。注意合情合理、言簡意賅、連貫得體這一原則，貼合身份地表述，當有不錯的表現(xiàn)。忌怪僻，避免病句出現(xiàn)即可。
要有說明、商量的內(nèi)容。
【攻略】①本考點著重考查考生的應用交際能力。
?、诤喢鳌⒌皿w、連貫是考查的重點。
?、圩⒁饨Y(jié)合日常生活、學習的場景訓練。
?、茏⒁庑旅襟w、媒介的表現(xiàn)方式。如：短信、微博、微信、QQ、等
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