做九年級語文上期末試題，只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。以下是學習啦小編為你整理的九年級語文上期末試題人教版，希望對大家有幫助!

　　人教版九年級語文上期末試題

　　第一部分(1—6題，27分)

　　1.下列加點字注音全對的一項是( ) (2分)

　　A.扶掖(yè) 譖害(jiàn) 恁地(nèn) 強聒不舍(guō)

　　B.拮據(jū) 詰難(jié) 樸刀(pō) 味同嚼蠟(jiáo)

　　C.靦腆(tiǎn) 誆騙(kuāng) 恣睢(zī) 吹毛求疵(cī)

　　D.慪氣(òu) 抽噎(yē) 枘鑿(ruì) 恪盡職守(gè)

　　2.下列句子中標點符號使用沒有錯誤的一項是(2分)…………( )

　　A.程老師是個二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點像男孩子。

　　B.那時候大家簡直好像馬上就會看見他揮著手帕喊著：“喂!菲利普”!

　　C.我孩子時候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”

　　D.熟悉的樹木，村莊，橋梁……都在不停的后退，成為杜小康眼中的遙遠之物。

　　3.找出下面句子有語病的一項，并在后面的橫線上改正(2分)……………( )

　　A.我們應該從小培養(yǎng)誠實守信的美德。

　　B.廣泛的課外閱讀是提高我們語文水平的重要方法。

　　C.進入中學以后，他的成績始終一直在我們班名列前茅。

　　D.中國現代偉大的文學家、思想家、革命家魯迅的家鄉(xiāng)是浙江紹興。

　　改正：

　　4.按照上下文連貫的要求，橫線上應填的選項是(2分)…………( )

　　蔥嶺腳下則是五顏六色的石頭，紫紅、黛青、黧黑、奶白、豆綠。傳說，這里是共工怒觸不周山的地方，不周山就是蔥嶺。這色彩繽紛的石頭，就是女媧補天之石嗎?

　　。在這塊滄桑的大地上，今天，一代一代新中國的建設者們，遠離家人，從內地來到邊疆，潤色蔥嶺、美化蔥嶺。

　　①唐朝在此設立了“蔥嶺守捉”，高僧玄奘經此講經月余，然后去天竺國取經。②當年周天子姬滿曾駕著八駿到過這里。③1876年左宗棠率軍挺進x疆，驅除外寇，拱衛(wèi)了這片神圣的國土。④漢朝的都護曾到此駐守。

　　A.③①④② B.②④①③

　　C.①④②③ D.④①③②

　　5.仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。(3分)

　　我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意?！》戮洌?/p>

　　6.在橫線上寫出課文原句(5分)

　?、佟秹艚稀分斜磉_女主人公深切思念的句子： 　　 　　　，　　　　 ;

　　②《武陵春》中描寫哀愁，創(chuàng)意獨特句子： ， 。

　　③辛棄疾在《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中以豪邁的情懷表達自己一生的理想的句子是：“ ， 。”

　?、堋冻鰩煴怼分嘘愂鲎髡吲R危受命的千古名句是： ，

　　。

　　⑤在你讀過的古詩詞中，有許多表達作者理想、抱負的名句，請舉一例：

　　， 。

　　7.名著閱讀(6分)

　　(1)天性與職業(yè)相輔相成的人是幸運者。相反,有些人干著他們不喜歡的事情的時候,他們就說: “我的靈魂長期以來一直是一個生客。”在學習上,一個人要強迫自己學違背天性的東西,必須規(guī)定時間;而如果學符合自己天性的東西,他就不要管什么規(guī)定的時間了。因為他會心馳神往,只要別的事情或學習留下的空閑時間夠用就行。人的天性不生香卉,便長野草。所以讓他適時地給前者澆水,將后者鏟除。

　　上面這段文字出自 (填書名)，作者是英國的思想家、哲學家 。(2分)

　　(2)閱讀下面兩段文字，回答問題(4分)

　　(甲)“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會!”一頭罵，一頭大踏步去了。

　　(乙)在窩里看得仔細，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門。……那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。

　?、偌滓覂蓚€文段均選自《水滸傳》，文段中“灑家”和“他”分別指 、 。(2分)

　?、诮Y合你讀《水滸傳》的感受，說說“灑家”和“他”性格的共同點(2分)

　　共同點：

　　8.語文綜合性學習(5分)

　　請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。

　　食品安全已經成為當前社會的熱點問題。根據“關注食品安全”主題活動中調查搜集到的相關數據和材料，完成下面各題。

　　(1)研究下表數據，寫出研究結論： 。(2分)

　　孝感市食品安全滿意度問卷調查統(tǒng)計表

　　(調查人數：500人)

　　滿意度 非常滿意 滿意 基本滿意 不滿意

　　人數比 25% 28.5% 39.7% 6.8%

　　(2)研究下面三則材料，分別提煉觀點，在成果展示會上交流。(3分)

　　材料一 那瘦肉多得動你心的豬肉，有可能含有瘦肉精;那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑;那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑……

　　材料二 公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數媒體夸大其辭的宣傳不無關系。例如，某個地方西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導致很多人不敢吃西瓜。他們把個別問題當成普遍現象，動輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問題放大了。

　　材料三 從中央到地方，各級行政主管、職能檢測部門，已經開始行動，采取措施對食品的生產、加工、運輸、銷售實行全程監(jiān)控和檢測，對黑心者，頻出重拳。

　　主要觀點是：

　?、?/p>

　?、?/p>

　　③

　　第二部分(8-19題 33分)

　　(一)閱讀《江城子•密州出獵》，回答后面的問題。(6分)

　　江城子•密州出獵

　　老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。/錦帽貂裘，千騎卷平岡。/為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

　　酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!/持節(jié)云中，何日遣馮唐?/會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　9.從詞的表達方式上看，詞的上闕重在 ，下闕重在 。(2分)

　　10.“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”一句有什么含義?在表達上有什么好處?(2分)

　　答：

　　11.對這首詞賞析正確的一項是(2分)…………………………………………………( )

　　A.詞的上片“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。”三句，不僅寫出了打獵時威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。

　　B.詞的上片“傾城”一語，突出觀獵盛況。

　　C.詞的下片運用“射天狼”的典故表達蘇轍要竭盡全力抵御外敵、為國立功的決心。

　　D.詞的上片語言風格粗獷、豪放;詞的下片語言格調婉約、纖柔。

　　(二)閱讀下面文字，回答后面的問題。(14分)

　　【甲】亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”

　　先主曰：“善!”于是與亮情好日密。 (選自《隆中對》)

　　【乙】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

　　(選自《出師表》)

　　12.解釋下列句子中加著重號的詞語。(2分)

　　(1)挾天子而令諸侯 挾：

　　(2)受命以來，夙夜憂嘆 夙夜：

　　13.下列句子中加著重號的詞語用法不同的兩項是(2分)……………( )

　　A. 將軍身率益州之眾出于秦川 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

　　B. 北定中原 北通巫峽

　　C. 還于舊都 曹操比于袁紹

　　D. 則名微而眾寡 予獨愛蓮之出淤泥而不染

　　14.把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

　　(1)此殆天所以資將軍

　　譯文：

　　(2)故臨崩寄臣以大事也。

　　譯文：

　　15.“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，請用簡潔的語言概括【甲】段中 “天下計”的內容?【乙】段中哪句話最能體現“老臣心”?(3分)

　　答：

　　16.有人認為后主劉禪愚鈍無能，先帝劉備駕崩后執(zhí)掌蜀漢軍政大權的諸葛亮憑借自己的聰明才智應該取而代之。讀完【甲】【乙】兩文后請談談你的看法。(3分)

　　答：

　　(三)閱讀下面文字，回答后面的問題。(12分)

　　善待挫折

　　①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上無不充滿坎坷。如生活困難,高考落榜,升職無望,體質不佳,辦事受阻,無端受控等等。不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意, 挫折隨時都可能降臨。

　?、趹撛鯓涌创煺?怎樣去面對挫折呢?

　?、蹥v史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。司馬遷在遭受宮刑之后,發(fā)憤著書,寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的名著《史記》。音樂家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親,26歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中。對一個音樂家來說,這打擊是多么的大啊! 可貝多芬不消沉, 不氣餒,他在一封信中寫道:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。”他始終頑強地生活,艱難地創(chuàng)作,成為世界不朽的音樂家。

　?、艽煺垭m給人帶來痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;可以使人學會思考,調整行動,以更佳的方式去實現自己的目的,成就輝煌的事業(yè)?？茖W家貝佛里奇說:“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。”可以說,挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。

　　⑤當然,挫折并不能自發(fā)地造就人才,也不是所有經歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站得更高。” 只有抱著崇高的生活目的,樹立崇高的人生理想,并自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強者。 ( 有刪改 )

　　17、第③自然段主要運用了什么論證方法? 采用這種論證方法有什么好處? (3分)

　　答:_________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　8、第④段“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的” 一句中“往往” 一詞能否刪去?為什么?(3分)

　　答:__________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　19、文章第⑤段加點的“絆腳石” 和“墊腳石” 的含義分別是什么? (3分)

　　答: 絆腳石：_____________________________________________________________

　　墊腳石：___________________________________________________________ __

　　20、本文所論述的中心論點是什么? 請針對這一論點補充一個事實論據并作簡要分析。 (4 分 )

　　答:

　　第三部分 作文(20題，40分)

　　21.作文(50分)。

　　從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。

　　(1)閱讀下面的材料，按要求作文。

　　一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔褲子燒了一個窟窿，這致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了很多窟窿，并精心飾以金邊 不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。

　　自主確定立意，自擬標題，文體不限(除詩歌以外)，寫一篇不少于600字的文章。

　　(2)一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有;高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下低沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香!

　　人生如茶，人的成長需要磨煉。

　　請以“磨煉”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①自擬題目;②文體自選;③不少于600字;④文中不得出現真實的人名。

　　九年級語文上期末試題人教版答案

　　第一部分(33分)

　　1.(2分)B

　　2.(2分)A

　　3. (2分，選對并修改正確才得分) C

　　“始終”和“一直”去掉其中一個(或抄寫正確句子)

　　4.(2分)B

　　5..如：我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量;爬山虎不是攀附權貴的小人，而是奮力向上攀登的君子——為了心儀的藍天力爭上游。(3分)

　　6.(每空0.5分，有錯該小題不得分，共5分)

　?、龠^盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠

　?、谥豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁

　?、哿藚s君王天下事 贏得生前身后名

　?、苁苋斡跀≤娭H，奉命于危難之間

　?、蓍_放題(如：①老驥伏櫪，志在千里②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。)

　　7.名著閱讀(6分)

　　(1)《培根隨筆》 培根(2分)(2)①魯智深 李逵(2分)②共同點：疾惡如仇 俠肝義膽 脾氣火爆(2分)

　　8.(1)百分之八十以上的群眾對孝感食品安全基本滿意，少數群眾不滿意。(2)①食品安全確實存在問題;②少數媒體片面宣傳和夸大食品安全問題;③行政部門已經對食品領域黑心者實施監(jiān)測打擊。(5分，(1)2分;(2)3分，各1分)

　　第二部分(27分)(一)(6分)9.(2分)敘事(或描寫)(1分) 抒懷(抒情)(1分)

　　10.(2分)這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢(1分，意思對即可)?運用典故，使表達委婉含蓄(1分，意思對即可)。

　　11.(2分)B (二)(14分)

　　12.(2分，每小題1分，意思對即可)(1)挾持，控制(2)早晚

　　13.(2分) C D

　　14.(4分，每小題2分，意思對即可)

　　(1)這大概是上天拿它來資助將軍的。

　　(2)所以臨終的時候，把國家大事托付給我。

　　15.(3分)

　　(1)“天下計”是指“三分天下”，具體指對曹操“不可爭鋒”;對孫權“可以為援而不可圖”;劉備先取荊、益二州，等待機會。(或“西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理”)(2分)

　　(2)最能體現“老臣心”的句子是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。(1分)

　　16.(3分)開放性題，結合選文分析諸葛亮性格，得出結論，觀點明確，理由充分。

　　示例：不同意這種觀點(1分)。從選文看諸葛亮受劉氏父子禮遇，先為先主制定三分天下的大計，后受先主托孤重任，他為蜀漢南征北戰(zhàn)鞠躬盡瘁死而后已，作為忠臣良將他絕不會奪權謀逆(2分，意思對即可)

　　(三)(12分)

　　17、(3分)主要運用了事實論證方法(或:例證法)。文中運用司馬遷和貝多芬的事例,更有力地論證了“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績”這一觀點,進一步增強了說服力。 (明確方法計1分;準確說出好處計2分,意思相近即可)

　　18、(3分)不能刪。 (1分)因為“往往”一詞強調了人們最出色的工作常常是處于逆境的情況下做出,如果去掉,就顯得過于絕對。 (2分;語意相近即可)

　　19、(3分)絆腳石:人生路上的障礙。墊腳石:人生路上不斷前進的憑借 (明確兩者內涵各計1分,不夠準確酌情扣分)

　　20、(4分)本文論述的中心論點是“要善待挫折”(或：要在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求,成為生活的強者)(2分;意思相近即可);舉例1分(只要與觀點相吻合即可);結合事例分析計1分(不夠準確酌情扣分)。

　　第三部分(40分)

　　21.作文：參考中考作文評分標準

　　(1)根據這個材料，我們可以從以下兩個方面著手去寫：

　　1、因為料子高檔，要挽回損失。所以可得出：化不利為有利，且永不放棄。

　　2、挫折不可怕，戰(zhàn)勝挫折才能成功。

　　(2)磨煉，顧名思義，是指在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉。磨，就要“鐵杵磨成針”;煉，就要“百煉成鋼”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，任何人，如果不經過千錘百煉，就不能煉成一副能擔當重任的鋼筋鐵骨?？梢詫懸粋€人經歷磨煉后是如何走向成熟的;也可以從“磨煉、砥礪人的意志和性格”入手，分析磨煉意志和性格對一個人成長的和重要性;還可從寫自己或他人是如何面對挑戰(zhàn)，如何經受磨煉;還可以寫自己或他人經過一番磨煉后是怎樣正確認識自我等。