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初三語文專項訓練題:青木瓜之味

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  青木瓜的味道是什么樣子的呢?下面是學習啦小編收集整理的初三語文專項訓練《青木瓜之味》的閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

  《青木瓜之味》閱讀原文:

  ①大約是2000年初春的一個星期天下午,我去郵局發(fā)信。就在快到郵局的時候,一個年輕的女子和我擦肩而過。忽然,她停住腳步,回頭看了我一眼。那眼神很親切,也有些意外的驚奇,仿佛認出了一個熟人而與之意外相逢。那眼神鬧得我以為真的碰見了什么認識的人,便也禁不住停住腳步,看了她一眼:年齡不大,也就二十出頭,模樣清爽,中等身材,瘦瘦的。看她的裝扮,初春時節(jié)還穿著一件臃腫的棉衣,就猜得出是一個外地人,大概是打工妹。我仔細地想了想,從來沒有見過這么個人,她肯定是認錯了人。于是,我暗笑自己的自作多情,向郵局走去。

 ?、谖易吡藳]幾步,她從后面跑了過來,跑到我面前,這讓我很吃驚,不知碰見了什么人。只聽見她用南方人那種軟綿的聲音仔細而小心翼翼地問我:“你是不是肖復興老師?”我越發(fā)驚訝,她居然叫出了我的名字,木訥地站在那里,近乎機械地點了點頭。她一下子顯得很興奮,接著說:“剛才你迎面向我走來,我看著你就像。我讀中學時就看過你寫的書,你和書上的照片很像。真沒有想到怎么這么巧,今天我在這里遇見了你!”

 ?、墼瓉硎且晃蛔x者,大概她這番熱情的話,很能夠滿足我的虛榮心,尤其是聽她說她喜歡我寫的一些東西,特別是說她讀中學的時候讀我寫的東西對她有幫助,一直忘不了……我就像小學生愛聽表揚似的,立刻有些發(fā)暈,找不著北了,站在街頭和她聊了起來,一任身邊車水馬龍,喧囂不已。

 ?、軓乃窃捳Z中,我漸漸地聽明白了,她從小在南方農(nóng)村長大,中學畢業(yè),沒有考上大學,家里生活困難,就跟著鄉(xiāng)親來到北京打工,住的地方離我家不算太遠,要走半個小時左右,今天星期天休息,她是剛剛到郵局給家里寄錢,并發(fā)了一封平安家信。雖是萍水相逢,只是些家常話,卻讓我感到她像是在掏心窩子,一下子竟有些感動,沒有想到只是寫了一些平常的東西,能夠讓心拉近,距離縮短,心里想也應該說是如今沒什么用處的文學的一點特殊功能吧。于是,我進一步犯暈,沿著斜坡繼續(xù)順溜地下滑,不知對她的熱情如何回報似的,竟然指著馬路對面我家住的樓對她說:“我家就住在那里,你有空,歡迎你到我家做客。”說著把地址寫給了她。她高興地說:“太好了,我一定去。”

  ⑤回到家后,我就把這件事當作喜貼子,向家人講了,不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭,紛紛說我,“你以為你遇到了知己呢?別是個騙子吧?”“可不是,現(xiàn)在騙子可多著呢,你可別忘了狐貍說幾句贊揚的話,是為了騙烏鴨嘴里的肉。”“什么?你還把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧!”“要真是找上門來,騙幾個錢倒沒什么,可別出別的事……”

 ?、抟幌伦樱f得我發(fā)懵。一再回憶街頭和那個年輕女子的相遇和交談,不像是個狐貍似的騙子呀,再說,她肯定是讀過我寫的書,要不也說不出書名;并且能對照著書上的照片認出我來呀。但家里的人說得也沒有錯,誰也不會把騙子兩字寫在腦門上,高明的騙子越來越多,防不勝防。這么一想,心里連連后悔,而且不禁有些發(fā)虛。一連好幾天,都有些提心吊膽。

 ?、吆迷谝贿B好多天過去了,都平安無事。時間一長,這件事漸漸淡忘了。

 ?、鄬⒔荒赀^去了,春節(jié)過后的一天,我們?nèi)覐奶旖蚝⒆拥睦牙鸭疫^完年回家,剛上電梯,開電梯的老太太對我說:“你先等我一會兒,前兩天有個年輕女子來找你,你沒在家,把帶來的東西放在我那兒了。”不一會兒,就拿來一包用廢報紙包著的東西。回家打開包一看,是兩個青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條,上面寫著幾行小字,落款是“你的一個讀者”。

  ⑨全家都愣在那里,誰都說不出一句話來。

 ?、膺@件事雖已過去四年,但我怎么也忘不了這個年輕而真誠的女子,忘不了這件事情,忘不了這兩個木瓜??傆浀们虚_木瓜時的樣子,別看皮那樣青,里面卻是紅紅的,格外鮮艷,特別是那獨有的清香味道,在房間里飄蕩著,好多天沒有散去。

  (選自《讀者》2004年第6期有改動)

  《青木瓜之味》閱讀題目:

  17.請你在文章第①自然段前加幾句話,另寫一個開頭,使新的開頭與結(jié)尾照應。(3分)

  18.“我”在與年輕女子交往的過程中,感情發(fā)生了多次變化。請你用簡潔的語言概括出“我”在不同時間、地點的感情變化。(6分)

  (1)在郵局前與年輕女子交談時:

  (2)回家受到家人埋怨后:

  (3)收到木瓜后:

  19.文章第⑤自然段寫“我”向家人講了“我”與年輕女子相遇并留下地址的情況后,受到家人的埋怨,你認為家人的話有無道理?說一說你的看法。(3分)

  20.文章的題目與結(jié)尾都提到了青木瓜之“味”,你認為青木瓜有哪些“味”?請簡要地談談你的理解。(5分)

  21.讀了本文后,你認為哪個地方寫得最有特色?試就此作一點簡要的評價。(5分)

  《青木瓜之味》閱讀答案:

  17.參考示例:①我曾經(jīng)收到一個讀者送給我的禮物,是兩個青木瓜。②我怎么也忘不了兩個青木瓜,因為這兩個木瓜的清香,現(xiàn)在還在我心中縈繞。③我怎么也忘不了兩個青木瓜,這兩個青木瓜寄寓了一位真誠的讀者對我的一片深情和厚望。(3分)

  18.⑴“我”對年輕女子信任(1分)、熱情(1分)。

 ?、茖ψ约旱男袨楦械胶蠡?1分)并懷疑年輕女子是騙子(1分)。

 ?、菍φ`會年輕女子感到愧疚(1分)并被她的行為深深憾動(1分)。

  19.參考示例:①有道理。因為社會上確實有不少這樣的騙子存在,中國人有一種傳統(tǒng)觀念是“防人之心不可無”。②家人的話沒有道理。因為人與人之間應該真誠相待,多一份理解,多一些信任。(3分)

  20.①寫出青木瓜本身特有的清香味道;②寫出年輕女子身上體現(xiàn)出來的真誠、熱情;③寫出人與人之間應當有的真誠與信任即可。(表層和深層含義。5分)

  21.參考示例:①本文以小見大,借一件小事表達了一個值得重視的社會問題。②文章最后一段的句子,表意含蓄豐富,有余味。③運用了懸念,使文章波瀾起伏。④文章略寫了年輕女子的生活經(jīng)歷,詳寫了“我”與年輕女子交往的前前后后,突出了中心。⑤文章細膩地描寫了“我”的心理活動,以“我”的感情變化貫穿全文,不僅使人物的形象更加豐滿,而且使文章的線索更加清晰。⑥文中第③段中的省略號省略了年輕女子與本文主題無關的其他話,使文章的文字更加簡約。(5分)

初三語文專項訓練題:青木瓜之味

青木瓜的味道是什么樣子的呢?下面是學習啦小編收集整理的初三語文專項訓練《青木瓜之味》的閱讀題目及其參考答案以供大家學習。 《青木瓜之味》閱讀原文: ①大約是2000年初春的一個星期天下午,我去郵局發(fā)信。就在快到郵局的時候,一個
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