人教版九年級語文上期末試卷
人教版九年級語文上期末試卷
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人教版九年級語文上期末試題
一、基礎知識積累與運用(30分)
1、下列詞語中加點字的注音全對的一組是( )(3分)
A詛咒(zǔ) 佝僂(góu) 扶掖 (yè) 靈柩(jiù)
B駢進(pián) 喑啞(yīn) 陰晦(huì) 佇立 (chù)
C襁褓(qiǎng) 睿智(ruì) 庸碌(lù) 恣睢(suī)
D拮據(jù)(jù) 妖嬈(ráo) 嗤笑(chī) 頹廢(tuí)
2、下列詞語書寫完全正確的一項是( )(3分)
A、言行相顧 斷章取義 強聒不舍 心無旁騖
B、神情恍忽 蕩然無存 花團錦簇 棱角分明
C、鉻盡職守 自之知明 惱羞成怒 重蹈覆轍
D、一抔黃土 涕泗橫流 怒不可遏 歇斯底理
下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検? )(3分)
A.人生之路是曲折的，在坎坷面前，誰能勇往直前，誰就能找到人生的***點。
B.“勤學好問”是提高學習成績的不二法門。
C.上帝在創(chuàng)造世界時，把一切生物分散安置并教會他們傳宗接代，繁衍自己的子孫。
D.你客觀地分析前因后果，做將來的借鑒，重蹈覆轍，將來一定會取得更大的成就。
4、下列說法有誤的一項是( )(3分)
A.《沁園春雪》中的“數(shù)風流人物，還看今朝”的“今朝”是指今天的人民大眾。
B.《敬業(yè)與樂業(yè)》是一篇演講稿，文中用了大量的事實論證了樂業(yè)比敬業(yè)重要的觀點。
C、《出師表》的作者是三國時期政治家、軍事家諸葛亮，而表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。
D、詞又稱“長短句”，句式長短不一。興盛于宋，當時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。
5、下列句子中沒有語病的一項是( ) (3分)
A. 每個中學生將來都希望自己成為有用人才。
B.通過老師的教育，我認識到了問題的嚴重性。
C.南寧經(jīng)濟能否騰飛，關鍵在于有一個良好的投資環(huán)境。
D.心理學家認為，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達的水平。
6.下列句子語言得體的一項是( )(3分)
A.營業(yè)員說：“這里的衣服都不合你的身，你長得太肥了。”
B.售票員對前來詢問行車時間的旅客說：“你沒長眼睛嗎?墻上不是貼著!”
C.李娜對張亞麗說：“不好意思，昨晚我拿錯了你的衣服，現(xiàn)在請你收好。”
D.劉東對爸爸說：“我們馬上要中考了，我很累，你別煩我。”
7、按要求填空。(12分)
?、俑钤律肴思遥琠______________________。 (劉方平《月夜》)
?、赺_________________,只有香如故。 (陸游《卜算子 詠梅》)
?、?，盡日不能忘。 (白居易《觀刈麥》)
?、堋锻稀分斜砻魉紜D從希望到失望的心理變化產(chǎn)生的原因的句子是 ，本詞的主旨句是 。
?、荨妒酚洝肥撬抉R遷用畢生精力著成的我國第一部 通史，全書130篇，共52萬余字,魯迅稱之為：“ ， 。”
⑥范仲淹在《漁家傲 秋思》中，下面提示自己和征夫們想家卻不甘無功而返的心理矛盾的句子是 ， 。
?、邔懗瞿銓W過或自己積累的古人有關離愁別恨的一句詩句：(含上、下句)
________________________，___________________________
二、課內(nèi)閱讀(30分)
(一)閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》，回答8—12題，共15分。
第二要樂業(yè)。“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦;翻過來講，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力?難道又不苦?須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。”為什么呢?第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看他變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗;一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”人生能從自己職業(yè)中領略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾剑f道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類理想的生活了。
8、這段文字的論點是：(3分)
9、怎樣理解“苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”?(3分)
10、文段是怎樣論述樂業(yè)的?(3分)
11、翻譯句子：(2分)
知之者不如好知者，好知者不如樂之者。
12、結合文段和自己的體驗，說說怎樣生活才有價值?(4分)
文言文閱讀.(15分)閱讀[甲][乙]文段，回答問題。
[甲]臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
(選自《出師表》)
[乙]時先主(劉備)屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主日：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?”先主日：“君與俱來。”庶日：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮(諸葛亮)，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶(失敗)，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出?”
(選自《隆中對》)
13、下列句中加點的詞意思不同的一項是( )(2分)
A.三顧臣于草廬之中 將軍宜枉駕顧之
B.時先主屯新野 發(fā)閭左逋戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)
C.遂許先帝以驅馳 高可二黍許
D.咨臣以當世之事 愚以為營中之事，悉以咨之
14、下列句中的“以”與“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一項是( )(2分)
A.咨臣以當世之事 B.遂許先帝以驅馳
C.扶蘇以數(shù)諫故 D.以君之力，曾不能損魁父之丘
15、下列句中加點的字詞指代的對象判斷不正確的一項是( )(2分)
A.臣本布衣(諸葛亮自稱) B.遂許先帝以驅馳(劉備)
C.孤不度德量力(劉備自稱) D.君謂計將安出(徐庶)
16、寫出文中“卑鄙”一詞的古今義。(2分)
古義： ;今義
17、甲、乙兩段敘述了同一件事，但內(nèi)容側重點不同，請各用一句話概括大意。(3分)
甲文：
乙文：
18、從文中提煉出一個成語是 。(2分)
19、用現(xiàn)代漢語翻譯句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
譯文： ， (2分)
三、作文(40分)
堅強是一種品質，是一種精神。隨著年齡的增長，閱歷的加多，你會意識到生活中處處需要堅強，處處有堅強。請以“堅強”為話題，寫一篇作文：
題目自擬，側重議論。字數(shù)不少于600字，觀點明確，書寫工整，卷面整潔。
如文中須出現(xiàn)本市的人名、地名、校名，一律用××代替。
B卷(50分)
四、詩詞欣賞：(10分)
春 望 杜甫
國破山河在，城春草木深。 ，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
20、補寫詩中所缺的一句(2分)
21、下面的詩歌出自詩圣杜工部筆下的是(2分) ( )
A.《石壕吏》 B.《早寒江上有懷》
C.《十一月四日風雨大作》 D.《野望》
22、下面對杜甫的《春望》一詞的賞析，不正確的一項是(2分) ( )
A.首聯(lián)寫春望所見，其中“破”字寫出了使人怵目驚心之景，“深”字寫出了令人滿目凄然之景。
B.頷聯(lián)運用夸張和互文手法對亂世別離的悲涼情景進行生動描寫，花也為之落淚，鳥也為之驚心。
C.頸聯(lián)中“家書抵萬金”一句，寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情，很自然地使人共鳴，因而成了千古傳誦的名句。
D.本詩觸景生情，表達詩人憂國憂民，眷戀家人的感情。
23、請展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面。(4分)，
答：
五、閱讀下列短文，完成24— 28題(15分)
爬上窗臺的綠色
?、俅芭_在二樓，那晌午里散著泥土糙香、夜晚嚼著寒露沁涼的綠色就順著我家的門鈴線義無返顧地爬了上來。不知不覺間，一線的綠色和點綴其間的串串白花便搭在了小院上空，并在窗臺前探頭探腦，使勁搖曳著深秋的陽光，映照出一戶庭院的溫馨與恬靜。
?、谕@線積極蓬勃的生命，真讓人心情爽快并急于俯向貼面的綠色。也許，這正是綠色爬上窗臺的唯一心愿吧。
?、鄞_切地說，這束綠色來自一株黃瓜和一株莓豆。早在夏天它們就兄弟樣并肩挽手攀援于小院南側，在這個無風無雨的夏季艱辛地生長著，暑氣和干旱絲毫沒有抵消它們堅強向上的意志，它們的信念，永遠是忠誠于腳下這片臨時堆砌的菜園和我那朝夕呵護的妻子。除了寒冬，已經(jīng)沒有什么能讓這群綠色在小院中消失，尤其在秋天，遠離了燥夏的綠色反而越加顯現(xiàn)出遮掩不住的郁蔥，在院落、窗臺無聲地抖動著朗朗秋波。
?、苓@時爬上窗臺的綠色猶如舉向天空的思想和靈感，帶著大地和秋天獨有的體溫，干脆利落地撲向你，讓人覺得這綠色從一開始就是為了在這里等著你，讓你怦然心動，讓你熱血奔涌。
⑤仰望天空，仰望這線執(zhí)著的綠色，總令我心曠神怡，思緒萬端，無以言說的溝通感拓展著我也分解著我。它與我們一樣，也向往自由，追逐光明，真心熱愛腳下的一方水土和苦樂生活呀。有誰能說自然是冷漠的、無情的?江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠;草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸襟。而我只相信在宇宙規(guī)律的作用下，世間萬物都有生命有情感有思維，你無法評說誰更偉大誰更渺小誰更補益于對方。就像今晚，秋空如洗，夜涼如水，銀河橫波，一盤銀月垂至天幕中央，說不出是欲升欲沉還是欲遠欲近，最主要的是我無法忽略窗臺前的這線綠色，它籠在迷人的夜色里，梯次排開的豆莢和瓜紐如同披上了一身輕紗，輪廓分明地在秋風下回憶曾經(jīng)汗流浹背的下的夏天的火熱，算計著豐碩的收成，說不定一聲秋蟲的低吟淺唱就成全了豆莢們瓜紐們醞釀了整夏的愛情，剛剛墜入甜蜜的小生命于是急不可待地探出綠色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福與快樂說給你聽。
?、奕羰窃谏挝缒?，秋天的陽光并不火辣，只是響脆脆地跌在這線綠色上，那些葉呀花呀瓜呀豆呀的心情和愛情雖被一夜寒露濕透，卻能在頃刻間還你會飛的歡笑與嬌媚。就在不遠處，建筑工地上不知歇息的轟鳴，也因了這綠色的寧靜撫慰而富有節(jié)奏感。綠色，就這樣以生的迫切、力量、和寧靜，同時給了我們視覺和聽覺上的沖動愉悅。
⑦終于爬上窗臺了，為實現(xiàn)這個簡潔純真的心愿，黃瓜和莓豆共同托舉著綠色，克服了來自韭菜、芹菜、油菜等園內(nèi)其它蔬菜的嫉妒嘲諷，選擇惟一向上的道路來到我的窗前，讓綠陰、生機、果實、清新悄然擠進房間的每一個角落，它相信有愛的地方就應該有綠色，有家的地方就該布滿生機。這時候，綠色的內(nèi)心便會感到不虛此行，并以芬芳的花蕾和沉實的種子重新構思著盎然的激情。
24、根據(jù)文意的理解，第②段和第⑦段劃線的兩句中“唯一心愿”和“簡潔純真的心愿”分別指什么?(4分)
答：
25、細讀第⑤段，按要求回答問題。作者寫“江水”、“樹木”等是為了說明什么?請用文中相關的語句回答。(2分)
答：
26、綠色給人以愉悅，綠色給人以想象，綠色給人以啟迪。請聯(lián)系本文回答問題。(3分)
“綠色”一詞在生活中還被賦予許多新的內(nèi)涵，如“綠色通道”中的“綠色”主要指安全、暢通而不受任何阻礙。請你再舉一例說說它的另一種內(nèi)涵。
答：
27、下列對這篇散文的賞析，不正確的一項是( )(3分)
A.文章先寫爬上窗臺的“綠色”給人以驚喜，然后交代“綠色”的由來，隨后以敘述、描寫、抒情、議論相結合的手法來熱情禮贊“綠色”。
B.本文以爬上窗臺的瓜藤豆蔓為素材，謳歌了蓬勃向上的綠色生命，揭示了人與自然的和諧關系，意蘊深長。
C.作者在文末說，“綠色”要“以芬芳的花蕾和沉實的種子重新構思著盎然的激情”。這樣的結尾升華了文章的主題。
D.文章先采用了倒敘的手法，然后轉入順敘，以“我”的心情變化為線索來結構全文，顯得靈活而嚴謹。
28、這篇散文的語言生動，描寫細膩，多處運用擬人、比喻來豐富“綠色”的內(nèi)涵，來揭示“綠色”的精神。請選擇你最喜歡的語句(上面題目涉及的語句除外)，作一點具體分析。(3分)
答：
六、語言綜合運用(10分)
29、①某班級在本學期的“金錢，共同面對的話題”綜合性學習過程中開展了一次辯論活動。在這次活動中，小王同學說：“比爾•蓋茨是世人公認的成功人士，人們提到他，總會在他的名字前冠以‘世界首富’的稱謂，他的財富就是他成功的標志。所以我認為，衡量一個人成功的標志是金錢。”你是否贊同小王的說法?為什么?(3分)
答：
②如果由你來擔任這次綜合性學習“金錢，共同面對的話題”的主持人，請你仿照下面的示例，運用比喻手法再寫兩個句子，作為本次綜合性活動的結束語。(2分)
示例：金錢像一面鏡子，照出人們靈魂的美與丑。
答：金錢 ， 。
金錢 ， 。
?、勰忝總€月的零花錢是多少?你主要花費在什么地方?你認為這樣合理嗎?(2分)
?、茉谀瓷Ｄ称唐≌f中，故事主人公菲利普夫婦聽說弟弟有錢，就覺得骨肉情深，一見到落魄的弟弟，立即就翻臉不認;在社會主義社會，金錢成為人們互相幫助的“愛心大使”。“一方有難，八方支援”就是最好的見證。這說明了什么?(3分)
小作文
九年級的第一學期已經(jīng)離我們漸行漸遠了，面對悄然而逝的時光，你是否也偶爾心生感慨?是否在不經(jīng)意間許下發(fā)奮苦讀的誓言?那么，面臨即將到來的人生第一轉折點——中考，獨木橋上的你又有哪些感想呢?請把他們有條理的寫下來。記住不能超過300字哦!(10分)
人教版九年級語文上期末試卷參考答案
一、基礎知識積累與運用
1、C 2、A 3、D 4、B 5、B 6、C
7、①北斗闌干南斗斜②零落成泥碾作塵③念此私自愧 ④過盡千帆皆不是 腸斷白蘋洲⑤紀傳“史家之絕唱，無韻之《離騷》.”⑥濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計⑦略
二、課內(nèi)閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》
(3分)凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。9.(3分)略10.(3分)舉生活中的現(xiàn)象例子、分析講道理、引用論證11.(2分)略12.(4分)略
文言文閱讀13、C 14、c 15、D 16、古義：身份低微，出身鄙野。今義：思想或行為惡劣。17、甲文：諸葛亮自述經(jīng)歷乙文：劉備思賢若渴，三顧茅廬18、三顧茅廬19、在兵敗的時候接受重任，在危難的時候奉命出使。三、作文(略)
B卷(50分)
四、詩詞欣賞：20、感時花濺淚21、A 22、C23、略
五、閱讀下列短文
24、“唯一心愿”是指“望著這線積極蓬勃的生命，真讓人心情爽快并急于俯向貼面的綠色”，概括起來說就是：“(綠色)用自己積極蓬勃的生命，讓人心情爽快。” “簡潔純真的心愿”是指“(綠色)爬上窗臺。”
25、以此說明自然不是冷漠無情的?；蛘f明“世間萬物都有生命有情感有思維”。
26、示例：“綠色營銷”中的“綠色”指在商品交易過程中沒有不擇手段的行為;“綠色鹽城”中的“綠色”指的是打造生態(tài)型經(jīng)濟，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，讓經(jīng)濟和人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展;“綠色食品”中的“綠色”指不受污染、體現(xiàn)自然本性。
27、D
28、示例：第⑤段最后一句將瓜豆繁衍孕育下一代比作“醞釀……愛情”，并用擬人化的手法，形象的表現(xiàn)了這些“綠色”的小生命熱愛生活、樂于奉獻的情態(tài)。
六、語言綜合運用(10分)
29、①(3分)不贊成。(1分)理由應談到：比爾•蓋茨的成功并不僅僅在于他是世界首富而在于他的才干，拼搏精神及為業(yè)界做出的貢獻。(1分)衡量一個人成功的標志有很多 (談到這一點得1分，談得具體、合理再得1分。)
?、?2分)示例：金錢像一把標：尺，丈量著你的貪欲。金錢像一根魔杖，使貪婪者瘋狂。
③(2分)答案略。
?、?3分)金錢，它只不過是一種商品，它本身既沒有意志，也沒有感情，更談不上對人有益還是有害。人們對金錢的態(tài)度之所以有如此大的差別，歸根咎底，我認為問題還是出在人的身上，出在社會制度
七.小作文(略)
看了“人教版九年級語文上期末試卷”的人還看了：