為了幫助大家扎實(shí)的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中考,學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編整理了中等學(xué)校招生考試：常州市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題及答案+評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，希望能幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，大家可以先參考一下,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀復(fù)習(xí)!

　　常州市2015年中考語(yǔ)文試題及答案與解析和點(diǎn)評(píng)(Word版)

　　一、 積累與運(yùn)用(共20分)

　　1. 把下列加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字填在括號(hào)內(nèi)。(2分)

　　商務(wù)印書館今年3月付梓(　　)出版了《草木情緣：中國(guó)古典文學(xué)中的植物世界》，作者描繪了中國(guó)古典文學(xué)中色彩斑lán(　　)的植物世界，解析不同時(shí)代有著jiǒng(　　)異名稱與寓意的植物風(fēng)zī(　　)，并追溯植物引進(jìn)中國(guó)的脈絡(luò)(　　)，厘清文學(xué)作品的寫實(shí)與想像。

　　2. 下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是(　　)(3分)

　　A. 林沖曾是八十萬(wàn)禁軍教頭，雖然委曲求全，但終被逼上梁山，他最后在征討方臘的戰(zhàn)斗中受重傷而死。

　　B. 李逵想把母親接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假稱有老母無(wú)人奉養(yǎng)而放他生路，但隨后又圖謀作惡的李鬼還是被李逵殺了。

　　C.湯姆·索亞在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，不喜背書，卻在禮拜儀式上從校長(zhǎng)手里獲得了獎(jiǎng)品(一本《圣經(jīng)》)，出盡了風(fēng)頭。

　　D. 在流沙河，天蓬元帥和卷簾大將大戰(zhàn)，孫悟空和哪吒從旁相助才制伏對(duì)手，卷簾大將皈依玉皇大帝，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。

　　E. 孫悟空和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，在眾神的幫助下，取得芭蕉扇，師徒順利通過(guò)了火焰山。

　　3. 簡(jiǎn)要概括德國(guó)求援車輛極少因堵車而誤事的原因。(不超過(guò)20字)(2分)

　　德國(guó)交通法規(guī)定，如果遇到正在執(zhí)行任務(wù)的消防車或急救車，“所有道路使用者必須立即讓路”。在實(shí)際執(zhí)行中，如果是雙車道，則里道車盡量往里靠，外道車盡量往外靠，在中間給急救車讓出一條路;如果是三車道或多車道，則緊急通道位于最里車道與緊靠其右側(cè)的車道之間，最里車道的車輛往里靠，其右側(cè)所有車道的車輛依次向右靠。德國(guó)人開車不隨意并線、不加塞、不搶行。因此，極少發(fā)生因堵車致救援車輛無(wú)法及時(shí)到達(dá)救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院而誤事的情況。

　　答：________________________________________________________________________

　　4. 甲、乙兩幅漫畫都叫“朋友”，仔細(xì)欣賞，然后任選其中一幅，說(shuō)說(shuō)畫家想告訴我們什么。(3分)

　　我選擇的是漫畫________這幅漫畫形象地告訴我們： ________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　5. 《舌尖上的中國(guó)》持續(xù)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，很多中國(guó)人看后感動(dòng)得熱淚盈眶。請(qǐng)閱讀下列材料，探究產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。(4分)

　　筍挖出來(lái)，臘腸吊起來(lái);冒著蒸汽的包子，摔打在案板上脆響的拉面;稻米釀出來(lái)的黃酒滋味綿長(zhǎng)色如琥珀，腌制三年方才做成的諾鄧火腿肌紅脂白;白吉饃切一發(fā)，聲音酥脆，臘汁肉填進(jìn)去，香氣彌漫……

　　端午節(jié)快到了，劉光榮打工的五芳齋異常忙碌。從一個(gè)生手練到一分鐘包七個(gè)粽子需要七個(gè)月，五芳齋研制過(guò)包粽子的機(jī)器，但口感不一樣，人們就喜歡手工包出來(lái)的粽子。

　　朝鮮族姑娘金順姬回家跟媽媽學(xué)做泡菜，再回到北京，冰箱就裝滿了臨走時(shí)媽媽準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)土特產(chǎn);攝影師白波和家里人一起包餃子，他一臉幸福地說(shuō)，誰(shuí)家的面都沒(méi)有媽媽做的燜面好吃;回國(guó)探親的老太太，飛快夾起多年未見的白斬雞，連筷子頭一起吮在嘴里，閉眼，滿臉都是笑，嘆一口氣：“好好味喔……”

　　(《人民日?qǐng)?bào)》相關(guān)報(bào)道)

　　答：________________________________________________________________________

　　6. 默寫。(共6分。第5小題2分)

　　(1)造化鐘神秀，____________。(杜甫《望岳》)

　　(2)________________，愁云慘淡萬(wàn)里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

　　(3)夕日欲頹，____________，實(shí)是欲界之仙都。(陶弘景《答謝中書書》)

　　(4)____________，聞寡人之耳者，受下賞。(《戰(zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫》)

　　(5)請(qǐng)從《登幽州臺(tái)歌》(陳子昂)和《己亥雜詩(shī)》(龔自珍)中任選一首完整地默出來(lái)。

　　《　　　　　　》(　　　)：____________，____________。____________，____________。

　　二、 閱讀理解(共40分)

　　(一)閱讀甲、乙兩段文言，完成7～10題。(共14分)

　　[甲]明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟左右有窗共八扇，右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。舟長(zhǎng)曾不盈寸，人、窗、爐、文，鉤畫了了，眾妙皆備。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。

　　(魏學(xué)洢《核舟記》)

　　[乙]惲壽平，號(hào)南田，明末常州武進(jìn)人。少敏慧，八歲詠蓮，驚其師長(zhǎng)。隨叔父惲向攻詩(shī)畫，藝日進(jìn)。其父惲日初為國(guó)子監(jiān)生，曾上《守御十策》以謀救國(guó)。明末喪亂，十余歲而隨父兄抗清。多與奇人俠士游，常奔走千里，恍惚①死生，他人色沮神喪，而南田意氣如常。二兄繼死，明亡，與父歸故里。

　　天下漸定，誓不應(yīng)科舉，賣畫以贍父。其山水深得冷淡幽雋②之致，松柳夾岸，游魚喋③水，風(fēng)煙俱凈，寄情悠遠(yuǎn)。重寫生，常灌花南田，極力描摹，天機(jī)④物趣，畢集毫端。其“沒(méi)骨法”花卉，空靈妍妙⑤，著紙欲飛，筆簡(jiǎn)意豐，獲譽(yù)“神品”。名動(dòng)天下，創(chuàng)“常州畫派”。崇尚氣節(jié)，臨富貴而不失其本心，葉售畫度日，然非其人不與也。遇知己，累日點(diǎn)染⑥;非其人，視百金如草芥，不市一花片葉也?？禑洉r(shí)，尚思復(fù)明，與復(fù)社遺士唱和，有《甌香館集》傳世。

　　(選自《甌香館集·序言》，有刪改)

　　[注]①恍惚：捉摸不定。②幽雋：幽靜美麗。③喋：吸。④天機(jī)：自然界的秘密。⑤妍妙：精妙。⑥點(diǎn)染：點(diǎn)綴景物和著色。

　　7. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

　　(1)清風(fēng)徐來(lái)________　　　　　　(2)舟長(zhǎng)曾不盈寸________

　　(3)賣畫以贍父________ (4)畢集毫端________

　　(5)臨富貴而失其本心________

　　8. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(5分)

　　(1)嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

　　譯文：________________________________________________________________________

　　(2)非其人，視百金如草芥，不市一花片葉也。

　　譯文：________________________________________________________________________

　　9. 同為技藝高超的藝術(shù)家，和王叔遠(yuǎn)相比，惲壽平有哪些獨(dú)特的地方?(依據(jù)材料，用自己的話回答)(3分)

　　答：________________________________________________________________________

　　10. 下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A. “簡(jiǎn)桃核修狹者”“筆簡(jiǎn)意豐”的“簡(jiǎn)”意思不相同，“眾妙畢備”的“畢”和“風(fēng)煙俱凈”的“俱”意思相同。

　　B. 詠蓮、學(xué)藝、與俠士游的敘述，為下文彰顯主人公的崇高氣節(jié)作了很好的鋪墊。

　　C. “冷淡幽雋”的繪畫風(fēng)格是由畫家的個(gè)性和家學(xué)淵源決定的，寄托了惲壽平對(duì)悠遠(yuǎn)深厚的中華繪畫文化的深刻理解。

　　D. “重寫生，常灌花南田，極力描摹”是惲壽平取得藝術(shù)成功的重要原因。

　　(二)閱讀下面散文，完成11～15題。(共14分)

　　青城山下憶大千

　　曹積三

　?、俸⑹菑埓笄У娜胧业茏?，且是得意門生。我喜丹青，更慕丹青手，便特意去青城山下拜訪他。

　?、谙壬樯蕉樱h(huán)境很是清幽，有竹，有蘭，草木葳蕤;淡濕而清新的空氣漫延其間。室內(nèi)陳設(shè)挺簡(jiǎn)潔，墻上只掛著一幅張大千的立軸山水，透出主人對(duì)老師的思念與景仰之情。

　　③先生已沏好茶等著我們。當(dāng)我接過(guò)茶盞，一股清雅的香氣，悠然飄來(lái)。他說(shuō)，這是青城山的“洞天貢茶”。呷一口，滿嘴生香。青城有茶甲天下，此話不謬。遙想當(dāng)年，張大千拒當(dāng)漢奸，不受日寇偽職，化裝逃出北平后，獨(dú)獨(dú)選了青城山，隱居上清宮，足見其慧眼。

　?、?ldquo;是的哦，大千師太喜歡青城山嘍!”胡先生話音朗朗，“這兒哦，是他心中的樂(lè)園。”

　　⑤隨他的話語(yǔ)，一個(gè)癡情于大自然的畫圣浮現(xiàn)眼前。

　?、廾咳绽铮瑥埓笄С耸峙鯐?、揮灑丹青，便置身于山野之中，拜望千峰萬(wàn)仞，細(xì)品草木百花。他聽流泉、看飛鳥、拂野竹、望云海……樂(lè)此不疲。他常常佇立于老松之下，盼顧遠(yuǎn)峰近嵐，久不言聲。眉間掛風(fēng)去，指尖捻畫來(lái)。雨后的夜晚，竟身披薄衫，舉步登高，手捋長(zhǎng)須，瞧那秋月透過(guò)丫椏撒下的清輝，與艷陽(yáng)高照時(shí)的婆娑樹影有何不同。

　　⑦“大千師常說(shuō)，人間有兩部書，一部是有字的，系前人所寫;另一部，則是無(wú)字的，為自然造化。兩部書都要讀好，方能成器。一定要畫自己最熟悉的東西，而且，要用心去畫，才能如登山一樣，一步一層天。”

　?、鄳浧鹄蠋煹慕陶d，胡立感慨系之：“這些至理名言，影響我的一生。”

　?、?ldquo;我算得上是個(gè)專情的人，一生苦心孤詣，只畫都江堰和青城山，畫了大約一千幅。”他說(shuō)著，眼里泛著淚光，“都江堰，是爹娘生我養(yǎng)我的地方;青城山，是拜師之處，是識(shí)得再生父母之地。這里的一水一石，一草一木，都如同我的血和肉。”

　?、庹f(shuō)罷，他展紙，揮毫，為我畫了一幅《秀水都江堰》。

　　⑪“大千師云游在外，也非常想念四川老家?？上В茨芑氐脕?lái)。”胡立的話音里，有無(wú)限的遺憾。

　　⑫思鄉(xiāng)，是張大千晚年的心結(jié)，他曾寫道：

　　海角天涯鬢已霜，揮毫蘸淚寫滄桑。

　　五洲行遍猶尋勝，萬(wàn)里歸遲總戀鄉(xiāng)。

　　⑬讀了，有誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?胡立告訴我，大千師曾托人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)將一幅畫作從臺(tái)灣送回四川，表達(dá)他的思鄉(xiāng)之情。為防不測(cè)，題款的印章，是夜里，摸著黑，鈐上去的，所以，章子上下顛倒了。見到那帶著老師體溫的猩紅印章，他如何忍得了淚水……

　　⑭胡立先生為了款待我這位遠(yuǎn)方的客人，特意包了餃子。更讓我驚奇的是，那醇香的米酒、可口的泡菜、獨(dú)具風(fēng)味的“老臘肉”，都是他的手藝，而那滋味鮮美的小菜，竟也是用他親自挖來(lái)的竹筍燒制的。

　　⑮他一面為我斟酒，一面說(shuō)：“大千師在青城山時(shí)，經(jīng)常帶著我去采蘑菇、找野菜、挖竹筍……而且，他樂(lè)得上灶，炒的青菜，碧綠如鮮;他做的獅子頭和粉蒸牛肉，與眾不同，嘗過(guò)的人無(wú)不稱贊。”

　　⑯胡立仿佛又回到了在大千師身旁的歲月，臉上洋溢著激情：“有一天，剛送走來(lái)吃飯的客人，大千師對(duì)我說(shuō)，做飯燒菜豈可小覷，這也是藝術(shù)。燒不好菜，難成一個(gè)懂得滋味的好畫家。所以，從那時(shí)起，我就暗暗地跟著他學(xué)廚藝。”

　　⑰“你知道大千師是怎么評(píng)價(jià)自己的廚藝和畫藝嗎?大千師說(shuō)，‘我的畫與菜相比，菜，當(dāng)然在上。’”我聽了，吃驚不小。

　　⑱張大千畢竟是張大千。

　　(選自曹積三的博客，有改動(dòng))

　　11. 綜合全文，胡立先生受到師傅張大千的哪些影響?(3分)

　　答：________________________________________________________________________

　　12. 文章第⑥段畫線句在語(yǔ)言上有什么特色?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)

　　眉間掛風(fēng)去，指尖捻畫來(lái)。

　　答：________________________________________________________________________

　　13. “張大千畢竟是張大千”，這句話包含了作者對(duì)張大千的哪些情感?(3分)

　　答：________________________________________________________________________

　　14. 第?段引用了張大千的詩(shī)，這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)他的思鄉(xiāng)之情的?(從內(nèi)容、技巧兩方面分析)(3分)

　　答：________________________________________________________________________

　　15. 下列對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A. 我是文章的線索人物，我拜訪胡立，胡立先生回憶恩師張大千的諸多往事。

　　B. 張大千告訴胡立，燒不好菜難成一個(gè)好畫家，胡立就暗暗地跟他學(xué)廚藝，最后胡立的廚藝超過(guò)了他自己的畫藝。

　　C. 拒當(dāng)漢奸，不受偽職，隱居青城山，這些可以看出，張大千是個(gè)有民族氣節(jié)的人。

　　D. 文章第5段有承上啟下的作用，“一個(gè)癡情于大自然的畫圣浮現(xiàn)眼前”引起下文對(duì)張大千在青城山生活和創(chuàng)作的回憶。

　　(三)閱讀下面議論文，完成16～19題。(共12分)

　　用文化產(chǎn)品彰顯“存在感”更重要

　　黃啟哲

　?、僮蛱?，一張國(guó)內(nèi)女明星的合照在媒體刷屏，“誰(shuí)最美”“誰(shuí)最時(shí)尚”被熱議。這張照片出自一年一度的“紐約大都會(huì)藝術(shù)博物館慈善舞會(huì)”。雖然是慈善舞會(huì)，卻堪稱時(shí)尚界奧斯卡，此次更是打出主題“中國(guó)：鏡花水月”，要求所有嘉賓都要穿著中國(guó)風(fēng)情的禮服入場(chǎng)。這似乎也讓更多“中國(guó)面孔”有了露臉的機(jī)會(huì)，除了超模劉雯和演員章子怡是慈善舞會(huì)的?？?，鞏俐、周迅、劉嘉玲、趙薇、李冰冰、范冰冰等中國(guó)明星均首次參加。一時(shí)間，紅毯成為女明星“爭(zhēng)奇斗艷”的競(jìng)技場(chǎng)。

　?、诩t毯秀活動(dòng)不僅能夠贏得品牌廠商的贊助，也能為明星增加曝光率，成功制造話題，學(xué)會(huì)用世界通行的市場(chǎng)套路搶眼球，媒體應(yīng)該為紅毯秀上的中國(guó)明星和背后團(tuán)隊(duì)點(diǎn)個(gè)贊。通過(guò)紅毯秀進(jìn)入國(guó)際視野，贏得在影視大片和世界媒體露臉的機(jī)會(huì)，是中國(guó)影視娛樂(lè)和時(shí)尚行業(yè)成熟的標(biāo)志之一。

　?、鄄贿^(guò)，紅毯只是產(chǎn)業(yè)鏈上的一個(gè)環(huán)節(jié)，只會(huì)作秀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為演員，這些“中國(guó)面孔”在大片中的表現(xiàn)平淡無(wú)奇，在紅毯秀上卻趾高氣揚(yáng)。有評(píng)論認(rèn)為，“中國(guó)面孔”在大片中不過(guò)只是一個(gè)符號(hào)式的存在。他們有的只在探路中國(guó)市場(chǎng)的“特供版”里驚鴻一瞥，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在其他地區(qū)的版本里;有的不過(guò)是制片方添加“東方話題”的“佐料”，身上的東方符號(hào)有太多獵奇的想像;哪怕成了“主角”，有不少也沒(méi)有存在感，因?yàn)檫@些角色從思維方式到言談舉止，都模糊了其文化底色。究其原因，這些大片很少有角色是為“中國(guó)面孔”量身打造，而結(jié)合文化背景與人物個(gè)性，為故事主線起到推動(dòng)作用的人物更是罕見。還有一些“中國(guó)面孔”甚至沒(méi)有作品，只是在各大電影節(jié)上“蹭紅毯”，霸占紅毯時(shí)間，甚至被質(zhì)疑是否受到邀請(qǐng)。

　?、芩旱舯毁N上的標(biāo)簽，讓中國(guó)元素在海外擁有更多底氣和話語(yǔ)權(quán)，靠光鮮亮麗的造型，或贊助商的努力助推還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其身后中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)的成熟，才是真正的支撐。華麗的娛樂(lè)盛宴過(guò)后，還是要回到文化產(chǎn)業(yè)和電影工業(yè)的范疇，讓“中國(guó)面孔”不再只是“點(diǎn)綴”，而是成為大片中必不可少的核心內(nèi)容。

　?、莩藬D上紅毯的“勇氣”，更應(yīng)有參與市場(chǎng)PK，瞄準(zhǔn)海外主流市場(chǎng)的“野心”，以及廣闊的視野和文化“底氣”。拿出作品，參與時(shí)尚產(chǎn)品和影視文化的競(jìng)爭(zhēng)，才能讓紅毯上的中國(guó)明星更有“存在感”。

　　(選自《文匯報(bào)》2015年5月6日)

　　16. 下列對(duì)本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A. 本文是一篇時(shí)事評(píng)論，標(biāo)題即論點(diǎn)，第①段以中國(guó)眾多明星參加“紅毯秀”活動(dòng)的新聞引出論題。

　　B. 第③段首句“不過(guò)，紅毯只是產(chǎn)業(yè)鏈上的一個(gè)環(huán)節(jié)，只會(huì)作秀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”承上啟下，文章進(jìn)入主體論述。

　　C. 畫線句運(yùn)用對(duì)比手法告訴我們部分中國(guó)明星擅長(zhǎng)作秀，而藝術(shù)建樹方面卻很平常。

　　D. 本文論證嚴(yán)謹(jǐn)，既肯定了紅毯秀的明星效應(yīng)，又指出一些中國(guó)明星因沒(méi)有成為大片主角而缺乏存在感。[

　　17. 聯(lián)系上下文，對(duì)加點(diǎn)詞做簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　(1)有的不過(guò)是制片方添加“東方話題”的“佐料”，身上的東方符號(hào)有太多獵奇的想像。

　　答：________________________________________________________________________

　　(2)除了擠上紅毯的“勇氣”，更應(yīng)有參與市場(chǎng)PK，瞄準(zhǔn)海外主流市場(chǎng)的“野心”。

　　答：________________________________________________________________________

　　18. 下面一則材料能否證明第④段的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出理由。(3分)

　　今年5月25日，第68屆戛納國(guó)際電影節(jié)頒獎(jiǎng)典禮上，中國(guó)臺(tái)灣的侯孝賢憑借《聶隱娘》捧回最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，《聶隱娘》是“一部前所未見的武俠電影，一首古韻悠然的唐詩(shī)，以徹底的反敘事格局和極度寫意的影像手法，表現(xiàn)神秘雅致的東方文化”，一定程度地為“武俠”這個(gè)喪失了活力的類型找到一個(gè)可以試探的方向。

　　答：________________________________________________________________________

　　19. 結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)如何讓中國(guó)元素在海外擁有更多的底氣和話語(yǔ)權(quán)。(3分)

　　答：________________________________________________________________________

　　三、 作文(共60分)

　　20. 制作送別禮物，布置個(gè)性房間，安排朋友聚會(huì)，規(guī)劃全家出游，……生活處處需要付出熱情，溫馨的設(shè)計(jì)，不斷豐富著我們的生活。

　　請(qǐng)以《溫馨的設(shè)計(jì)》為題，寫一篇文章。

　　要求：①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟，不得抄襲;②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;③不少于600字;④請(qǐng)勿透露考生個(gè)人信息。

　　常州市二○一五年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一文化考試答案

　　[名師評(píng)點(diǎn)]本試卷難度系數(shù)在0. 67左右，整體偏難。題型與2014年一致。整個(gè)試卷從畫面到內(nèi)容以“藝術(shù)”為主題。積累與運(yùn)用配了三幅畫，增加了美感。閱讀部分更是涉及雕刻、繪畫、電影藝術(shù)等，作文題目《溫馨的設(shè)計(jì)》讓人感受到美感。另外整個(gè)試卷還彰顯著地域文化色彩，比如課外文言文選擇了《甌香館集·序言》。用當(dāng)?shù)孛怂夭淖寣W(xué)生倍感親切。

　　1. (2分)zǐ　斕　迥　姿　luò

　　[解析]本題考查對(duì)字音、字形的識(shí)記和辨別能力。把字詞的注音或者書寫放在語(yǔ)境中來(lái)，體現(xiàn)了“字不離句”的特點(diǎn)。4個(gè)字詞都是課文中出現(xiàn)過(guò)的。“梓zǐ”出現(xiàn)在《范進(jìn)中舉》的“桑梓”;“斑斕”都跟“文字旁”有關(guān);“迥”字書寫時(shí)，不能在口上加兩點(diǎn)形成錯(cuò)別字。“絡(luò) luò”聲母是邊音，不是鼻音。

　　2. (3分)A　D

　　[解析]本題考查對(duì)名著的積累運(yùn)用能力。A. 錯(cuò)在林沖之死不是受重傷而死，而是風(fēng)癱病死 ;D. 錯(cuò)在“哪吒從旁相助”“皈依玉皇大帝”屬于“無(wú)中生有”，原書沒(méi)有這樣的細(xì)節(jié)。

　　3. (2分)規(guī)定所有車輛為救援車讓路以及國(guó)人文明駕駛

　　[解析]本題考查信息提取與概括能力。題干中有字?jǐn)?shù)限制(20字)，要引起重視。原因有兩條，要整合成一句話，同時(shí)要注意表述準(zhǔn)確。

　　4. (3分)我選擇的是漫畫甲。這幅漫畫形象地告訴我們：朋友應(yīng)當(dāng)將心比心，以誠(chéng)相待。

　　我選擇的是漫畫乙。這幅漫畫形象地告訴我們：朋友應(yīng)當(dāng)以禮相待，互相支持，親密無(wú)間。

　　[解析]本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。先進(jìn)行選擇，緊扣漫畫的標(biāo)題“朋友”來(lái)挖掘漫畫的表達(dá)目的。

　　5. (4分)傳遞不同地域的飲食文化;展示真正的美味;美食背后是親情;美食背后是鄉(xiāng)愁

　　[解析]本題考查對(duì)信息概括能力。逐段分析概括，材料第三段隱含了兩個(gè)信息。

　　6. (6分)(1)陰陽(yáng)割昏曉　(2)瀚海闌干百丈冰　(3)沉鱗競(jìng)躍　(4)能謗譏于市朝　(5)《登幽州臺(tái)歌》 陳子昂　前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！都汉ルs詩(shī)》龔自珍　浩蕩離愁白日斜， 吟鞭東指即天涯?！÷浼t不是無(wú)情物， 化作春泥更護(hù)花。

　　[解析]本題考查對(duì)名句默寫、識(shí)記的能力。(1)“割”字是“切割”的意思，不能寫成“各”;(2)“瀚”字容易寫錯(cuò)，“闌干”是“縱橫交錯(cuò)的樣子”不能寫成“欄桿”(3)“鱗”是“魚”的意思，“競(jìng)”是“競(jìng)爭(zhēng)”的意思，要注意與“竟”的區(qū)別;(4)“謗譏”都是“言字旁”(5)默寫整首詩(shī)，考查對(duì)整首詩(shī)的積累，意味平時(shí)的準(zhǔn)備不僅僅只準(zhǔn)備名句。

　　7. (4分)(1)緩緩地　(2)竟然不滿一寸　(3)贍養(yǎng)父親

　　(4)筆下，筆底，筆端　(5)丟失他的天性

　　[解析]本題考查文言實(shí)詞的掌握能力。“徐”與“曾不盈寸”是課內(nèi)文言文實(shí)詞解釋，書本上有現(xiàn)成的解釋，這是考查識(shí)記能力。(3)“贍父”是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，采用現(xiàn)代漢語(yǔ)組詞法分別組詞。(4)“毫端”重點(diǎn)是解釋“毫”，聯(lián)系上下文，從而確定“毫”的意思是“筆”。(5)“失其本心”，這樣短語(yǔ)的曾經(jīng)出現(xiàn)在《魚我所欲也》中：此之謂失其本心。從而明確“失其本心”是“喪失了他的本性”，放在居中，聯(lián)系上下文翻譯得通順。

　　8. (5分)(1)曾經(jīng)贈(zèng)送我一個(gè)核舟，刻的應(yīng)當(dāng)是蘇軾游赤壁的情景。(2)不是他看得起的人，把太多錢財(cái)當(dāng)作草芥一類沒(méi)有價(jià)值的來(lái)看，不會(huì)買一朵花一片葉。

　　[解析]本題考查翻譯句子的能力。(1)“嘗貽”是“曾經(jīng)贈(zèng)送”的意思，“蓋”表示推測(cè)，“泛”是“泛舟”“游覽”的意思。關(guān)鍵詞翻譯準(zhǔn)確后，然后調(diào)整語(yǔ)序，使之通順。(2)“非其人”的翻譯要聯(lián)系上下文來(lái)推測(cè)。從而確定為“不是他看得起的人”;“市”是“買”的意思。

　　9. (3分)坦然面對(duì)生死，崇尚氣節(jié)，不重錢財(cái)，具有開創(chuàng)性。

　　[解析]本題考查對(duì)文章內(nèi)容分析的能力。兩個(gè)人相同的地方是“技藝高潮”，而惲壽平獨(dú)特的地方要抓住細(xì)節(jié)分析。從“而南田意氣如常”可知“坦然面對(duì)生死”;從“崇尚氣節(jié)，臨富貴而不失其本心”可知“崇尚氣節(jié)，淡泊名利”;從“創(chuàng)‘常州畫派’”可見其“開創(chuàng)性”。

　　10. (2分)C

　　[解析]本題考查詞語(yǔ)解釋以及內(nèi)容的概括與分析能力。C選項(xiàng)的錯(cuò)誤，選文沒(méi)有介紹惲南田的繪畫風(fēng)格形成的原因，屬于“無(wú)中生有”型。

　　11. (3分)癡情大自然;學(xué)習(xí)廚藝;熱愛家鄉(xiāng)

　　[解析]本題考查信息提取與概括能力。

　　12. (3分)語(yǔ)言凝練文雅。運(yùn)用對(duì)偶的修辭，簡(jiǎn)練的傳達(dá)出張大千的對(duì)大自然的癡情，認(rèn)真的觀察，細(xì)致的描摹。

　　[解析]本題考查語(yǔ)言賞析能力。語(yǔ)言特色很鮮明。從修辭的角度分析作者的表達(dá)。

　　13. (3分)仰慕張大千對(duì)大自然的癡情;感慨張大千對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與思念;驚訝張大千的廚藝高于畫藝。

　　[解析]本題考查句子蘊(yùn)含的情感的分析能力。“張大千畢竟是張大千”在全文的結(jié)尾，應(yīng)該從全文的角度去思考。

　　14. (3分)內(nèi)容：刻畫了一個(gè)鬢發(fā)斑白遠(yuǎn)在天涯，揮毫作畫時(shí)淚水連連，身在萬(wàn)里外，心里總戀著家鄉(xiāng)的游子形象。技巧：“萬(wàn)里遲歸總戀鄉(xiāng)”運(yùn)用直接抒情，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思戀。

　　[解析]本題考查古詩(shī)的內(nèi)容理解和詩(shī)歌手法的賞析能力。題干中明確從內(nèi)容、技巧的角度分析表達(dá)思鄉(xiāng)之情，就分別賞析。內(nèi)容上賞析，主要對(duì)詩(shī)句的理解與翻譯;技巧上從“總戀鄉(xiāng)”看出詩(shī)人的直抒胸臆。

　　15. (2分)B

　　[解析]本題考查對(duì)信息的提取能力。B. “胡立的廚藝超過(guò)了自己的畫藝”，選文中說(shuō)“張大千的廚藝超過(guò)了自己的畫藝”，這是典型的“張冠李戴”。

　　16. (2分)D

　　[解析]本題綜合考查議論文知識(shí)以及對(duì)內(nèi)容的理解與把握的能力。D. “又指出一些中國(guó)明星因沒(méi)有成為大片主角而缺乏存在感”，在選文中這也是一種現(xiàn)象，這與“本文論證嚴(yán)謹(jǐn)”不符。應(yīng)該為“既肯定了紅毯秀的明星效應(yīng)，又指出拿出作品，參與時(shí)尚產(chǎn)品和影視文化的競(jìng)爭(zhēng)”才能讓中國(guó)明星更有存在感。

　　17. (4分)(1)“佐料”原指“烹調(diào)用的配料”，這里運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)形象的寫出了中國(guó)演員只是在大片出現(xiàn)展示了存在成為點(diǎn)綴，沒(méi)有成為主角;(2)“野心”貶詞褒用。“野心”具體指“中國(guó)元素成為大片中必不可少的核心內(nèi)容”。

　　[解析]本題考查語(yǔ)言的賞析能力。詞語(yǔ)賞析先判斷角度，“佐料”運(yùn)用了比喻的修辭，“野心”從詞語(yǔ)的感情色彩的角度賞析。然后分別指出在文中具體指代什么內(nèi)容。

　　18. (3分)能夠證明第④段的觀點(diǎn)。表現(xiàn)神秘雅致東方文化的《聶隱娘》在戛納電影節(jié)上榮獲最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，有力的證明了“中國(guó)元素不再只是‘點(diǎn)綴’，而是成為大片中必不可少的核心內(nèi)容”。

　　[解析]本題考查議論文論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系把握能力。先認(rèn)真分析論據(jù)，然后梳理選文的觀點(diǎn)，然后辨析兩者之間的關(guān)系。

　　19. (3分)①讓中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)的成熟②拿出作品，參與時(shí)尚產(chǎn)品和影視文化的競(jìng)爭(zhēng)③靠光鮮亮麗的造型或贊助商的勢(shì)力助推。

　　[解析]本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解與思考。聯(lián)系上下文分析。

　　20. [寫作指導(dǎo)]作文題是導(dǎo)語(yǔ)加題目的命題作文。從題目來(lái)看題眼是“溫馨”，“設(shè)計(jì)”限制了你的寫作內(nèi)容與設(shè)計(jì)有關(guān)。導(dǎo)語(yǔ)部分幫助你打開思路，提示了“寫作內(nèi)容”和“文章立意”?？蛇x的材料：制作送別禮物，布置個(gè)性房間，安排朋友聚會(huì)，規(guī)劃全家出游……寫作時(shí)你可以選擇列舉的4個(gè)材料，也可以選擇“省略號(hào)”表示的材料;“立意”要緊緊圍繞“付出熱情，豐富我們的生活”。其中“說(shuō)明”第①條指出“要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟”限制寫作時(shí)必須用第一人稱。