【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)

　　六、語(yǔ)言綜合表達(dá)(10分)

　　24. 通州初級(jí)中學(xué)將開(kāi)展 “弘揚(yáng)中華文化，親近傳統(tǒng)書(shū)信”的語(yǔ)文活動(dòng)，邀請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。(6分)

　　(1)任務(wù)一：請(qǐng)閱讀該校學(xué)生使用書(shū)信情況的調(diào)查表，并簡(jiǎn)述你的探究結(jié)果(寫(xiě)兩條)。(2分)

　　通州初級(jí)中學(xué)學(xué)生使用書(shū)信情況調(diào)查表

　　探究結(jié)果：① ;② 。

　　(2)任務(wù)二：根據(jù)以上情況調(diào)查，該校發(fā)出欣賞名人書(shū)信、用書(shū)信交流學(xué)習(xí)心得或生活感悟的倡議?？墒悄惆嗟牟吠⑷A同學(xué)對(duì)此不感興趣，仍熱衷于聊QQ、玩微信、打電話(huà)，你怎么勸說(shuō)他呢?(2分)

　　(3)任務(wù)三：下圖是郝小靜同學(xué)寄給她爺爺?shù)囊粡埿履?a href='http://www.rzpgrj.com/hobby/heka/' target='_blank'>賀卡，其中有兩處格式錯(cuò)誤，請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)。(2分)

　　親愛(ài)的爺爺：

　　我好想你喲!新年要到了，孫女愿你天天開(kāi)心，身體健康，萬(wàn)事如意!放了假我就來(lái)看你!

　　此致敬禮!

　　2014年12月28日

　　修改意見(jiàn)：

　　① ;

　?、?。

　　【答案】

　　(1)探究結(jié)果：①通州中學(xué)絕大部分學(xué)生從未寫(xiě)過(guò)信;(1分)②隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，嘗試寫(xiě)信的學(xué)生越來(lái)越多。(1分)

　　(2)卜廷華同學(xué)，傳統(tǒng)書(shū)信能體現(xiàn)書(shū)寫(xiě)者的學(xué)養(yǎng)功底和氣質(zhì)風(fēng)神，它飽含溫情，蘊(yùn)含著博大精深的中華文明。(1分)作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有義務(wù)讓這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。(1分)

　　(3)修改意見(jiàn)：①祝福語(yǔ)“敬禮!”應(yīng)換行頂格書(shū)寫(xiě);(1分)②在日期上一行靠右應(yīng)補(bǔ)上署名。(1分)

　　【考點(diǎn)定位】篩選材料中的信息。能力層級(jí)為C。

　　(2)試題分析：稱(chēng)呼，內(nèi)容：勸說(shuō)離開(kāi)現(xiàn)代科技的讀物和走進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)典等。語(yǔ)氣委婉。

　　【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

　　(3)試題分析：此題考查學(xué)生的應(yīng)用能力，根據(jù)信的格式修改即可。

　　【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。

　　25. 閱讀以下新聞材料(有刪改)，按要求回答后面的問(wèn)題。(4分)

　　《達(dá)州日?qǐng)?bào)》2015年5月6日訊 由達(dá)州日?qǐng)?bào)社和巴山書(shū)畫(huà)院主辦，《達(dá)州日?qǐng)?bào)·教育周刊》、達(dá)州美術(shù)館承辦的達(dá)州市首屆青少年書(shū)畫(huà)大展賽于3月中旬啟動(dòng)以來(lái)，各地教育主管部門(mén)高度重視，學(xué)校大力支持，學(xué)生踴躍參賽，大賽組委會(huì)已收到參賽作品1萬(wàn)余件。

　　為深入貫徹落實(shí)中央文藝座談會(huì)精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，展示我市青少年書(shū)畫(huà)藝術(shù)風(fēng)采，提高青少年文化藝術(shù)水平，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才，主辦單位決定舉辦這一賽事活動(dòng)，緊緊圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”主題，讓青少年通過(guò)書(shū)畫(huà)作品展示達(dá)州美景和近年來(lái)發(fā)生的巨大變化。

　　各地學(xué)校積極響應(yīng)，宣漢縣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)二完小，達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、逸夫小學(xué)，開(kāi)江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，通川區(qū)一小、二小、七小、八小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校組織開(kāi)展全校書(shū)畫(huà)大展賽，篩選作品。本報(bào)教育周刊記者深入各縣市區(qū)城區(qū)學(xué)校指導(dǎo)開(kāi)展賽事活動(dòng)，擴(kuò)大影響。由達(dá)州日?qǐng)?bào)社主管、達(dá)州日?qǐng)?bào)教育周刊部主辦的秦巴教育開(kāi)辟了“首屆青少年書(shū)畫(huà)大賽”專(zhuān)欄，隨時(shí)報(bào)道賽事進(jìn)展情況。達(dá)州日?qǐng)?bào)、達(dá)州晚報(bào)先后報(bào)道這一賽事活動(dòng)，《達(dá)州日?qǐng)?bào)·校園周刊》辟專(zhuān)版選發(fā)了部分參賽作品。

　　據(jù)悉，評(píng)選結(jié)果將于六一前夕公布，并在巴山書(shū)畫(huà)院舉行大型頒獎(jiǎng)活動(dòng)。獲獎(jiǎng)作品評(píng)出后，達(dá)州美術(shù)館將對(duì)全部獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行為期一個(gè)月的展出。

　　(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括以上新聞內(nèi)容。(20字以?xún)?nèi)，2分)

　　(2)擬寫(xiě)一則適合青少年書(shū)畫(huà)大展賽主題及頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)

　　【答案】

　　(1)【示例1】達(dá)州市首屆青少年書(shū)畫(huà)大展賽火熱進(jìn)行中。[示例2]我市開(kāi)展首屆青少年書(shū)畫(huà)大展賽，反響強(qiáng)烈。

　　(2) 【示例1】書(shū)寫(xiě)巴山人文精神，畫(huà)繪達(dá)州山水風(fēng)光[示例2]潑墨揮毫抒寫(xiě)萬(wàn)民強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，調(diào)色敷彩描畫(huà)百姓康樂(lè)圖

　　【考點(diǎn)定位】篩選材料中的信息。能力層級(jí)為C。

　　(2)試題分析：答案不唯一，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，突現(xiàn)青少年書(shū)畫(huà)大展賽主題即可。

　　【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

　　七、作文(40分)

　　26.按要求從以下二題中任選一題作文。

　　【作文題一】掛在嘴上，刻在心里;激勵(lì)他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句話(huà)”，請(qǐng)以此為題，作文一篇。

　　【作文題二】請(qǐng)根據(jù)下面提供的文章結(jié)尾，先補(bǔ)齊橫線(xiàn)上的文字，然后自擬題目作文。

　　作文結(jié)尾：這次經(jīng)歷，讓我意識(shí)到 情是多么值得珍惜啊!

　　【溫馨提示】(1)要求書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。

　　(2)作文字?jǐn)?shù)600字以上，除詩(shī)歌外文體不限。

　　(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等泄露考生信息的內(nèi)容。

　　【答案】參考例文：

　　值得珍惜的友情

　　在厚厚的云層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動(dòng)作很輕很輕，仿佛一動(dòng)就要掉下一般，但是終會(huì)掉下啊。 千萬(wàn)雨滴飄灑在空中，像一個(gè)個(gè)憂(yōu)郁的精靈，在空中跳著孤獨(dú)的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨(dú)卻無(wú)限的蔓延。

　　驀然地想起小時(shí)候和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很美，很傷。

　　不知道什么時(shí)候，我和你的感情變得特別好，你我天天粘在一起，無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠(yuǎn)做最好的朋友，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方，就算來(lái)生，我們也要在一起!

　　雨輕聲落下，就像我的淚，毫無(wú)預(yù)兆。在淚水中，我又看到你那無(wú)邪的笑臉，拉著我的手對(duì)我講：“今天我們玩什么呢?”

　　那時(shí)的我們總是天真的認(rèn)為，友誼永遠(yuǎn)都是地久天長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在對(duì)方的鼓勵(lì)中逐漸成長(zhǎng)，我對(duì)你的那份記憶很深很深，我時(shí)常怕忘記你說(shuō)的每一句話(huà)，我相信你說(shuō)的每一句話(huà)，尤其那句“時(shí)間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現(xiàn)在是不是應(yīng)該把“友誼”從這中間排除呢?

　　慢慢的，我們之間出現(xiàn)了隔閡，每個(gè)人心中都有了自己的秘密，再也不會(huì)無(wú)話(huà)不說(shuō)，再也沒(méi)有粘在一起的習(xí)慣，這都是時(shí)間沖淡一切的原因嗎?雨絲毫沒(méi)有停的意思，我也不停的問(wèn)自己：為什么，為什么我們會(huì)變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你呢?

　　雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開(kāi)我心中的迷霧，我呆呆地望著窗外，靜靜的流著淚，默默地想著過(guò)去的點(diǎn)滴，禁不住嘆友誼的脆弱，經(jīng)不起那風(fēng)吹雨打，就像白云不可能永遠(yuǎn)承受雨滴停駐，中間那一條無(wú)形的友誼線(xiàn)，終有一天會(huì)灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。

　　我依舊相信你說(shuō)的每一句話(huà)：如果有來(lái)生，我們還要做最好的朋友，我希望來(lái)生，我們要好好的抓住彼此，無(wú)論如何，都要在彼此心里留一片空地，放著對(duì)方，大小沒(méi)有關(guān)系，只要容得下。

　　雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友誼依舊會(huì)改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心里的那一片空地永遠(yuǎn)不要下雨!

　　這次經(jīng)歷，讓我意識(shí)到友情是多么值得珍惜啊!

　　【考點(diǎn)定位】按要求寫(xiě)作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。

　　行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。