有些考生選擇看去年的中考試題來作為復習參考,下面小編就為待考的學生們收集整理出2015年宜賓市中考語文試題及答案(word版),希望對同學們備考中考的復習幫助！

　　2015年宜賓市中考語文試題及答案(word版)

　　第Ⅰ卷 選擇題(20分)

　　一、基礎知識(16分)

　　1. 下列每對詞語中加點字讀音有不同的一項是( )(2分)

　　A.垂涎/嫻熟 吊唁/艷麗 緝毒/無稽之談

　　B.須臾/輿論 踉蹌/醞釀 零落/瘦骨嶙峋

　　C.昳麗/囈語 窮匱/饋贈 訕笑/苫蔽成丘

　　D.遒勁/虬須 泥濘/寧可 蟲豸/錯落有致

　　2. 下列詞語書寫正確的一項是( )(2分)

　　A.思辨 眼花繚亂 絕壁斷崖 拭目以待

　　B.拮責 辛苦恣睢 嬌揉造作 人聲鼎沸

　　C.誆騙 涕泗橫流 正經(jīng)危坐 消聲匿跡

　　D.落第 婦儒皆知 恃材放曠 進退維谷

　　3.下 列說法正確的一項是( )(2分)

　　A.“凸、凹、丱、卯、凼”都是五畫。

　　B.“鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情練達、巧妙絕倫”都是主謂短語。

　　C.“我們在事業(yè)上即使取得了很大的成就，但決不能驕傲自滿。”該句關(guān)聯(lián)詞使用正確。

　　D.“‘烽火連三月，家書抵萬金’寫出了戰(zhàn)火越燒越烈，與家人難通音信的現(xiàn)狀。”此句主語是“烽火連三月，家書抵萬金”。

　　4. 下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

　　A. 近兩年，“打虎上無禁區(qū)，拍蠅下無死角”的反腐舉措，極大地促進了老百姓對未來的期許、對國家的自信。

　　B. 通過學校教育弘揚傳統(tǒng)文化，對于奠定和諧社會基礎，對于中華民族的偉大復興具有不可替代的作用。

　　C. 陽光小學“打造陽光課堂，實施陽光教育”的系列活動深得全社會和各級領(lǐng)導的肯定與好評。

　　D. 思維對于作文審題來說無比重要，運用正確思維方法審清材料是能否打開作文視野之窗很關(guān)鍵的一步。

　　5. 下列句子修辭方法判斷正確的一項是( )(2分)

　　A.“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”(比喻、排比)

　　B.“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。”(比喻、對偶)

　　C.“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。”(設問)

　　D.“我了解像世界一樣古老的河流，比人類血管中流動的血液更古老的河流。”(象征)

　　6. 下列說法不正確的一項是( )(3分)

　　A. 風騷指《詩經(jīng)》中的“國風”和屈原的《離騷》，后來把關(guān)于詩文寫作的事叫“風騷”。

　　B. “賦比興”是《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法;興就是起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。

　　C. 莊周是戰(zhàn)國時期的哲學家，道家代表人物;《莊子》是莊周及其后學的著作集，為道家經(jīng)典之一。

　　D. 莎士比亞是英國偉大的戲劇作家，他的早期作品《威尼斯商人》是一部具有極大社會諷刺性的悲劇。

　　7. 根據(jù)《西游記》《水滸》《童年》《簡·愛》擬寫的下聯(lián)不準確的一項是( )(3分)。

　　上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲 下聯(lián)：

　　A.唐三藏跋山涉水求真經(jīng) B.一丈青膽大心細賽英豪

　　C.格列佛千辛萬苦度童年 D.夏洛蒂妙手慧心著經(jīng)典

　　二、古代詩文(25分)

　　(一)閱讀下面文字，完成8—11題。

　　《論語》八則

　　子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學而》)

　　子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》)

　　子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

　　子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)

　　* * * * * *

　　子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”(《學而》)

　　子曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”(《子張》)

　　子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之;更也，人皆仰之。”(《子張》)

　　司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨亡。”子夏曰：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?”(《顏淵》)

　　8. 下列詞語解釋正確的一項是( )(2分)

　　A.學而不思則罔(罔：有害)

　　B.然后知松柏之后凋也(然：這)

　　C.切問而近思(切問：急切地追問)

　　D.我獨亡(亡：死亡)

　　9. 下列句子中加點詞語意思、用法相同的一項( )(2分)

　　A.學而 時習之 學而不思則罔

　　B.仁在其中矣 其恕乎

　　C.與人恭而有禮 未復能有與其奇者

　　D.如日月之食焉 寒暑易節(jié)，始一反焉

　　第Ⅱ卷 非選擇題(100分)

　　10.翻譯(3分)

　　子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

　　譯文：

　　11. “己所不欲，勿施于人”是由儒家學派提倡的待人接物之道，請結(jié)合所學知識或生活體驗，談談自己的理解。(3分)

　　(二)詩詞賞析(5分)

　　閱讀下面一首詞，完成12—13題。

　　江城子·密州出獵

　　蘇軾

　　老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

　　酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　12. “持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句運用典故，表達了什么意思?(2分)

　　答：

　　13. “狂”是這首詞的詞眼，請簡要概括作者“狂”在哪些方面。(3分)

　　答：

　　(三)古詩文積累(10分)

　　14.默寫。

　　(1)劉禹錫的《秋詞》：

　　， 。

　　， 。

　　(2)在《茅屋為秋風所破歌》中表達詩人推己及人關(guān)心民生疾苦之情的句子是“ ， ”。

　　(3)《出師表》與《諸葛亮集》中“賞不可不平，罰不可不均”的意思一致的兩句話是：“ ， 。”

　　(4)俗話說“站得高，看得遠”，古詩文中也有表達類似觀點的名句，請寫出連續(xù)的兩句：“ ， 。”