初三語(yǔ)文模擬考試試卷
初三語(yǔ)文模擬考試試卷
不苦不累初三無(wú)味，不拼不搏等于白活，關(guān)于初三語(yǔ)文的模擬考試試卷有哪些可以供學(xué)生們練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初三語(yǔ)文模擬考試試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
初三語(yǔ)文模擬考試試卷：
一積累與運(yùn)用(25分)(1—5題各2分，6—7題各3分，第8題每空1分)
1加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是………………………………………( )
A安恬(tian2) 追溯(shuo4) 意興闌珊(lan2)
B 魁梧(wu3) 熱忱(chen2) 鍥而不舍(qie4)
C 綺麗(qi3) 嫻熟(xian2) 白駒過(guò)隙(xi4)
D犀利(xi1) 聆聽(tīng)(ling2) 通幽曲徑(qu3)
2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是……………………………………( )
A 安詳 頎長(zhǎng) 嘆為觀止
B 故執(zhí) 和煦 家喻戶曉
C 墨守 和偕 得天獨(dú)厚
D 涉足 晦澀 中流抵柱
3下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是…………………………( )
A 長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多小時(shí)的2006年春節(jié)晚會(huì)伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了。
B 古今中外，許多名人先哲用他們諱莫如深的語(yǔ)言道出了他們對(duì)大千世界的洞察，
對(duì)人生萬(wàn)象的感悟。
C “神舟”五號(hào)載人飛船把我國(guó)首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，
這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。
D在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不因淪落
深山而自棄。
4下面語(yǔ)段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是…………………………( )
夜幕不知不覺(jué)地降臨了。在這靜謐額達(dá)夜色中，我獨(dú)自漫步在松軟的沙灘上。經(jīng)過(guò)
一天的喧囂，海，有些疲乏了，躺在巨大的搖籃上小憩。他親熱地吻著巖石，嘴里
哼著一首小夜曲，那聲音是輕柔、甜美、透明的，仿佛輕輕滑過(guò)鋼琴的鍵盤(pán)，從肖
邦手下流出。
A海的疲憊，海的無(wú)奈，海的悲哀，我全感受到了。
B望著夕陽(yáng)，我的心夜隨著這樂(lè)曲慢慢沉入海中。
C我陶醉于這美妙的音像之中，心也隨著那樂(lè)曲蕩漾起來(lái)。
D海之歌那么高亢，那么嘹亮，我的心也隨著歌聲，隨著波濤輕輕飄蕩。
5對(duì)四大名著中的人物壑情節(jié)描述不正確的一項(xiàng)是………………( )
A諸葛亮為了完成劉備白帝城托孤的重任，六出祁山，北伐中原，“知其不可
為而為之“，最終積勞成疾，病逝五丈原。
B八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，因高俅陷害發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林，被黑旋風(fēng)李逵相救，才保住性命。
C孫悟空大鬧王母娘娘的蟠桃會(huì)，偷吃太上老君的長(zhǎng)生不老丹，十萬(wàn)天兵天將也拿他無(wú)可奈何。
D劉姥姥是《紅樓夢(mèng)》中的人物，她雖貪圖小利，但心地善良，在賈府人亡勢(shì)危之時(shí)，是她搭救了王熙鳳的女兒巧姐。
6閱讀下面文字，回答問(wèn)題。
海爾集團(tuán)借助全面的信息化管理手段，整合全球供應(yīng)鏈資源，因而創(chuàng)造了中國(guó)制造企業(yè)的一個(gè)奇跡——產(chǎn)品零庫(kù)存(沒(méi)有積壓的產(chǎn)品)。當(dāng)被問(wèn)到海爾集團(tuán)獲得如此成功的原因時(shí)，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粽f(shuō)：“我們主張產(chǎn)品零庫(kù)存，同時(shí)主張成功零庫(kù)存。”
張瑞敏所說(shuō)的“成功零庫(kù)存”的意思是：
7根據(jù)所給情境，按要求進(jìn)行表達(dá)。
幾個(gè)中學(xué)生在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鴿子，他們好奇地圍上去，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)把它的毛拔光，看看它還能不能活。”
8根據(jù)課文原文壑對(duì)課文內(nèi)容的理解填空。
?、?,芳草萋萋鸚鵡洲。(《黃鶴樓》)
?、诮魈斓赝?， 。(《漢江臨眺》)
③ ，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。(《漁家傲》)
?、芷溟g千二百里， 。(《三峽》)
?、菘萏倮蠘?shù)昏鴉， ，古道西風(fēng)瘦馬。(《天凈沙·秋思》)
?、蕖锻馈分忻鑼?xiě)泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩(shī)句是 ， 。
⑦《論語(yǔ)》十則中慨嘆時(shí)光飛逝的句子是 ， 。
二閱讀(45分)
(一) 閱讀《曹劌論戰(zhàn)》選段，回答9——12題。(8分)
十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福葉。”公曰：“小大之獄，雖不能查，必以情》”對(duì)曰;：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
9解釋選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
福： 獄：
10把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
小惠未徧，民弗從也。
11曹劌認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的先決條件是什么?(2分)
12選文寫(xiě)鄉(xiāng)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷漠態(tài)度何魯莊公的見(jiàn)識(shí)淺陋是為了反襯曹劌的 和 。(2分)
(二) 閱讀《中國(guó)石拱橋》選段，回答13——16題。(10分)
?、儆蓝ê由系谋R溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21。6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千姿萬(wàn)狀，惟妙惟肖。
?、谠缭?3世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬克·波羅來(lái)過(guò)中國(guó)，他在游記里，十分推崇這座橋，說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”，并且特別欣賞橋欄桿上刻的獅子，說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國(guó)內(nèi)，這座橋也是歷來(lái)為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。
……
?、蹫槭裁次覈?guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢?首先在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就有二百來(lái)噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。再次，我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有力條件。
13概括選文前兩段的說(shuō)明內(nèi)容。(2分)
14我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)施工有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)?(3分)
15文中畫(huà)線句所用的說(shuō)明方法是 、 (2分)
16請(qǐng)為盧溝橋旅游景點(diǎn)寫(xiě)一則廣告語(yǔ)。(要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有感染力)(3分)
(三) 閱讀《沉重的漂流》，回答17-21題(14分)
沉重的漂流
?、僭陔x虎跳峽不遠(yuǎn)的地方，我意外看見(jiàn)了一個(gè)樸素的紀(jì)念館——-長(zhǎng)江漂流紀(jì)念館。
?、谖移林鴼馓みM(jìn)門(mén)，又屏著氣看完所有的展品。
?、廴藗兪煜つ欠N一般意義上的漂流：青山倒映，綠水長(zhǎng)流，漁歌歡唱，竹排扁舟……這種漂流，很多人都經(jīng)歷過(guò)，很多人都喜歡;這種漂流，是輕松的漂流，閑適的漂流，女性化的漂流。
④而我此刻看到的漂流，卻是險(xiǎn)惡的漂流，沉重的漂流，完全屬于男子漢的漂流。這種漂流的分量，你只有到虎跳峽旁邊去才能掂量出來(lái)。那落差幾十米的長(zhǎng)江之水，挾著一股寒氣，奔騰而來(lái);它含著天的威勢(shì)，山的力度，以沖決一切的勇氣，滾滾東去，激流飛濺，白浪滔天，霧滿峽谷，聲震九霄……在這個(gè)地方漂流，轟轟烈烈，大起大落，大喜大悲。有人說(shuō)，這才是真正意義上的漂流。
?、萑欢?，這又是必須付出代價(jià)的漂流。男人們高起堅(jiān)硬的頭顱，向著急流和險(xiǎn)灘挺進(jìn)。有人在天與地的縫隙中，重新呼吸到了生命的空氣;也有人在水和石的沖擊下，永遠(yuǎn)沉入了另一個(gè)世界。生還的是英雄，而人們更愿意記取的，是那些死去的硬漢姓名：堯茂書(shū)、孔志毅、楊洪林……
⑥我用凝滯的目光撫摩漂流者的照片。關(guān)于他們的漂流，一直是一個(gè)沉重的話題，一種聲音說(shuō)，這是盲目的沖撞，是無(wú)謂的犧牲，是狹隘的英雄主義;另一種聲音說(shuō)，任何時(shí)代都需要冒險(xiǎn)精神，沒(méi)有冒險(xiǎn)精神的民族，是沒(méi)有希望的民族。在這兩種聲音面前，我忘卻了思索。我不知道哪一種聲音是對(duì)的。我只覺(jué)得有關(guān)于此的全部吶喊，都是帶血的。
?、卟徽撌澜缭鯓釉u(píng)判，此刻面對(duì)堯茂書(shū)他們的眼睛，我內(nèi)心決不敢輕薄。我捫心自度，我哪里有他們那樣的勇氣!不要說(shuō)長(zhǎng)江漂流、黃河漂流，就是在家鄉(xiāng)的黃浦江上，我也未見(jiàn)得敢劃一只小船，去與風(fēng)浪搏斗。也許白天敢，黑夜就不敢;人多敢，獨(dú)身就不敢。我想，世界上的人，本來(lái)就分英雄與敬仰英雄的兩類，而我，雖然身為男人，卻只能屬于敬仰英雄的那一類。
?、嚅L(zhǎng)江與黃河的漂流，在殉難者的名字刻下一排后，終于悲壯地沉寂下來(lái)。這些年，在浙江，在福建，在江西，在云南……我看到的漂流，都只是那種充滿了詩(shī)情畫(huà)意的清波蕩舟。男的女的，穿的花花綠綠的，赤著腳，玩著水，還唱著情歌，喀嚓喀嚓按著照相機(jī)，坐在小竹椅上，催船工把竹排劃得快些再快些。稍微有點(diǎn)浪涌過(guò)來(lái)，打濕了裙子和褲子，他們就尖聲叫起來(lái)，把笑聲灑得一江都是。
?、崛欢撛?shī)，只有堯茂書(shū)他們的漂流，才稱得上是一首詩(shī)。那是一首英雄的詩(shī)，悲壯的詩(shī)，生與死搏斗的詩(shī)，人與天爭(zhēng)鋒的詩(shī)。在那首詩(shī)里，男人嘶啞的喉嚨，呼喊的詩(shī)征服自然的雄心;他們的一腔熱血，染紅了太過(guò)平淡的歷史。紀(jì)念碑不會(huì)為輕歌曼舞紅男綠女而立，紀(jì)念碑只屬于那些把生死置之度外的戰(zhàn)士。
?、忾L(zhǎng)江水呼嘯東去，紀(jì)念館默默肅立。沒(méi)有四波的輕，掂不出大山的重。在這里，打漂流的犧牲者口眼不閉。因而，只要站在江邊側(cè)耳諦聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到有一首無(wú)字的歌，震響天際，繚繞不息……
17第①段中“樸素”一詞在文中的意思是 (2分)
18從第④段看，長(zhǎng)江漂流的“險(xiǎn)惡”體現(xiàn)在哪里(用自己的話概括回答)(3分)
19第⑧段描繪清波蕩舟圖景的目的是什么?(3分)
20你對(duì)本文的標(biāo)題“沉重的漂流”是如何理解的?(3分)
21文中第⑥段提到了對(duì)長(zhǎng)江漂流的兩種不同的看法，你同意其中哪一種看法?說(shuō)出你的理由。(3分)
(四) 閱讀《珍惜弱點(diǎn)》，回答22——26題(13分)
珍惜弱點(diǎn)
①人皆有弱點(diǎn)，但弱點(diǎn)不同于缺點(diǎn)。缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處，然而弱點(diǎn)大都是心理性格上的不如人處，若說(shuō)缺點(diǎn)可以改正，可以克服，那么弱點(diǎn)不僅與生俱來(lái)，還要伴人一生。
?、谑挛锉旧矶加姓磧蓚€(gè)方面。據(jù)說(shuō)海南島的柏油路面很抗熱，零上40攝氏度以上也不熔化;哈爾濱的柏油路面能抗寒，零下30攝氏度不會(huì)裂開(kāi)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，海南島的柏油路最不抗寒;哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個(gè)事例說(shuō)明什么呢?事物某方面愈強(qiáng)，它的反方向愈弱。
③同樣，事物的某方面愈弱，它的反方面愈強(qiáng)。諸葛亮最大的弱點(diǎn)誰(shuí)都知道，一生太謹(jǐn)小慎微了，當(dāng)年大將魏延曾提出偷襲長(zhǎng)安的奇計(jì)，但被諸葛亮所否，知識(shí)魏延至死都認(rèn)為這是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守，諸葛亮被迫擺空城計(jì)，司馬懿之所以不敢 (1)(悍然 毅然 貿(mào)然)進(jìn)城，是諸葛亮憑借一生用兵謹(jǐn)慎的“弱點(diǎn)”贏得了這步險(xiǎn)棋。可以這么說(shuō)，弱點(diǎn)也是強(qiáng)點(diǎn)，所以弱點(diǎn)也需珍惜。
?、苋魏我粋€(gè)物種身上都存在弱點(diǎn)，但這并不影響“物竟天擇，適者生存”的大規(guī)律。善用“弱點(diǎn)”者不僅不弱，反而會(huì)成為強(qiáng)中強(qiáng)。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無(wú)犬之忠，無(wú)貓之乖，無(wú)牛羊之肉香，無(wú)鳥(niǎo)禽之美麗。正因?yàn)樗?ldquo;弱點(diǎn)”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。兵法上說(shuō)“至于死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運(yùn)中反而存活，鼠的家族絕對(duì)數(shù)量超過(guò)人的數(shù)量。
?、菔澜缛f(wàn)物無(wú)絕對(duì)的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。弱點(diǎn)于人不是什么贅疣，生出來(lái)便是人的累贅。因?yàn)槿觞c(diǎn)在任何一個(gè)物種中，猶如物體與影子的關(guān)系，根本誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。性格急躁失之魯莽但決斷性強(qiáng)，慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)有一個(gè)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有誰(shuí)一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有，基于這一點(diǎn)我們?nèi)魏稳瞬豁氉员?，更不用自暴自棄?/p>
?、藿馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，正視自己的弱點(diǎn)，進(jìn)而利用自己的弱點(diǎn)，學(xué)業(yè)上事業(yè)上都能進(jìn)取。譬如大畫(huà)家黃賓虹，晚年雙目幾近失明，然而他憑借感覺(jué)繪畫(huà)，反而開(kāi)創(chuàng)另一境界，成一大家。
?、哒湎觞c(diǎn)是人生的不氣餒，是完善人格的進(jìn)取，是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈，可弱點(diǎn)一旦被他人利用便不是吉兆了。像呂布好色的弱點(diǎn)被人掌握，一個(gè)美女貂禪便讓他如木偶般任人擺布，最后英雄身手異地。珍惜自己的弱點(diǎn)，別讓他人利用弱點(diǎn)，在某種程度上是生存的保護(hù)色，是 (2)
(抱憾 缺憾 遺憾)之中的聰明。
22請(qǐng)為文中(1)、(2)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的橫線上。(2分)
(1) (2)
23文章認(rèn)為，缺點(diǎn)與弱點(diǎn)有兩點(diǎn)不同，一是 ; 二是 。(2分)
24第③段運(yùn)用哪些論證方法?作用是什么?(3分)
25第⑦段中“利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈”這句話該如何理解?(3分)
26根據(jù)文意，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣珍惜弱點(diǎn)。(3分)
三 作文(50分)
27從下面兩題中任選一題作文。
(1) 生活中我們有各種各樣的經(jīng)歷：校園中尋求知識(shí);家庭中感受親情;社會(huì)中奉獻(xiàn)真愛(ài)……經(jīng)歷，使我們的大腦更加睿智;經(jīng)歷，使我們的情感更加豐富;經(jīng)歷，使我們的視野更加開(kāi)闊……因此，有人說(shuō)經(jīng)歷就是一種財(cái)富。
請(qǐng)以“經(jīng)歷的財(cái)富”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求①所寫(xiě)的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。
?、鄄簧儆?00字。
?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
(2) 我是一條小帆船，可是我并不愛(ài)聽(tīng)“一帆風(fēng)順”或“一路順風(fēng)”這些祝福的話，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌许橈L(fēng)便有逆風(fēng)，有順境便有逆境。而我也從來(lái)不畏懼逆風(fēng)，因?yàn)槲抑廊绾螐埼业姆?、掌我的舵，使我在逆風(fēng)中仍以四十五度角向前移動(dòng)。
當(dāng)然我還知道：帆愈大，愈能乘風(fēng);風(fēng)愈大，愈能吹帆。但我更了解：小小的船不能用太大的帆，過(guò)大的風(fēng)則會(huì)傾翻我的船。
就因?yàn)槲叶檬帐约河?，知道在逆境中?chuàng)造順境，所以我能成為一條成功的小帆船。÷
請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。
要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉。
?、诹⒁庾远ǎ}目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。
③不少于600字。
?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
縣市考生答：
(1) 正如世上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花一樣，人生路上，我們無(wú)法拒絕挫折與不幸的造訪。當(dāng)你面對(duì)挫折與不幸時(shí)，時(shí)痛苦沮喪，悲觀失望，還是悄悄地給自己一個(gè)笑臉呢?
給自己一個(gè)笑臉吧!
因?yàn)樯罹拖褚幻骁R子，逆對(duì)他笑，它便對(duì)你笑。笑著面對(duì)生活，用樂(lè)觀的態(tài)度去看待人生，你便是為自己的生活掘了一眼永不枯竭的幸福之泉。
請(qǐng)以“笑對(duì)人生“為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①所寫(xiě)的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
?、诹⒁庾远?，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。
?、鄄簧儆?00字。
?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
(2) 一次，記者問(wèn)一位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了最主要的東西?”
“是在幼兒園。”這位諾貝爾獎(jiǎng)金的獲得者回答。
“在幼兒園學(xué)到些什么?”
老科學(xué)家答道：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，吃飯前要洗手‘做錯(cuò)事要表示歉意。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。”
要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉。
?、诹⒁庾远?，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。
?、鄄簧儆?00字。
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
初三語(yǔ)文模擬考試試卷答案：
一積累與運(yùn)用(25分)(1-5題各2分，6-7題各3分，第8題每空1分)
1 C 2 A 3 D 4 C 5 B 6 忘記過(guò)去的成功，不斷迎接新的挑戰(zhàn) (3分)7內(nèi)容緊扣情境要求，表達(dá)效果突出(3分) 內(nèi)容符合情境要求，表達(dá)效果較好 (2分) 內(nèi)容基本符合情境要求，表達(dá)效果不好。 (1分)8(每空1分，錯(cuò)字、添字、漏字則該空不得分。)(1)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù) (2)山色有中無(wú)(3)塞下秋來(lái)風(fēng)景異 (4)雖乘奔御風(fēng)不以疾也(5)小橋流水人家 (6)造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉(7)逝者如斯夫，不舍晝夜
二 閱讀(45分)
(一)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》選段，回答9——12題。(8分)
9 福：賜福，保佑 獄：案件 (各1分，共2分)
10 這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)聽(tīng)從您的 (2分)
11政治上取信于民 (2分)
12愛(ài)國(guó)熱情;深謀遠(yuǎn)慮 (2分)
(二)閱讀《中國(guó)石拱橋》選段，回答13——16題。(10分)
13盧溝橋的特點(diǎn)及藝術(shù)價(jià)值 (2分)
14用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高 (3分)
15舉例子、列數(shù)字 (各1分，共2分)
16符合要求，表達(dá)效果好 (3分)
符合要求，表達(dá)效果較好 (2分)
符合要求，表達(dá)效果不好 (1分)
(三)閱讀《沉重的漂流》，回答17-21題(14分)
17簡(jiǎn)樸、不華麗 (2分)
18落差巨大;水流湍急;浪大霧重 (3分)
19以清波蕩舟的輕松、閑適，反襯長(zhǎng)江漂流者征服自然的雄心和把生死置之度外的勇氣(3分)
20長(zhǎng)江漂流因付出生命的代價(jià)而顯得沉重;長(zhǎng)江漂流所引出的關(guān)于生死價(jià)值的討論是一個(gè)沉重的話題;長(zhǎng)江漂流的壯舉因后繼無(wú)人而顯沉重 (3分)
21 理由充分 表述清楚 (3分)
理由較充分 表述較清楚 (2分)
有理由 表述不清楚 (1分)
(四) 閱讀《珍惜弱點(diǎn)》，回答22——26題(13分)
22 貿(mào)然 ; 缺憾 (2分)
23 缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處，弱點(diǎn)大都是心理性格上的不如人處;缺點(diǎn)可以改正，可以克服，弱點(diǎn)與生俱來(lái)，還要伴人一生 (2分)
24舉例論證;對(duì)比論證;證明了事物的某方面愈弱，它的反方向愈強(qiáng)(弱點(diǎn)也是強(qiáng)點(diǎn)) (3分)
25利用自己的弱點(diǎn)能填補(bǔ)自身的不足;能把弱點(diǎn)變成強(qiáng)點(diǎn) (3分)
26正視自己的弱點(diǎn);利用自己的弱點(diǎn);避免自己的弱點(diǎn)被別人利用 (3分)
三作文 (50分)
說(shuō)明：(1)卷面不整潔 ，字跡潦草，難以辨認(rèn)，扣1-2分。
(2)錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分，重現(xiàn)不計(jì)，扣滿2分為止。
(3)不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)或一逗到底，可酌情扣1-2分。
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