成都中考語文試卷
同學們要每天堅持整理知識點，到考試時才能方便復習，同學們要準備哪些語文試卷復習呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于成都中考語文試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
成都中考語文試卷：
一、積累與運用(30分)
1、漢字積累——根據(jù)拼音寫漢字。(3分)
它沒有婆娑的(zī tài) ，沒有屈曲盤旋的(qiú zhī) 。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它(wěi àn) ，正直，(pǔ zhì) ，嚴肅，也不缺乏(wēn hé) ，更不用提它的堅強不屈與(tǐng bá) ，它是樹中的偉丈夫。
2、詞語積累——考場上，面對試卷，同學們會有不同反映。請寫出6個表現(xiàn)他們不同心情或神態(tài)的四字詞語。(3分)
?、?② ③
④ ⑤ ⑥
3、句子積累——默寫。(10分)
?、佟蛾P雎》：參差行菜，左右流之。
②《過零丁洋》：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
③《茅屋為秋風所破歌》：安得廣廈千萬間， ! 。
?、堋缎新冯y•金樽清酒斗十千》：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
⑤《桃花源記》：男女衣著，悉如外人。
?、蕖洞骸罚喊頃r候，上燈了，
?、摺都o念白求恩》：我們大家要學習他毫無自私自利心的精神。
?、唷堵毅憽分?，描寫室外環(huán)境的句子是：
⑨《論語》中，孔文子被稱為“文”的原因是：
?、鈱懗龉旁娫~中思鄉(xiāng)的詩句一句(課內外均可)。
4、篇段積累——默寫王安石《登飛來峰》。(4分)
5、文化積累——根據(jù)提供的信息，分別寫出對應的作品及人物。(3分)
①青龍偃葉刀 過五關斬六將 作品《 》 人物：
?、谔炫钤獛?高老莊娶親 作品《 》 人物：
③解救金氏父女 野豬林救豹子頭 作品《 》 人物：
6、語言運用。(7分)
?、僭谙铝芯渥又械? )處填上恰當?shù)臉它c。
( )考是考孩子，填報志愿是考家長( )( )這句話似乎漸漸成了( )真理( )( )大多數(shù)家長認為孩子涉事未深，沒有經驗，因此對填報志愿大包大攬，將決定權留給了自己。那么是否該讓孩子多一些自主呢( )在填報志愿的過程中家長究竟該扮何種角色呢( )
?、诜抡障旅婢涫綄懸痪湓?。
因為年輕，我們有許多的期待;
因為期待，我們必須在春天辛勤地耕耘而不是悠閑地觀賞。
二、閱 讀(50分)
(一)等待讓自己開花的季節(jié) 小丑
英國少年艾金森，因為長得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學們的戲謔對象，甚至教師們都不愿意給他上課。有位教“詩歌欣賞課”的教師哀求他必選別的課。雖然艾金森是個按時交作業(yè)的好學生，但他朗誦作品時滑稽的表情總是讓同學們捧腹大笑，每堂課都會被他攪成一鍋粥，令教師無法繼續(xù)講課。而給了他35分的歷史教師則說：“他沒有半點歷史感，當然，他什么感也沒有。”艾金森的父親更是認定了他的腦子有問題，不是白癡就是智障，甚至從不跟他說話。
走向社會的艾金森又因為那張憨態(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的舉止找不到工作，極度自卑的艾金森四處碰壁，苦惱至極，于是他整天消極地躲在房間里喝悶酒。
只有艾金森的母親認為他是優(yōu)秀的。艾金森的母親是個花匠，她將獨兒子帶到她的花園里，指著各種各樣的花草說：“每種花都有開放的機會，那些還沒有開放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個人都有機會成功，只是還沒有遇到適合你的時機。但是，花草在沒有遇到適合自己開放的季節(jié)時，需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來臨。所以，你現(xiàn)在也要儲蓄足夠的能量，那就是學習更多的知識，經歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會綻放出美麗的人生之花。”
艾金森從母親對自己充滿信心的目光中站了起來。盡管后來的好長一段日子里，他找工作時依然碰壁，但他沒有氣餒，他深深地記住了母親的話：不是他無能，只是適合他的季節(jié)還沒有到來。
直到英國《非9點新聞》劇組的導演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起來，艾金森才知道，自己被錄取了。他飾演的憨豆先生由于有一點笨拙、有一點幼稚、有一點單向思維(腦筋不轉彎)、有一點靦腆，深受觀眾喜愛，于是他在英國迅速走紅。
如今，憨豆先生傻乎乎地飛往全世界，這個穿戴整齊，但是頭腦簡單，常常闖了禍就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大鬧好萊塢的姿態(tài)進軍洛杉磯，進行他擅長的“搗亂工程”。該片票房在歐洲已突破1億美元，在美國公開放映時，亦好評如潮。
艾金森終于等到了自己開花的季節(jié)。
7、本文寫了一個什么故事?請簡要概括(包括故事的起因、經過、結果)。(3分)
8、談談你對文中“開花的季節(jié)”含義的理解。(3分)
9、題目用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?(3分)
10、第3段中“你現(xiàn)在也要儲蓄足夠的能量”，其中“足夠的能量”指的是什么?(用文中原句作答)(3分)
11、從艾金森的成長經歷中，你得到什么啟示?(自選一個角度作答)。(4分)
(二)神秘的越王古劍
春秋五霸時期，越王勾踐“臥薪嘗膽”，一舉擊敗了吳王夫差，演出了歷史上春秋爭霸的最后一幕。歲月的流逝，使這場驚心動魄的戰(zhàn)爭靜靜沉睡在歷史的長卷里，忙忙碌碌的后人幾乎把它遺忘了。
然而，1965年，一支考古隊在挖掘春秋古墓時，卻意外發(fā)現(xiàn)了一把沾滿泥土的長劍，劍身上一行古篆———“越王勾踐自用劍”躍入人們眼簾。拔劍出鞘，寒光耀目，而且毫無銹蝕，刃薄鋒利，20余層紙一劃而破。這把劍全長為55.6厘米，其中劍身長45.6厘米，劍寬5厘米。劍身滿飾黑色菱形幾何暗花紋，劍格正面和反面還分別用藍色琉璃和綠松石鑲嵌成美麗的紋飾，劍柄以絲線纏縛，劍首向外形翻卷作圓箍，內鑄有極其精細的11道同心圓圈。這一重大的考古發(fā)現(xiàn)立即轟動了全國，但是，更加轟動的消息卻來自對古劍的科學研究報告。最先引起研究人員注意的是：這柄古劍在地下埋藏了兩千多年為什么沒有生銹呢?為什么依然寒光四射、鋒利無比呢?
為解開勾踐劍千古之謎，1977年12月，上海復旦大學靜電加速器實驗室的專家們與中國科學院上海原子核研究所活化分析組及北京鋼鐵學院《中國冶金史》編寫組的學者們一道，采用質子X熒光非真空分析法對越王勾踐劍進行了無損科學檢測，得出了劍身青銅合金分配比的準確數(shù)據(jù)表。越王勾踐劍的主要成分是銅、錫、以及少量的鋁、鐵、鎳、硫組成的青銅合金。劍身的黑色菱形花紋是經過硫化處理的，劍刃的精磨技藝水平可同現(xiàn)代在精密磨床上生產出的產品相媲美。因劍的各個部位作用不同，因此銅和錫的比例不一。
劍脊含銅較多，能使劍韌性好，不易折斷;而越王勾踐劍青銅合金配比刃部含錫高，硬
度大，使劍非常鋒利;花紋處含硫高，硫化銅可以防止銹蝕，以保持花紋的艷麗。
通過進一步的研究發(fā)現(xiàn)，“越王勾踐劍”千年不銹的原因在于劍身上被鍍上了一層含鉻的金屬。大家知道，鉻是一種極耐腐蝕的稀有金屬，地球巖石中含鉻量很低，提取十分不易。再者，鉻還是一種耐高溫的金屬，它的熔點大約在4000℃。
此外，越王勾踐劍出土時緊插于黑漆木制劍鞘內，在劍鞘的保護下，又處于含氧量甚少的中性土層中;并且它所處的環(huán)境與外界基本隔絕，這也是它沒有生銹的重要原因。
這把越王劍，無論從它的外形研制，還是質料搭配，都無疑是我國青銅短兵器中罕見的珍品。中華文明中曾有過太多的秘密，現(xiàn)代的科學發(fā)明，竟會出現(xiàn)在2400多年以前，在我們禁不住贊嘆的同時，也不得不敬佩祖先的智慧。
(選自《探索•發(fā)現(xiàn)》2006年第5期)
12、這篇文章說明的中心是什么?(4分)
13、科學家們對2400年后越王古劍仍能保持原狀的原因進行了檢測，檢測的結果主要有哪三個原因?請簡要概括。(3分)
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③
14、文章第2段主要用了什么說明方法?試舉一例分析其作用。(4分)
①說明方法：
?、谂e例分析：
15、文章最后一段，“無論從它的外形研制，還是質料搭配，都無疑是我國青銅短兵器中罕見的珍品”，其中的“罕見”一詞能否去掉?為什么?(3分)
(三)小石潭記 柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
16、解釋下列句中加點的詞。(4分)
?、俜ブ袢〉?伐： ②下見小潭 見：
③潭中魚可百許頭 可： ④以其境過清 清：
17、翻譯下列句子。(4分)
?、偃展庀鲁?，影布石上，佁然不動
?、谔段髂隙氛凵咝?，明滅可見。
18、本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結束時的不同心情。(4分)
(四)清平樂•村居 辛棄疾
茅檐低小， 大兒鋤豆溪東，
溪上青青草。 中兒正織雞籠。
醉里吳音相媚好， 最喜小兒無賴，
白發(fā)誰家翁媼。 溪頭臥剝蓮蓬。
19、你怎樣理解“最喜小兒無賴”一句中的“無賴”?(4分)
20、詞人在詞中勾勒了一幅怎樣的畫面?(4分)
三、綜合性學習(10分)
“文明社區(qū)”、“文明小組”的創(chuàng)建，是建設和諧社會的重要內容。作為一名中學生，有義務參與創(chuàng)建活動。
21、請為“文明社區(qū)”(村組)擬一條宣傳標語。(3分)
22、請搜集、整理本社區(qū)(村組)的文明現(xiàn)象(不少于三種現(xiàn)象)。(3分)
23、圍繞“創(chuàng)建活動”，請為社區(qū)(村組)領導提出兩條合理化建議。(4分)
四、寫作(書寫5分，共55分)
24、請按下面要求作文。
國家與國家之間，集體與集體之間，人與人之間，人與自然之間，對手無處不在。他既是合作伙伴，又是競爭對象，還可能就是自己。失去了對手，往往就會失去借鑒、失去壓力、失去競爭;有了對手，或許他會激發(fā)你的動力、成就你的命運。
談到對手，我們將產生許多的聯(lián)想和感悟。
請以“對手”為話題寫一篇作文。
要求：①自擬題目，自選文體(詩歌除外);②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。
成都中考語文試卷答案：
一、 積累與運用(30分)
1、姿態(tài) 虬枝 偉岸 樸質 溫和 挺拔(每詞0.5分，有錯別字不給分。)
2、答案略(只能是心情與神態(tài)方面的四字詞語，其他方面的和有錯別字的均不給分，每個詞語0.5分，共3分。)
3、①窈窕淑女，寤寐求之。②山河破碎風飄絮， 身世浮沉雨打萍。③大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。④欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。⑤黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。⑥一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。⑦從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。⑧苔痕上階綠，草色入簾(或：簾)青。⑨子曰：“敏而好學，不恥下問，是謂之‘文’也。” ⑩事例：(1)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) (2)獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 (3)風火連三月，家書抵萬金 (4)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬 (5)日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁(課內外均可，只寫一句，多寫按第一句給分)。
(本題10個小題，如有錯別字、漏字、加字，該句不得分，每小題給1分，共10分。)
4、飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(每句給1分，共4分。如有錯別字、漏字、加字，該句不給分。)
5、①三國演義 關羽 ②西游記 豬八戒 ③水滸傳 魯提轄(或：魯智深)。(每小題1分，作品、人物各0.5分，共3分。)
6、① “ 。” “ ” 。 ? ?(對1個標點給0.5分，按8個標點計算，共4分。)②答案略。自選話題(1分)，能圍繞話題，做到前后分句意思連貫(2分)。(本題共7分)
二、閱讀(50分)
(一)(16分)
7、寫的是英國少年艾金森成長的故事。長得憨頭憨腦的艾金森，受到同學、教師和父親的歧視，為找工作也四處碰壁。后來，他記住了母親的話，沒有氣餒，終于等到了自己開花的季節(jié)，成為一名最優(yōu)秀的演員。(意思表達清楚即可，其中起因、經過、結果每項1分，共3分。如只答第一句，給1分。)
8、作者是在借“開花的季節(jié)”來解讀美麗的人生之花(1分)。即：每種花都有開放的機會，同樣，每個人都有機會成功(1分);花草需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)，同樣，人也要儲蓄足夠的能量，學習知識，經歷挫折，積累智慧，等
待屬于自己的季節(jié)(1分)。(意思表達清楚即可，本題共3分。)
9、用了“比喻”的修辭手法(1分)。生動形象，富有文采，耐人尋味(1分)。向讀者暗示了全文的主題(1分)。(意思表達清楚即可，共3分。)
10、那就是學習更多的知識，經歷更多的挫折，積累更多的人生智慧(每句1分，共3分。不用文中原句，可酌情扣分，或不給分)。
11、答案略(開放性試題，只要言之成理即可。角度1分，啟示3分，共4分)。
(二)(14分)
12、本文從合金配比、硫化處理、劍身鍍鉻、黑漆木制劍鞘等方面(2分)，說明越王古劍在地下埋藏了兩千多年卻沒有生銹，依然寒光四射、鋒利無比之謎。(2分)。
13、①古劍青銅合金配比刃部含錫高，非常鋒利;花紋處含硫高，防止銹蝕。(或：古劍主要成分是銅、錫……劍身是過硫化處理的)②劍身被鍍上了一層鉻，耐腐蝕、耐高溫。③古劍緊插于黑漆木制劍鞘，又處于中性土層，與外界基本隔絕。(每項1分，共3分)
14、①列數(shù)字(1分)。②如：“拔劍出鞘，寒光耀目，而且毫無銹蝕，刃薄鋒利，20余層紙一劃而破”一句中“20余層紙一劃而破”(1分)形象地說明了“毫無銹蝕，刃薄鋒利”的特點(1分)，激發(fā)了讀者探索其中奧秘的欲望(1分)。(②題還可舉別的例子，只要分析清楚亦可給分。)
15、不能去掉(1分)。原因略(只要是圍繞說明文語言“準確”、“嚴密”的特點來分析即可給2分)。
(三)(12分)
16、①砍伐 ②看見 ③大約 ④冷清 (每小題1分，共4分)。
17、①陽光直接射到水底，魚的影子映在潭底石上，呆呆地不動。②從石潭這里向西南方遠望，溪水象北斗星那樣曲折，象長蛇那樣爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。(對一句給2分，共4分。)
18、 觀魚和游覽結束時的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，樂是憂的另一種表現(xiàn)形式，凄苦才是作者感情的主調(2分)。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時的歡快一經凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會流露出來(2分)。(只要按照以上意思答題，言之成理，亦可給分。本題4分。)
(四)(8分)
19、這里是“頑皮”的意思，褒義(2分)。形象地刻畫出小孩無憂無慮、天真活潑的神態(tài)，于中流露了作者由衷的歡喜之情(2分)。(意思相同，亦可給分。)
20、這首詞勾勒了一幅栩栩如生、有聲有色的農村風俗畫(1分)。上片勾勒環(huán)境氣氛，描畫出江南農村的特色(1分)。三、四句勾勒老人生活安詳，精神愉快的神態(tài)(1分)。下片勾勒一農戶的三個兒子，形象地刻畫出孩子無憂無慮、天真活潑的神態(tài)(1分)。(答案不要求統(tǒng)一，合乎以上意思，即可給分，如答案不完整，只要合乎其中一點，可酌情給分。)
三、綜合性學習(10分)
21、例如：①建文明城市、做文明市民 ②以三個代表重要思想為指導，促進經濟社會持續(xù)協(xié)調發(fā)展 ③倡導文明新風，共建美好家園 ④創(chuàng)建文明社區(qū)，構建和諧社會。(按照以下標準給分：①內容健康向上。②語言簡練、得體。③具有警示激勵作用，富有感染力。(每項1分，共3分。)
22、事例：①大力開展環(huán)境衛(wèi)生整治，實現(xiàn)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生全面改觀。②開展提高市民文明素質工程，使社會秩序進一步改善，道德規(guī)范深入人心。③向遵守交通規(guī)則的行路人送鮮花。④童謠、古箏演奏、歌舞、時裝秀輪番在街頭上演。(只要屬于文明現(xiàn)象均可給分。一種1分，共3分。少一種，扣1分。)
23、答案略(根據(jù)建議有無針對性，內容具體，合乎情理，語言得體四項，每項1分，共4分)。
四、寫作(書寫5分，作文55分，共60分)
24、(書寫單獨評分。書寫規(guī)范、整潔即可給滿分5分。)
看過成都中考語文試卷的還看了：