大連市中考語文試卷及答案
大連市中考語文試卷及答案
同學(xué)們在把九年級語文的所有理論知識復(fù)習(xí)好的同時，也應(yīng)該要多做一些中考的語文試卷來練習(xí)從而加深對知識點(diǎn)的印象，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于大連市中考語文試卷及答案，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
大連市中考語文試卷：
一、(22分)
語言積累與運(yùn)用
1.將下面的文字抄寫在田字格中，要求規(guī)范、端正、整潔。(2分)
物竟天擇 適者生存
2.給加點(diǎn)的字寫出正確的拼音。(2分)
商酌( ) 佇立( ) 繁花嫩葉( ) 如法炮制( )
3.在括號里改正錯別字;在橫線上填寫漢字。(2分)
契而不舍( ) 獲益非淺( ) 曉風(fēng) (cán)月 (shì)才放曠
4.在你認(rèn)為有語病的地方畫上橫線，在括號里寫出修改意見。(2分)
在愛心義演的晚會上，文化界知名人士聲情并茂地演唱了一首首動人的歌聲。
5.從下面的語段中篩選出兩條主要信息，寫在橫線上。(2分)
按照“限塑令”的規(guī)定，自6月1日起，所有超市、商場一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。這樣，市民購物只能自買購物袋，購物袋的價格自然引人注目。
據(jù)報道，在廣東一些超市、商場，購物袋的價格并不便宜，一般在3至5元/只。在個別商場，一只購物袋竟然達(dá)到15元。其他城市購物袋也價格不菲。如北京的家樂福、沃爾瑪和易初蓮花等超市，環(huán)保購物袋的售價一般都在1.8元至4.9元/只之間。
“限塑令”的本意是保護(hù)環(huán)境，但動輒數(shù)元甚至十幾元的環(huán)保購物袋顯然已經(jīng)“貴族化”了。如果環(huán)保購物袋不能“平民化”，就意味著多數(shù)人將其棄用，其結(jié)果是給百姓生活帶來不便。因此，推出環(huán)保且廉價的購物袋是當(dāng)務(wù)之急。
6.以下有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.朱自清，宇佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩人、學(xué)者。《背影》一文，是中國現(xiàn)
代文學(xué)作品里第一次從正面刻畫父親形象的散文。
B.李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，著有《李太白全集》。
我們學(xué)過他的詩歌《峨眉山月歌》《春夜洛城聞笛》等。
C.戲劇《威尼斯商人》，詩歌《天上的街市》，童話《皇帝的新裝》，神話《女媧造人》，
寓言《蚊子和獅子》——文學(xué)體裁的多樣化，開拓了語文閱讀的視野。
D.莫泊桑，法國十九世紀(jì)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，一代短篇小說巨匠?！段业氖?/p>
叔于勒》反映了資本主義社會的倫理道德和價值取向。
7.默寫填空。(10分)
(1)國破山河在，城春草木深。
(杜甫《春望》)
(2)羌管悠悠霜滿地，
(范仲淹《漁家傲·秋思》)
(3)令初下， 。(《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》)
(4)2008年8月8日是一個值得紀(jì)念的日子，這一天世界各國友人將相聚北京，我們不由得想起了孔子的一句話：“ ?”
(《論語·學(xué)而》)
(5)在汶川地震搶險救援過程中，十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時刻，堅定地持有“ ， 。 ”(《過零丁洋》)的人生信念，毅然決然地高空勇跳，譜寫了感天動地的壯麗詩篇。
二、(15分)
古詩文閱讀
(一)
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
8.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)臨溪而漁，溪深而魚肥 臨：
(2)宴酣之樂，非絲非竹 之：
9.分別寫出“窮”字的意思。(2分)
(1)四時之景不同，而樂亦無窮也 窮：
(2)為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與 窮：
10.太守為什么“醉”呢?請用自己的話概括。(2分)
(二)
孝公①既用衛(wèi)鞅②，鞅欲變法，恐天下議己。
令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。
民怪之，莫敢徒。復(fù)曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以個數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之。”將法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者有來言令便者。
(節(jié)選自《史記·商君列傳》)
注釋：①孝公：秦孝公。②衛(wèi)鞅：人名，即商鞅。③虔;人名。④黥：古代的一種肉刑。
11.與文中“將法太子”的“將”字意思相同的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.左將軍王凝之妻也<《詠雪》) B.爺娘聞女來，出郭相扶將(《木蘭詩》)
C.曉霧將歇，猿鳥亂鳴(《答謝中書書》) D.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵(《陳涉世家》)
12.給文中畫曲線的句子用“/”斷句。(2分)
太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔 黥 其 師 公 孫 賈
13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。(2分)
14.從本文看，衛(wèi)鞅變法成功的原因之一是 。(1分)
(三)
秋 詞 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
15.賞析加點(diǎn)的字，說說它們各自的妙處。(2分)
三、(30分)
現(xiàn)代文閱讀
青春的門檻
劉心武
有一個青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫了無數(shù)次，撕毀了無數(shù)次，久久地沒有畫成……
因?yàn)樗睦镉偃粓F(tuán)亂麻般的思緒，他怕邁出那青春的門檻，怕失去還沒有享受夠的青春……
是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單想到這一點(diǎn)便令人心醉——青春是一種特權(quán)!
“他還年輕!”這是人們對青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免。可以任由他們糊涂一點(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，浪漫一點(diǎn)，淘氣一點(diǎn)，懶惰一點(diǎn)，瘋狂一點(diǎn)……
無妨犯一點(diǎn)錯誤，或者無妨耍一點(diǎn)脾氣，肆無忌憚地笑，盡情盡興地哭……因?yàn)樗麄冋?/p>
當(dāng)青春，所以不要苛責(zé)他們!
“我還年輕!”這是自己對自己的一種幾近于全面的諒解。以后的事情以后再想，以后再談。讓世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠(yuǎn)方的車站……
因?yàn)槲覀冋?dāng)青春，所以只管扭動歡快的舞步!
然而歲月匆匆，一個那樣的日子終于來臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻!
抬頭一看，門檻外面是一個驚心動魄的世界。
邁出那門檻，責(zé)任和義務(wù)將沉重地壓到肩頭;原來只覺得別扭而從未深究過的他人的目光，逼近面前，不得不認(rèn)真地加以剖析;啊，人際關(guān)系如此這般錯綜復(fù)雜，而自己終于不能再加回避;沒有人輕易對你諒解和寬恕，連自己也不能不對自己的一言一行一顰一笑細(xì)加反芻審評;感情世界竟也變得如此迷離樸朔，原來絕不能輕言友誼和愛情;道德是生活這個大魚缸的玻璃外壁，原以為看似透明無妨穿游，卻原來無比堅硬不許超越;世界不是一幅畫而是一種復(fù)雜深奧的存在，生活不是一首歌而是一篇難以答好的考卷，理想必須明晰并切實(shí)地作出抉擇，事業(yè)是一趟已經(jīng)開來不抓緊時間努力登上去便要迅即開走的列車……
啊，青春的門檻!
狂跳的心啊，你能不能平靜些，告訴我，告訴我，能不能不邁將過去?怎樣地邁將過去?……
你怎能不邁過那青春的門檻?那是無可回避的。世上有那樣一種人，他年齡早已超過
青春期，但心理結(jié)構(gòu)和為人處世水平仍停留在青春門檻以內(nèi)。這種人常常因不能適應(yīng)社會、生活、他人而被視作低能兒，永遠(yuǎn)保持青春的活力是非常美好的，永遠(yuǎn)保持青春期的心理結(jié)構(gòu)和為人處世水平，特別是超越青春期仍建立不起堅實(shí)的信仰、理想、道德觀和事業(yè)心，那就不但不稱其為美好，甚至要墮入丑陋和丑惡了!
你必須邁過那青春的門檻!
當(dāng)你腳尖觸到青春的門檻時，你必須勇敢地失去青春!
只有丟失青春，才能換取成熟。
只有任仲春的勁風(fēng)吹落花瓣，才能在驕陽中結(jié)出你青色的幼果。
怎樣邁過那青春的門檻?
要義無反顧。青春誠美好，但青春必凋零。邁過去!敢于用你還不夠堅實(shí)的肩膀，承受社會壓下來的責(zé)任和義務(wù);敢于面對復(fù)雜多變的社會生活;敢于迎接微妙的眼神、莫測的心機(jī)與需要仔細(xì)破譯的話語;敢于在感情世界里經(jīng)受痛徹肺腑的考驗(yàn);敢于樹立起宏大的理想目標(biāo);敢于以堅韌的毅力和奮發(fā)的進(jìn)取開創(chuàng)出時代、祖國和人民所需要的業(yè)績……
要?dú)g欣鼓舞。青春誠美好，但青春的門檻那邊更奇妙?；▋郝淞?，會有果實(shí)。最初的果實(shí)的確是苦澀的，甚至是丑陋的，然而果實(shí)比花朵更有價值，隨著新的歲月中的奮斗，果實(shí)將逐漸碩大，逐漸飽滿，逐漸光彩照人，逐漸果香四溢——青春如花，點(diǎn)綴得這個世界繽紛似錦，但主要是供于觀看;青春后的生命果實(shí)，使這個世界變得滋養(yǎng)，并通過種子延續(xù)著人類的文明，它就不僅是供于觀瞻而是創(chuàng)造出新的生命……邁過青春的門檻，在失落的痛苦之后，又將獲得多么大的快樂!預(yù)支一部分那至高的快樂吧，果斷而敏捷地邁過青春的門檻!
有一個青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫出了一個高聳的門洞，門洞這邊是一個撐壁猶豫的青年，門洞外的強(qiáng)光勾勒出他的剪影，他正待邁出那門洞下的門檻卻還缺乏最后的一束勇氣——而門洞外是一眼望不清的繽紛世界，顯得神秘莫測……
他該怎樣才能把這幅畫兒畫得更好呢?
年輕的朋友們啊，讓我們一起幫他來畫吧!
16.本文以“青春的門檻”為題，其用意是什么?(3分)
17.用簡潔的語言概括文章的行文思路。(3分)
18.“道德是生活這個大魚缸的玻璃外壁，原以為看似透明無妨穿游，卻原來無比堅硬不許超越。”這句話的含意是什么?(2分)
19.下面兩句話中的加點(diǎn)詞語能否互換?為什么?(4分)
①要義無反顧。青春誠美好，但青春必凋零。(《青春的門檻》)
?、跒榱巳缙诘巧现槟吕尸敺澹奈挥率咳匀挥峦鼻暗匦羞M(jìn)在崎嶇的山路上。(《登上地球之巔》)
20.文中“狂跳的心啊，你能不能平靜些，告訴我，告訴我，能不能不邁將過去?怎樣地邁將過去?……”作者為什么這樣寫?其作用是什么?(2分)
21.比較下面兩段文字，說明它們在表達(dá)上的特點(diǎn)。(4分)
?、龠~過去!敢于用你還不夠堅實(shí)的肩膀，承受社會壓下來的責(zé)任和義務(wù);敢于面對復(fù)雜多變的社會生活;敢于迎接微妙的眼神、莫測的心機(jī)與需要仔細(xì)破譯的話語;敢于在感情世界里經(jīng)受痛徹肺腑的考驗(yàn);敢于樹立起宏大的理想目標(biāo);敢于以堅韌的教力和奮發(fā)的進(jìn)取開創(chuàng)出時代、祖國和人民所需要的業(yè)績…… (《青春的門檻》)
?、谀阋龊贸浞值乃枷霚?zhǔn)備，把青春的內(nèi)容看透吃透。這樣，當(dāng)你胸有成竹地走進(jìn)人生的課堂，你就能夠用自信的目光，把理想的風(fēng)鈴碰出一陣鳴響。當(dāng)歲月的鐘聲敲響15下16下或者17下18下，你就可以自豪地說：青春，你一定在我身上絢麗!(《讀者·卷首語》)
22.文章最后三段文字，有人說應(yīng)該刪去，有人說不應(yīng)該刪去。你的看法呢?請說明理由。(2分)
23.作者說要“義無反顧”、“歡欣鼓舞”地邁過青春的門檻，你認(rèn)為該如何邁過呢?(10分)
四、(80分)
作文
24.下面兩題，任選一題作文。
(1)“醒”字，含義豐富，可以理解為“醒悟、覺醒、警醒、喚醒”等。“醒”是人們在現(xiàn)實(shí)生活中，因某個(些)人、某件(些)事、某種事物的觸動而生發(fā)感悟的過程，“醒”是一個人的認(rèn)識由模糊到清晰、由膚淺到深刻的提升過程，是一個人學(xué)識、品格、信念……自我完善的過程。
請以“醒”為題，寫一篇作文。
要求：①自己立意，自定文體;②全文不少于600字，但不要超出所給字格。
(2)有人說：冰雪消融，是春天的開始;笑臉相迎，是溝通的開始。退是進(jìn)的開始;輸是贏的開始。有時候，渺小的開始，可以成就雄壯而宏大的風(fēng)景;平凡的開始，可以走出崇高而偉大的人生。
請以“開始”為話題，寫一篇作文。
要求：①題目自擬，角度自選，文體自定;②全文不少于600字，但不要超出所給字格。
注意：①文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小李、小芳、小晶代替;
?、谖恼聦懲旰?，如果你覺得有不滿意的地方，可用修改符號在兩側(cè)的空白處修改。
大連市中考語文試卷答案：
一、(22分)
1.書寫(2分。“規(guī)范、端正、整潔”得2分;字的框架結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)得1分;寫錯字不得分)
2.zhuó zhù nèn páo(2分。寫錯1個扣1分，寫錯2個扣1分，寫錯3個扣2分)
3.契—鍥 非—匪 殘—恃(2分。寫錯1個扣1分，寫錯2個扣1分，寫錯3個扣2分)
4.文化界知名人士聲情并茂地演唱了一首首動人的歌聲。把“歌聲”換成“歌曲”/把“聲”改為“曲”/去掉“聲” (2分。畫線1分，修改意見1分，整句畫線扣1分)
5.①自6月1日起，所有超市、商場一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。 ②推出環(huán)保且廉價的購物袋是當(dāng)務(wù)之急。(2分。一點(diǎn)1分)
6.B (2分)
7.(1)感時花濺淚 恨別鳥驚心(2)人不寐將軍白發(fā)征夫淚(3)群臣進(jìn)諫 門庭若市(4)有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎(5)人生自古誰無死 留取丹心照汗青 (10分。每小題2分，錯2個字扣1分，錯3個字扣2分)
二、(15分)
8.(1)到、靠近(2)的 (2分。每小題1分)
9.(1)窮盡、完結(jié)(2)貧窮(窮困) (2分。每小題1分)
10.太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世，政治清明。(為山水之景而醉，為滁人歡樂而醉，為宴會的豐盛而醉，為宴會中賓客的歡樂而醉)(2分)
11.C(2分)
12.太子(/)君嗣也/不可施刑/刑其傅公子虔/黥其師公孫賈(2
分。畫對后3處得2分，畫對后3處中的2處得1分，畫對后3處中的1處不得分)
13.百姓認(rèn)為(覺得)這件事很奇怪，沒有人敢移動(它)。(2分。全句連貫、順暢得1分，“怪”字翻譯正確得1分)
14.取信于民。(1分。寫“講求誠信、違法必究、執(zhí)法嚴(yán)明、效果明顯”等均可)
15.“排”字寫出了白鶴直沖云霄的氣勢;“引”字寫出了作者看到白鶴沖天而引發(fā)出來的豪邁樂觀之情。(2分)
三、(30分)
16.用“青春的門檻”比喻人生兩個階段之間的界限，/以此為題目點(diǎn)明題旨，/激起讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者的深層思考。(3分。一點(diǎn)1分)
17.文章以一個青年的一幅尚未完成的畫開頭(做引子)，寫出青年跨越青春門檻時內(nèi)心矛盾、痛苦。/①用“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，進(jìn)一步闡述邁過青春的門檻要肩負(fù)的責(zé)
任和義務(wù);②接下來闡述邁過青春的門檻的必然性：⑨以及怎樣邁過青春的門檻，要義無反顧，要?dú)g欣鼓舞。/最后，鼓勵、號召年輕的朋友們，一起來面對人生這個課題。 (3分。一點(diǎn)1分。①②③如只答出其中任何兩點(diǎn)給1分，只答出其中一
點(diǎn)不得分)
18.將“道德”比喻成“生活這個大魚缸的玻璃外壁”，表現(xiàn)了青年人對道德的認(rèn)識是幼稚的、淺薄的。/現(xiàn)實(shí)中道德觀念是不易打破的，是有約束力的，青年人不能為所欲為，要遵守道德規(guī)范。(2分，一點(diǎn)1分)
19.不可以。因?yàn)?ldquo;義無反顧”是在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回顧，/“勇往直前”是不畏艱險，勇敢地一直往前走。/這兩個詞語都有勇敢前行的意思，但是“義
無反顧”，強(qiáng)調(diào)認(rèn)定了就不回頭。/ “勇往直前”強(qiáng)調(diào)不畏任何艱難險阻，一直走下去。(4分。一點(diǎn)1分)
20、提出兩個問題，“能不能不邁將過去”和“怎樣地邁將過去”。/作用是過渡，引出下文。(2分。答“過渡給1分;只答“引出下文”不給分)
21. ①②段都用了議論的表達(dá)方式。/都運(yùn)用第二人稱進(jìn)行表述，顯得親切而熱情。/①
段運(yùn)用排比的修辭方法、增強(qiáng)語勢，強(qiáng)調(diào)要義無反顧地邁過青春的門檻。/②段運(yùn)用比喻的修辭方法，生動寫出了理想的絢麗多彩。(4分。一點(diǎn)1分)
22.不應(yīng)該刪去，由青年人個人的思考，而推及到更多人都來思考這個問題。(用議論方式，發(fā)出呼吁，號召青年人來思考人生這個話題)/這樣才使文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)
完整。 應(yīng)該刪去。因?yàn)榍懊嬉褜υ鯓舆~過“青春的門橙’作出了總結(jié)性的回答。/內(nèi)容表達(dá)已經(jīng)清楚，明晰了。沒有必要重復(fù)。
23.提示：從青春的責(zé)任和義務(wù)、青春的理想、學(xué)習(xí)知識和如何成才，自我價值的實(shí)現(xiàn)、珍惜時光等任選一個角度來談都可以。從正面說，以積極的態(tài)度來寫即可。(10分)
作文略
看過大連市中考語文試卷及答案的還看了：