九年級語文下冊外國詩兩首同步訓練題
九年級語文下冊外國詩兩首同步訓練題
九年級語文下冊的外國詩兩首的課程即將結(jié)束,教師們要準備哪些同步訓練題供學生們練習從而提升學習成績呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于九年級語文下冊外國詩兩首同步訓練題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
九年級語文下冊外國詩兩首同步訓練題:
達標訓練
1、讀準下列加點字的音
虔( )信 顫( )抖 鑲嵌( ) 深邃( )
晨曦( ) 河畔( ) 瞰( )望 黝( )黑
2、《祖國》一詩的作者是 (國別)詩人 (姓名);《黑人談河流》一詩的作者是美國黑人文藝運動的領袖 (姓名),被譽為“ ”
3、如何理解《祖國》這首詩中“我愛祖國,但用的是奇異的愛情”一句的“奇異”的含義?
4、請從我國古代詩歌中,摘出兩句抒發(fā)愛國情懷的詩句,并注明作者。
(1)
(2)
能力提高
閱讀《黑人談河流》,完成練習。
我了解河流:
我了解像世界一樣古老的河流,
比人類血管中流動的血液更古老的河流。
我的靈魂變得像河流一般深邃。
晨曦中我在幼發(fā)底河沐浴。
在剛果河畔我蓋了一間茅舍,
河水潺潺催我入眠。
我瞰望尼羅河,在河畔建造了金字塔。
當林肯去新奧爾良時,
我聽到密西西比河的歌聲,
我瞧見它那渾濁的胸膛
在夕陽下閃耀金光。
我了解河流:
古老的黝黑的河流。
我的靈魂變得像河流一般深邃。
1、 依次寫出詩歌中出現(xiàn)的下列河流,分別位于哪個大洲。
剛果河( )幼發(fā)拉底河( )尼羅河( )密西西比河( )
2、中華文明發(fā)祥地所在的大河是 。
3、詩人想通過談“河流”來表達怎樣的思想感情?
4、“我的靈魂變得像河流一般深邃”這句詩應該怎樣理解?這句詩在詩歌中兩次出現(xiàn)有什么表達效果?
開放探究
閱讀席慕容《成熟》,回答問題。
成熟
童年的夢幻褪色了
不再是 只愿做一只
長了翅膀的小精靈
有月亮的晚上
倚在窗前的
是漸呈修長的雙手
將火熱的頰貼在石欄上
在古長春藤的陰里
有螢火在游
不再寫流水帳似的日記了
換成了密密的
模糊的字跡
在一頁頁深藍淺藍的淚痕里
有著誰都不知道的語句
1、 作者說“童年的夢幻褪色了”這句詩的意思是什么?
2、 詩歌中“修長的雙手”代指什么?
3、 “流水帳似的日記”是否代表童年的時光?
4、 你認為“在一頁頁深藍淺藍的淚痕里\有著誰都不知道的語句”這兩句詩應該怎樣理解?
九年級語文下冊外國詩兩首同步訓練題答案:
達標訓練
1、qián chàn qiàn suì xī pàn kàn yǒu 2、俄國 萊蒙托夫 休斯 哈萊姆的桂冠詩人3、這首詩,詩人是把兩種愛國主義的觀點對照著寫的,一種是真實的、有血有肉的、深入人心的,一種是虛偽的、華而不實的、脫離人民的。詩人說,“我愛祖國,但用的是奇異的愛情!”“奇異”就表現(xiàn)為不同于統(tǒng)治階級的傳統(tǒng)說教;詩人的愛國熱情是經(jīng)過自己的心靈對祖國的感受,又經(jīng)過自己的頭腦對祖國的思考而形成的。這種感情是任何力量都壓制不了的,也不是任何別的感情所能代替的。4、略
能力提高
1、非洲 亞洲 非洲 北美洲2、黃河
3、詩歌中的“河流”是一個高度凝練的意象??梢詫⑵淅斫鉃闅v史的象征。黑人對河流的追溯,就是對自身歷史的追溯,就是對祖先和故土的尋根。是對黑人曾經(jīng)作出過的杰出貢獻的歌頌。4、“我的靈魂變得像河流一般深邃”可以理解為由于黑人對“河流”(歷史)的見證,人類文明、文化的成果都在黑人的“靈魂”里有所積淀。這句詩,是作者代表全體黑人發(fā)出的自豪的宣言:黑人種族是有著悠久傳統(tǒng)的種族。這句詩在詩歌中兩次出現(xiàn),形成結(jié)構上的前后呼應。
開放探究
1、 隨著年齡的增長,小時侯的事情已經(jīng)漸漸淡忘了。
2、 成長起來的人。3、是 4、略
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