九年級語文陳涉世家出師表復(fù)習(xí)題

　　在即將到來的期末考試，同學(xué)們要如何復(fù)習(xí)呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于九年級語文陳涉世家出師表復(fù)習(xí)題，希望會對大家有所幫助。

　　九年級語文陳涉世家出師表復(fù)習(xí)題(一)

　　1、陳涉世家(司馬遷)

　　(一)解釋下列語句中加點詞的意思。

　　(1)今亡亦死 (2)宜多應(yīng)者 (3) 會天大雨

　　(4)發(fā)閭左謫戍漁陽 (5)念鬼 (6)旦日，卒中往往語

　　(7)為天下唱 (8)尉果笞廣 (9)陳勝佐之，并殺兩尉

　　(10)而戍死者，固十六七 (11)從民欲也　　 (12) 輟耕之壟上

　　(13) 若為傭耕 (14)夜篝火 (15)此教我先威眾耳

　　(16)王侯將相寧有種乎 (17)比至陳 (18)刑其長吏

　　(19)固以怪之矣 (20)陳勝王 (21)將軍身披堅執(zhí)銳

　　(22)乃丹書帛曰 (23)忿恚尉 (24)陳勝、吳廣皆次當(dāng)行

　　(25)今或聞無罪 (26)發(fā)閭左謫戍漁陽 (27)度已失期

　　(28)吳廣素愛人 (29)召令徒屬曰 (30)死即舉大名耳

　　(31)陳涉少時 (32)悵恨久之 (33)輟耕之壟上

　　(34)等死 (35)死國可乎 (36)召令徒屬

　　九年級語文陳涉世家出師表復(fù)習(xí)題答案：

　　(一)、(1)逃亡(2) (2)響應(yīng) 應(yīng)當(dāng)(3)會——適逢(恰巧遇到、正好、正趕上)　(4)同"謫"(5)考慮、思索(6)旦日——明天(第二天) (7)唱，通“倡”，首發(fā) (8)用鞭打 (9)一起(10)十分之六七(11)愿望 (12)去、往 (13)你 (14)用籠子罩 (15)威服 (16)難道 (17)等到 (18)懲罰(19)認為……怪異 (20)為王 (21)指武器 (22)用丹砂 (23)使……惱怒(24)、編次。(25)有人。(26)指代平民 (27)估計、揣測 (28)素：向來(29)部屬 (30)發(fā)動，發(fā)起 31.少：年輕;32.恨：嘆恨(怨恨);33.輟：停止 (34)同樣(35)為……而死 (37)召集

　　九年級語文陳涉世家出師表復(fù)習(xí)題(二)

　　比較加點詞語的不同用法。

　　(1) 之 輟耕之龔上( )悵恨久之( )燕雀安知鴻鵠之志哉( )楚人憐之( )

　　(2)死　等死( ) 死國可乎( )

　　(3)以　以激怒其眾( ) 祭以尉首( )　扶蘇以數(shù)諫故( )

　　(4)而　奪而殺尉( )　 而戍死者固十六七( )

　　九年級語文陳涉世家出師表復(fù)習(xí)題答案：

　　(二)、(1)去、往;音節(jié)助詞;的;代項燕(2)死亡;為……而死(3)來;用;因為(4)表承接;表轉(zhuǎn)折

　　九年級語文陳涉世家出師表復(fù)習(xí)題(三)

　　用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。

　　(1)扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵

　　(2)置人所罾魚腹中

　　(3) 天下苦秦久矣。

　　(4)等死，死國可乎?

　　(5)且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!

　　(6)失期，法皆斬

　　(7)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕

　　(8)卒中往往語，皆指目陳勝

　　(9)廣故數(shù)言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾

　　(10)陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!

　　(11)借第令毋斬，而戍死者固十六七。(12)為壇而盟，祭以尉首

　　(13)茍富貴，無相忘

　　(15)陳勝佐之，并殺兩尉。

　　九年級語文陳涉世家出師表復(fù)習(xí)題答案：

　　(三)、(1)扶蘇因為多次勸諫皇上的緣故，皇上派(他)在外面帶兵。

　　(2)放在別人所捕(獲)的魚的肚子里。

　　(3)全國人民長期受秦王朝的壓迫，痛苦不堪。(或老百姓苦于秦的統(tǒng)治已經(jīng)很久了)

　　(4)同樣是死，為國事而死好嗎?

　　(5)何況(再說)大丈夫不死則已，死就要干出一番大事業(yè)啊。王侯將相難道有天生的貴種嗎?

　　(6)誤了期限，按秦王朝的軍法，就要殺頭。

　　(7)如今果真我們這些人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍，

　　(8)士兵們(或：士兵中)到處談?wù)?晚上發(fā)生的事情)，都指指點點地看著陳勝。(意對即可)

　　(9)吳廣故意多次說要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責(zé)辱他，(借此)來激怒士卒。

　　(10)陳涉長嘆一聲說：“燕雀怎么知道天鵝的志向呢!”

　　(11)即使僅能免于斬刑，但是戍守邊塞的人十個中也得死去六七個?；颍杭词箖H能免于斬刑，但是戍守邊疆而死的人，本來占十分之六七。(錯、漏譯關(guān)鍵詞：如借第等，一處扣0.5分，扣完為止。)

　　(12)(用土)筑臺并(在臺上)宣誓，用(兩)尉的頭祭天。

　　(13)假如有一日我們做官發(fā)財了，可不要忘記了我們窮哥們

　　(14)王侯將相難道有天生的貴種么!

　　(15)陳勝協(xié)助(幫助)吳廣，一同(一共)殺了兩個軍官。

　　九年級語文陳涉世家出師表復(fù)習(xí)題(四)

　　問答題

　　1、對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項( )

　　A、富貴，無相忘 茍：茍且。 B、天大雨，道不通 會：適逢。

　　C、士卒，楚人憐之 憐：愛戴。 D、天下唱，宜多應(yīng)者 唱：通“倡”，首發(fā)。

　　2、下面語句中與“輟耕之壟上”中“之”字的意思相同的一項是( )

　　A、恨久之 B、世殺之 C、杜少府之任蜀州 D、天下之憂而憂

　　3、比較下列各組加點的詞語，意思相同的一組是( )

　　A.若為傭耕，何富貴也 若夫日出而林霏開

　　B.項燕為楚將 乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東

　　C.今亡亦死，舉大計亦死 秦滅韓亡魏

　　D.項燕為楚將，數(shù)有功 廣故數(shù)言欲亡

　　4、對下面句子的意思理解不正確的一項是( )

　　A、燕雀安知鴻鵠之志哉——燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!

　　B、發(fā)閭左適戍漁陽——征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽。

　　C、等死，死國可乎——等著死亡，不如為國事而死。

　　D、吳廣以為然——吳廣認為(這個見解)很正確。

　　5、下面對所選文段內(nèi)容的理解不正確的一項是( )

　　A、選文第1段主要是介紹陳勝年輕時的情況，“嘗與人傭耕”說明了他當(dāng)時的身份。

　　B、“鴻鵠之志”說出了陳勝、吳廣年輕時的抱負，也突出了他們年少氣盛。

　　C、陳勝、吳廣起義的地點是“大澤鄉(xiāng)”，起義的導(dǎo)火線是“失期，法皆斬”。

　　D、陳勝根據(jù)當(dāng)時的形勢，提出了“詐自稱公子扶蘇、項燕”這一策略，表現(xiàn)了他超人的才略膽識。

　　6、對選文內(nèi)容理解有誤的一項是 ( )

　　A、選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準(zhǔn)備的過程。

　　B、陳勝、吳廣起義的導(dǎo)火線是公子扶蘇被殺。

　　C、“失期，法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰，反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實。

　　D、陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信。

　　7、下面句子中加點的詞與例句中加點的詞意義、用法相同的一項是 ( )

　　例句：扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。

　　A、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也(《三峽》) B、卷石底以出 (《小石潭記》)

　　C、此獨以跛之故，父子相保(《塞翁失馬》) D、域民不以封疆之界(《孟子》)

　　8、下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是( )

　　A、今亡亦死，舉大計亦死 亡：逃走 B、(項燕)愛士卒，楚人憐之 憐：愛戴

　　C、為天下唱，宜多應(yīng)者 唱：通“倡”，首發(fā) D、乃丹書帛曰“陳勝王” 書：書信

　　9、下列句子中加點詞的用法相同的一項是 ( )

　　A、又間令吳廣之次所旁叢祠中 予獨愛蓮之出淤泥而不染 B、卜者知其指意 稍稍賓客其父

　　C、當(dāng)立者乃公子扶蘇 太丘舍去，去后乃至 D、吳廣以為然 土地平曠，屋舍儼然

　　10、下列加點詞意義不同的一項是 ( )

　　A.公問其故 扶蘇以數(shù)諫故 B.宜多應(yīng)者 宜乎眾矣

　　C.陳勝、吳廣乃謀曰 聚室而謀　 D.或以為亡 國恒亡

　　11、下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項是 ( )

　　A.陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項燕”策略的原因，是當(dāng)時人們都認為扶蘇和項燕沒有死。

　　B.“天下苦秦久矣”說明百姓對秦王朝的殘暴統(tǒng)治完全喪失信心，忍無可忍。

　　C.“丹書帛曰‘陳勝王’，置人所罾魚腹中”是陳勝、吳廣精心為起義做的輿論準(zhǔn)備。

　　D.這段文字寫到了陳勝在起義前夕對形勢的分析，充分表現(xiàn)了他對時局的洞察能力。

　　12、下面句中的"以"的用法與例句相同的一項是( ) 例句：扶蘇以數(shù)諫故。

　　A.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。　B.衣食所安，弗敢專也，必以分人。

　　C.不以物喜，不以己悲。 　D.醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

　　13、下列表述完全正確的一項是( )

　　A."天下苦秦久矣"道出了起義的深刻歷史背景。　B."今或聞無罪，二世殺之"是起義的直接原因。

　　C."死國可乎"表現(xiàn)出陳勝對國家命運的憂慮。 D.這段文字大意應(yīng)概括為：記敘了陳勝、吳廣起義前對形勢的分析。

　　14、下列加點詞語的意思及用法相同的一組是 ( )

　　A.度已失期 / 寧信度，無自信也

　　B.項燕為楚將，數(shù)有功 / 數(shù)月之后，時時而間進

　　C.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 / 既克，公問其故

　　D.固以怪之矣 / 家貧，無從致書以觀

　　15、下列各句中不能表現(xiàn)陳勝的謀略的一項是( )

　　A.陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。 B.今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?

　　C.乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。 D.(又間令吳廣)夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。

　　16、下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是( )

　　A.扶蘇以數(shù)諫故 誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕 B.陳勝、吳廣乃謀曰 當(dāng)立者乃公子扶蘇

　　C.項燕為楚將 賢能為之用 D.楚人憐之 二世殺之

　　17、選出加點的詞意思相同的一組( )

　　A.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 皆以美于徐公

　　B.項燕為楚將，數(shù)有功 夾岸數(shù)百步，中無雜樹

　　C.或以為死，或以為亡 而或長煙一空，皓月千里

　　D.陳勝、吳廣乃謀曰 懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰

　　18.選出翻譯時括號里的內(nèi)容無須補出的一句 ( )

　　A.九百人屯(于)大澤鄉(xiāng)。 B.上使(之)外將兵。 C.天下苦(于)秦久矣。 D.失期，法皆斬(之)。

　　20、翻譯不準(zhǔn)確的一項是( )

　　A、陳勝者，陽城人也，字涉：陳勝是陽城縣人，表字叫涉。

　　B、嘗與人傭耕：曾經(jīng)同別人一起被雇傭耕地。

　　C、茍富貴，無相忘：假如今后有誰富貴了，可不要忘記咱們。

　　D、悵恨久之，曰：陳涉停了很久才說。

　　21、下列各組中加點字意思相同的一組是( )

　　A、今亡亦死 河曲智叟亡以應(yīng) B、固以怪之矣 先帝不以臣卑鄙

　　C、宜多應(yīng)者 牡丹之愛，宜乎眾矣 D、又何間焉 又間令吳廣之次所旁叢祠中

　　22、下面加點的詞解釋有誤的一項是( )

　　A、吳廣素愛人(平時) 游人去而禽鳥樂也(離開)

　　B、奪而殺尉 (表承接) 而不知人之樂(表轉(zhuǎn)折)

　　C、廣故數(shù)言欲亡(死亡) 太守歸而賓客從也(跟從)

　　D、尉果笞廣(用竹板打) 已而夕陽在山(不久)

　　23、下列句子中加點詞意思相同的一項是( )

　　A.廣故數(shù)言欲亡 故天將降大任于是人也 B.而戍死者固十六七 固國不以山溪之險

　　C.公等遇雨，皆已失期 等死，死國可乎 D.令辱之，以激怒其眾 屬予作文以記之

　　24、讀下面各組句子，指出加點詞意思相同的兩組： ( ) ( )

　　A為壇而盟 山盟海誓 B死即舉大名耳 名之者誰?太守自謂也

　　C吳廣為都尉 是以眾議舉寵為督 D從民欲也 且欲與常馬等不可得

　　25、下面加點詞意義或用法相同的一項是( )

　　A.廣故數(shù)言欲亡 河曲知叟亡以應(yīng) B.以激怒其眾 策之不以其道

　　C.奪而殺尉 溫故而知新 D.陳勝佐之 何陋之有

　　26、下邊句子中加點詞語的古今意義哪一項相同?( )

　　A.旦日，卒中往往語 B.起坐而喧嘩者，眾賓歡也 C.誠宜開張圣聽 D.犧牲玉帛，弗敢加也

　　27、對文段(第二段)的內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項是 ( )

　　A.敘述起義的過程，揭露秦王朝對人民殘暴的統(tǒng)治。

　　B.交代起義的原因，說明陳勝、吳廣善于順應(yīng)天時、地利、人和舉行大事。

　　C.敘述起義的籌劃過程，表現(xiàn)陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。

　　D.交代起義的方法，說明陳勝、吳廣善于利用有利條件發(fā)動起義。

　　28、選出句式與“當(dāng)立者乃公子扶蘇”一句相同的一項是 ( )

　　A、乃丹書帛曰“陳勝王” B、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長

　　C、書非借不能讀也 D、陳勝者，陽城人也。

　　29、選出加點詞意思相同的一項 ( )

　　A、宜多應(yīng)者 功宜為王 B、乃丹書帛曰 得魚腹中書

　　C、皆指目陳勝 卜者知其指意 D、之次所旁叢祠中 皆次當(dāng)行

　　30、下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是 ( 　 )

　　A.發(fā)間左/謫戍漁陽九/百人 B.發(fā)閭/左謫戍/漁陽九百人

　　C.今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕 D.今誠/以吾眾詐/自稱公子/扶蘇、項燕

　　31、下列加點的詞意思完全相同一項是 ( )

　　A、陳勝、吳廣乃謀曰 聚室而謀曰 B、扶蘇以數(shù)諫故 廣故數(shù)言欲亡

　　C、得魚腹中書 所識窮乏者得我與 D、又間令吳廣之次所帝叢祠中 時時而間進

　　32、加點字變雙音節(jié)詞有誤的一項是 ( )

　　A.今亡(逃亡)亦死 B.楚人憐(可憐)之 C.百姓多聞其賢(賢明) D.宜多應(yīng)(響應(yīng))者

　　33、詞義相近的——項是 ( )

　　A.道：道不通得 道者多助 B.舉：舉大計亦死 是以眾議舉寵為督

　　C.等：等死，死國可乎 且欲與常馬等不可得 D.數(shù)：扶蘇以數(shù)諫故 騎千余卒數(shù)萬人

　　34.詞的用法不相同的一項是 ( )

　　A.之：二世殺之 河曲智叟笑而止之 B.以：今誠以吾眾詐自稱公子 殺之以應(yīng)陳涉

　　C.其：百姓多聞其賢 俱其不已也 D.為：項燕為楚將 皆次當(dāng)行，為屯長

　　35.對下面語句理解有誤的一項是 ( )

　　A.上使外將兵：皇帝派他在外面帶兵 B.法皆斬：按軍法都要殺頭

　　C.苦秦久矣：苦于秦(的統(tǒng)治)已經(jīng)很久了 D.為天下唱：為天下的人鳴不平

　　36、加點詞詞義相同的一項。 ( )

　　A.皆次當(dāng)行 之次所旁叢祠中 B.乃丹書帛曰 得魚腹中書

　　C.上使外將兵 王侯將相寧有種乎 D.宜多應(yīng)者 功宜為王

　　37、加點詞用法相同的一項。 ( )

　　A.為屯長 或以為死，或以為亡 B.扶蘇以數(shù)諫故 以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕。

　　C.乃行卜 乃丹書帛曰“陳勝王” D.楚人憐之 然足下卜之鬼乎

　　38.若為傭耕，何富貴也? ( )

　　A.好像你是個給人家耕田種地的，哪來的富貴呢?

　　B.如果你是個給人家耕田種地的，那么怎么能夠富貴呢?

　　C.你是一個給人家耕田種地的，哪來的富貴呢?

　　D.你是一個給人家耕田種地的，哪懂得什么是富貴呢?

　　39.今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎? ( )

　　A.現(xiàn)在死也是死，起義也是死，等著死，為國事而死，好嗎?

　　B.現(xiàn)在逃跑也是死，起義也是死，同樣是死，為國事而死，好嗎?

　　C.如果逃跑也是死，辦大事也是死，同樣都是死，讓秦滅亡可以嗎?

　　D.現(xiàn)在逃跑也是死，辦大事也是死，等著死，不如為國而死，好嗎?

　　40.或以為死，或以為亡。 ( )

　　A.或者把他殺死，或者讓他逃跑。 B.有人讓他死，有人讓他逃跑。

　　C.有人認為他死了，有人認為他逃跑了。 D.或許以為他死，或許以為他逃跑了。

　　41.又間令吳廣之次所旁叢祠中( )

　　A.又在這時使吳廣到駐地旁邊的樹林中的祠廟里。

　　B.又隔了一會兒命令吳廣到駐地旁邊的樹木隱蔽的祠廟里。

　　C.又暗中讓吳廣的部下躲在樹叢的祠廟中。

　　D.又暗中讓吳廣到駐地旁邊的樹林隱蔽的祠廟中。

　　42.旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 ( )

　　A.太陽升起的時候，士兵到處談?wù)摚贾钢悇俚难劬Α?/p>

　　B.第二天早晨，士兵們到處談?wù)摚贾钢更c點地看著陳勝。

　　C.第二天早晨，士兵們來來往往，都指著陳勝的眼睛。

　　D.元旦那天，士兵們到處談?wù)?，都指指點點地看著陳勝。

　　43.這段文字首先敘述了發(fā)動起義的情形。下列選項中能正確概括其步驟的三個關(guān)鍵詞是 ( )

　　A.并殺兩尉 失期當(dāng)斬 攻大澤鄉(xiāng) B.激怒其眾 召令徒屬 攻大澤鄉(xiāng)

　　C.并殺兩尉 召令徒屬 為壇而盟 D.激怒其眾 皆已失期 為壇而盟

　　45、下面對選文的分析，不正確的一項是 ( )

　　A、陳勝用“燕雀安知鴻鵠之志”表明自己是一個有遠大抱負的人。

　　B、“天下苦秦久矣”說明百姓痛恨秦王朝的殘暴統(tǒng)治，處處積蓄著反抗的力量。

　　C、陳勝打出扶蘇、項燕的旗號，寄托了對二人的懷念，并立志替二人報仇。

　　D、陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為起義做輿論準(zhǔn)備。

　　46.下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是 ( )

　　A、士卒多為用者 / 吳廣為都尉 B、廣起，奪而殺尉 / 為壇而盟

　　C、陳勝佐之，并殺兩尉 / 輟耕之壟上，悵恨久之 D、且壯士不死即已 / 北山愚公者，年且九十

　　47.下列句子中加點的詞的意義相同的一項是 ( )

　　A.宜多應(yīng)者 誠宜開張圣聽 B.扶蘇以數(shù)諫故 故余雖愚，卒獲有所聞

　　C.卒買魚烹食 食馬者不知其能千里而食也 D.又間令吳廣之次所旁叢祠中 中間力拉崩倒之聲

　　九年級語文陳涉世家出師表復(fù)習(xí)題答案：

　　(四)1A(茍：如果) 2C(均為動詞“到”“往”) 3D(均為“屢次、多次”)

　　4C(“等死”應(yīng)為“同樣是死”) 5B(“鴻鵠之志”是陳勝年輕時的抱負，而不是吳廣的)

　　6、B 7、C 8、D 9、B 10、D 11、A　　12、C 13、A 14.C 15.A 16. D 17.D 18.D 20、D 21.C 22.C 23、 D 24、A 、C 25.C26、B 27、C 28、 D 29、A 30、C 31、A 32、B 33、C 34、B 35、D 36.D 37.C 38、C 39、B

　　40、C 41、D 42、B 43. C 45、C 46.B 47. A(應(yīng)該)