初三語文上學(xué)期第一次聯(lián)考試題
在新的學(xué)期馬上又將迎來第一次單元考試，這是對大家一個(gè)上節(jié)點(diǎn)的檢測，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初三語文上學(xué)期第一次聯(lián)考試題，希望會對大家有所幫助。
初三語文上學(xué)期第一次聯(lián)考試題：
第一部分(1——6題 共23分)
1、在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(8分)
(1) ，只有香如故。(陸游《卜算子•詠梅》)
(2) 毛澤東《沁園春•雪》上片、下片之間的過渡句是：
詞中描寫作者想象的句子是：
(3) 請從學(xué)過的古詩文中選出一個(gè)含有“風(fēng)”的完整詩句：
2、讀下面的文段，按要求回答問題。(6分)
荒涼的戈壁灘，是黃沙鋪就的廣袤世界，沒有生命的跡象，滿目滄涼。地表熱浪推涌，晃動(dòng)出似水的虛幻與飄渺。就在這種極其惡劣的環(huán)境中，只有胡楊——擁有著玩強(qiáng)不屈性格的胡楊，以它強(qiáng)大的生命力傲立于戈壁灘上。它奉獻(xiàn)著美麗的一片綠色，在昏黃的沙漠中給以憧憬。
(1)這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并加以改正。(2分)
“ ”改為“ ”;“ ”改為“ ”
(2)“熱浪”的“熱”用部首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫，“熱”在字典里的解釋有：①溫度高;②情意深;③旺盛;④受很多人普遍歡迎、關(guān)注的。“熱浪”的“熱”應(yīng)選第 種解釋。(3分)
(3)這段文字中加線部分有語病，請修改。(1分)
3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)是：( )(2分)
A.媽媽早晨告訴我說，“她今天要去參加培訓(xùn)，中午不能回家給我做飯了。”
B.如果沒有和平環(huán)境，對兩個(gè)國家、對整個(gè)地區(qū)、對國際社會都是災(zāi)難。
C.5月31日上午，朝陽小學(xué)舉行《七色花擁有七色夢》第四屆讀書節(jié)跳蚤書市活動(dòng)。
D.這套系列詞典特色鮮明，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，收錄了大量新詞匯，比如笑翻、酷、霾……等。
4、閱讀下面一段文字，回答后面的問題。(4分)
可是，謠言，他不信。他知道怎樣謹(jǐn)慎，特別是因?yàn)檐囀亲约旱?，但是他究竟是鄉(xiāng)下人，不像城里人那樣聽見風(fēng)便是雨。再說，他的身體使他相信，即使不幸趕到“點(diǎn)兒”上，他必定有法兒，不至于吃很大的虧，他不是容易欺侮的，那么大的個(gè)子那么寬的肩膀!
(1)這段文字中“他”是指作品的主人公 ，作者是 。(2分)
(2)結(jié)合原著這段文字之外的相關(guān)內(nèi)容，說說“趕到‘點(diǎn)兒’”指后文的什么事件?(2分)
5、你在學(xué)校操場不小心把剛從圖書館借的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》弄丟了，為了盡快找到，你擬寫了一份尋物啟事。(3分)
第二部分(6——24題 共 47分)
一、閱讀下面這首唐詩，回答6——8題。(6分)
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食， ，
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光，
力盡不知熱，但惜夏日長。
復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>
6、這首詩是唐代詩人 的《 》。(2分)
7、補(bǔ)全文中橫線處的詩句： 。(1分)
8、“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。”這兩句話是不是前后矛盾?其原因是什么?(3分)
二、閱讀下面的文言文，回答9——13題(13分)
【甲】秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休?降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【乙】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何為者也?對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。”
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣(yì)王。王曰：“縛者曷(hé)為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
9、下列句子中，加點(diǎn)詞語意思不正確的一項(xiàng)是：( )(2分)
A. 故不錯(cuò)意也 錯(cuò)意：置意，錯(cuò)，通“措”。
B. 懷怒未發(fā)，休?降于天 休?：吉兇的征兆。
C. 天下縞素 縞素：白色的絲織品。
D. 秦王色撓，長跪而謝之 謝：道歉
10、 下面加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是：( )(2分)
A. 臣請縛一人，過王而行 人恒過然后能改
B. 何為者也 或異二者之為
C. 吾欲辱之，何以也 以其境過清，不可久居
D. 要離之刺慶忌也 甚矣，汝之不惠
11、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?
(2)葉徒相似，其實(shí)味不同。
12、唐雎與晏子都取得了外交上的勝利，唐雎主要靠 取勝，晏子主要是靠 取勝。(2分)
13、唐雎的形象鮮明，文章最后一段運(yùn)用了什么手法塑造了他怎樣的形象?(3分)
三、閱讀下面的議論文，回答題14——18題。 (13分)
要記得心中的夢想
陳魯民
①著名導(dǎo)演李安從小的夢想是“拿到奧斯卡小金人”，為此，他漂洋過海，寒窗苦讀，四處拜師，苦心鉆研?？墒牵瑥膶?dǎo)演專業(yè)畢業(yè)后，他一直沒找到工作，居然連吃飯都成問題，幸虧有“拿到奧斯卡小金人”的夢想在支持著他。他日復(fù)一日地在家里讀書、看電影、寫劇本，他還幫助劇組看器材、做劇務(wù)。就這樣整整6年，他終于等來了翻身的日子，從《臥虎藏龍》到《斷背山》再到《少年派》，他一次次讓世界驚喜。李安的巨大成功，得益于他始終“記得心里的夢想”，實(shí)際上，所有成功者的共同經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐軌跡也是這樣。所以，一個(gè)人想要事業(yè)成功，就要記得心里的夢想并為之不懈奮斗。
?、?ldquo;記得心里的夢想”可以給人以充足動(dòng)力。譬如王寶強(qiáng)，夢想是當(dāng)個(gè)電影明星，雖然他貌不出眾，也非科班出身，但明星夢給了他巨大動(dòng)力。他就像一臺加足了油的發(fā)動(dòng)機(jī)，一路從群眾演員做起，年年進(jìn)步，不斷提高，終于跨進(jìn)明星行列，一部《泰?》讓他紅遍天下。
?、?ldquo;記得心里的夢想”可以給人以堅(jiān)韌毅力。莫言的夢想是當(dāng)個(gè)作家，他學(xué)歷低，基礎(chǔ)差，有人嘲笑他“不是那塊料”，他卻不屈不撓，心無旁騖，堅(jiān)持不懈，一寫就是30多年，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的作家夢，而且成為2015年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。
④“記得心里的夢想”可以給人以不竭精力。袁隆平的夢想是種出超級水稻，他曾夢見水稻長得有高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，而他則和幾個(gè)朋友坐在稻穗下面乘涼。為了這個(gè)夢，他直到83歲的今天，還廢寢忘食，攻關(guān)不止，比一個(gè)小伙子還精力充沛。
?、萑缃袷且粋€(gè)多夢的時(shí)代，生機(jī)勃勃，氣象萬千，到處都充滿活力，到處都是機(jī)會。一個(gè)人如果有了充足的動(dòng)力、堅(jiān)韌的毅力、不竭的精力，就具備了成功的先決條件。
?、拊S多人都愛唱一首流行歌曲《我的未來不是夢》，但未來究竟是不是夢，夢想能否成真，關(guān)鍵還要看自己的努力和付出。所以，無論什么時(shí)候，什么處境，我們要始終牢牢“記得心里的夢想”，并為之奮斗不止，努力耕耘。
14、第①段中加著重號的“這樣”具體指什么?(2分)
15、選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
16、根據(jù)第①段文字，就內(nèi)容方面提出一個(gè)有思考價(jià)值的問題并簡要解答。(3分)
問題：
解答：
17、第②~~④段依次是從哪三個(gè)方面展開論述的?(3分)
18、第⑤段加線句子改為“一個(gè)人只要有了充足的動(dòng)力、堅(jiān)韌的毅力、不竭的精力，也就具備了成功的先決條件”好不好?為什么?(3分)
四、閱讀下面的記敘文，回答19——24題(15分)
有一種善能穿透心靈
程剛
?、倥笥淹形肄k一件急事，往回返的時(shí)候已是深夜。我直接找了一輛私車，和兩個(gè)陌生的小伙兒一起拼車返程。兩個(gè)小伙兒很年輕，上車便玩手機(jī)。因?yàn)槲颐α艘惶煲灰箾]合眼，已經(jīng)極度疲憊，便靠著座背睡著了。
?、诓恢硕嚅L時(shí)間，司機(jī)叫醒了我，問我家住哪，已進(jìn)市區(qū)了……
?、畚艺郎?zhǔn)備下車，卻看見座位上放著一個(gè)手機(jī)。我知道，這個(gè)手機(jī)肯定是剛才那兩個(gè)小伙兒的，看他們像是學(xué)生，買個(gè)手機(jī)也不易，我便問司機(jī)剛才兩個(gè)小伙兒啥時(shí)候下車的。司機(jī)對我說：“十分鐘前吧，郊區(qū)那個(gè)鎮(zhèn)上下的。”我拿起手機(jī)，調(diào)出電話簿，撥通了一個(gè)標(biāo)著“妹妹”的電話號碼。那邊接通了，一個(gè)小姑娘直接喊哥，我急忙說清了原委，小姑娘聽后說那肯定是她哥的。她哥說今天要從省城趕回家，可現(xiàn)在還沒到家。想著也沒什么急事，一覺醒來輕松不少，我便想把這個(gè)手機(jī)還給小伙兒——畢竟離的不遠(yuǎn)。于是，我讓司機(jī)掉頭，按照小姑娘說的地址去她家。
?、?十分鐘后，我們到了那里。正巧兩個(gè)小伙兒正往家里走。
⑤司機(jī)停下車，我高興地和他們打招呼。可小伙兒不知為什么，突然間想快步離開，我不禁有些莫名其妙。我拉住其中一個(gè)小伙兒，把手機(jī)遞給他，對他說，以后要小心，不要這樣好忘事。小伙子這才安定下來，不好意思地接過手機(jī)，然后向我說謝謝。
⑥我轉(zhuǎn)身要走，小伙子叫住了我，讓我等一下。他跑進(jìn)院子里，一會兒又跑出來，摘了一袋子的茄子和青菜給我，說：“叔叔，沒什么感謝的，莊稼院里的東西，您收下。”我再三推辭，小伙子直接把菜放進(jìn)了后備箱，還要了我的電話號碼，說過一陣兒秋梨熟了，再給我送點(diǎn)……
?、呋貋淼穆飞希液退緳C(jī)高興地談?wù)撝@事，都有一個(gè)共同的感慨，人還是要做好事。不一會兒，我到家了，準(zhǔn)備付車費(fèi)給司機(jī)。可不想，錢包不見了。那里面可裝著一萬元的工錢和朋友的幾張發(fā)票，丟了可不得了。司機(jī)勸我別急，好好想想是不是沒帶回來?可我確信把包帶回來了，上車睡覺時(shí)我還看了一下，然后把它抱在懷里，怎么突然間不見了呢?
?、嗑驮谶@時(shí)，手機(jī)接到了一條陌生短信，上面寫著：“叔叔，對不起，我們看你睡著了，就干了一件傻事……錢放在那包青菜里了，一分不少，您的真誠教育了我，我保證……”我急忙下車打開后備箱，錢包真的在里面。
?、嵛彝蛞箍?，心潮翻滾，不但沒有一點(diǎn)憤恨，甚至有些感動(dòng)。我知道，這份感動(dòng)源于我的真誠，但我卻從這份真誠中，看懂了善的偉大。這一份偉大的善，散發(fā)著人性的光輝，更能穿透一個(gè)人的心靈。
19、通讀全文，小說標(biāo)題在文中具體指什么內(nèi)容?(2分)
20、第⑧段“就干了一件傻事”一句中的“一件傻事”指什么事情?(2分)
21、結(jié)尾第⑨段加線句子在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?(4分)
22、結(jié)合具體語境，理解下面句子中加著重號詞語的含義。(3分)
小伙子這才安定下來，不好意思地接過手機(jī)，然后向我說謝謝。
23、找出和第⑥段加波浪線的部分相照應(yīng)的句子。(2分)
24、你覺得從這篇文章中可以得到什么啟示?(2分)
第三部分(25題 共50分)
路燈下，長時(shí)間等待的父親責(zé)備晚歸的孩子，孩子調(diào)皮的眼神中閃現(xiàn)著被關(guān)懷的滿足，其實(shí)，批評有時(shí)也是一種幸福;球場上，拼盡全力投進(jìn)制勝一球后卻重重摔在地上，全場的歡呼聲讓人感到，其實(shí)，傷痛有時(shí)也是一種幸福;生活中，妻子埋怨丈夫亂花錢給自己買了一條新圍巾，父親埋怨兒子請假陪自己到醫(yī)院體檢，同學(xué)埋怨好友這么晚了還等著自己一起回家，其實(shí)，埋怨有時(shí)也是一種幸福。
請以“其實(shí)， 有時(shí)也是一種幸福”為題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外文體不限，注意有真情實(shí)感。
初三語文上學(xué)期第一次聯(lián)考試題答案：
6、白居易《觀刈麥》
7、童稚攜壺漿
8、“足蒸暑土氣，背灼炎天光”寫青壯年們不顧烈日的烘烤，腳踩發(fā)燙的土地，不辭辛勞的在黃岡麥田低頭收麥。“力盡不知熱，但惜夏日長”寫他們盡管已經(jīng)筋疲力盡，但為珍惜這晝長的夏天也顧不得炎熱太陽的炙人了?？此泼?，實(shí)際并不矛盾，為了繳納繁重的賦稅，他們只能忍受這酷熱了。一家人辛苦忙碌的景象展現(xiàn)在我們面前，流露出詩人對他們的憐憫之情。
9、C
10、D
18、不好，原句使用關(guān)聯(lián)詞語“如果”表假設(shè)，表明充足的動(dòng)力、堅(jiān)韌的毅力、不竭的精力只是成功的先決條件;“只要”表?xiàng)l件，說明有了充足的動(dòng)力、堅(jiān)韌的毅力、不竭的精力就一定能成功，改變了句子的愿意，所以不好。
19、 “一種善”指“我”將車上的手機(jī)物歸原主。正是因?yàn)?ldquo;我”的這種真誠和善舉感化了拼車的小伙子，觸動(dòng)了他的心靈，讓他迷途知返。所以說這種善能“穿透心靈”。(共4分。意對即可)
20、指兩個(gè)小伙子趁“我”睡著的時(shí)候偷了“我”的錢包。
21、結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)標(biāo)題，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容上：點(diǎn)明主旨，抒發(fā)作者對真誠、善良人性的贊美。
22、小伙子偷了“我”的錢包，而“我”卻把小伙子落在車上的手機(jī)送回他們手中。小伙子將自己的自私貪財(cái)與“我”的真誠熱情相比較，感到很難為情。
23、就在這時(shí)，手機(jī)進(jìn)來了一條陌生短信。
24、示例一：勿以惡小而為之，勿以善小而不為
示例二：真誠和善良是人與人之間最堅(jiān)固的橋梁
示例三：知錯(cuò)能改，善莫大焉
看過初三語文上學(xué)期第一次聯(lián)考試題的還看了：