2016年語文中考模擬試題及答案
大家準備好迎接中考的到來了嗎?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于2016年語文中考模擬試題及答案，希望會對大家有所幫助。
2016年語文中考模擬試題：
第Ⅰ卷 (選擇題共18分)
一、基礎知識 (9 分 , 每小題 3 分 )
1、下面加點字注音錯誤的一項是( )
A.這批無惡不作的法官，他們媚(mèi)上欺下，俯伏于國王之前，凌(lín)駕于人民之上。
B.要論中國人，必須不被搽( chá)在表面的自欺欺人的之分所誆(kuāng)騙，卻要看看他的筋骨和脊梁。
C. 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜(zī)不倦地汲(jí)取知識，使自己學識淵博。
D.還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔(qiáo)悴可憐模(mú)樣。
2、下面語句中書寫準確無誤的一項是( )
A.每逢有人問起我的藉貫，回答之后，對方就會肅然起敬。
B. 凡做一件事，便忠于一件事，將全副的精力集中到這一件事上頭，一點不旁騖，便是敬。
C. 讀書的要決，全在于會意。對于這一點,陶淵明尤其有獨到的見解。
D.無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕綸的藝術(shù)品。
3、列句中加點詞語使用正確的一項是( )
A.我認識奧本海默時他已四十多歲了，已經(jīng)是鮮為人知的人物了，佩服他、仰慕他的人很多。
B.我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友鍥而不舍。
C.路人對用粉筆作老虎畫的老漢關振民大為贊賞：“能把老虎畫得如此惟妙惟肖，確實厲害。”
D.他本是個整天跑野馬的孩子，從早到晚關在家里，難受得屁股下如履薄冰，身上像芒刺在背。
二、閱讀下面文言文，完成4—6題。(共9分，每小題3分)
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
4、對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )
A、岳陽樓之大觀 觀：景觀
B、百廢具興 具：通“俱”，全、都
C、沙鷗翔集 集：棲息
D、連月不開 開：打開
5、下面各組句子中加點的詞，用法和意義相同的一組是( )
A.①山間之四時也 ②夫戰(zhàn)，勇氣也
B.①云歸而巖穴暝 ②人不知而不慍
C.①負者歌于途 ②客之美我者，欲有求于我
D.①禽鳥知山林之樂 ②輟耕之壟上
6、下列說法不正確的一項是( )
A、文章內(nèi)容充實，情感豐富，將敘事、寫景、議論、抒情自然結(jié)合起來，既有對事情本末的交代，又有對湖光水色的描寫;既有精警深刻的議論，又有惆悵悲沉的抒情。
B、滕子京“謫守巴陵郡”，卻仍然“重修岳陽樓”這說明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的曠達胸襟。
C、選文第3、4段除寫景之外，還分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時“覽物而喜”和“覽物而悲”的情感。
D、范仲淹的《岳陽樓記》歷來為人們所稱道，表現(xiàn)了作者憂國憂民，以天下為己任的政治抱負和雖處逆境仍不計個人得失昂揚奮進的精神面貌。
三、(10分)
7、把上面文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。
譯文：
在朝廷做官就為他們的百姓憂慮，退處江湖就為他們的君主憂慮。
(2)覽物之情，得無異乎?
譯文：
看到自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有不同吧?
8、默寫古詩文中的名篇名句。
(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中兩句)(2分)
?、?，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
②欲渡黃河冰塞川， 。(李白《行路難》)
?、酃部疵髟聭箿I， 。(白居易《望月有感》)
(2)在夏完淳《別云間》和楊炯《從軍行》中任選一首默寫。(4分)
答：
四、現(xiàn)代文閱讀(12分)
閱讀下面說明文，完成9—12題。(12分)
大腦可以永葆青春
冬 雪
如同所有的人體器官一樣，大腦也會隨著人的衰老而變老。但是，一些新的研究卻證明大腦比身體所有的器官衰老得更慢，更能永葆青春。
大腦的生命期分為三部分：發(fā)育期、成熟期和老齡期。所有人的大腦在出生之前到30歲左右都屬于大腦的發(fā)育期。第二個季節(jié)是大腦的成熟期，大致可以確認為是30歲以后到老年期。到了老年，則是大腦的老齡期。隨著年齡的增長，一部分大腦組織會縮小，神經(jīng)細胞之間的連接也會變得稀疏，腦槽也會變得明顯，流入大腦的血液有所減少，大腦的供氧量也會降低。它們構(gòu)成了大腦衰退的生理基礎，但是大腦的功能有時是可以與結(jié)構(gòu)相分離的。
生活中，有些人直到晚年才達到思維的頂峰并取得許多創(chuàng)造性的成就?？刂普撝钢Z伯特•維納曾說過：“數(shù)學在很大程度上來說是年輕人的游戲。”但是，他的經(jīng)歷卻****了自己的論斷。他在54歲時出版了《控制論》，70歲第二部重要著作《上帝與有生命的假人》問世。如今，指導復雜系統(tǒng)基本原理的科學很大程度上得益于維納的觀念，這些觀念是在維納的晚年才形成的。很多人在老年時盡管會有認知能力的下降，但是仍然可以多種方式來保持認知能力。
這源自于大腦產(chǎn)生和擁有的智慧，以及能力和技能可以抵御衰老或大腦神經(jīng)疾病帶來的認知功能的衰退，其中最根本的力量來自于大腦的模式識別功能。模式識別是指有機體將新的對象或問題識別為已熟知的對象或問題的能力。人們在生活中的種種行為都體現(xiàn)了大腦的模式識別功能，即人的行動首先是由大腦的模式識別來認知事物和物體，然后用以前的經(jīng)驗來完成特定的動作和任務。
例如，清晨起來，你會看到熟悉的牙刷、牙膏等。但是如果沒有視覺聯(lián)合皮質(zhì)，你就不會識別它們是什么東西。視覺聯(lián)合皮質(zhì)受損的人會產(chǎn)生視覺物體失認癥。接著你會去拿牙刷刷牙。這也有賴于復雜的神經(jīng)系統(tǒng)的運作，因為僅僅知道是什么物體是不夠的，還要知道怎么用它。
所有這些智慧都需要大腦的模式識別來開啟并取出來使用。所以，當一個人隨著年齡增長，他的大腦也隨之而衰老，但是，經(jīng)年累月的生活和工作使許多智慧積累貯存在大腦中，并且可以通過模式識別來調(diào)取和使用，就可能完成正常的工作，甚至創(chuàng)造出優(yōu)異的成果來。
9、文章第二段主要運用了什么說明方法?有什么作用?
10、為什么“很多人在老年時盡管會有認知能力的下降，但是仍然可以多種方式來保持認知能力”?
11、文章最后一段加點詞“有可能”能不能換成“一定能”?為什么?
12、文章第三段說“生活中，有些人直到晚年才達到思維的頂峰并取得許多創(chuàng)造性的成就”，因此可以稱這些人為大器晚成者。除了諾伯特•維納，你還能舉出兩個大器晚成的例子嗎?
五、作文(60分)
13、(60分)
也許，你在家里，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房;也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的柔柔絮語，關愛的陽光就會驅(qū)散你心靈的迷茫;也許，你倚在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩宋詞，文學的陽光就會照亮你成長的方向;也許……
請以“我心中的那一道陽光”為題，寫一篇文章。要求：
?、傥捏w不限(除詩歌外)，字數(shù)不少于600字。
?、谥行拿鞔_，有真情實感。
③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。如需出現(xiàn)，可用虛擬名稱替代。
2016年語文中考模擬試題答案：
1.A 2.B3.D4.D5. A 6.C
7.(1)在朝廷里做高官就為百姓擔憂;不在朝廷上做官就為君主擔憂。
(2)看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢?
8. (1)何當共剪西窗燭
(2)將登太行雪滿山
(3)一夜鄉(xiāng)心五處同
(4)別云間
三年羈旅客，今日又南冠。
無限河山淚，誰言天地寬!
已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。
毅魄歸來日，靈旗空際看
從軍行
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝做一書生。
9.分類別;條理清晰地說明了大腦生命期分為三部分：發(fā)育期、成熟期和老齡期。(2分)
10、大腦產(chǎn)生和擁有的智慧;腦的模式識別可以開啟貯存在大腦中的智慧并取出來使用;能力和技能可以抵御衰老或大腦神經(jīng)疾病帶來的認知功能的衰退。(3分)
11、可能，是“也許”的意思，表推測、不確定，這里指也許能夠完成正常的工作，如果換成“一定能”顯得太絕對，不能體現(xiàn)說明文語言的準確性。
12、南非第一位民選總統(tǒng)曼德拉，擔任總統(tǒng)時已76歲高齡，仍然以清晰的思維和明確的方式領導著南非。
姜子牙83歲時才被拜為司馬，輔佐文王，為周文王、周武王修文練武、勵精圖治，并策劃****商紂的暴政。
13、作文
看過2016年語文中考模擬試題及答案的還看了：