初三數(shù)學(xué)上期末考試題及答案
初三數(shù)學(xué)上期末考試題及答案
久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽,百萬學(xué)子競渡,扁扁小舟心幾葉,風(fēng)急浪無邊。預(yù)祝:九年級數(shù)學(xué)期末考試時能超水平發(fā)揮。下面小編給大家分享一些初三數(shù)學(xué)上期末考試題,大家快來跟小編一起看看吧。
初三數(shù)學(xué)上期末試題
一、選擇題
1.與 是同類二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.方程x2=2x的解是( )
A.x=0 B.x=2 C.x=0或x=2 D.x=±
3.從1,2,3,4這四個數(shù)字中,任意抽取兩個不同數(shù)字組成一個兩位數(shù),則這個兩位數(shù)能被3整除的概率是( )
A. B. C. D.
4.在△ABC中,∠C=90°,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對邊,下列各式成立的是( )
A.b=a•sinB B.a=b•cosB C.a=b•tanB D.b=a•tanB
5.如圖:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的一個交點是(﹣2,0),頂點是(1,3).下列說法中不正確的是( )
A.拋物線的對稱軸是x=1
B.拋物線的開口向下
C.拋物線與x軸的另一個交點是(2,0)
D.當(dāng)x=1時,y有最大值是3
6.已知關(guān)于x的方程kx2+(1﹣k)x﹣1=0,下列說法正確的是( )
A.當(dāng)k=0時,方程無解
B.當(dāng)k=1時,方程有一個實數(shù)解
C.當(dāng)k=﹣1時,方程有兩個相等的實數(shù)解
D.當(dāng)k≠0時,方程總有兩個不相等的實數(shù)解
7.如圖,菱形ABCD的周長為40cm,DE⊥AB,垂足為E,sinA= ,則下列結(jié)論正確的有( )
?、貲E=6cm;②BE=2cm;③菱形面積為60cm2;④BD= cm.
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
8.如圖,直角三角形紙片的兩直角邊長分別為6、8,按如圖那樣折疊,使點A與點B重合,折痕為DE,則S△BCE:S△BDE等于( )
A.2:5 B.14:25 C.16:25 D.4:21
二、填空題
9.當(dāng)x 時, 在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.
10.已知四條線段a,b,c,d成比例,并且a=2,b= ,c= ,則d= .
11.在一個陡坡上前進(jìn)5米,水平高度升高了3米,則坡度i= .
12.如圖,A、B、C三點在正方形網(wǎng)格線的交點處,若將△ABC繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△AC′B′,則tanB′的值為 .
13.兩個相似三角形對應(yīng)的中線長分別是6cm和18cm,若較大三角形的周長是42cm,面積是12cm2,則較小三角形的周長為 cm,面積為 cm2.
14.共青團(tuán)縣委準(zhǔn)備在藝術(shù)節(jié)期間舉辦學(xué)生繪畫展覽,為美化畫面,在長30cm、寬20cm的矩形畫面四周鑲上寬度相等的彩紙,并使彩紙的面積恰好與原畫面面積相等(如圖所示),若設(shè)彩紙的寬度為xcm,則列方程整理成一般形式為 .
15.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,BC=3.點D是BC邊上的一動點(不與點B、C重合),過點D作DE⊥BC交AB于點E,將∠B沿直線DE翻折,點B落在射線BC上的點F處.當(dāng)△AEF為直角三角形時,BD的長為 .
三、解答題(共75分)
16.(7分)計算:4cos30°﹣| ﹣2|+( )0﹣ +(﹣ )﹣2.
17.(7分)用配方法解方程:x2+4x﹣1=0.
18.(9分)如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,點F在BC上,連DF與AB的延長線交于點G.
(1)求證:△CDF∽△BGF;
(2)當(dāng)點F是BC的中點時,過F作EF∥CD交AD于點E,若AB=6cm,EF=4cm,求CD的長.
19.(10分)如圖,一條拋物線經(jīng)過(﹣2,5),(0,﹣3)和(1,﹣4)三點.
(1)求此拋物線的函數(shù)解析式.
(2)假如這條拋物線與x軸交于點A,B,與y軸交于點C,試判斷△OCB的形狀.
20.(10分)如圖,防洪大堤的橫斷面是梯形,背水坡AB的坡比i=1: ,且AB=30m,李亮同學(xué)在大堤上A點處用高1.5m的測量儀測出高壓電線桿CD頂端D的仰角為30°,己知地面BC寬30m,求高壓電線桿CD的高度(結(jié)果保留三個有效數(shù)字, ≈1.732)
21.(10分)為迎接“五一”節(jié)的到來,某食品連鎖店對某種商品進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)每天它的銷售價與銷售量之間有如下關(guān)系:
每千克售價(元) 25 24 23 … 15
每天銷售量(千克) 30 32 34 … 50
如果單價從最高25元/千克下調(diào)到x元/千克時,銷售量為y千克,已知y與x之間的函數(shù)關(guān)系是一次函數(shù):
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式;(不寫定義域)
(2)若該種商品成本價是15元/千克,為使“五一”節(jié)這天該商品的銷售總利潤是200元,那么這一天每千克的銷售價應(yīng)定為多少元?
22.(11分)閱讀下面材料:小騰遇到這樣一個問題:如圖1,在△ABC中,點D在線段BC上,∠BAD=75°,∠CAD=30°,AD=2,BD=2DC,求AC的長.
小騰發(fā)現(xiàn),過點C作CE∥AB,交AD的延長線于點E,通過構(gòu)造△ACE,經(jīng)過推理和計算能夠使問題得到解決(如圖 2).
請回答:∠ACE的度數(shù)為 ,AC的長為 .
參考小騰思考問題的方法,解決問題:
如圖 3,在四邊形 ABCD中,∠BAC=90°,∠CAD=30°,∠ADC=75°,AC與BD交于點E,AE=2,BE=2ED,求BC的長.
23.(11分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(0,2),點P(t,0)在x軸上,B是線段PA的中點.將線段PB繞著點P順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到線段PC,連結(jié)OB、BC.
(1)判斷△PBC的形狀,并簡要說明理由;
(2)當(dāng)t>0時,試問:以P、O、B、C為頂點的四邊形能否為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的t的值?若不能,請說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時,△AOP與△APC相似?
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