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內江市九年級數(shù)學上冊期末試卷

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內江市九年級數(shù)學上冊期末試卷

  九年級是一個至關重要的學年,同學們一定要在期末考試即將到來之前準備好數(shù)學期末試卷來認真復習,下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于內江市九年級數(shù)學上冊期末試卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  內江市九年級數(shù)學上冊期末試卷:

  一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分,在每小題給出的A、B、C、D四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  1.下列計算正確的是(  )

  A. =2 B. ﹣ = C. × = D.( )=﹣3

  【考點】二次根式的混合運算.

  【專題】計算題.

  【分析】根據(jù)二次根式的乘法法則對A、C進行判斷;根據(jù)二次根式的加減法對B進行判斷;根據(jù)二次根式的性質對D進行判斷.

  【解答】解:A、原式=2 ,所以A選項錯誤;

  B、原式=2﹣ ,所以B選項錯誤;

  C、原式= = ,所以C選項正確;

  D、原式=3,所以D選項錯誤.

  故選C.

  【點評】本題考查了二次根式的計算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.在二次根式的混合運算中,如能結合題目特點,靈活運用二次根式的性質,選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.

  2.下列說法正確的是(  )

  A.“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的時間都在降雨

  B.“拋一枚硬幣正面朝上的概率為 ”表示每拋2次就有一次正面朝上

  C.“彩票中獎的概率為1%”表示買100張彩票肯定會中獎

  D.“拋一枚正方體骰子,朝上的點數(shù)為2的概率為 ”表示隨著拋擲次數(shù)的增加,“拋出朝上的點數(shù)為2”這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在 附近

  【考點】概率的意義.

  【分析】概率是反映事件發(fā)生機會的大小的概念,只是表示發(fā)生的機會的大小,機會大也不一定發(fā)生.

  【解答】解:A、“明天下雨的概率為80%”指的是明天下雨的可能性是80%,錯誤;

  B、這是一個隨機事件,拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上或者反面朝上都有可能,但事先無法預料,錯誤;

  C、這是一個隨機事件,買這種彩票,中獎或者不中獎都有可能,但事先無法預料,錯誤.

  D、正確

  故選D.

  【點評】正確理解概率的含義是解決本題的關鍵.

  3.使 有意義的x的取值范圍是(  )

  A.x>2 B.x<﹣2 C.x≤2 D.x≥2

  【考點】二次根式有意義的條件.

  【分析】二次根式有意義,被開方數(shù)是非負數(shù).

  【解答】解:依題意,得

  x﹣2≥0,

  解得,x≥2.

  故選:D.

  【點評】本題考查了二次根式有意義的條件.概念:式子 (a≥0)叫二次根式.性質:二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù),否則二次根式無意義.

  4.將一元二次方程x2﹣4x﹣1=0配方后得到的結果是(  )

  A.(x+4)2=1 B.(x﹣4)2=3 C.(x+2)2=4 D.(x﹣2)2=5

  【考點】解一元二次方程-配方法.

  【分析】移項,配方,變形后即可得出選項.

  【解答】解:x2﹣4x﹣1=0,

  x2﹣4x=1,

  x2﹣4x+4=1+4,

  (x﹣2)2=5,

  故選D.

  【點評】本題考查了解一元二次方程的應用,能正確配方是解此題的關鍵.

  5.在四張完全相同的卡片上分別印有等邊三角形、平行四邊形、等腰梯形、圓的案,現(xiàn)將印有案的一面朝下,混合后從中隨機抽取一張,則抽到的卡片上印有的案是軸對稱形的概率為(  )

  A. B. C. D.

  【考點】概率公式;軸對稱形.

  【分析】先求出是軸對稱形的形的個數(shù),再除以形總數(shù)即可得出結論.

  【解答】解:∵等邊三角形、平行四邊形、等腰梯形、圓共有3個形是軸對稱形,

  ∴抽到的卡片上的案是軸對稱形的概率是 ,

  故選D.

  【點評】本題主要考查了概率的計算方法,在解題時根據(jù)題意列出式子是本題的關鍵.

  6.2011年初中畢業(yè)生診斷考試)某校2016屆九年級學生畢業(yè)時,每個同學都將自己的相片向全班其他同學各送一張表示留念,全班共送了2450張相片,如果全班有x名學生,根據(jù)題意,列出方程為(  )

  A.x(x﹣1)=2450 B.x(x+1)=2450 C.2x(x+1)=2450 D.

  【考點】由實際問題抽象出一元二次方程.

  【分析】根據(jù)題意得:每人要贈送(x﹣1)張相片,有x個人,然后根據(jù)題意可列出方程:(x﹣1)x=2450.

  【解答】解:根據(jù)題意得:每人要贈送(x﹣1)張相片,有x個人,

  ∴全班共送:(x﹣1)x=2450,

  故選:A.

  【點評】此題主要考查了由實際問題抽象出一元二次方程,本題要注意讀清題意,弄清楚每人要贈送x﹣1張相片,有x個人是解決問題的關鍵.

  7.在△ABC中,∠C=90°,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對邊,下列各式成立的是(  )

  A.b=a•sinB B.a=b•cosB C.a=b•tanB D.b=a•tanB

  【考點】銳角三角函數(shù)的定義.

  【分析】根據(jù)三角函數(shù)的定義即可判斷.

  【解答】解:A、∵sinB= ,∴b=c•sinB,故選項錯誤;

  B、∵cosB= ,∴a=c•cosB,故選項錯誤;

  C、∵tanB= ,∴a= ,故選項錯誤;

  D、∵tanB= ,∴b=a•tanB,故選項正確.

  故選D.

  【點評】本題考查銳角三角函數(shù)的定義及運用:在直角三角形中,銳角的正弦為對邊比斜邊,余弦為鄰邊比斜邊,正切為對邊比鄰邊.

  8.小正方形的邊長均為1,則下列中的三角形與△ABC相似的是(  )

  【考點】相似三角形的判定.

  【專題】網(wǎng)格型.

  【分析】根據(jù)網(wǎng)格中的數(shù)據(jù)求出AB,AC,BC的長,求出三邊之比,利用三邊對應成比例的兩三角形相似判斷即可.

  【解答】解:根據(jù)題意得:AB= = ,AC= ,BC=2,

  ∴AC:BC:AB= :2: =1: : ,

  A、三邊之比為1: :2 ,中的三角形與△ABC不相似;

  B、三邊之比為 : :3,中的三角形與△ABC不相似;

  C、三邊之比為1: : ,中的三角形與△ABC相似;

  D、三邊之比為2: : ,中的三角形與△ABC不相似.

  故選C.

  【點評】此題考查了相似三角形的判定,熟練掌握相似三角形的判定方法是解本題的關鍵.

  9.如果y= + +2,那么2x+y=(  )

  A.4 B.5 C.6 D.無法確定

  【考點】二次根式有意義的條件.

  【分析】根據(jù)二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù)列出不等式,解不等式求出x的值,代入已知式子求出y的值,計算即可.

  【解答】解:由題意得,2x﹣3≥0,3﹣2x≥0,

  解得,x= ,

  則y=2,

  ∴2x+y=5,

  故選:B.

  【點評】本題考查的是二次根式有意義的條件,掌握二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù)是解題的關鍵.

  10.如所示,在平行四邊形ABCD中,AC與BD相交于點O,E為OD的中點,連接AE并延長交DC于點F,則DF:FC=(  )

  A.1:4 B.1:3 C.2:3 D.1:2

  【考點】相似三角形的判定與性質;平行四邊形的性質.

  【分析】首先證明△DFE∽△BAE,然后利用對應邊成比例,E為OD的中點,求出DF:AB的值,又知AB=DC,即可得出DF:FC的值.

  【解答】解:在平行四邊形ABCD中,AB∥DC,

  則△DFE∽△BAE,

  ∴ = ,

  ∵O為對角線的交點,

  ∴DO=BO,

  又∵E為OD的中點,

  ∴DE= DB,

  則DE:EB=1:3,

  ∴DF:AB=1:3,

  ∵DC=AB,

  ∴DF:DC=1:3,

  ∴DF:FC=1:2.

  故選D.

  【點評】本題考查了相似三角形的判定與性質以及平行四邊形的性質,難度適中,解答本題的關鍵是根據(jù)平行證明△DFE∽△BAE,然后根據(jù)對應邊成比例求值.

  11.若關于x的一元二次方程(a﹣1)x2+2x+3=0有實數(shù)根,則整數(shù)a的最大值是(  )

  A.2 B.1 C.0 D.﹣1

  【考點】根的判別式;一元二次方程的定義.

  【分析】由關于x的一元二次方程(a﹣1)x2+2x+3=0有實數(shù)根,則a﹣1≠0,且△≥0,即△=22﹣4(a﹣1)×3=16﹣12a≥0,解不等式得到a的取值范圍,最后確定整數(shù)a的最大值.

  【解答】解:∵關于x的一元二次方程(a﹣1)x2+2x+3=0有實數(shù)根,

  ∴a﹣1≠0,且△≥0,即△=22﹣4(a﹣1)×3=16﹣12a≥0,解得a≤ ,

  ∴a的取值范圍為a≤ 且a≠1,

  所以整數(shù)a的最大值是0.

  故選C.

  【點評】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))根的判別式△=b2﹣4ac.當△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當△<0,方程沒有實數(shù)根.也考查了一元二次方程的定義和不等式的特殊解.

  12.Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=BC,點D是BC的中點,點F在線段AD上,DF=CD,BF交CA于E點,過點A作DA的垂線交CF的延長線于點G,下列結論:①CF2=EF•BF;②AG=2DC;③AE=EF;④AF•EC=EF•EB.其中正確的結論有(  )

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  【考點】相似三角形的判定與性質;等腰直角三角形.

  【專題】壓軸題.

  【分析】根據(jù)等邊對等角的性質求出∠DCF=∠DFC,然后求出DF=DB,根據(jù)等邊對等角求出∠DBF=∠DFB,然后求出∠BFC是直角,根據(jù)直角三角形的性質求出△BCF和△CEF相似,根據(jù)相似三角形對應邊成比例列式整理即可得到①正確;根據(jù)互余關系求出∠G=∠ACG,再根據(jù)等角對等邊的性質求出AG=AC,然后求出AG=BC,然后利用“角角邊”證明△BCE和△AGF全等,根據(jù)全等三角形對應邊相等可得AG=BC,從而判斷②正確;根據(jù)角的互余關系可以求出∠EAF+∠ADC=90°,∠AFE+∠DFC=90°再根據(jù)∠ADC的正切值為2可知∠ADC≠60°,然后求出∠FDC≠∠DFC,然后求出∠EAF≠∠EFA,從而得到AE≠EF,判斷出③錯誤;根據(jù)根據(jù)直角三角形的性質求出△CEF和△BCE相似,根據(jù)相似三角形的對應邊成比例列式求出EC2=EF•EB,再根據(jù)全等三角形對應邊相等可得AF=CE,從而判斷出④正確.

  【解答】解:∵DF=CD,

  ∴∠DCF=∠DFC,

  ∵AC=BC,點D是BC的中點,

  ∴DF=DB=DC,

  ∴∠DBF=∠DFB,

  又∵∠DBF+∠DFB+∠DFC+∠DCF=180°,

  ∴∠BFC= ×180°=90°,

  ∴CF⊥BE,

  ∴Rt△BCF∽Rt△CEF,

  ∴ = ,

  ∴CF2=EF•BF,故①正確;

  ∵AG⊥AD,

  ∴∠G+∠AFG=90°,

  又∵∠ACG+∠DCF=90°,∠DCF=∠DFC=∠AFG,

  ∴∠G=∠ACG,

  ∴AG=AC,

  ∵AC=BC,

  ∴AG=BC,

  又∵∠CBE=∠ACG,

  ∴∠CBE=∠G,

  在△BCE和△AGF中,

  ∵ ,

  ∴△BCE≌△AGF(AAS),

  ∴AG=BC,

  ∵點D是BC的中點,

  ∴BC=2DC,

  ∴AG=2DC,故②正確;

  根據(jù)角的互余關系,∠EAF+∠ADC=90°,∠AFE+∠DFC=90°,

  ∵tan∠ADC=2,

  ∴∠ADC≠60°,

  ∵∠DCF=∠DFC,

  ∴∠FDC≠∠DFC,

  ∴∠EAF≠∠EFA,

  ∴AE≠EF,故③錯誤;

  ∵∠ACB=90°,CF⊥BE,

  ∴△CEF∽△BCE,

  ∴ = ,

  ∴EC2=EF•EB,

  ∵△BCE≌△AGF(已證),

  ∴AF=EC,

  ∴AF•EC=EF•EB,故④正確;

  所以,正確的結論有①②④.

  故選B.

  【點評】本題考查了相似三角形的判定與性質,全等三角形的判定與性質,等腰直角三角形的性質,根據(jù)等角對等邊以及等邊對等角的性質求出AG=AC,然后證明△BCE和△AGF全等是證明的關鍵,也是本題的難點.

  二、填空題(本大題共4小題,每小題4分,共16分,請將最后答案直接填在題中橫線上)

  13.化簡 =   .

  【考點】分母有理化.

  【分析】直接利用二次根式的性質化簡求出答案.

  【解答】解: = = .

  故答案為: .

  【點評】此題主要考查了分母有理化,正確找出有理化因式是解題關鍵.

  14.有5張撲克牌,牌面朝下,隨機抽出一張記下花色后放回,洗牌后再這樣抽,經歷多次試驗后,得到隨機抽出一張牌是紅桃的頻率是0.2,則紅桃大約有 1 張.

  【考點】利用頻率估計概率.

  【專題】計算題;概率及其應用.

  【分析】根據(jù)概率的頻率定義可知,由于抽到紅桃的概率為0.2,根據(jù)概率公式即可求出紅桃的張數(shù).

  【解答】解:由題意可得,紅桃大約有:5×0.2=1(張)

  故答案為:1.

  【點評】本題考查了利用頻率估計概率的知識,解題的關鍵是了解部分的具體數(shù)目=總體數(shù)目×相應頻率,屬基礎題.

  15.若x1、x2是方程x2+3x﹣1=0的兩根,則(x1﹣1)(x2﹣1)= 3 .

  【考點】根與系數(shù)的關系.

  【分析】根據(jù)根與系數(shù)的關系,得出x1+x2,x1x2,再整體代入即可得出答案.

  【解答】解:∵x1、x2是方程x2+3x﹣1=0的兩根,

  ∴x1+x2=﹣3,x1x2=﹣1,

  ∴(x1﹣1)(x2﹣1)=x1x2﹣(x1+x2)+1=﹣1+3+1=3,

  故答案為3.

  【點評】本題考查了根與系數(shù)的關系,將根與系數(shù)的關系與代數(shù)式變形相結合解題是一種經常使用的解題方法.

  16.放置的△OA1B1、△B1A2B2、△B2A3B3,…,都是邊長為1的等邊三角形,點A在x軸上,點O,B1,B2,B3,…都在直線l上,則點A2015的坐標為 (1008,1007 ) .

  【考點】一次函數(shù)象上點的坐標特征;等邊三角形的性質.

  【專題】規(guī)律型.

  【分析】根據(jù)題意得出直線B2B1的解析式為:y= x,進而得出B1,B2,B3坐標,進而得出坐標變化規(guī)律,進而得出答案.

  【解答】解:過B1向x軸作垂線B1C,垂足為C,

  由題意可得:A(1,0),AO∥A1B1,∠B1OC=30°,

  ∴CB1=OB1cos30°= ,

  ∴B1的橫坐標為: ,則B1的縱坐標為: ,

  ∴點B1,B2,B3,…都在直線y= x上,

  ∴B1( , ),

  同理可得出:A1的橫坐標為:1,

  ∴y= ,

  ∴A1(2, ),

  …

  An(1+ , ).

  ∴A2015(1008,1007 ).

  故答案為(1008,1007 ).

  【點評】此題主要考查了一次函數(shù)象上點的坐標特征以及數(shù)字變化類,得出A點橫縱坐標變化規(guī)律是解題關鍵.

  三、解答題(本大題共6小題,共56分,解答應寫出必要的文字說明、證明過程或推演步驟

  17.(1)計算:4cos30°﹣ ﹣ +(﹣ )﹣2

  (2)解方程:x2﹣2x﹣1=0.

  【考點】二次根式的混合運算;負整數(shù)指數(shù)冪;解一元二次方程-配方法;特殊角的三角函數(shù)值.

  【專題】計算題.

  【分析】(1)根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值和負整數(shù)指數(shù)得意義得到原式=4× ﹣(2﹣ )﹣3 +9,然后合并即可;

  (2)利用配方法解方程.

  【解答】解:(1)原式=4× ﹣(2﹣ )﹣3 +9

  =2 ﹣2+ ﹣3 +9

  =7;

  (2)x2﹣2x=1,

  x2﹣2x+1=2,

  (x﹣1)2=2,

  x﹣1= ,

  所以x1=1+ ,x2=1﹣ .

  【點評】本題考查了二次根式的計算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.在二次根式的混合運算中,如能結合題目特點,靈活運用二次根式的性質,選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.也考查了配方法解一元二次方程.

  18.小明與小亮玩游戲:他們將牌面數(shù)字分別是2,3,4的三張撲克牌充分洗勻后,背面朝上放在桌面上,規(guī)定游戲規(guī)則如下:先從中隨機抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后將該牌放回并重新洗勻,再從中隨機抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為個位上的數(shù)字.如果組成的兩位數(shù)是2的倍數(shù),則小明勝;否則,小亮勝.

  (1)請用樹狀或列表法表示能組成哪些兩位數(shù)?

  (2)這個游戲對雙方公平嗎?請說明理由.

  【考點】游戲公平性;列表法與樹狀法.

  【分析】(1)根據(jù)題意直接列出樹形或列表即可;

  (2)游戲是否公平,關鍵要看是否游戲雙方贏的機會是否相等,即判斷雙方取勝的概率是否相等,或轉化為在總情況明確的情況下,判斷雙方取勝所包含的情況數(shù)目是否相等.

  【解答】解:(1)列表得:

  第一次 第二次 2 3 4

  2 (2,2) (2,3) (2,4)

  3 (3,2) (3,3) (3,4)

  4 (4,2) (4,3) (4,4)

  由表格可以看出,所有可能出現(xiàn)的結果共有9種,分別是:22,23,24,32,33,34,42,43,44,而且每種結果出現(xiàn)的可能性都相同;

  (2)這個游戲規(guī)則對雙方不公平

  由(1)可知:P(小明獲勝)= ,P(小亮獲勝)= ,

  ,

  所以游戲不公平.

  【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀法求概率.列表法或畫樹狀法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,適合于兩步完成的事件.游戲雙方獲勝的概率相同,游戲就公平,否則游戲不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.

  19.一數(shù)學興趣小組為了測量河對岸樹AB的高,在河岸邊選擇一點C,從C處測得樹梢A的仰角為45°,沿BC方向后退10米到點D,再次測得A的仰角為30°,求樹高.(結果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)

  【考點】解直角三角形的應用-仰角俯角問題.

  【分析】先設AB=x米,根據(jù)題意分析形:本題涉及到兩個直角三角形Rt△ACB和Rt△ADB,應利用其公共邊BA構造等量關系,解三角形可求得CB、DB的數(shù)值,再根據(jù)CD=BD﹣BC=10,進而可求出答案.

  【解答】解:∵設AB=x米,

  在Rt△ACB和Rt△ADB中,

  ∵∠D=30°,∠ACB=45°,CD=10,

  ∴CB=x,AD=2x,BD= = x,

  ∵CD=BD﹣BC=10,

  x﹣x=10,

  ∴x=5( +1)≈13.7.

  答:該樹高是13.7米.

  【點評】本題考查俯角、仰角的定義,要求學生能借助俯角、仰角構造直角三角形并結合形利用三角函數(shù)解直角三角形.

  20.四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E是AB的中點.

  (1)求證:△ADC∽△ACB;

  (2)求證:CE∥AD;

  (3)若AB=6,AD=4,求 的值.

  【考點】相似三角形的判定與性質.

  【分析】(1)根據(jù)相似三角形的判定與性質,可得,根據(jù)比例的性質,可得答案;

  (2)根據(jù)直角三角形的性質,可得CE與AE的關系,根據(jù)等腰三角形的性質,可得∠EAC=∠ECA,根據(jù)角平分線的定義,可得∠CAD=∠CAB,根據(jù)平行線的判定,可得答案;

  (3)由(2)知CE∥AD,進而得到△AFD∽△CFE,AD:CE=AF:CF;求得CE=3,AD=4,即可解決問題.

  【解答】證明:(1)∵AC平分∠BAD,

  ∴∠DAC=∠CAB.

  ∵∠ADC=∠ACB=90°,

  ∴△ADC∽△ACB;

  (2)∵E是AB的中點,

  ∴CE= AB=AE,

  ∴∠EAC=∠ECA.

  ∵AC平分∠DAB,

  ∴∠CAD=∠CAB,

  ∴∠CAD=∠ECA,

  ∴CE∥AD;

  (3)解:由(2)知CE∥AD;

  ∴△AFD∽△CFE,

  ∴ AD:CE=AF:CF;

  ∵CE= AB=3,AD=4,

  ,

  ∴ .

  【點評】本題考查了相似三角形的判定與性質,(1)利用了相似三角形的判定與性質,比例的性質;(2)利用了直角三角形的性質,等腰三角形的性質,平行線的判定,牢固掌握直角三角形的性質、相似三角形的判定及其性質是解題的關鍵.

  21.某超市準備進一批季節(jié)性小家電,每個進價是40元,經市場預測:銷售價定為50元,可售出400個,定價每增加1元,銷售量將減少10個.超市若要保證獲得利潤6000元,同時又要使顧客得到實惠,那么每個定價應該是多少元?

  【考點】一元二次方程的應用.

  【專題】銷售問題.

  【分析】設每個定價增加x元,根據(jù)總利潤=每個的利潤×銷售量,銷售量為400﹣10x,列方程求解,根據(jù)題意取舍,即可得出答案.

  【解答】解:設每個定價增加x元,根據(jù)題意得:

  (x+10)(400﹣10x)=6000,

  整理得:x2﹣30x+200=0

  解得x1=10,x2=20,

  ∵顧客要實惠,

  ∴x=10,

  ∴x+50=60.

  答:當定價為60元時利潤達到6000元;

  【點評】考查了一元二次方程的應用,解題的關鍵是能夠表示每個的銷售利潤和所有的銷售量,從而列出方程求解即可.

  22.在△ABC中,AB=AC=10,點D是邊BC上的一動點(不與B,C重合),∠ADE=∠B=α,且cosα= ,DE交AC于點E.

  (1)求證:△ABD∽△DCE;

  (2)探究:在點D運動過程中,△ADE能否構成等腰三角形?若能,求出BD的長;若不能,請說明理由.

  【考點】相似三角形的判定與性質;等腰三角形的判定;解直角三角形.

  【專題】動點型.

  【分析】(1)由AB=AC,易得∠B=∠C,又由∠ADE=∠B=α,根據(jù)三角形外角的性質,可證得∠BAD=∠EDC,繼而證得結論;

  (2)分別從DE=AD與DE=AE去分析求解即可求得答案.

  【解答】(1)證明:∵在△ABC中,AB=AC=10,

  ∴∠B=∠C,

  ∵∠ADE=∠B=α,∠ADE+∠CDE=∠B+∠BAD,

  ∴∠BAD=∠CDE,

  ∴△ABD∽△DCE;

  (2)解:過點A作AF⊥BC于點F,

 ?、偃鬌E=AD,則△ABD≌△DCE,

  ∴CD=AB=10,

  ∵∠ADE=∠B=α,且cosα= ,

  ∴BF=AB•cosα=10× =8,

  ∵AB=AC,

  ∴BC=2BF=16,

  ∴BD=BC﹣CD=6;

 ?、谌鬌E=AE,則∠EAD=∠ADE,

  ∵∠B=∠C=∠ADE=α,

  ∴∠B=∠ADE,∠EAD=∠C,

  ∴△ABC∽△EAD,

  ∴ = = ,

  ∵△ABD∽△DCE,

  ∴ ,

  ∴CD= ,

  ∴BD= ;

  綜上所述:△ADE能夠成等腰三角形,BD=6或 .

  【點評】此題考查了相似三角形的判定與性質、等腰三角形的性質以及三角形外角的性質.注意準確作出輔助線,利用分類討論思想求解是解此題的關鍵.


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