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九年級(jí)數(shù)學(xué)用頻率估計(jì)概率同步練習(xí)題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

九年級(jí)數(shù)學(xué)用頻率估計(jì)概率同步練習(xí)題

  九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要相互促進(jìn),相互競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí),才能提升自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于九年級(jí)數(shù)學(xué)用頻率估計(jì)概率同步練習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  九年級(jí)數(shù)學(xué)用頻率估計(jì)概率同步練習(xí)題:

  1.在一個(gè)暗箱里放有 個(gè)除顏色外其它完全相同的球,這 個(gè)球中只有3個(gè)紅球.每次將球攪拌均勻后,任意摸出一個(gè)球記下顏色再放回暗箱.通過(guò)大量 重復(fù)摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在25%,那么可以推算出 大約是( )

  A.12 B.9 C.4 D.3

  2.小明隨機(jī)地在如圖所示的 正三角形及其內(nèi)部區(qū)域投針,則針扎到其內(nèi)切圓(陰影)區(qū)域的概率為( )

  3.某同學(xué)拋擲兩枚硬幣,分10組實(shí)驗(yàn),每組20次,下面是共計(jì)200次實(shí)驗(yàn)中記錄下的結(jié)果.根據(jù)下列表格內(nèi)容填空:

  實(shí)驗(yàn)組別 兩個(gè)正面 一個(gè)正面 沒(méi)有正面

  第1組 6 11 3

  第2組 2 10 8

  第3組 6 12 2

  第4組w 7 10 3

  第5組 6 10 4

  第6組 7 12 1

  第7組 9 10 1

  第8組 5 6 9

  第9組 1 9 10

  第10組 4 14 2

 ?、僭谒?0組實(shí)驗(yàn)中 ,拋出“兩個(gè)正面”頻數(shù)最少的是他的第_____組實(shí)驗(yàn).

 ?、谠谒牡?組實(shí)驗(yàn)中拋出“兩個(gè)正面”的頻數(shù)是_____,在他的前兩組(第1組和第2組)實(shí)驗(yàn)中拋出“兩個(gè)正面”的頻數(shù)是_____.

 ?、墼谒?0組實(shí)驗(yàn)中,拋出“兩個(gè)正面”的頻率是_____,拋出“一個(gè)正面”的頻率是_____,“沒(méi)有正面”的頻率是_____,這三個(gè)頻率之和是_____.

 ?、芨鶕?jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果估計(jì)拋擲兩枚硬幣,拋出“兩個(gè)正面”的概率是____.

  ◆典例分析

  小穎和小紅兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí),做投擲骰子(質(zhì)地均勻的正方體)實(shí)驗(yàn),他們共做了60次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下:

  朝上的點(diǎn)數(shù) 1 2 3 4 5 6

  出現(xiàn)的次數(shù) 7 9 6 8 20 10

  (1)計(jì)算“3點(diǎn)朝上”的頻率和“5點(diǎn)朝上”的頻率.

  (2)小穎說(shuō):“根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),一次實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)5點(diǎn)朝上的概率最大”;小紅說(shuō):“如果投擲600次,那么出現(xiàn)6點(diǎn)朝上的次數(shù)正好是100次”.小穎和小紅的說(shuō)法正確嗎?為什么?

  分析:概率是描述隨機(jī)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型,它不能等同于頻率.只有在一定的條件下,大量重復(fù)試驗(yàn)時(shí),隨機(jī)事件的頻率所逐漸穩(wěn)定到的常數(shù),才可估計(jì)此事件的概率.

  解:(1)“3點(diǎn)朝上”的頻率 是 ;“5點(diǎn)朝上”的頻率是 .

  (2)小穎的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.因?yàn)?ldquo;5點(diǎn)朝上”的頻率最大并不能說(shuō)明“5點(diǎn)朝上”這一事件發(fā)生的概率最大,只有當(dāng)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)足夠大時(shí),該事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在事件發(fā)生的概率附近.小紅的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的.因?yàn)槭录陌l(fā)生具有隨機(jī)性,所以“6點(diǎn)朝上”的次數(shù)不一定是100次.

  ◆課下作業(yè)

  ●拓展提高

  1.在一張邊長(zhǎng)為4cm的正方形紙上做扎針隨機(jī)試驗(yàn),紙上有一個(gè)半徑為1cm的圓形陰影區(qū)域,則針頭扎在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為( )

  A. B. C. D.

  2.如圖,在兩個(gè)同心圓中,三條直徑把大圓分成六等份,若在這個(gè)圓面上均勻地撒一把豆子,則豆子落在陰影部分的概率是_________.

  3.在一個(gè)不透明的布袋中裝有紅色、白色玻璃球共40個(gè),除顏色外其他完全相同.小明通過(guò)多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),其中摸到紅色球的頻率穩(wěn)定在15%左右,則口袋中紅色球可能有_____個(gè).

  4.某籃球運(yùn)動(dòng)員在最近的幾場(chǎng)大賽中罰球投籃的結(jié)果如下:

  投籃次數(shù)n 8 10 12 9 16 10

  進(jìn)球次數(shù)m 6 8 9 7 12 7

  進(jìn)球頻率

  (1)計(jì)算表中各次比賽進(jìn)球的頻率 ;

  (2)這位運(yùn)動(dòng)員投籃一次,進(jìn)球的概率約為多少?

  5 .在有一個(gè)10萬(wàn)人的小鎮(zhèn),隨機(jī)調(diào)查了2000人,其中有250人看中央電視臺(tái)的早間新聞.在該鎮(zhèn)隨便問(wèn)一個(gè)人,他看早間新聞的概率大約是多少?該鎮(zhèn)看中央電視臺(tái)早間新聞的大約是多少人?

  ●體驗(yàn)中考

  1.(2009年,湖南長(zhǎng)沙)從某玉米種子中抽取6批,在同一條件下進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn),有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

  種子粒數(shù) 100 400 800 1 000 2 000 5 000

  發(fā)芽種子粒數(shù) 85 398 652 793 1 604 4 005

  發(fā)芽頻率 0.850 0.745 0.851 0.793 0.802 0.801

  根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估計(jì),該玉米 種子發(fā)芽的概率約為_(kāi)________(精確到0.1 ).

  2.(2009年,邵陽(yáng)市)小芳拋一枚硬幣10次,有7次正面朝上,當(dāng)她拋第11次時(shí),正面向上的概率為_(kāi)_____.

  3.(2009年,江西)某市今年中考理、化實(shí)驗(yàn)操作考試,采用學(xué)生抽簽方式?jīng)Q定自己的考試內(nèi)容.規(guī)定:每位考生必須在三個(gè)物理實(shí)驗(yàn)(用紙簽A、B、C 表示)和三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(用紙簽D、E、F表示)中各抽取一個(gè)進(jìn)行考試.小剛在看不到紙簽的情況下,分別從中各隨機(jī)抽取一個(gè).

  (1)用“列表法”或“樹(shù)狀圖法”表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

  (2)小剛抽到物理實(shí)驗(yàn)B和化學(xué)實(shí)驗(yàn)F(記作事件M)的概率是多少?

  九年級(jí)數(shù)學(xué)用頻率估計(jì)概率同步練習(xí)題答案:

  ◆隨堂檢測(cè)

  1.A.

  2.C.

  3.解:①9;②6,8;③ , , ,1;④約 .

  ◆課下作業(yè)

  ●拓展提高

  1.C.

  2. .

  3.6.

  4.解:(1)0.75,0.8,0.75,0.78,0.75,0.7;(2)0.75.

  5.根據(jù)概率的意義,可以認(rèn)為其概率大約等于250/2000=0.125.

  該鎮(zhèn)約有100000×0.125=12500人看中央電視臺(tái)的早間新聞.

  ●體驗(yàn)中考

  1.0.8.

  2. .

  3.解:(1)方法一:列表格如下:

  D E F

  A (A,D) (A,E) (A,F(xiàn))

  B (B,D) (B,E) (B,F(xiàn))

  C (C,D) (C,E) (C,F(xiàn))

  方法二:畫(huà)樹(shù)狀圖如下:

  所 有可能出現(xiàn)的結(jié)果AD、AE、AF、BD、BE、BF、CD、CE、CF.

  (2)從表格或樹(shù)狀圖可以看出,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有9種,其中事件M出現(xiàn)了一次,所以P(M)= .


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